关于专业实践的五份总结报告

5专业实习报告总结

在当今社会，报告的使用越来越频繁，具有一定的写作技巧。那么你知道标准的正式报告格式吗？以下是小编编写的5份专业实习报告。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

专业实践报告1实习期间，我自己教了三个学生。他们学的是同样的课程，但是上课的过程和方法完全不同。为了毕业后顺利进入社会工作，今年3月9日至4月8日在海口文茜文化传播有限公司实习了一个月。

虽然实习时间不长，工作量也不大，但是在实习期间我学到了很多有价值的知识和丰富的社会经验，对我以后的工作会有很大的帮助。海口文茜文化传播有限公司是一家新成立的文化公司。现在它的主要项目是葫芦销售的葫芦教学。目前有两个教学中心，海淀教学中心和明珠教学中心。主要在海淀教学中心实习。教学中心工作安排为上午9:00-中午12: 00，下午3:00-6:00，晚上7:30-9:30，有教师或助教值班。学生上课的方式是一个人单独上课，几个人组成一个班。单独上课的学生，如果没有固定的老师，可以随时来中心。班级分为初级班和中级班，每班6-8人。每班学习时间为两个月，共八节课，固定教师负责授课。教材由教学中心的老师根据自己的教学眼光进行编排，根据曲目难度分为入门、初级、中级、高级四个级别。实习期间，我的工作主要是秘书和助教。公司自成立以来，一直以教学和发展教师为主，没有秘书处理日常事务。但公司主要以葫芦丝教学为主，日常事务和文书处理不多。所以连文秘人员都要求懂音乐，对教学有帮助。这也是为了精简人员。我对葫芦丝还是有点信心的。大一的时候在学校艺术团办的葫芦科培训班学过葫芦科，后来跟老师学了一段时间葫芦科。现在有五六级，和教学中心的一些兼职助教差不多，这次实习应该方便。

葫芦丝是云南少数民族乐器，是一种芦管耦合振动乐器。简单来说，葫芦丝是由一个葫芦和三根竹筒组成的。葫芦的顶部有一个吹口，气流从这里进入葫芦。葫芦作为共鸣器；葫芦下面插三根竹筒，中间较粗的一根为主管，主管插入葫芦的部分有一个铜簧片，是发音器；主管前面有六个音孔，后面有一个音孔；两侧成为附着管，当附着管打开时，会继续出现一个原因。右附管是中音3，左附管是低音6。

葫芦丝在结构上类似，音调上通常有C、B、D、F、G等，用来演奏不同音调的音乐。葫芦丝音域小，只有一个八度。吹空气也比吹笛子、笛子等管乐器简单，所以葫芦丝是一种易学的乐器。该公司的传单上还写着“80岁及以下学龄前儿童可以学习的乐器”。这样说一点也不夸张，因为教学中心有很多孩子和一些老人。

孩子们学习掌握一项技能，而老人学习它是为了娱乐自己。因为葫芦丝好学，教学中心的学生来自各行各业，各年龄段。教学上也有很大的灵活性。实习开始主要是做助教，然后从老师那里学到教学经验。虽然我自己的表现水平还可以，但和能教别人不一样。比如实习第二天是周六，学生很多，老师让我帮忙指导。一个学生遇到了一个问题。我自己也知道怎么操作，但是我给他解释的时候，他听不懂。后来老师用了一个简单的比喻让他明白了。这个比喻就是经验。教材中这样的问题，不是这个比喻可以解决的，而是积累经验。这是我实习学到的第一个道理。自给自足不代表别人能理解。教学需要方法。这对我以后的工作很有帮助和启发，因为我一直想当老师，所以不管教什么，理论都是一样的。

