生态环境是人类生存、生产和生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。With 基本国策随着新世纪希望的步伐，作为地球村的重要一员，茂盛的植被，绿树成荫，鸟语花香，清新的空气是我们梦想的家园。地球是人类唯一居住的地方。人类要想在地球上安居乐业，就必须热爱地球，热爱自然。地球是浩瀚宇宙中唯一承载生命的飞船，我们人类是这艘飞船上的乘客。船漏了，谁能说拯救地球跟我没关系？山不寂寞，水绕山走；梦不孤独，所以梦托住心；树不孤独，鸟孤独，所以鸟住在树上；我们不能让水单独存在孤独，不能让心孤独，自然环境不仅是人类的栖息地，也是人类生活的物质来源和人们享受的对象。古往今来，游客都把观光视为一种疗养、调节生活、消除疲劳的乐趣。因此，有许多游客，为了充分享受大自然的美丽。他们走向贫穷，爬山涉水，寻找隐逸，停留在清溪和碧流之间，忘记回到陌生的山峰和海滩，漫步在绿树成荫的绿地下，沉浸在美丽的意境中，滋生出一种超尘拔谷的感觉，自由地邀请项的灵性，享受大自然赋予人类的美，从而陶冶情操，愉悦心情，启迪智慧，享受智慧。可以看出，一个有着高耸山峰、喷溅清泉、美丽森林、绿波和美丽花朵的美丽环境，可以吸引人们前来参观、揽胜、寻找奇迹和享受。相反，一个污水横流、垃圾遍地、黑烟四起、声音刺耳的恶劣环境，怎么可能是人们向往的旅游目的地呢？因此，保护美丽的自然环境和旅游资源是发展旅游业的前提。特别是目前，随着历史的进步、时代的进步、经济建设的发展和生活水平的提高，人们对旅游业的兴趣已经引起了。在新的旅游热潮下，我们应该更加重视环境保护。本文论述了旅游发展与环境保护的关系。
第一，只有优美的环境才能有旅游价值
自然是美的源泉。无论是山川的自然风光，乡村的美景，还是海边的海浪，都是优美环境的重要组成部分。优美的环境不仅能让人流连忘返，沉浸在美的意境中，还能让人陶冶情操，激发热情，充满活力。江山如此迷人，吸引了无数英雄前来角逐，生动地说明了自然之美对人的精神感应。因此，人们通过游览景点、欣赏自然风光、参拜名胜古迹、欣赏技艺精湛的工匠高超的艺术和欣赏自然之美来满足自己的精神生活。
当然，由于游客的类型、年龄、性别、职业、经历、性格和意识形态、文化造诣、宗教信仰、审美标准和特定环境的不同，对美的要求也有很大差异，正如孔子所说。智者乐山，仁者乐水；那边。如果一些游客参观景点和历史遗迹，他们往往会对古建筑、文物和历史遗迹，以及与文化传说有关的风景感到特别感兴趣。对这些文化景观的欣赏，其实包含了对古人改造自然、创造美好生活的赞美。游客在美丽的自然环境中游览，不仅增加了他们的知识，而且享受了美丽。这种知识的获得和对美的欣赏往往是联系在一起的，进一步增加了观光的兴趣。
然而，自然美与绿色密切相关。因为绿色是生命的颜色，绿色的环境能唤起人快乐的精神状态，使人得到良好的休息，保持旺盛的精力；绿色还可以净化空气，改变自然环境。因此，通过绿色植物的生命活动，可以维护生态平衡，为人类创造合理的生活环境，为人们提供更多接近和享受自然美的机会。因此，保护绿色森林资源是保持环境优美的关键。因为一旦森林被破坏，绿色生命的美好就会消失。在人们面前，将是一片荒凉衰败的景象，满目荒山，变成了荒地，到处是垃圾和刺耳的声音。这是一个人们不想关心的无聊的地方。
社会调查报告的格式如何写好社会调查报告中学生社会调查报告；学生社会调查报告
所以，只有环境优美才有旅游价值。因此，我们这一代人不仅有责任保护和利用好现有的环境，而且有责任开发和建设更多更好的旅游区，发展旅游业；而且还肩负着为我们的后代留下更多更好的生活环境，创造更多旅游财富的责任。
第二，发展和保护并重可以保证环境的美丽
为了加快旅游业的发展，需要在修复原有旅游景点的同时开辟新的旅游景点；另一方面，在合理开发新的旅游资源时，应注意加强环境保护，避免旅游环境的建设性破坏和破坏性建设。
