实习，给大家带来很大的好处，既应用了书本上的知识，也积累了一定的工作经验。接下来，小编为您带来一篇班主任实习优秀范文的个人总结，欢迎您学习！
班主任实习优秀范文个人总结1
班主任的工作是琐碎而复杂的，但是每天面对这些学生的时候，我都觉得自己好亲切，精力充沛，这让我觉得自己有责任，有动力开始新一天的工作。接下来，小编把X带给在座的各位，欢迎大家学习！
人生总有很多第一，但作为一个师范生，一开始当老师对我来说是一件很有挑战性，也很有诱惑力的事情。20xx年10月11日，我和队友来到渝中二中，开始了一个多月的教学实践。在实践过程中，我体会到了太阳底下最光荣的事业的崇高和艰辛。在实习学校领导和导师的悉心指导下，我始终记得以身作则，认真学习校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上学到的理论知识与实际教学结合起来，在实践中学习，在学习中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，兢兢业业，脚踏实地，勤奋努力。我付出了很多，也收获了很多。整个实习期间，我都是从一个只会谈谈纸上教学。大学生在教室里吃罐头。自由讲课准老师；从一个没有经验的大学生，到有一定处理平行班能力的班主任，这些都见证了我每一次努力的收获。下面我从几个方面总结一下我的实习。
一、入学，统筹规划，做好前期工作
10月11日上午，我们来到了――xx二中，一个实习学校，我们的兴奋完全被现在的状况冲掉了:15个男生，两个房间，一个房间，10个男生，另外5个房间，设备很差，房间里苍蝇还挺多的。十八个女生住一个房间，男生相对好一些。是对我们这些养尊处优的大学生的第一次考验。我们意识到面前的困难，摆脱了压抑，齐心协力整理行李，布置房间，寻找生活用品，很快就在这样的环境中安顿下来。一安顿下来，负责实习的老师和学校领导就叫我们开会。会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本情况，提出了学校校对员的要求和希望。希望我们的实习能顺利完成，每个实习老师都能学到技能。要求我们严格要求自己，以身作则，言行一致。这为我们的实践有条不紊地进行提供了保证。晚上，我们的实习团队开了一个简单的会议，落实了团队的规章制度，各项实习工作的安排，以及实习期间的注意事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。
二、在老师的指导下，虚心学习，全面提高教学水平
版画实习的发展分为两个阶段:实习的第一周是试用期。这一周，我充分熟悉了一年级的数学教材，认真听课老师的每一节课，做好讲课记录，课后和老师讨论，虚心求教，深刻理解了课堂教学的要求和过程。学习如何备课备考，如何更好地将素质教育理论与实施考点的要求结合起来。第二阶段是上课。我的导师是一个有十几年教学经验的优秀老师，上了四节理科课。所以她给我的课不多，给我安排的课时间隔也比较长，让我有足够的时间仔细琢磨教材，详细写教案，制作课件。一切都是一次又一次的改变，直到我觉得可以教好，才符合班级情况。只有这样才能提交给教官审批，教官批改，批改。我的导师和另一位数学老师坚持听课，课后认真评价了课堂，对我在课堂上的不足提出了宝贵的意见，肯定了我的一些优点，鼓励了我。课后，我努力纠正和提高自己的教学水平，以确保下次教学不会出现同样的错误。通过这样的努力，我发展了自己的教学风格、语言、板书、提问技巧和与学生的互动。老师的赏识和学生成绩的提高，充分肯定了我的教学水平。认真负责，勤奋踏实，以身作则，积极开展班主任工作。当班主任很难，在普通班当班主任更难。第一次来班里拿早读的时候，我更深刻的体会到了这一点。学生素质普遍较低，给管理教育带来很大困难，所以一开始就下定决心加倍努力，投入比别人更多的时间和精力做好本职工作，协助班主任照顾好班级。每天主要有三个任务:第一，看早读，每天早上七点去教室督促打扫卫生，查gfd，督促认真早读。二、上课时间巡视班级，查看班级情况。如果有上课不认真听讲的人，下课及时找他谈话，并给予警告。第三是下午自习。