学了几天，也开始教学生。然而，在我自己的实践教学中发现了许多问题。实习期间，我自己教了三个学生。他们学的是同样的课程，但是上课的过程和方法完全不同。第一个小姑娘很快就接受了，但是因为年纪小，有些东西掌握不了，需要多加练习。但是因为太年轻，她不能做枯燥的基础练习。练习应该更有趣。第二种是成年人，理论基础差，乐感差，但理解能力强。所以她的教学主要以灌输理论为主，懂道理的话课后可以多练习。

成年人应该意识到这种做法，不要像孩子一样试图避免无聊的做法。第三个是稍大一点的小学生，男生。虽然男生比较主动，不那么认真，但是对葫芦丝很感兴趣，可以用。他的感受性也不错，只是气息上有些小问题，需要通过练习来解决。我给他安排的练习比较枯燥，但是效果会比较明显。为了让他认真练习，他用自己的兴趣说服他，实际效果证明不错。他是三个学生中进步最快的。这些就是所谓的因材施教。有句话说，没有笨学生，只有笨老师。每个学生都有自己的特点。一个优秀的老师应该发现他的特点，然后根据他的特点来引导他。与其想象所有的学生都是什么样的，不如按照一种模式去教。因材施教是我作为老师的经验，从学生的角度我学到了很多。还是我的三个学生课程相同？

专业实习报告二实习是每一个大学毕业生都必须具备的体验。它使我们能够理解社会，并在实践中巩固知识。实习也是对每一个大学毕业生专业知识的考验。它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识。它不仅开阔了我们的视野，也增加了我们的知识。也是我们上班的第一步。

一、实习单位

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，特别是这两年一系列经济技术开发区的建立，促进了乡镇和农村的经济发展。知道这个消息，在朋友的推荐下，我找到了一家离我们家比较近的企业，想在这里展示一下自己的专业技能，发展一下自己的专业头脑。

带着美好的憧憬，我来到了这里。企业实行全面质量管理，采用先进的生产技术和完整的测量控制手段。该企业生产的系列产品设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，以其优良的质量、良好的使用效果和完善的服务受到客户的欢迎，并已在省内外占有一定的市场。

二、实践的主要过程

刚到的时候，我很尴尬，很紧张，很无语。我对自己的大学生活和学习做了一个模糊的汇报，然后就沉默了。公司经理看到我局促的感觉，就打破僵局说:“小伙子，他很帅！”一句不经意的夸奖立刻驱散了我心中的紧张。我笑着说:谢谢经理的夸奖！以后有很多地方可以向你的经理学习，请给我们一些建议。一个负责人走过来，我坐在经理办公室等着。过了一会，来了一个中年人，经理说这是公司财务部的* *会计，以后可以向他学习。我赶紧起身，和他握了握手，跟我说了我实习的事情。* *会计点点头，笑着说:好好干！就这样，我的实习开始了。

(一)第一天上班，乏人问津，感到新鲜和紧张。新鲜的是可以接触到很多在学校看不到学不到的东西，紧张的是做不好会被批评。

也许公司成立时间不长。会计部门人不多，只有一个财务部长，一个出纳，两个会计，我见过的* *会计就是其中一个。可能是因为家乡人吧。* *会计对我很好。他先耐心的给我介绍了公司的基本业务，会计科目的设置，各科目的具体会计内容，然后给我讲解了一些会计上岗应该具备的基本知识要领。他解答了我的疑难困惑，尤其是一些基础的会计操作，他给予了细致的指导。说实话，我真的很感谢他对我的教导。刚接触社会的时候遇到这样的大师，我是幸运的。虽然实习没有正式工作那么忙，那么累，但是我真的把自己融入到工作中去了，所以感觉自己活的充实了，收获了很多。在他的帮助下，我很快适应了这里的工作环境，开始尝试独立做一些事情

(2)第一天，熟悉了公司的基本情况。第二天，我按照工作时间早早来到办公室，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后擦玻璃。第一份工作完成了，我满意地给了自己一个微笑。

