随着人们生活水平的不断提高，计算机得到了广泛的应用。很多学生很早就接触了互联网，甚至痴迷于上网。一些学生还逃学和其他不良现象。当然，互联网的使用也丰富了我们的课外生活，为我们的学习和交流提供了便利。那么对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利呢？小学生应该如何正确上网？这些问题引起了我们对调查的兴趣。
调查目的:
1.了解公众和家长对小学生上网的看法；了解解放路小学高年级学生平时上网的相关情况；了解小学生上网相关规定；了解小学生上网的负面和正面影响。
2.在实践中，学习如何解决问题，理解作为小学生如何正确对待上网。
调查对象:
网吧老板，家长，解放路小学六年级的部分同学等。
调查内容:
1.家长对小学生上网的看法。
2.网吧老板对小学生上网的态度。
3.解放路小学六年级学生对自己上网行为的看法，访问的网站，访问的地点，上网的目的，一周花在上网上的时间等。
4.上网对小学生的负面影响案例。
调查方法:
现场访谈、现场调查、在线数据收集和问卷调查
调查时间:* * * * * * * * *
调查过程和结果:
9月中旬，20**，在前期社会调查和自我发现的基础上，我们班最终将小学生上网的利与弊作为该班综合实践活动的研究主题，经讨论确定了子课题为:(1)上网对小学生负面影响的调查；上网对小学生积极影响的调查研究：社会利益相关者对小学生上网的态度和看法；小学生上网相关规定的调查研究：解放路小学六年级学生上网情况调查。
10月长假期间，班里同学分成五组，在各自组长的带领下，围绕各组事先准备好的小组活动计划，有条不紊地开展活动。以下是对学生活动的回顾。
镜头1:
今天我们组对步行街网吧是否接纳未成年人进行了调查。
通过对网吧的调查，我们发现大多数网吧门口或者柜台前都有贴纸:未成年人禁止进入样本，我们也逐一观察，发现这些网吧没有未成年人，说明网吧的管理还是挺好的。此外，我们发现网吧的业务在上午和下午都很冷清，主要集中在晚上到凌晨。但是在一家名为电子中国人。com 但是网吧里有未成年人，网吧网管很不负责任，应该由城管处置。
此外，我还发现了青少年上网的案例:
16岁的小兴从接触网游cs开始就迷上了，经常去网吧钻。在家饱受严格管理之苦的小星想出了这么一招:每天早上打着上学的旗号，背上书包直接去网吧，放学回家。就这样，持续了半年多。小星不仅把父亲的学费送到网吧，还因为缺钱向父亲要周末学费等费用。后来期末，小星拿不回成绩单，父亲起疑找到了学校，才知道儿子半年没上学，学校也没和父母沟通！就在小兴爸爸被深深打击的时候，又来了一个坏消息因为网上缺钱，小星从家里拿了一把水果刀，抢了一个女中学生20元零花钱。结果，她被少年法庭判处缓刑。
身患残疾的母亲卧病在床，父亲是普通工人，15岁的儿子小刚是班干部。小刚看到了家里所有的困难。他非常清楚钱对他母亲和整个家庭的重要性。暑假期间，一个在附近工读学校读书的孩子找到了小刚，告诉他有办法弄到钱，并向小刚保证，只要和他混在一起，他就会发财。孝顺的小刚，动摇了，期待如果我能得到很多钱，我可以给我妈妈做手术。。两人一起针对家里很有钱的小学同学小刚。于是两人找借口找明明玩，小刚敲明明的门。两个半岁的孩子进去后，隔壁的孩子拿出事先准备好的菜刀，大声宣布:抢劫，把钱拿出来！明明的父亲制服了他，当场懵了的小刚被送到了派出所。
根据以上情况，我们可以看到，很多青少年都栽在了互联网的手里，无法自拔。网络在适当的时候对我们来说应该只是一个娱乐项目。我们不应该沉迷于网络，而应该让网络为我们服务。这样才能把握住自己伟大的青春，不断创造奇迹。
镜头2:
我们组是研究小学生上网的负面影响，了解小学生上网的弊端。
调查主要采用以下三种形式:
1.对几家网吧的抽样调查。
2.问卷调查
3.采访相关社会人士
10月2日上午9点，我们组对步行街的几家网吧进行了抽样调查。通过调查，我们发现大多数网吧的门口或柜台上都有贴纸:未成年人禁止进入样，我们也逐一观察，发现网吧没有未成年人，说明网吧的管理还是挺好的。然而，在对一家名叫任重的公司进行调查后。com，发现里面有未成年人。网吧网络管理非常不负责任，应该由城管来管理。另外，我们发现网吧早上的生意很冷清，主要集中在下午，晚上到凌晨。
