[推荐] 3份学生实习报告

[推荐] 3份学生实习报告

在我们现在的社会，我们越来越多地使用报告，报告中涉及的专业术语应该解释清楚。我敢肯定大多数人写报告都头疼。以下是小编收集的三份学生实习报告，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

学生实习报告1作为一名法学本科学生，学好自己的专业课，夯实自己的法律知识基础是非常重要的。但是，理论要做好，校园要好好思考。法学是理论与实践相结合的学科。毕竟理论学好了就要为实践服务。只有实践法律，才能把学到的知识付诸实践，检验我对知识的掌握程度。所以在闷热的暑假里，我选择来到市司法局开始实习生活。

既然是实习，当然做好了一切准备。首先，我了解了司法局的职能。在我国，司法局属于行政部门，与其他司法部门的职能和工作有很大不同，与律师事务所等法律服务机构略有相似之处。其职能包括:

(一)贯彻执行党和国家、省、市关于司法行政的方针、政策、法律、法规和规章；制定司法行政规范性文件，编制全市司法行政中长期规划和年度工作计划，并组织实施和监督。

(二)制定并组织实施全市法制宣传教育，普及法律知识，依法治理，指导乡(镇)、市级各部门和各行各业的法制宣传教育和依法治理工作。

(三)指导和管理公证、律师、法律援助和司法鉴定工作。

(四)指导人民调解和刑满释放人员的安置、救助，指导基层法律服务机构、基层调解委员会、司法机关和司法助理员的工作。

(五)指导和管理司法行政系统的党建、队伍建设、精神文明建设和思想政治工作。

(六)承办市委、市政府和市司法局交办的其他工作。根据上述职责，司法局下设5个职能处室和12个审判室。

这次实习的主要岗位是审查起诉科，所以主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及到其他一些私法科目。实习期间参加了几次庭审，认真学习了正当规范的司法程序，真正从课本走向现实，从抽象的理论走向丰富多彩的现实生活，详细了解了公诉的全过程和庭审的每一个环节，仔细观察了部分律师举证辩论的全过程，掌握了部分法律的适用范围和适用范围。跟着警员问话，查证犯罪事实，查询犯罪心理和动机。真正了解和熟悉我国的公诉程序和法院的作用和职能，同时配合公诉人做好调查笔录和法院审理笔录，做好案卷装订归档工作。在实习期间，我利用这个难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察机关求教，认真学习政治理论、党和国家的政策，学习法律法规等知识，利用业余时间认真学习课本内容以外的一些相关知识，掌握一些基本的法律技能，从而进一步巩固所学知识，为以后的上班打下基础。

“论文会比较浅，我知道这件事应该做。”在短暂的实习中，我深深感受到自己知识的肤浅，以及在实际应用中专业知识的匮乏。刚开始的时候，我觉得有些工作无法开始，不知所措，这让我感到很难过。在学校，我一直以为自己学得很好。一旦接触到现实，才知道自己懂得多么少，然后才真正体会到“学无止境”的意义。这可能是我一个人的感觉。但是有一点是明确的，那就是我们的法学教育和实践是有一定距离的。我国法学教育应与实践相结合，采取理论与实践相结合的办学模式。具体来说，要处理好“三个关系”:课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践深化理论；暑期实习与平时实习的关系以暑期实习为主要时间段；社会实践的广度和深度的关系力求与实践内容和规模的进步同步。

实习期间也发现普法很重要。我国政府在多年推进法治建设的法制教育活动中取得了巨大成就。人们的法律观念和法律意识有了很大提高。但是，普法的深度和广度还存在一些不足。比如，有时候人们知道一些法律规定，却不知道如何适用，以至于违法；有时人们不理解两种或两种以上不同法律对同一问题的规定，也不知道适用哪种法律。有这样一个案例。被告原本是一个村的会计，后来在改选中落选，需要上交一些会计账簿和会计凭证。但他一直认为《会计法》规定了清算后要移交账目，所以坚持不移交，并因隐瞒会计账簿和会计凭证而被捕。这个案例说明，我们的普法活动不应该只是表面的，更应该深入实际，真正让人们了解法律法规的意义。并在此基础上，逐步树立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。