首先，我们应该依法保护环境。在建设景区和开发旅游资源时，应充分利用现有的许多法律法规，确保景区环境不受污染。如果使用森林法既能制止乱砍滥伐，防止水土流失，又能直接保护自然环境，保护风景旅游区的旅游资源；再比如用水污染防治法；保护河流、湖泊和海水免受污染，维护水环境对旅游业具有重要意义。因此，要充分利用法律武器，加强景区环境管理；保护旅游资源，为旅游业发展创造条件。
其次，要树立预防重于治疗的新观念。保护旅游景区环境的目的是促进景区自然生态系统向良性循环转化，为人类疗养创造越来越好的条件。所以一定要贯彻预防重于治疗的思想，防患于未然。避免回到资本主义世界先污染，后治理老路。无论是山林、水体还是景区，只要已经变成旅游区，或者计划开发成新的旅游区，就要对其环境保护提前做好规划和措施，根据其重要性实行分级管理、分级保护。我们不能等问题堆积起来，再去补救和管理，反而处于被动的局面。
第三，我们应该加强对受损环境的治理。由于各种原因和条件，我国许多景点的环境受到了不同程度的破坏，许多景点和历史遗迹受到了不同程度的污染。例如七秀甲东南武夷山是典型的丹霞地貌，加上独特的九曲河和两岸青翠高大的植被，成为著名的风景旅游区。然而，近几年来，人们对武夷山的森林进行掠夺，导致其精华的九曲河水位急剧下降，严重威胁了武夷山的旅游景观价值。因此，对已经受到不同程度污染和破坏的环境，必须尽快进行处理和抢救，尽快恢复原貌，以适应我国旅游业的发展，欢迎更多的游客前来参观。
第三，搞好环境保护，促进旅游业发展
为了让更多的游客享受到我国丰富多彩的旅游资源，我们必须在旅游工作中重视景区环境的保护和管理，尤其是当许多人还没有充分认识到这个问题的重要性时，把保护景区环境作为旅游业发展的一项重大任务就更加重要了。
1、应用美学观点，做好旅游景区的环境规划
一个好的旅游景区必须有优美的风景，环境完好无损，没有污染，能满足游客观看和行动的心理活动环境。所以从审美的角度来说，环境规划一定要做好。这是一个比较复杂的系统工程，涉及景观、建筑、地质、地理、生态、气象、环保、文物、历史、经济、管理、旅游、美学等多个学科。，综合考察、评价和预测景区环境的合理旅游规模，从而为旅游景区环境资源的保护、开发和利用提出最佳方案。这个最佳方案必须从美学角度出发，按照规划要求，严禁在景区内修建大型建筑和工厂企业；严格控制景区内各种建筑物、厅堂、亭阁、度假村、旅游饭店的建设，保护景区环境不受不必要的污染。还建议在必要的区域进行封山育林，确保景区生态平衡，努力将景区建设成舒适、优美、有益人体健康、适宜休闲消费的旅游环境，促进旅游业发展。
2、加强宣传教育，提高游客保护环境的意识
发展旅游业可以给国民经济的发展带来很多好处。然而，也有一些负面因素，如旅游污染。比如游客去一些景点，有的人喜欢有意识或无意识地用手抚弄、拍打，一不小心就会伤到风景；有的人看到景区的花草树木都很可爱，可以爬上去捡，一个人欣赏。有的人为了省爬山的力气，甚至推倒树，砍竹子当拐杖；有的人不仅在景区内随处乱扔垃圾，甚至随地大小便；有的人还刻在这里游览标记，珍惜对&其他；永垂不朽不文明行为。
所有这些不文明的人为破坏和对景区风景、植被和环境卫生的污染都会降低景区的旅游价值。因此，要创造舒适优美的旅游环境，一方面要加强宣传教育，努力提高游客对旅游资源的自觉爱护，保护景区的旅游环境；另一方面，要制定切实可行的措施来保护景区的旅游环境。比如为了保持景区环境的清洁卫生，景区内要相应增加一些垃圾桶，可以减少甚至避免游客随地乱扔垃圾；为了保护景区内的风景，特别是那些反映我国悠久历史和精湛艺术水平的重点文物和著名风景，应增设钢网盾进行妥善保护，让游客通过网盾享受精神上的享受，但不能触碰，以保证重点文物和风景不受破坏。对于那些被破坏的风景和被污染的环境，要尽快安排修复，恢复原貌，以接待更多的游客。
3.为了保证旅游资源的可持续利用，有必要对环境容量进行研究