* *会计也准时到了办公室。他对我说，今天主要是想浏览公司之前做的凭证。说到代金券，不知道这是不是我们的强项？我以前在学校做过会计模拟实习，不就是填凭证吗？我觉得很简单，就把代金券一扫而空，一直以为凭我的记忆和大学里学的理论，只能掌握原始的代金券。就是这种浮躁的态度让我忽略了会计分录，会计分录是会计循环的基石，以至于* *会计让我试着做账单的时候，我都不知所措。当时就体会到了* *大师的良苦用心。所以只能晚上回家补课。我搬出会计原理，仔细看了看，仔细看了看公司每天用的比较多的会计业务。会计分录毕竟是可以在账本上学会的，但是有些银行汇票，汇票，发票复印件等。只有实习才能真正接触，从而对此留下更深的印象。不要以为认识就够了，还要把所有的单据按月按日分类，把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，为记账做准备，唉！会计师就是干这个的。

(3)接下来的几天，我的工作就是研究公司的业务处理，尽量自己处理业务。做过会计模拟实务的人都知道，填制凭证后，就会进入会计程序。虽然记账看起来有点像小学生能做的，但是没有一定的耐心和细心，是很难做这么大量可重复的工作的。因为如果你犯了错误，你不仅仅是用笔来画或者用橡皮来擦。不像在学校，可以用刀片刮掉。在公司，会计制度对每一步都有严格的要求。这么繁琐的程序让我不敢稍有马虎。不仅仅是作业或考试错误的推演。它是关于企业的账目，是企业制定未来发展规划的基础

除了做会计的工作，有时间还会从出纳那里学习知识。当人们提到出纳员时，他们认为他们经营一家银行。其实，经营银行只是出纳的重要工作之一。和收银员聊天的时候，不容易得知你经营银行。除了懂得每一项业务如何与银行打交道，还要有吃苦精神。想想冬天冷或者夏天热，谁不想舒舒服服的待在办公室，但是收银员隔一两天就会跑到银行，这不是一件容易的事。不用说，路还很长。只是来回折腾就够一辈子了。除了管理银行出纳，他还负责日常现金存储、日常现金存储和支出，以及开支票和操作税控机。说起税控机或者说这几年普及会计电算化的结果，什么都要电算化。税控机打印出发票，金额和税额分两栏，一起排列在原始凭证中。其实它的操作并不难，只要稍微了解一下办公软件的操作，就可以轻松掌握。但是，完全掌握原理并不是那么简单。于是我在业余时间和收银员聊了下税控机的使用，学会了基本操作。以后上班也不会亏本，因为这种新机器，学校课本上从来没有提到过。看来实习真的很重要！

我的虚心学习得到了公司的认可。因为想早点返校，所以要完成实习。离开的那天，我有一种感觉，感觉自己活了很久。和我相处有点勉强。我走的时候，公司的张经理说:如果你回老家发展，别忘了联系我！说着递给我一张名片。我双手接过来，和实习鉴定表一起放在口袋里。这一天是8月XX日。我将近一个月的实习到此结束。

三、实习的想法和感受

实习真的是一种体验，只有亲身经历才能知道是什么感觉。课本上学到的知识是最基础的知识。无论实际情况如何变化，掌握最基本的知识，都可以让每一次变化都带着相同。现在很多学生觉得自己不能运用课堂上学到的知识，感到很失落。但是，我想，没有书本知识，他们怎么应对这个瞬息万变的社会呢？

这次实习之后，虽然时间很短。但是我学到的是我大学两年都学不到的东西。就像如何与同事相处一样，我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。所以在实习期间，我刻意观察前辈们与同事和上级的相处，尽量虚心求教。要做好人际关系。不仅仅局限于这个部门做好人际关系，还可以和市场部等其他部门的同事搞好关系，这样工作效率会更高，大家在日常工作中谈好心赚钱也不是没有道理。而且，在高职院校，人们在日常工作中谈以德赚钱也不是没有道理的。而且在工作中和前辈聊天，不仅可以放松自己的神经，还可以学到很多工作之外的东西。虽然不一定能遇到很多情况，但是可以了解一下，这也是这次实习的目的。