实习期间，在办公室主任的帮助下，我在经历了很多尴尬和困难后，成功完成了实习任务，积累了丰富的工作经验，巩固和考验了我近年来的本科学习知识，提高了我的专业素质和能力。实习期间经历了熟悉司法局、打印文件、整理文件、整理档案、整理宣传资料、传递文件、上级指示等工作。这些任务由简单到复杂，既是我学习工作的过程，也是实习单位和办公室主任对我早期简单工作的认可和对我能力的肯定。

这一个月短暂而充实的实习，我觉得对我走向社会起到了桥梁的作用，角色转换是我人生中重要的经历，也是重要的一步，对我以后去工作也有很大的帮助。虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，文明待人等等。这些基本原则都要在现实生活中认真贯彻，在现实生活中不断培养良好的习惯。这段时间学到的大部分经验和知识都来自于领导和警察的指导，这是我一生中宝贵的财富。这次实习也让我深深的明白，在工作中和同事保持良好的关系是非常重要的。首先要做的是学会做人，明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人最基本的问题之一。对于一个即将步入社会的人来说，有很多东西需要学习。他们是最好的老师。俗话说，“三人行必有我师”，我们可以从他们身上学到很多知识和原则。学法的最终目的是面向群众，服务群众，完善社会法治，服务我们的法治。高等法学教育在推进法治建设中发挥着重要作用，具有一定基础理论知识、较强技术应用能力和高素质的专业技术人才将在社会中发挥重要作用。

学生实习报告二一、实习基本情况

实习时间:20xx年3月14日-20xx年4月13日

实习地点:中国银行重庆XX支行

实习目的:熟悉中国银行内部各部门的操作流程，了解银行的基本业务板块，对银行工作和知识有具体的了解，以便返校后及时补齐缺失的理论知识。

二.实习的主要内容

第一周和第二周:业务发展部实习

在这个部门呆了两周，很高兴认识了非常好的老师，他们教会了我很多。这个办公室比较大。这里有六个人在工作。他们的姓是黄、江、刘、雷、秦等。我通常叫他们xx先生。这个部门主要负责银行贷款和信用卡业务。

其中一个叫黄的老师带领我们做了一个星期的银行卡业务。主要处理大量文案素材。大学期间经常看到有人来宿舍推荐大家申请信用卡，让他们填写一份详细的资料。去银行做这个业务后，才知道这种供客户填写的信息单只是工作内容的一小部分。事实上，银行工作人员会重用这些材料的信息，制作许多其他文档，如客户信用评分表、客户信息表等。内容很简单，做的东西基本都是重复的，所以无聊是必然的。但是，这份工作让我明白，工作需要一丝不苟，哪怕小到按左上角对齐数据，也能体现出你是否足够认真。细节决定成败。看来这是我在银行业学到的第一课。

说到贷款业务，真的感觉银行经理特别辛苦。我经常看到他们加班，有时加班到很晚。有一天跟着一个老师加班到七点半(五点半下班)。那天我真的很饿。和其他朋友聊过之后才知道，进入社会后加班是常事。我不抗拒加班。我觉得有工作需要的话应该多为单位做贡献，但是我不认为加班可以变成制度，那么员工的合法权益怎么保障呢？这不是阻碍了中国法制建设的进程吗？说远了，就说信用业务吧。在贷款业务过程中，银行非常重视对客户信用的调查。个人信用记录是否良好、还款来源是否真实可靠等因素受到银行的高度重视。信贷业务要建立客户一级、二级档案，扫描客户资料，要求客户多次签字。看似简单，其实很繁琐。最让我印象深刻的是，办公室里所有的工作人员都拿着电话和他们负责的客户谈判或者回答他们的各种问题，每一个都很大声，似乎不受其他人的打扰，这在股市中有一种火热的气氛。

