想要进步,需要通过自我评价和自我反思。作为一个财务人,你应该学会自我评价。下面是一些财务自我评价的例子,希望能给你一些帮助。
财务会计个人评价范:工作期间接触了很多人和事,财务工作本身就是一个团队工作。作为其中一员,我做事踏实,谦虚低调,努力学习行业新知识,向同事学习经验和技能。在领导和同事的帮助下,我尽最大努力和他们一起做好日常财务工作,保证月末结算的顺利进行,及时提供准确的数据和财务分析,供领导决策。同时,我有责任填写我负责的各种报告,没有任何错误。
通过工作改进和自我分析,认真完成单位领导交给的任务,能够在思想上适应新形势的要求,坚持理论学习,特别是在日常业务工作中,埋头于繁杂的业务堆中。积极倡导坚持以科学发展观为指导,树立新理念,注重运用新知识、新文化,不断提高个人政治素养,增强分析问题、解决问题的能力,提高明辨是非的能力。
工作要解除固有思维定势的束缚,突破盲从的惯性,大胆负责,增强使命感和责任感。至于管理上的软肋,在工作中要坚持讲原则、坚持原则,在自己的工作中争取大胆的管理创新和发展。做好基础财务工作。严格按照会计法记账、结算,手续齐全、内容真实、数据准确、账目清晰。
意识到自己的思想和观念有差距,为了提高工作效率,我需要进一步增强职业精神和责任感。我不断改进工作作风,坚持科学态度和求实精神,认真做好各项工作,树立强烈的时间观念。我今天能做的事不会拖到明天。同时,我们严格要求自己,与时俱进,开拓创新,以热情饱满的精神状态勤勤恳恳。
今后,我将创新工作思路、工作方法,转变观念,克服片面的不足,增强业务学习能力,更好地完成金融工作,促进金融事业又好又快发展。
财务会计个人评价范:工作以来感触很深。虽然这不是我的第一份工作,但在此期间,我一直保持着谦虚、谨慎和尽责的态度。通过自己的不断努力,在思想上、学习上、工作上取得了很大的进步和很大的收获,个人评价如下:
1.在这个部门的工作中,我一直严格要求自己,认真及时完成领导交办的每一项任务,虚心向同事学习,不断改正工作中的不足;认真学习并严格执行集团和公司的各项制度和规定;此外,我有很强的团队精神,能很好地协调和沟通,配合各部门负责人执行和完成公司的所有工作,并热情地帮助其他同事与他人和谐相处。
2.工作上,自从在xxxx工作以来,我先后在某部门、某部门、会计部门等部门工作过。无论走到哪里,我都严格要求自己,努力学习,努力成为专家。带着这样坚定的信念,我掌握了储蓄、会计、规划、信用卡、个人贷款等业务。,成为xx银行的业务专家。我工作过的大多数职位都在前台。为了更好的服务客户,我给了不同层次、不同需求的客户不同的帮助和服务。我记得有个客户第一次来我们银行。当我得知他想借钱买二手房时,因为不知道该怎么办,他就有了一个想法,于是我向他详细介绍了个人贷款的所有手续。除了全心全意为客户服务外,我还积极响应公司组织的各种活动,经常参加公司组织的各种比赛,展现自我,取得优异成绩,受到公司表彰。
3.在学习上,从参加工作以来,我从未放弃学习理论知识和专业知识。由于我毕业的金融学校属于中等学校,我利用业余时间读了一所专科学校,毕业于xx。但是我对现状并不满意,在xx东北大学攻读金融学本科学位。因为我的努力和优异的成绩,在学习期间得到了老师的充分肯定,现在正在积极准备论文答辩。不仅掌握和提高了金融知识,而且有了一定的理论水平,完全达到了本科生的水平。在学习理论的同时,他更加钻研业务,将学到的金融知识融入到工作中,不断提升自己的业务水平。在xx参加全国中级经济师资格考试并顺利通过,被银行聘为中级教师。在多年的业务知识考核中,每一次会计业务资格考试都达到了一级。
但是,我还有一些不足和不足,比如学习不深、政治敏锐性不强、工作方法不当、文字功底不扎实等,需要在今后的工作中进一步改进和提高。
财务会计个人评价范文三:在200x学校党委、行政的领导下,在上级主管部门的指导和帮助下,我们审计局全体同志认真学习领会“三个代表”重要思想和“XX大”精神,我们将一如既往地贯彻落实《审计法》、《国家审计署内部审计工作规定》和国家有关法律法规。以学校教育为中心,结合内部审计实践,紧紧围绕我校热点、重点、难点问题,充分发挥内部审计的监督和服务功能,为学校领导及时提供决策依据。全年进行了400多次审计,为学校节省了大量资金。在深化学校改革、推进党风廉政建设、加强财务管理、提高经济效益方面,它真正发挥了“经济卫士”和“参谋助手”的作用。因成绩突出,我校审计局被评为200x年度xxx内部审计工作先进单位,其中2人被评为优秀共产党员、“三教合一”先进工作个人。
一、基础设施建设
200x是我校各项改革快速发展的一年。教学、科研、管理的有序发展,为我们做好工作提供了有力保障。我审计局认真贯彻审计署、教育厅等上级部门的指示精神,在做好审计工作的同时,积极配合其他工作。坚持“完善自我,提高认识”的原则,努力完善审计制度,完善审计机构,调整人员结构。
1.参与制定多项学校物资采购、设备管理及相关规章制度。规范经济行为,使审计工作进一步法制化、制度化、规范化。