我想在课堂上看课，帮助个别学生，为个别学生做思想工作。刚开始的时候掌握班级情况，管理他们的档案和成长经历，很快熟悉了学生情况和家庭情况，对我的工作起到了很大的作用。在这个过程中，我热爱自己的工作，努力工作，不喊苦不喊累，负责任的做好每一项工作，带领学生参加各种学校活动。经过不懈的努力，班级的整体情况得到了改善。我与学生建立了良好的师生关系，获得了他们的信任，成为他们担忧的对象。我也真心的听了他们的推心置腹，开导他们。在班主任实习期间，我学会了如何制定班规班纪，如何调动班干部，如何维护班纪，如何个别教育学生，如何写好班主任工作计划，如何开好主题班会，如何学习这些都是我班主任实习进度的真实写照。互相关心，互相学习，团结协作，做好实习团队。
实习期间，除了教学实习和班主任工作之外，我还努力在实习团队中尽职尽责，配合队友完成任务；互相帮助，互相听取教训，互相学习经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们的友谊，另一方面也极大的帮助了我的实习。我从不同的队友身上学到了很多，比如不同的教学风格，班主任的工作技能等等。虽然我们的实习即将结束，但我在教学上的追求和努力将一如既往，对学生的关心永远不会减少。作为一名准教师，我将在未来的学习、工作和生活中不断努力和成长，努力成为一名优秀的人民教师。
班主任实习优秀范文个人总结2
大学生活的最后一个阶段是实习，很重要。在实习的过程中我学到了很多，体会到了教师这一神圣职业的荣耀。通过实践，我充实了自己，学会了教书，学到了很多以前没有的东西。经过这段时间的实践，我感受到了教师职业的沉重责任和教师的辛勤劳动。在实习的过程中，我比较了自己的学生时代，感受到了不同，90后学生的能力
一代比一代强，信息接受面广。这就对教师的知识提出了越来越高的要求。在实习期间，我们熟练地掌握了教学技巧，不仅如此，我们还学会了如何处理与学生的关系。
二、实习内容:
1.班主任工作:每天进行两次自习，组织学生和班委一起学习，召开一次班会。
2.专业技能教学:完成六个教案，上七节课(加作文培训班)，批改学生作业，督导两次。
3.教学研究调查:为了更好地了解学生，调动学生的学习积极性，组织两次小组会谈，了解学生的思想动态和学习动态。
三、实习总结:
(一)教学专业技能总结:
9月15日，我的导师潘老师带我进了学生的教室。当时我的心情很复杂。我是这里毕业的，我很好奇走上讲台会是什么感觉。潘老师把我带到教室，把我介绍给同学们。没想到他们还挺好的，我却热烈鼓掌。然后，没有像我预料的那样让我上讲台，而是在后面的座位上听了几个简短的介绍后就下课了。9月23日，我已经了解了我班的每一个学生，以及他们在这里的学习情况(通过班主任或者班委或者直接沟通)。然后，认真听导师讲。现在上课的感觉和以前完全不一样:以前上课是为了学习知识；现在听课就是学习教学方法。出于不同的目的，课堂上的注意点是不同的。现在，要注意导师的教学方法和思路。于是一周后的今天，在一个紧张的周末备课之后，我紧张地走上了神圣的讲台。今天带给同学们的是徐志摩先生的代表作:第一次上台，感觉和大学的技能课完全不一样。大学上课面对同学，刚开始有点紧张，但紧张的心情慢慢放下。学生的互动和我的热情交织在一起，课堂气氛越来越好！终于，铃声响了，我刚说完。感谢上帝！在门口，潘老师走过来对我说了四个字:不要辱使命！对了，我答应潘老师我会上完这门课。这是真正的使命。
有好的第一次不一定有好的第二次。第二次让我像狗一样摔倒。10月7日，“春暖花开面朝大海”是我无法忘记的时刻。诗歌是我的强项，更重要的是海子是我最喜欢的诗人，我足够自信。事后证明，过度自信会导致无知的错误，教学工作不能带着自信顺利进行。仓促的准备，盲目的自信，加上无知，让我在导入的时候事故频发。作者介绍不连贯，文章也不是真的透彻。课后，潘老师和我聊了很久，给了我很多有用的建议。
在接下来的讲座中，我充分准备并仔细理解了课文。如果一个老师连课文都没看懂，他有什么资格告诉学生？作为一名好的语文教师，知识的储备、充分的备课和课堂气氛的节奏控制是必不可少的。
(二)班主任工作