第三周:综合部实习

在这个部门呆了一个星期，如果说在业务拓展部学到了一些实用技能，这里学到的纯粹是理论知识和“少说话，多干事”的工作态度。与业务开发部相比，这个办公室很冷清。里面只有三个老师。他们很少聊天。即使他们交谈，也大多不离开工作内容。他们要么问别人有什么不知道或者忘记的业务知识，要么讨论工作上的事情。因为他们说的是比较专业的东西，我很少插话。平时自己拿着桌上的书学习银行结算系统。上班第一天，被主任叫去买了20卷双面胶。我只知道什么是双面胶，不知道什么是双面胶。我问他买一卷要多少钱，他说2、3块。这个我以为问的详细了，但是我买的时候他们说宽，我就去换了。换了之后姐姐说不值20块钱，我不能开发票。我苦苦哀求了很久，终于拿到了发票。综上所述，领导给你任务的时候一定要问清楚，不然不仅领导不满意，还需要时间和精力。

学生实习报告3一.概述

1.实习目的:

毕业实习是大学毕业时极其重要的实践学习环节。通过周期性的实践，我们可以走向社会，接触这份工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养和锻炼自己综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力。可以将所学的专业理论知识进行应用实践，理论联系实际，加深理解和总结。重新学习，专业知识与实践相结合，逐渐体会到其中的体验，从而更好的将所学应用到工作中，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会感受，学会做事，与人相处，学会一起工作，从而为毕业打下一定的基础。

2.实习单位基本情况

Xx学校是xx省xx市的一所民办中等职业学校。这是xx省的一所重点中专学校。这所学校有3000多名学生。有电气电子专业，数控专业，计算机专业等。有一定数量的电气电子专业设备和培训站，以及计算机房和数十台数控车床。

3.实习岗位基本信息

在这所学校，我担任电气、电子、数控专业的专业老师，主要工作是给这所学校的中学生讲授专业课，教给他们课本上专业课的知识，利用实训室提高他们的实际操作能力。

二、实习内容

实习过程

1.了解流程

刚入学的时候，学校里的一切对我来说都很陌生。另外，我不是一个正常的学生，学校呈现在我眼前的场景让我内心感到迷惑。在学校开始工作的第一天，学校给了我一系列的培训，让我明白了作为一名教师必须具备的一些基础知识。学校的老员工带着我给我讲了很多工作知识，渐渐的我也渐渐的理解和熟悉了业务。我逐渐掌握了这方面的知识，开始在路上工作，在日复一日工作的同时逐渐熟悉了学校的工作环境。

作为第一次在中等职业学校工作的学生，他们对社会和工作单位各方面的了解很少是陌生的。刚开始对工作中的规章制度、服务条款、注意事项不太了解，就自己看了实习学校发的员工手册，让部门的同事了解一下工作相关事宜和技巧。在他们的帮助下，我对学校有了一定的了解。学校的工作时间是早8点至晚17点，晚6点半至晚8点半，所有员工必须遵守上下班制度。早上还要去学校签字汇报，每周工作一次总结。

2.探索过程

熟悉了学校环境后，我开始觉得有点紧张，慢慢开始冷静下来。我工作期间每天都准时上学。培训期间，我认真听讲，尽力给我分配任务。工作中出现不懂的地方，及时向领导汇报，请领导帮忙解决问题，整个教学工作才能顺利进行。

刚开始教的时候，真的很棘手。我只是需要一些同事的帮助来解决一些问题。渐渐的，我不断的成长，不断的遇到问题，解决问题，能力不断的提高。我觉得我学到了很多，成长了很多。

3.独立运作

经过老员工带领的一段时间学习，对学校的教学情况有了详细的了解和熟悉。我也很熟悉中学生的情况。平时不断听其他专业老师讲课，学习他们的教学经验和技巧。我有时候会学着用他们的方法和技巧去处理一些教学问题，慢慢提高自己的教学能力。经过一段时间，我在工作中的自信心不断增强，教学能力也有所提高。

三、实习结果

1、提高质量

教师作为一个特殊的职业，需要有很强的语言表达能力，才能尽可能高效地将自己已有的知识传授给学生。教师是书本知识和学生之间的纽带和运输渠道。在学习的过程中，我以前并没有觉得听老师讲课很难，现在才知道当老师其实挺难的。同样的教学内容，同样的教学方法，不同的老师可能产生完全不同的效果，学生的学习效果也可能完全不同。所以我在老师的基本功和学校其他老师的教学经验上下了功夫。经过一段时间，我的教学能力大大提高，获得了其他老师的教学经验