最新中学数学教师述职报告(3份精选)
几天就这样无声无息地过去了。回顾这段时间的工作过程，我们获得了接触和成长。大家好好总结一下，写个述职报告。我们应该如何写工作报告？以下是小编收集的最新中学数学教师述职报告(3份精选报告)。欢迎阅读，希望你会喜欢。
中学数学教师述职报告1
一、基本信息
我叫xxx，男，20xx年3月出生，20xx年7月毕业于xxx师范学校，20xx年9月在xxx小学任教，9月因xxx中学数学教师不足被调到xxx中学进行数学教学。从20xx——20xx，我从七年级到九年级上了两节数学课，我上的两节课都在20xx中考取得了优异的成绩。我从七年级到九年级完成了两个周期的数学作业。20xx年和20xx年被指定为九年级数学教学工作。20xx年被认定为小学数学老师，20xx年转学为中学数学老师。我在申请中学一级数学老师。
二、申报原因
(一)、思想政治方面
学而优则仕，深感“教书育人”的重要性和艰巨性。我上任以来，始终坚持明确的政治目标、崇高的道德修养、党的四项基本原则、党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，以高度的责任感、严谨的工作作风和良好的思想素质，关爱每一个学生，教育学生可以用情感感动，用理性理解，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学校的要求做好一切工作，乐于付出，从不计较个人得失，在学生和同事眼中树立起一个好老师的形象。
(二)、教学
认真参与学校的教研工作，以创新求发展。从我担任现在的职位开始，我就一直重视教学和研究，以成为一名学者型教师为目标，不断督促自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，掌握数学的最新发展趋势，了解教学改革的新方向。从担任现在的职位开始，我就一直在教学一线工作，担任各年级初中的数学教学工作。我的知识结构越来越完善，也成立了中学数学学习兴趣小组。
我在实践中积累了大量的教学经验，并求助于写作。其中《关于如何培养中学生提出数学问题的能力》、《关于初中数学教学中属性组合的思考》、《新课程理念下的中学数学教学体会》、《如何做好农村初中班主任》等论文在市教育协会编辑的教育教学研究文集中发表。
自从我担任现在的职位以来，我积极地在校内和校外上公开课，受到了广泛的好评。应学校领导的要求，我被要求给来我们学校的新数学老师提供指导。我可以积极关心新老师，帮他们设计教案，和他们分享我的教学经验，经常深入课堂听他们的课，课后和他们交流，让他们听我的课，课后交流，逐步培养他们的教育教学水平。和新老师搭档。我上任以来，经常和他们一起研究教材和教学方法，面对教学中的难题，交流教学经验，研究教学环节的自然联系，设计课堂提问形式等等。通过结对活动，新毕业的教师可以更好地完成教学任务，课堂教学效果良好。
在教学工作中，要努力学习，准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标，有机结合各种教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，努力使教学由简单到复杂，由易到难，由简单到易懂，由浅显到浅显。我注重提高教学技能，注重教学艺术，试图找出“数学情境——数学问题”模式的实践和规律。为了备课，自费订阅或购买阅读各种教学参考书和杂志，以提高自己的专业水平和理论知识水平。
我还充分利用自己的优势制作多媒体课件辅助教学，从而提高课堂效率，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习数学的积极性，帮助学生解决学习困难，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进学生个性和特长的发展，在教学中取得了良好的效果，所教班级的成绩排名年级第一。
(三)班主任的工作
班主任工作富有特色，取得了显著成效。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义是提高国民素质。在班主任工作中，要面向全体学生，注重培养学生良好的思想品德。在班级管理中，我注重学生自理自立能力的培养，注重班干部的培养及其积极作用。我班的学生在努力学习和遵守纪律方面明显优于其他班，学习成绩也是我们学校最好的。教育学生，我以“动之以情”为主，以“明之以理”为辅，力求让学生“心服口服”。
在20xx—20xx学年，我担任7 (1)班班主任，大力推进民主管理，创建先进班级集体。班级作风积极，学风浓厚，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取精神。20xx年，我担任9 (1)班班主任，这是一所学生基础差，班级风格差的补习班。接手后成功转化了一大批后进生，保证了班风学风的稳定。我深刻了解这些学生的情况，发掘他们的优势，充分调动他们的积极性。经过努力，这些学生的学习方式发生了质的变化，期末考试成绩优异。我及时总结了自己的德育经验。