实习前，导师告诉我要注意以下几点:与班委密切配合，积极关注学生的学习意向，对学生公平。实习之夜的第一天是不寻常的一天。学校要求高中生晚上7点到9点半来学校自习。六点半左右走进教室，很吵。我惊讶的问，这是你的班级吗？谁知道没人听我的？我站在站台上，静静地看着下面的一切。学生们很安静。然后，我把班长和几个班委叫了出来。根据导师的事先安排，我安排了班级的日常秩序管理安排。一个好的班集体可以照顾全班。当晚就产生了效果，班级的自习秩序很快稳定下来。看着同学们安静的学习，教官拍了拍我的肩膀。10月6日本来和导师谈班会，在实习时间开始，但是老师让我在前一天国庆前一周总结学习工作，说要我一个人开班会。第一次班会，紧张，对本班的工作不太了解。于是我让班委先给大家报了班费。冷静下来后，我批评了前段时间的缺点，特别是对班上一些迟到早退的调皮学生进行了严厉的警告。通过制度建立秩序就是这么简单，班主任的工作远不止这些。交心，这是我学生时代学到的处理学生心理问题的有效方法。鉴于学生上课注意力不集中，成绩下滑，部分农村学生跟不上教学进度，灵活处理，灵活与学生面对面交流，大大改变了课后氛围。
(三)教学研究调查
这项工作是在导师的指导下进行的。我们为学生的初中成绩做了一个综合对照表，在教学过程中因材施教。在业余时间，我积极地与这些高一学生交谈。在课堂上，调动差生上课的积极性，合理有效地将班级教学管理推向新的轨道。
实习让我意识到自己的不足，充分意识到新的教学和教育的难度，以及我们需要做好的工作。当老师很难，但当一个合格优秀的老师更难。每晚蜡烛都会哭泣，老师的辛勤工作让学生心存感激。正是这些忘我工作的老师，未来的花朵才会开得更灿烂！等我长大了，我会变成你。我愿意做一盏灯，照亮学生未来的路，努力让未来的花开得更漂亮！
班主任实习优秀范文个人总结3
从3月5日开始，在xxx老师的指导下，我一直在春阳中学一年级一班做实习班主任。到现在三个多月了，积累了很多经验。我想从以下三个方面做一个总结。
第一，与学生相处的经验
马厩刚来的时候，肖老师跟我说，跟学生相处的关键是把握一个学位让学生既喜欢你，也害怕你。
这学位一两天学不会。一开始很重要，也和老师的人品有很大关系。我自己在这里的性格似乎比较网开一面，也比较严厉，刚开始跟学生走得太近，给后面的工作造成了很大的困难。其次，要注意场合，区别对待不同的学生。比如我们班有42个学生，他们的性格差异很大，每个学生的性格也是多样的。比如邓朝超，待人热情真诚。我记得我到达的第二天，他对我说:张老师，我叫邓朝超。我对这里很熟悉。如果你将来需要任何帮助，请打电话给我。但是他机智，直言不讳，所以我已经烦了很久了。这里的每个学生都有自己鲜明的个性和特点。学会和不同性格的学生交往，是我以后教学的宝贵经验。
更重要的是，与学生相处的关键在于了解学生，了解学生的性格和成长背景尤为重要。只有了解学生，我们才能有效地与他们交流，然后指导和教育他们。在这一点上，我们的肖老师给了我很大的启发。她不仅对学生的性格和成长背景了如指掌，还善于处理各种纠纷和矛盾。他能教和管理许多麻烦的学生。同时，她是一个乐观阳光的老师，以乐观阳光的性格影响着身边的人。让我看到，要做一个好老师，首先要做一个快乐的老师；做一个快乐的老师，首先要做一个快乐的人。只有快乐的人才有更多的精力把工作做好；只有快乐的老师才能在理解和处理学生之间的琐事时更有耐心和信心，并能在理解和处理的过程中不断思考和总结更有效的教育方法。生活态度决定工作态度；生活状态决定工作效果。这是我实习的第二个宝贵资产。
二、班级管理经验
关于班级管理，我记得有一位大学老师曾经说过，如果你把一个班级给的井井有条，那么给你一个城市，你就可以成为一个好市长；给你一个省，你就能当好省长。可见班级管理有一定的神秘性。
在肖实习班主任后，我意识到管理类必须抓住学生的特点，有的放矢，同时要宽严相济，严以律己。学生在处理问题时应该带头。例如，在做运动和打扫卫生时，我们必须首先督促服从学生和班干部带头，然后一些顽固顽皮的元素重点督促。所以其他大部分同学都跟着去了。
其次，学生是幼稚的，幼稚的，我们的老师不仅要用爱去呵护他们纯真的天真，更要用严厉的一面去引导他们避免一些幼稚的误解。这需要爱、耐心、责任和技巧。在这方面，我觉得我才刚刚起步。