众所周知，旅游景区的环境对污染物的净化能力和游客的承担能力都有一定的限制。因此，一旦游客数量过于拥挤，人流无法疏散，必然会导致对景区绿地、花坛、园林的践踏，甚至往往会对旅游设施、荷塘水榭、花木、亭台楼阁造成破坏。与此同时，太多的游客伴随着乱扔垃圾和噪音超标。可以看出，如果人流量超过环境的正常允许限值，必然会对旅游环境造成污染和破坏，同时也蕴含着危及游客人身安全的隐患。因此，为了我国旅游业的顺利发展，有必要加强对旅游环境容量的研究，并根据各个景区的具体情况，提出能够容纳游客的最大限度指标，从而控制门票销售，保证景区环境的良性循环。同时尽量保持旅游区道路通畅，及时疏散人群，减少对环境的压力。并且做好旅游引导，让游客的不规则活动变成易于控制的行为，从而缓解游客对旅游热点的影响。
总之，为了让更多的国内外游客享受我们美丽的自然环境和优美的旅游资源，我们必须保护我们的旅游资源自然环境不受污染，灿烂的文化不受破坏，这是发展旅游业的基础。因此，在开发我国旅游资源和旅游业的同时，必须注重环境保护，使有限的旅游资源得到可持续利用，满足人们日益增长的物质文化生活需求；为迎接更多的国际游客，增进我国人民与世界人民的友谊做出应有的贡献。保护旅游资源，创造优美的生活娱乐环境，不仅是我们这一代人发展旅游业的任务，也是为子孙后代创造良好生活条件的任务。
一般来说，社会调查报告的格式应包括以下内容:调查目的、调查方法、调查时间、样本情况、调查内容、问卷分析、分析结果、提出自己的观点等。
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，然后真实地表达调查研究中获得的情况，从而反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展规律，为人们提供经验教训和改进方法，为有关部门提供决策依据，为科研、教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。
调查报告的特点如下:
真实性:
其真实性是以事实为依据的，不仅是报道涉及的人和事，还有事件发生的时间、地点、背景、过程、原因、结果等。
客观性:
客观性是指客观反映事实，忠于事实，没有调查人员的主观随意性。客观事实不能任意延伸或不切实际地渲染。
目标:
社会调查报告是调查研究社会实践中的一些具体问题，回答群众关心的问题，解决Face 世界上亟待解决的问题。
有效性:
评价性:
社会调查是课堂教学的延续和补充。教师帮助学生调查实际情况、学校所在地区的特点、不同时期的社会热点和疑点，或者教材内容。通过组织学生写社会调查报告，可以帮助学生掌握知识，解决疑惑。这有利于开阔学生的视野，挖掘学生的潜力，培养学生的思维方法，增强学生分析问题和解决问题的综合能力，提高学生的思想道德素质。
调查前，教师应指导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确制定社会调查计划，制定可行的社会调查计划的重要性，帮助学生实施社会调查计划，以及如何从调查对象中获取有用的信息。学生最好自己选择调查题目，老师要考查和把握原则性问题。学生可以以个人为单位，也可以自愿将四五个学生组合成一个小组，在周围发现一些问题，进行社会调查，有目的地进行访谈和调查。学生也可以通过父母深入各行各业进行小规模的社会调查，调查结果会足够有说服力。
调查结束后，我们将结合各种形式的调查，如个人调查、小组调查和班级调查。教师要帮助学生整理社会调查字迹，撰写社会调查报告，组织学生做好社会调查报告和沟通工作。教师要对调查报告进行点评，选择优秀的调查报告或有代表性的报告编撰成书或书籍，表彰其劳动成果加以鼓励，有利于学生的发展。
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