实习虽然结束了，但是有很多想法让我回忆。在这个春天的季节，我将和温暖的春风一起飞向远方追逐我的梦想！

专业实践报告3一、实习目的:

1.巩固课堂所学的基础理论，现场联系实际情况，验证拓宽视野，培养实际工作能力。

2.掌握流水对岩石的地质作用影响和冲刷形成沟谷的过程。

3.了解三大岩石的形成过程，识别岩浆岩、沉积岩和变质岩，它们的生成时间、结构、产状、形成原因和现象等。

4.学会用指南针测量岩石的走向、倾斜度和倾角。

5.通过流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解洞穴形成的原因。

6.培养学生吃苦耐劳、吃苦耐劳、遵守纪律、团结协作等良好素质，增强集体观念，掌握现场操作技能和撰写实习报告的能力，总结本次实习与本专业的相关环节。

二、实习内容:

这学期我们土木工程专业在庐山做了两天半的地质实习。第一天早上，我们到了那里，安排住宿。下午一点，我们出发去秀峰观察它的地质情况。第二天早上，我去海辉镇水库观察了它的地质情况和沉积物，学会了指南针的使用。下午去三叠泉观察沉积岩的形成和庐山。最后一天，我沿路回去观察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。通过这次现场实践，我们进一步加强和深化了课堂上学习的理论知识，也可以从工程地质的角度分析实际问题和观察能力。在实践中，观察和分析了褶皱和断层的特征，学习了识别和分析河流地质过程的能力，进一步明确了工程地质的地位和与工程建设紧密结合的研究思路。

三、实习路线:

秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海辉镇水库-三叠泉-狮子洞-爱口马头山庄

四.庐山及其概况:

庐山位于长江南岸，在鄱阳湖的西北部。庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇妙组合，及其特殊的地理位置，造就了具有突出价值的地质景观。在地貌上，庐山被称为“地垒山”。它在10亿年前开始了它的发展史，它记录了地壳的演化历史，它承载了地球上一次又一次发生的巨变。

庐山是由东北-西南断裂上升的断山，呈肾形平面状，中间宽，向东北和西南逐渐变窄，长20多公里，最大宽度10多公里。最高峰是汉阳峰，高1474米。山区褶皱、断层、单斜构造明显。此外，还有至今仍有争议的第四纪山地冰川地貌。60多年前，地质学家李四光确认庐山第四纪有许多冰川，分别命名为鄱阳湖冰期、鄱阳湖-大沽冰期、大沽-庐山冰期、庐山冰期，为我国第四纪冰川地质奠定了坚实的基础。

庐山位于中国xxx北部，面积302平方公里，面积500平方公里，东经115度52分-116度08分，北纬29度26分-29度41分。北流千里的长江，南临辽阔的鄱阳湖。大江大河，湖光山色浑然一体，将珍贵与美丽，刚柔相济。它以“雄伟、奇特、危险、美丽”而闻名。

整个庐山地区，主要有两条断层:泉水断层(鄱阳湖周边)下行形成盆地，即为鄱阳湖；莲花洞断裂(九江周围)下降，形成九江盆地。鄱阳湖是一个断陷盆地。

(1)秀峰龙潭

20xx年4月20日下午，我们来到了整个实习的第一站——秀峰龙潭。

老师告诉我们，整个庐山以应时砂岩为主，但这里是火成岩中的花岗岩。花岗岩是后期岩浆侵入形成的。花岗岩是朱罗期燕山运动的产物。分布规律:沿庐山东麓地带分布，北海会师→秀峰→温泉，沿庐山东麓某断裂带侵入。温泉断层是庐山和鄱阳湖方向的断层。上盘:鄱阳湖平原滴。下盘:庐山崛起。五老峰断崖。花岗岩、暗色黑云母中的剪切节理；浅色是应时和长石。