2.学校机构改革后,审计人员的职责权限得到进一步明确。内部审计工作的内部监督功能可以进一步体现,可以更好地为领导提供决策依据。
3.调整人员知识和年龄结构,新增2名专业审计人员(均为毕业生),加强审计队伍建设,1名同志取得高级会计师资格。经验丰富的老同志和干劲十足的年轻人相互交流,相互学习,以老带新,以老带新,形成了一支知识结构、年龄结构合理、充满活力的审计队伍。
二.学习和培训
强化措施,进一步提高审计人员的业务素质和政治素质,让我校每一位内部审计人员真正成为“思想领先、业务过硬、技能娴熟、务实高效”的工作大师。
1.一位同志随教育厅代表团赴法国等国学习考察,获得了大量审计资料和先进工作经验。
2.与南京大学、华南理工大学、河南大学等省内外高校交流,探讨审计工作新思路。
3.加强专业素质研究,积极开展学术研究和讨论,发表专业学术论文4篇。
三.参与物流改革
随着高校后勤管理社会化改革的深入,我校后勤集团逐步成为独立核算、自我管理、自负盈亏的经济实体,这就要求我们建立健全成本核算体系。我们参与制定了一系列物流改革的规则和措施。我们会同财务部、后勤管理处对集团各中心进行了成本核算,并结合其他学校的经验,根据我校的实际情况,制定了各项定额标准,对我校后勤改革发展起到了应有的推动作用。
四.参与校办产业改革
"“科教兴国”和“发展高技术,实现产业化”这一战略的提出,给高校高技术产业带来了新的机遇和挑战。但由于校办企业的利益与学校的利益并不完全一致,企业中的一些同志往往为了个人利益或小团体而不顾学校的利益,难以保证学校国有资产的保值增值。面对这种情况,我们与财务部、企业管理办公室共同参与了校办产业改革相关文件的制定,对各校办企业进行了清产核资,摸清了企业的财务背景,改善了经营环境,明确了经济责任,提高了经济效益,为领导提供了决策依据,为学校的改革发展做出了贡献。
5.参与各种招标项目和政府采购
随着学校改革的快速发展,加强内部管理和内部监督机制显得尤为重要。学校工程建设和材料采购与市场紧密相连。为了实现对工程建设和材料采购的有效控制,有必要运用各种规章制度对其进行规范和约束。我们参与制定招标程序和学校物资采购相关规定,并监督执行。真正坚持招投标公开、公正、公平的原则。审计署自始至终参与物资采购全过程,充分发挥事前、事中、事后审计的监督作用。一年来,参与招标项目、物资采购项目110余个,监督签订经济合同50余份,涉及金额近1000万元,为学校节约资金130余万元,规范了学校物资采购行为,维护了学校经济利益。
不及物动词具体审计工作
认真贯彻“三个代表”重要思想,进一步做好内部审计工作,按照审计署提出的“积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险”的原则稳步推进审计工作深入开展。
1.开展两次决算审计,通过对20XX学校和工会决算审计,提出相关意见和建议,进一步规范学校预决算编制和管理。
2.开展财务收支审计和专项审计调查4项,提出合理化建议20余项,查处未缴办学经费共计162万元(其中家电企业107.6万元;机械厂29.92万元;印刷厂16.21万元;文化体育用品公司8.23万元),现在基本全部收回。
3.经济责任审计是为加强对领导干部的管理和监督,正确评价其经济责任,促进廉政建设,确保国有资产保值增值而实施的监督管理制度。一年来,我们开展了四次经济责任审计,不仅明确了厂长(经理)任期内的经济责任,还为企业和学校提出了一系列建议和措施,促进了企业的管理,为学校领导提供了决策依据。
4.基建审计:随着我校办学规模的进一步扩大,基建项目的投入不断加大。全部门同志克服了人员少、任务重、审计项目跨度大的困难。他们以我们自身利益为出发点,狠抓工程项目审计,从工程招投标、施工到竣工验收、结算的每一个环节都进行全面审计。发现存在虚增工程项目、超算工程量、高套定额、超结算工程款等问题全年审计基建、维修、装修项目340余个,审计金额5000余万元,审计核减金额160余万元。为学校挽回了经济损失,维护了学校的合法权益,有效规范了工程项目管理。
5.科研是高校发展中的一项重要工作。我们集中力量加强对科研专项资金的审计监督,使这些资金能够充分发挥作用和效益。在过去的一年里,我们开展了11项科研基金的审核和签约,促进了科研事业的发展。
6.全面开展审计工作,对全校教职工关心的热点、重点问题进行审计监督。对住宅楼项目进行了25次财务决算审计,纠正不合理支出2万余元,并在《后勤通讯》上公布,有效维护了广大教职工的利益,进行了1次项目审计,纠正违纪资金12万余元。建议对责任人给予行政处分和经济处罚。严肃的党纪国法,受到全校教职工的好评。
7.积极开展对外联系,定期与省内外高校开展合作,继续与兄弟高校保持友好交流,与兄弟高校合作开展2个审计项目,既发现了问题,又达到了相互学习交流的目的。树立我校形象,提高我校知名度。
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