(4)其他方面
虽然我在教学上取得了一些成绩，但我很清楚，教学无止境，学习无止境。所以我珍惜和把握学习机会，重视自学，自费订阅各种教学杂志，购买各种教学参考书学习。本人从事教育工作9年，一个月看一本书，教育理论系的一系列书，如《中学数学教学参考》，结合实际可以应用于教育教学。通过学习，改进自己的教学方法，完善教学思想，在自己的教学实践中消化、吸收或借鉴他人最新的教学和研究成果，既能提高自己的教学能力，又能不失时机地提高学生的学习能力，使同样内容的教学永远是新的，角度永远是变化的，让学生以学习为满足，以教学为骄傲。为了拓宽知识面，提高专业素质和综合素质，我认真学习了数学教学方面的书籍。
20xx-20xx学年“优秀班主任”；“先进工作者”；“受学生影响最大的老师”；《优秀德育课件评价一等奖》；“优秀教学课件评价一等奖”；“青年教师演讲比赛三等奖”。
20xx-20xx学年，学校获得“优秀教育案例评价一等奖”；“优质班会班级评比三等奖”。
荣获20xx-20xx学年xxx“优秀辅导员”；获得“青年教师问题解决竞赛”一等奖；“青年教师素质竞赛一等奖”优秀教书育人教师”等荣誉称号。
成绩代表过去，我会一如既往，努力工作，创造性地取得更大的进步。
三、晋升后的工作设想
在教学中，要不断提高专业知识，深入学习现代数学教学理论，研究教学规律，不断总结教学经验，大力推进教学改革，提高教学效率。同时，探索和运用先进的现代教育手段，开展务实高效的多媒体辅助教育教学。和青年教师互相学习，取长补短，共同进步。
在德育方面，要加强德育理论的学习，积极参与班主任工作实践，提高德育管理水平，使我们的班主任工作成为一门艺术。通过理论学习和实践探索，努力提高教学和科研质量，努力成为一名学者型教师。
陶行知先生真诚的话还在我耳边。深深感受到一个人民教师的责任，一个人民教师的荣耀。成绩属于过去，未来属于自己。作为一名年轻教师，我知道我的工作才刚刚开始，新时期党的素质教育方针政策已经确定。只有大胆创新，我才能取得更大的成功。
中学数学教师述职报告2
我是xxX，xX市第五中学数学老师，本科学历。本人20xx年9月份工作，20xx年7月份取得中专数学教师资格。20xx年9月至20xx年7月，我在浙江中学当物理老师。现在做班主任，初中教两个班。在工作中，我坚持“积极教育为主”的原则，勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，以身作则，教书育人。五年来，他在教学和教育方面取得了可喜的成绩。20xx年，在“自治区物理课堂教学竞赛”中获自治区一等奖。
我上任以来的工作简述如下:
一，思想政治方面
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行作为中学教师的义务，而且严格要求自己，遵守学校的规章制度。我热爱学生，关心他们的成长，希望成为他们成长的向导和铺路石。我觉得高尚的师德应该体现在平时的日常教学中。所以，多年来，我勤奋工作，把每一天都当成自己事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。
二、在教学和科研工作中
为了搞好教学，我认真学习教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学重点和难点，每一课都认真教。在课堂教学中，我面向全体学生，因材施教，既加强了差生的转化，又注重优秀学生的培养，提高了学生的整体素质。为了优化课堂教学，提高学生素质，我深入研究了新时期的教学理念，积极探索数学教学方法。确立了“学生为主体、教师为主导、培训为主线”的教学思想，采用了变式教学。古人云:授人以鱼不如授人以渔。所以在教学中，我并不要求学生死记硬背简单结论，生搬硬套例子，而是注重解题思路的分析，积极创设变式题的情境，训练学生从不同角度思考，从而培养学生的思维能力。
在多年的教学中，我逐渐形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验。多年来，我出色地完成了各种教学任务，学生数学成绩的通过率和优秀率都在同班前列。针对学生数学素质的不平衡，我遵循“因材施教”的教学原则，分层次备课，分层次授课，采取个别辅导，不仅让天赋异禀的学生“吃好”，也让差生“消失”。
三，班主任的工作
这些年来，我一直在做班主任，无论接手的是不好的班还是好的班，我总是把工作做好。我积极深入学生，与他们交朋友，充分了解学生的情况，及时发现和解决问题，并进行普遍的家访，有针对性地进行思想道德教育。在我的教育实践中，我深刻地认识到，只有热爱学生，才能成为学生的亲密朋友，才能做好教育工作。