在下一站，我们来到了青鱼峡，这是一个典型的V型峡谷，地壳上升强烈，水蚀强烈。当山上升，在水下切割时，就形成了光滑的磨石、湍急的石头、沐浴的石头，也就形成了现在的秀峰深谷。

卸荷裂隙(发生在硬脆岩石中):与斜坡平行，由山谷反弹引起。

龙潭的形成是水流和地壳运动综合作用的结果。水流的侵蚀、输送和沉积按成因可分为向下和侧向，包括速度侵蚀、细颗粒磨损和可溶性岩石溶解。向下侵蚀加深河床，一般在河流上游，侧向侵蚀使河流弯曲，一般在河流下游。

在那里我们还看到了拉伸接头，这是由拉伸引起的，断裂面很宽，不长，不光滑，也不宽。

(2)秀峰卧龙桥

迎着秀峰的主流，我们来到了卧龙桥。由于流水的冲击，秀峰内部的岩石地貌展现在我们眼前。通过老师的介绍，我们知道卧龙桥是火成岩中的花岗岩，是由地下深处的岩浆以岩石侵入的形式在地下或地表形成的。它由正长石、白石英和黑云母组成，东西长40公里。南北走向宽1km，三叠纪重新浮出水面，伴随断层的形成，正式形成于第四纪。这里由于地幔岩浆的侵入，形成了一条断层，即南面凹线上的鄱阳湖和前面的九江，因此鄱阳湖盆地是一个断陷盆地。

这里的岩体比较大，属于伟晶岩花岗岩。它是由花岗岩中的裂缝和岩浆的二次侵入形成的。晶粒尺寸大于5mm，粒径较大，主要与温度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石，产生于各个地质时代。大部分是岩基、岩株、岩脉，是深部变质交代作用导致花岗岩化的结果。即地下深处的岩浆以侵入岩的形式形成于地下或地表。铜、铅、锌、钨、锡、铋、钼等许多有色金属，金、银等贵金属，铌、钽、铍等稀有金属，铀、钍等放射性元素都与花岗岩有关。花岗岩是一种结构均匀、质地坚硬、色泽美观的优质建筑石材。由于地下岩浆的作用，在拉应力作用下形成拉节理。我们也知道宝石很容易在这样的堤坝上生产

(3)海汇镇水库

4月21日，实习的第二天，我们来到海辉镇水库。从河中的岩石可以看出，颗粒从上游到下游逐渐变细，这就是所谓的分选。是由于运输过程中细小颗粒的碰撞摩擦，带菱角的碎石磨圆，颗粒逐渐变细。

河床沉积有粗漂石、卵石、砾石和粗砂，而河流下游沉积有较细的砾石和砂。该地区河床较厚，河流凸岸形成漫滩，被水淹没。河漫滩下部河床相有砂卵石，上部河漫滩相有细砂、粉砂或粘性土。该区正遭受变质作用，在动压交替作用下受到冲击的岩石为硅质岩溶。这是由于地壳的上升，河床在地面上生长，基岩在地下基地。与此同时，水流在下降。在水流冲击、运输和沉积的地质作用下，在水的不断侵蚀下，地面台阶老化和堆积，导致沉积物的形成。

这里的出处是三迭泉。在水的冲击下，下游石头的粒径相对较小，有些地方甚至以细砂的形式分布。

继续往前走，入口处一大片岩石可以看到变质岩(花岗岩片麻岩的一种)，片麻岩构造，变质构造。岩石中有暗色矿物云母、角闪石和浅色矿石应时，长石呈条带状分布，形成黑白相间的断续带状构造。矿物包括云母、绿泥石、滑石和其他片状矿物。节理较完整，强度低，抗风化能力强，易沿片理滑动。