然后我们进行了问卷调查和访谈。根据我们的调查结果，大多数人对互联网了解很多，大多数受访者认为小学生上网有很多负面影响，这恰恰说明互联网正在一步步危害青少年的健康。
第一，会上瘾。大多数学生上网是为了聊天和玩游戏。漫无目的聊天的时间很难控制，对游戏的兴趣持续时间也很长。另外，孩子玩耍的天性和自制力都很差，很容易造成网瘾。
第二，不健康网站的渗透。网上有一些宣扬色情暴力的网站，也有一些政治反动的网站。学校和家长最担心的是孩子容易受到他们的影响。学生现在正处于人生观、世界观、价值观形成的重要时期，这个阶段接受的观念可能会影响一生。因为他们的辨别是非能力还是很差的，很容易通过浏览含有色情暴力内容的网站来扭曲一个人的人格，甚至严重的会出现人格分裂和心理变态。
第三，忽视学业，影响身体健康。孩子自控能力比较差，不善于取舍。孩子很有可能沉迷于网络浏览而忽视学习。许多学生变小了。网虫沉迷网络，90%的时间花在网游上，成为网络的俘虏，厌倦网络，痴迷网吧无法自拔。不仅学习推迟了，而且学生们在生理学上也处于快速发展时期。和电脑在一起太久，会让眼睛超负荷，危及视力，还会让脊椎变形，影响身体健康。
第四，思维能力的机械化。人的心理状态是环境与人相互作用形成的。人的思维是一种内在的对话。人的经验、词汇、语言共同构成了一种逻辑思维模式。学生长期与计算机打交道，很容易形成与计算机符号思维相同的基本思维，零碎的符号机械思维取代了人的逻辑思维能力。这对眼睛有害，会耽误我们的学习时间。毕竟我们小学生的自控能力和辨别能力都不强。因为沉迷网络而逃学或旷课的人不在少数。最重要的是:上网对视力有害。眼睛是心灵的窗户。还有什么比保护灵魂之窗更重要？互联网剥夺了我们亲近自然的机会。从互联网开始，每天面对冰冷的显示器和鼠标，一点意思都没有。这样做不仅对我们的健康有害，而且长时间坐在电脑前，接受太多的辐射，对我们的成长和发展也有害。网上玩游戏对小学生也不好。玩网络游戏会让人沉迷其中，浪费时间，花钱，荒废学业，浪费时间如今，人们因为沉迷网络游戏而日夜不回家的新闻屡见不鲜，凌晨打游戏也屡见不鲜。在网上交一些朋友很容易。有成千上万的人，网上也有很多人。正是因为有了虚拟网络，我们的朋友才容易迷茫。和这样的人交往久了，不仅影响学习，还会染上坏习惯。
根据我们在网上搜索的信息，在3000多万中国网民中，有600万年轻网民。根据xxx教育科学研究院对中小学生的抽样调查，64%的中小学生有上网经历。来自xxx的15岁女孩任(音译)在网上聊天时遇到了本省xxx的一位网友。9月18日，XX、任只身来到100多公里外的xxx，与网友见面。然而，来到xxx后，网民们不知何去何从。一天之后，任带来的钱都花光了。第二天，任钻进网吧，在网上搜索网友。一整天过去了，网友还是没出现。深夜，没钱上网的任只能呆在网吧里。危险当时，17岁的男孩金也在网吧上网。义夏星，给任某交了上网费，请任某吃饭，然后带任某下乡表现不好，幸好被发现了。事发后，金被xxx法院以xx未遂罪判刑。这是青少年沉迷上网的一个极端例子。xxx人民医院心血管科主任徐认为，长时间沉迷于刺激电脑网络游戏会使人的大脑高度紧张，从而可能导致超限抑制现象，使之超出激动人心的焦点弱化，人会对周围的事物无动于衷甚至麻木，导致自主神经紊乱，表现为易出汗、急躁、粗暴、兴奋。眼科医生还警告说，60%以上长时间上网的人会感到眼睛疲劳、视力模糊、眼睛干燥或充血、畏光、酸胀、眼压升高、头痛，甚至丧失聚焦能力，甚至严重者会导致视网膜脱离。XX年春节期间，北京很多年轻人选择在网吧过年。因此，眼睛疲劳或不适的人数急剧增加。
经过这次调查，让我们坚持自己的观点:小学生上网的坏处总是大于好处。
网络世界对孩子的强大诱惑力，网络世界的利弊混合，确实给孩子的教育带来了很大的困难。而且，父母为了生存好，要处理各方面的事情，很难抽出很多时间教育孩子。然而，为了孩子的健康成长，为了他们能够成功地穿越网络Kaner 父母必须克服各种困难，尽力而为。驾驭孩子需要网络潮流，把更多的精力放在孩子身上。
镜头3:
10月3日上午，我们组在步行街进行了一次社会调查。