今年担任一年级五班班主任。这个班的学生素质不同。我从稳定学生情绪入手，利用业余时间和学生交谈，走访学生家庭，详细了解和掌握学生的兴趣爱好和特长，发挥学生特长，调动学生积极性。他们形成了热爱学习、遵守纪律、尊重老师的良好氛围。我贯彻“德智体美劳全面发展”的原则，广泛开展课外活动，提高学生的综合素质。我组织学生出版墙报，比如《数学世界》《英语花园》。我还组织了各种兴趣小组，如数学兴趣小组组长兰，经常利用活动课开展数学研究活动，并将研究结论发表在该班的《数学世界》上，不仅提高了学生学习数学的兴趣，也丰富了学生的课外知识。
第四，积极参与教学和科研工作
科研促进教学。为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇敢地肩负起沉重的负担，投身于教学改革。自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》、《数学世界》等各种杂志，收集数学研究信息。
五、积极参加区域性组织举办的专业培训，提高自己的专业能力，贡献自己的力量培养“四有”人才。
以上是我对自己五年来教育教学工作的陈述。在未来的日子里，我会继续沿着过去的脚步，把我的热情投入到教学工作中，汲取更广泛的教育经验，在未来的工作中充实自己，提高自己，努力成为一名优秀的中学教师。
中学数学教师述职报告3
我叫xxx，目前是xx三中的一名数学老师。
我有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国，忠于党的教育事业，品德高尚，作风正派。与学校领导和同事保持和谐的人际关系，服从上级和学校领导的工作安排，勤恳尽责，认真履行职责，严于律己，在工作中不断充实完善自己。有高度的敬业精神和责任感。关心和爱护学生，教书育人，我注重加强师德修养，在遵纪守法、做人、治学、工作等方面为学生树立榜样。我用自己的言行去影响教育学生，帮助他们树立正确的人生观，为他们将来成为社会有用之人打下良好的思想基础。
20xx年6月毕业于xxx师范学院数学系，数学教育专业。20xx年8月至20xx年7月，在xx市第十五中学工作，从20xx年开始在第三中学从事数学教学工作。20xx年8月，取得中学数学教师资格，聘期已满四年，正常晋升为中学小学数学教师。为了提高自己的专业水平，我从20xx年9月开始参加苏州大学数学教育本科函授学习，20xx年7月毕业，通过学位考试，获得理学学士学位。
在教学工作方面，非常感谢学校领导对我的信任。20xx年9月20日至20xx年7月20日的四年间，我一直从事三年级毕业班的教学工作。在姚老师和徐老师的指导和帮助下，教学水平有了很大的提高，得到了学生和家长的一致肯定，班里的学生也取得了良好的成绩。自从我担任现在的职位以来，我一直在和其他老师一起指导比赛。我辅导的学生，如历史系学生、孟系学生等，均获得xxx数学竞赛一等奖，获奖总数在市中学中名列前茅。20xx年8月，我也参加了考试，获得了中国数学奥林匹克一级蔻驰奖。
在教育方面，我非常敬佩陈老师、张老师、李老师等经验丰富的老班主任。从他们身上，我学到了很多关于教学和教育的艺术。在他们的指导下，我的班级工作也取得了一些成绩:20xx年，我的班级获得了学校的文明班，目前，我的七(1)个班级获得了学校主题班会评奖二等奖，并获得了“五月花”歌唱比赛综合奖
在教学和科研中，我认真学习教材和新课程标准，每个学年至少在校园里开一次公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，让课堂变得更好。还参加了中国陶行知研究会课题组“陶行知教育思想指导下的初中家政学教育校本课程体系构建”的研究。
现代社会是一个信息化的社会，网络资源丰富，网络教学熟悉。为了更好的适应现代教学工作，我参加了教委和人事部门组织的计算机学习和考核，还在20xx年4月获得了计算机等级考试三级证书。
回头想想，感情太多了。在领导和长辈的关心和爱护下，在全体教职员工的帮助下，我取得了一些成绩，但还有更多挑战等着我。真心希望能继续得到大家的关心和帮助。老师很普通，工作也很棒。既然选择了老师，就要无私奉献。让每一个学生都成为有才华的人是我的心愿，我会在教师这个职业上再接再厉，实现自己的人生价值。
以上是我在中等教育二级职称期间的述职报告。希望自己能顺利通过考核，成为一名中级职称的教师。我会借此机会更加努力，更加自信，不断完善自己的能力结构，全面提高自己的水平，全心全意成为一名无愧于时代无愧于国家的合格人民教师。
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