专业实习报告4盛夏，广州烈日炎炎。7月，我们终于来到广州港。我们对一切都很好奇，不仅在校园里放弃，还向往第一份工作。到现在为止，不知不觉练了三个月，印象挺深刻的。

刚到南沙一期的时候，我给我们新员工培训了两天。老师们耐心的介绍了南沙一期的概况和集装箱码头的生产流程，重点讲述了一期运营过程中的安全问题——这一点我在后续的轮岗实践中体会更深。每个部门都有严格的安全要求，上岗前都会进行严格的安全培训。在实际操作中，师傅最强调的是安全问题。

然后按照一期人力资源部的安排，来到大门口。

大门口的工作相对简单易行:主要负责进出院子的拖车的单证查验和计费。来到大门口，组长先给我讲了一些大门口的安全注意事项，然后给了我一本安全手册，让我做了半天的安全学习。而且还考了。通过这次安全学习，我了解到在大门口要特别注意避让车辆。实习期间学习了gate在整个一期运营过程中的作用，学习了gate业务的一些基本做法。在闸机业务中，单箱号尤为重要，包括拖车箱号与系统箱号、设备交接单箱号的符合性，以及提单号的符合性；另外，重箱进闸时还有封条号的录入，不同箱公司的封条号有不同的特点；此外，众所周知，不同的门通道处理不同的服务，不能混淆。在大门口上班最重要的是要小心，尤其是车多的时候，容易产生操作惯性，上夜班的时候也不容易精神集中。我实习的时候，有同事因为夜班分心，把箱子放错了，被主管严厉批评。

我的第二个也是目前的职位是仓库管理。

相对来说，仓库管理要难一点，因为不仅需要三班倒，还需要频繁的野外作业。刚到仓库的时候，也要先进行安全培训。仓库比大门危险，自然安全教育更严格。安全教育结束后，安排了一个组长，组长还指定了一个师傅带我。很快，我跟着师傅到了现场工作。

在仓库管理领域工作，安全是最深的感受。我们一般都是接触开箱入库的业务，操作时一般有一两台叉车，一台七吨叉，一台二十五吨叉；同时还有很多线圈，其中一个大概五六吨。所以野外作业很危险。作为仓库管理员，我们必须站在第一个作业现场。除了检查操作，我们还需要检查现场其他人员的安全措施。比如冰淇淋筒必须放在作业现场旁边，以提醒其他设备和人员；必须敦促工人、司机、理货和内阁检查员戴安全帽和穿反光服装；同时，检查现场人员的行为。如果拖车需要移动，支架上不能有人站立。操作25吨叉时，必须有指挥手指挥。卷钢必须安全堆放。另外，有时候我们会一起努力。比如有一次晚上，我们在工作的时候，遇到附近一个箱子里挂着一个前挂，前挂和25吨的叉子同时工作。整个场景充满了机器轰鸣声，我们不得不呆在工地上。整个过程比平时危险得多。当然，有些小插曲在作业过程中是无法避免的:作业过程中，周围25吨重的叉子突然发出一声巨响，让当时的我们大吃一惊。后来检查，发现两个轮胎爆胎了。虽然没有卷钢掉下来那么严重，但是一个轮胎值一万多，所以爆了两万多。这次事故让我很震惊:操作一定要按规定进行，否则会给公司造成很大损失。

总的来说实习受益匪浅，然后会去中控和规划，相信一定会让我收获更多。

专业实习报告第5条目的:

大学生社会实践作为高校实践教育的重要组成部分，旨在弥补学校教育教学的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论与实践相结合的过程中成长成才，健康课堂，成为高素质、全面发展的人才。

意义

1)能引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走中国特色社会主义道路的信念。

2)引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生综合素质。

3)充分发挥学生的知识和智力优势，服务于人们生产生活的基本需求，培养学生的劳动观念和奉献精神。