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2023年幼儿园教师师德师风自查报告范文(选3篇)

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2023幼儿园师德师风自查报告范文(3篇文选)

时间在不经意间过去了,一段时间的工作也结束了。回顾这段时间以来的工作细节,既有收获,也有不足。让我们一起学习写自检报告。如何写好自查报告才不会流于形式?以下是小编为大家收集的2023年幼儿园教师师德自查报告样本报告。欢迎阅读,希望大家喜欢。

幼儿园师德自查报告1

每年年初,根据国内教育情况,结合园区教育实际,确定当年师德师风建设主题,围绕主题开展一系列教育活动。比如开展“三爱三争”教育活动,即爱岗敬业,努力成为幼儿教育改革的排头兵;热爱学习,努力成为新时期教书育人的能手;爱孩子,努力做父母和孩子眼中的好老师。开展“培养师德、铸造教师灵魂、塑造教师榜样”活动。开展“三学”活动,即学习和规范《中小学教师职业道德》和《纲要》(《公民道德建设实施纲要》),学习师德的优秀事迹,让每位教师以师德的纲要、规范、模范为鉴,深入反思自己的言行,深化师德教育。

学术报道活动。聘请市、省内外知名的师德师风教育专家学者举办专题学术报告会。说明加强师德建设的重要性、必要性、途径和方法,使幼儿教师在师德教育中受到启发。

师德师风研讨会。活动中,幼儿教师和家长代表将聚集在一起,也可以邀请相关教育行政部门的领导参加。探讨新形势下师德教育的客观规律、重要内容和方法,为师德建设创造环境。

文艺晚会活动。每年都组织以师德师风建设为主题的文艺晚会,以文艺表演的方式赞美宣传身边的典型,播放师德之歌。

师德建设要自律与他律并重,自律与他律相结合,行政监督与社会监督相结合。因此,有必要建立幼儿园、家庭和社会三位一体的师德监督机制。

首先,幼儿园必须建立内部师德考核机制,建立教师个人道德和作风档案,将教师对学生的奉献和热爱作为教师日常考核内容之一。教师职称评定、职务评聘、工资晋升、先进评选都把良好的师德列为条件之一。每学期结束时,填写《师德师风考评表》,写一份“自查报告”,总结师德师风情况,由教职工大会对其师德师风进行民主测评,并划出成绩督促教师进行自查自纠和自查。

其次,幼儿园应听取家长意见,向家长公布师德规范和教师职业道德的日常行为规范和准则,设立家长接待日、家长信箱,向家长发放师德问卷和调查问卷,宣传幼儿园和教育局的监督电话,鼓励家长对教师进行评价,并将家长意见作为教师年终考核的重要依据

幼儿园师德自查报告二

在这次师德自查活动中,为了培养自己高尚的师德,我经常反思自己的方方面面,找出不足和不足,以便更好地做好自己的工作。现在,个别教师的师德表现自我检查如下:

爱与奉献:

“育苗少了闲情,润物细无声多了辛苦”。在教育学生的过程中,我深深体会到,爱是老师最美的语言。要成为一名好老师,我必须热爱我的工作,热爱我的学生。为此,我坚持精心准备每一节课,制作每一个课件,让学生在我的课堂上玩得开心,公平对待每一个学生的作业,通过提出建议和意见,合理评价学生的作业,指出作业中存在的问题,及时纠正不足,做到忠于人民教育,勤奋敬业,甘于为人

关心集体,尊重同事:

老师的工作就是教书,想尽一切办法提高成绩。我工作时间短(15年),工作经验还是很缺乏的。所以在工作中尊重老同志,认真参考他们在教育教学中的优秀做法,取长补短。同时,老同志可以礼貌相待,耐心解释不懂现代教育技术的地方。在工作中,我们始终从大局出发,牺牲个人时间和利益,完成集体或领导安排安排的临时性工作,做到同事之间的团结,没有任何损害集体荣誉、不利于团结的言行和行为。

工作作风和工作纪律:

在工作中,我觉得自己能够履行职责,坚守岗位,严格遵守《教育法》等教育法律法规,以及高台县教育体育局、南华学区和学校制定的工作制度,有很强的责任心和事业心。

主要有几个问题:

1、课余时间,自学不够,学习水平不高。

当今世界变化迅速,发展迅速。要适应这种变化,必须加强学习,注重自身素质的不断提高,与时俱进。回顾已经走过的路,虽然各方面都有一定程度的提高,但总体来说,进步不算太大。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等方面还有很多。和其他老师相比,差距还是很大的。说到底就是缺乏学习意识和主动性。在工作中,忽视了知识和能力的培养和重构,没有掌握足够的业务知识。我没有意识到业务水平对工作效率和质量起着决定性的作用。

2,为学生服务,做的不多。

班上有54名学生。作为班主任,我应该知道每个学生家庭的各种信息。为了方便我们的工作,如果我们的老师想更好地了解学生,更好地为学生服务,我们不仅要致力于学校教育,还要接触家庭教育。不仅要进入学生家庭,更要进入学生内心。

3.对班主任的工作缺乏耐心

因为班里学生综合能力差,我早就养成了一种无心学习的惯性生活方式。我没有意识到改变这种状况需要很长一段时间的大量时间和精力,我一直想得到立竿见影的效果。久而久之,热情就淡了,以至于服务学生的意识也淡了。

幼儿园师德自查报告3

为了进一步加强我园师德师风建设,提高教师个体道德和能力,根据县教育局、教育督导办有关文件要求,我园对师德师风建设进行了认真的自查,现将自查情况报告如下:

首先,组织建立,工作职责合并

成立了以校长李力为首的师德师风建设领导小组,进行了人事分工。

工作领导小组负责幼儿园师德建设,监督教师日常行为,纠正教师不良师德。

二、师德建设

1、坚持政治学习。我校组织教职工认真学习党的理论,积极开展廉政建设,积极实践党的群众路线。结合工作实际,就如何贯彻十八大精神,如何理解和处理敬业问题,如何做好新时期的合格教师进行了大讨论。

2.认真贯彻《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》,制定《汉阴县幼儿园教师十大要领十项注意事项》、《汉阴县幼儿园教师誓言》。

3.严格师德考核,大力开展家长师德考核活动,全面考核全园师德,与工作津贴、年度考核挂钩,努力做到“家长满意、自我满意、同事满意”。对师德师风实行一票否决制。

4.积极开展创建师德系列活动,开展五次师德讲堂活动,提出:多微笑,少抱怨,少脾气,心胸宽广,勤快工作,高效工作。

5.积极开展“微笑服务”活动。让家长和老师互相评价对方的微笑明星,定期宣传。

6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制和严格的责任制度。值日官每天去每个班检查。师德师风有问题,他会立即纠正。严重的话,他会说出来举报。

7.近三年来,我校没有体罚或变相体罚儿童的现象,教师道德水平稳步提高。

三、存在的问题

1.有的老师上课用手机,有的老师私底下调课,找人代课。

2.少数老师无故迟到。

3.个别老师利用工作之便接待家长宴请。

四、改进方向

1、加强师德师风研究,提高教师思想认识,把师德师风研究放在重要位置。

2.对于有上述问题的老师,幼儿园会找他们谈话,责令他们立即整改。如果不及时整改,将在学期末和学期末的考评和模考中采取“一票否决”,不改学历的向县局纪检委举报。


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