小学教师述职报告(3选)
时间一眨眼就过去了。这段时间有没有梳理工作？该静下心来写报告了。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编编写的小学教师述职报告(3份精选)，仅供参考。欢迎阅读。
小学教师述职报告1
几年来，在学校领导的帮助和老师的支持下，我在工作中取得了一些成绩，受到了大家的好评。在工作中不断积累经验，取长补短，不断进步提高，从刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自己！现在我详细汇报一下我这几年的工作。
第一，勤于修身养性
作为一名小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强个人思想道德修养。以德为重，加强政治专业学习，提高思想知识意识，并以此指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，兢兢业业，与时俱进，以身作则，爱学生，注意学生心中的“象征意义”，用言行影响学生(我没抽过烟，没喝过酒，没赌博)，以身作则。在学生中树立良好的教师形象。同事可以虚心请求老师互相学习，交流情绪，分享信息。与学校的老师团结合作，互相帮助，互相爱护，认真顺利地完成学校的一切教育教学工作。
第二，求真拓展创新，寓教于乐
作为一名年轻的一线教师，我总是牢记自己的责任，保持一颗平常心，努力做到自己想要的那样好。工作，不论个人知识，吃苦在前，工作在前，业余时间不搞有偿家教，不接受父母的礼物。回顾过去一年的工作，有成绩也有遗憾。由于年轻，工作经验不足，工作中有一些不尽人意的地方:
1.政治和专业学习需要加强，教学管理水平和教育教学质量需要进一步提高。
2、深度课堂，深度上课不够。平时和学生交流不多，主动性不强。
3.我们应该加强对教学的服务，及时收集教育信息并传达给学生，分享收集到的优秀教育信息。组织编写复习和考试材料，提供给学生，形成良好的教育观念。
我知道一切都是在不断的反思、改进、再反思、再完善的过程中不断发展完善的。我相信在领导和同志的帮助下，我可以不断克服自己的缺点，我会一如既往地尽我所能为教育的发展做出贡献。
小学教师述职报告2
总结不是优点的标志，反思才是进步。为了在新的一年里再接再厉，上一层楼，提高教育教学质量，2023年工作报告如下:
一，思想追求先进
我始终忠于党的教育事业，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，关心国家大事，爱岗敬业，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持在各种场合做教师的表率，自觉维护教师的良好形象，爱学校如家，服从学校的工作安排，认真树立学校会让我骄傲，学校会让我惭愧的思想，积极做好自己的本职工作。
第二，在工作中追求创新
在教育教学工作中，我始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，认真备课、听课、听课、评课、及时批改作业、评价作业，不断提高自己。作为教研组组长，他在认真理解新课程改革理念的基础上，制定了详细、科学、有效的工作计划，并在教务处的统一部署下积极开展教研组改革，推动年级组教学工作有了新的提高和新的亮点。作为一名班主任，我能够认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，积极配合家长，深入了解每个学生的思想动态，积极探索改进教育的有效方法，努力打造一个团结、充满活力的班级集体
三，追求学习进步
教，然后缺点。我积极参加上级组织的业务培训和校本培训，取长补短，不断提高教学水平；坚持阅读与教育教学相关的书籍，进一步丰富了知识储备，能够在侃侃说话，教学得心应手，自身素质不断提高。
一片春花，一片秋果，在教育教学的路上，我付出汗水和辛勤，收获的是一份充实而沉重的情感。在以后的工作中，我会更加努力，用心教学生，用情感培养学生。把自己的教育愿望变成爱学生之火，把自己最珍贵的爱献给学生。
小学教师述职报告3
时间过得飞快，转眼间一学期的教学工作就要结束了。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，现将我这一学年的工作汇报如下:
一、思想工作
俗话说，“活到老，学到老”。我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己，以使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读一些道德修养的书籍，我有勇气解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。
二、教育工作
这个学年，我担任了六年级班主任，班级数量很大，一直面临着新课改。我在教育教学中遇到了很多困难。针对这些情况，我谦卑地向有经验的老师和兄弟学校的同事请教。平时积极参加校级教研活动，认真记录讲稿。在教学中，要认真学习新的教学大纲，把握教学重点和难点，积极探索教学思路，尝试将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法应用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，在做好教学的同时，也很注重阅读关于教育教学的书籍，记录和写一些心得体会。
第三，尊重纪律
我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中尊重领导团结同事，正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，爱学生，人际关系和谐。他从不作无原则的争执，应人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素质和能力。
第四，业务培训
要给学生一杯水，老师必须先有一桶水。所以，老师要不断学习，不断充电。教学后，除了认真参加学校的专业学习外，还抽时间函授学习，力求达到目前的教育教学要求。
以上报告如有不妥，请领导同事批评指正。
查看全文
false