此外，学生很可爱，有时会表现出一些太可恶了的样子。看到他们当初可爱的脸，真的很想多教教他们，但是我讨厌自己的知识不够深刻，但还是努力备课，努力引导他们在自学中做功课。然而，有时学生不理解他们的善良，反而倾向于认为这是恶意的。因为这个原因，我一度抑郁，然后失望，然后怀疑自己，怀疑自己大学学的是什么。所以教学管理中挫折是不可避免的，关键是如何快速调整自己的心态，重新树立自己的信念，总结过去的经验教训，努力做好明天。
第三，关于封闭教育的思考
我的实习学校，春阳中学，是一所封闭式教育，半军事化管理的私立学校。刚来的时候还是有点不舒服。我很早就知道这种教育模式，所以我认为如下。
有书上说这是中国社会转型的产物。在一定程度上教育留守儿童，有利于他们的成长，减少社会闲散人员，减少青少年犯罪，缓解社会压力。春阳学校做的不错，这里的感恩教育是一大特色。学生每天都做感恩练习，学校领导非常重视感恩教育，做了很多努力。另外，在春阳学校，高层领导经常亲自了解学生的学习生活情况，比如视察学生宿舍等。，而且副校长还亲自代课；学校经常和一些兄弟学校交流学习。这些都值得其他学校借鉴。
然而，封闭教育中存在的问题不容忽视。
首先，学生缺乏爱和来自父母的爱。这个根本问题还没有解决。父爱和母爱是世界上最伟大最沉重的感情之一，尤其是对孩子而言，更是不可替代。这里的学生很多是外省的，父母都在外打工，学生缺乏来自家里的照顾，很难弥补对学生性格的影响。导致部分学生产生严重的逆反心理；对学习和未来失去信心；对老师和集体无礼，MoMo。个人认为，幼儿不宜异地学习，也不宜远离家人。父母的关心和家庭学前教育对人的健康成长是不可或缺的。
其次，半军事化管理太死，学生容易自暴自弃，甚至可能更加叛逆。至少，这个管理体系在学校里要不断完善。比如每学期饭卡没用完，学生就要给学生退现金。没收手机和在学校设立公用电话亭可能会减少学生使用手机。
另外，无论什么样的教育模式，目的都应该是育人，培养人格健全的人，促进学生的全面发展，而不是牟利或应试。教育是投资，学校不同于企业。考试是手段，育人是目的。如果我们违背它，我们就不会教好学生，浪费老师的辛勤劳动。好的学校应该是学生和老师都喜欢的地方。
班主任实习优秀范文个人总结4
xx年xx月xx日，我们怀着喜忧参半的心情来到这里Xx，这个离我家不太远，对我来说也不是一个陌生的名字。但是，我从来没有来过这里，心里充满了期待。这次是来实习的。想到自己近期将要面临的诸多挑战和任务，心里就有点害怕。
我们来到这里，受到了xx教育局和继续教育学校的招待。虽然天气很冷，但我们的热情让我们感到温暖。宿舍给我们新装了电暖气；在食物上，他们总是尽力让我们吃得好。继续教育学校的领导也直接来我们宿舍问这里暖气热不热。他们的热情和关心增强了我实习的信心和勇气。
经过三天的培训，我对教师的职业和班主任的角色有了更清晰的认识。六位老师告诉我们的，无论是在班级管理还是教学中，对我们都有着重要的指导意义和实质性的影响。王宏伟老师的学不厌，教不厌我意识到要成为一名好的班主任，必须不断地学习和感受，敢于表达自己，在学习和工作中不断地反思和进步。对于学生，要有一颗爱的心，包容学生的错误，给他们关心和信心。听王小姐给她讲一些与学生相处的事情，我不禁感动得流下了眼泪。可能这学期实习的时候没有机会做班主任，但是这些老师的教导会让我受益终生。
我们50多名同学和李小姐一起来到这里，开始了我们新的不寻常的生活。虽然只在一起住了几天，但是大家都很团结，互相帮助。现在，我们都来到了自己的实践学校，和我一起来到二中的五位同学组成了一个新的群体。相信我们会团结友爱，互相帮助，在这里展现自己的风采！
我也会更加努力，每一件小事都更加用心，不至于让师大难堪。不是最好的，是最好的！
班主任实习优秀范文个人总结5
这学期，我有幸得到了一个在小岗村小学当助理班主任的机会，这应该算是我人生中的第一次实习，深深地激励了我。实习期间，经过自己的亲身经历和观察，我深深地感受到，当一名小学班主任真的很不容易。虽然班主任的工作有些辛苦，有些累，但是我已经下定决心，无论我多努力，我都会在实习期间做好我普通的，普通班主任的工作。
1.教学工作:开展有趣的教学，引导学生用心听讲。
实习期间教学工作踏实，一点也不轻松。除了备课上课，我还坚持每天帮助老师批改学生的作业，让学生批改完及时改正错误。我们班很多老师都说纪律不是很好，学生听力状态也一般，不太爱说话。三年级学生由于年龄小，自制力差，上课纪律往往不严。我接手的3 (4)班尤其如此。有老师说我们班是全班最调皮的学生，那些学生除了班主任谁都不怕。据我了解和观察，这真的是唯一的办法。因为我去听了他们原来的语文老师，他不是语文课的班主任，不出所料，纪律真的不太好。除了很多没上课的同学之外，经常有一两个同学打断，妨碍了老师的教学。刚开始我也遇到过其他老师遇到的问题，但后来我逐渐意识到，他们的心理大多是因为课堂枯燥，他们对老师说的话不感兴趣，所以上课注意力不集中，也不太注意老师的问题。根据这个特点，我在教学设计上更倾向于兴趣，增加很多谜题，打游戏，做小老师等等。，并且更加注重使用自己喜欢的教学方法。在语文课堂上，应该进行有趣的教学，以吸引学生的注意力，组织学生的纪律。渐渐地，在我的课堂上，学生们的发言总是络绎不绝，争先恐后，甚至有些差生的表现也积极得多。
第二，给学生更多耐心，公平对待每个学生。
课间，很多同学经常来教室抱怨，谁拿了我的笔，谁打我，谁说我坏话等等，一些鸡毛蒜皮的小事。一开始我觉得他们好烦，这么点小事都值得他们，天天来教室抱怨。但是，我看到那里的老师耐心的为每一个同学解决他们的小矛盾，我觉得我真的很佩服他们，为了这些小事每天都在白费口舌。后来我问老师，老师很认真的告诉我，这些小事在我们眼里都是小事，但在小学生眼里都不是小事。他们知道老师不关心这些小事，就私下解决，解决不了就打。伤人不是小事。我们要耐心为他们解决这些小事。听了老师的话，我突然意识到，这些小事真的不小。后来有同学跟我抱怨，我就不再说:别理他。这句话。而是多了解他们之间冲突的细节，判断谁对谁错，告诉他们一些真相，说服他们心服口服，让错的同学向另一个同学道歉。
第三，关爱每一个学生
作为老师，我爱班里的尖子生，也爱班里的后进生。在学习上，不要让一个学生落后。例如，我班的一个同学黄可，每次去上课都发呆，拒绝做作业。每次让他做作业，他总是说不，我不但没有放弃他，反而教他手写，掌握他的进步，不断鼓励他，在学生面前夸他是个聪明的孩子。在课堂上，我经常请他回答问题，并在课堂上尽可能多地表扬他。渐渐地，他不仅能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。每天早上读书前，我都会提前检查他的作业，看到不对的地方，我会帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量让他上台表演，增强他对自己的信心。过了一段时间，我明显觉得他进步了很多。他比以前更爱听课，作业也越做越好。我真的很高兴看到他的进步。下课后或者课前，我们班的同学总是来找我聊天，和我聊天，问一些学习上的问题，让他们感觉和同学们亲近了很多。
第四，执行牢记安全。主题班会。
实习期间，我们成功开展了牢记安全。主题班会，通过素描表演、知识竞赛、交通安全标志理解等形式，要求他们课后阅读相关安全知识，要求学生分组合作，共同完成任务。在这次主题班会上，同学们掌握了一些自救和自理的知识，增强了安全意识。让学生学会放轻松，不要大惊小怪，遇到紧急情况不要慌张。利用知识竞赛、素描表演等形式巩固和拓展学生对安全知识的理解和应用，树立学生的自我保护意识。在活动中，同学们充分发挥大师精神，回家收集资料，分组学习，总结资料，配合排练，自己制作道具，其乐无穷。我们班这次“牢记安全”专题班会开得很成功。通过这次主题班会，提高了学生的合作能力，增进了学生之间的友谊。学生对这类活动感兴趣，并积极参与课堂活动。长此以往，你会不自觉的喜欢上这个集体。只要班主任和全体学生共同努力，把握好道德行为的课程，我相信我们的班级会越建越好。
实习的时候和学生在一起，感觉日子过的好快。虽然每天都很忙，但是很忙，很开心。我会更加努力，不断提高自己。
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