首先我们来到一家网吧，刚走到门口，李思来就退缩了，但在我们的鼓励下，她鼓足勇气和我们一起走进网吧，成功采访了网吧老板。
在网吧老板的帮助下，我们知道未满18周岁的不得进入网吧；在家上网时，必须对父母进行有效的监督和引导；学校和社会教育小学生不去各种有害网站；监管部门接受公民的监督和举报。
不好意思再打扰这家网吧的老板，我们来到了另一家网吧。
我们在这个网吧里拍到小学生上网的相关规定，如下图所示。
面试后，我们了解了一些相关规定:
1.学生通常上网三个小时左右。
2.未成年人禁止进入网吧。
3.不要进入有害网站。
4.禁止吸烟。
5.进入网吧请出示身份证。
后来我们和这家网吧的老板合影。
随着计算机应用的日益广泛和深入。许多父母给他们的孩子买电脑，这样他们就可以接收新的信息。另一方面，许多小学生沉迷于电脑游戏，忘记学习，严重影响了他们的身心健康。
采访中，我们在网吧发现了未成年人。
镜头4:
我们组对解放路小学六年级的101名学生进行了问卷调查，其中10名无效。经过对91份问卷的统计分析，我们小组获得了以下数据:今天，32%的小学生喜欢上网，52%的小学生喜欢上网，5%的小学生不喜欢上网。由此可见，近85%的小学生热衷于上网，这对小学生来说是很有诱惑力的，有时超过一半的小学生会上网。12%的学生经常上网，说明学生有局限和限制。50%的学生每天只有半小时上网时间，77%的学生在家上网。说明电脑已经相当普及，83%的学生从不去网吧，经常或偶尔去的不到17%，这与学校对《未成年人保护法》的教育宣传和家长的监督是分不开的。此外，学生辨别是非的能力也有所提高，因为我们发现98%的学生知道18岁以下的人不允许进入网吧。我们还从问卷中了解到，学生并不都是在网上玩游戏聊天，而是56%的学生在网上搜索学习资料，49%的学生经常利用互联网为自己的学习服务，其中只有24%的学生在网上玩游戏，只有10%的学生在网上聊天、听音乐和看电影。大多数选择上网的网站都是健康的，56%的学生选择学习网站，35%的学生选择娱乐网站，9%的学生选择购物网站。51%的学生上网前问候父母，22%偷偷上网。可见，学生上网也取决于家长的支持态度。我们收到了14%的家长支持，19%的家长支持，41%的家长支持。反对的家长只有11%，但没有从不提问的家长。同时我们调查学生上网好不好，发现25%的人认为好，12%的人认为不好，38%的人认为要看具体情况。
经过这次调查，我们小组发现学生上网很受欢迎，他们的父母也支持。大多数学生在家里查阅学习资料或去一些健康的网站开阔视野，增加知识。由此可见，对于小学生来说，上网的好处大于坏处。如何正确使用网络为我们小学生的学习服务，如何不被干扰的网络所迷惑，正是我们接下来要研究的。我们小组对这次调查非常满意。
通过这个社会实践，我们学到了一个道理:当一个新事物产生时，要辩证地看待它。对于小学生来说，上网既有正面影响，也有负面影响。关键是作为小学生，要端正上网态度，遵循有利于自己身心发展的原则，及时恰当的上网，不沉迷于网络。相反，我们应该注意发挥互联网为我们自己所用的积极作用，为我们的健康成长铺平道路。
网络小说对青少年影响的最新调查报告
调查时间；第20xx年
调查地点:网络调查
调查内容:网络小说对青少年的影响
受访者:中国网民
网络小说是在网络平台上发表的小说，更新速度快，风格自由，受到很多人的追捧。但由于网络小说写作门槛低，一些作家为了保证阅读量，往往连夜赶稿，这也导致一些网络小说的情节和语言经不起推敲，甚至以暴力和色彩吸引读者。因为网络小说的读者大多是青少年，这也引起了人们对网络小说对青少年影响的关注。最近，中国青年报社会调查中心通过Sina.com和人民意见China进行的一项调查显示，88.8%的受访者读过网络小说。但只有20.0%的人认为当前网络小说整体质量好，30.7%的人直言整体质量差。
56.7%的人说网络小说流行的原因是阅读门槛低，不要想太多
根据调查，88.8%的受访者表示看过网络小说，其中23.6%的人经常阅读。
在受访者看来，网络小说受欢迎的第一个原因是阅读门槛低，不要想太多(56.7%)，其次是作者想象力丰富(53.3%)，第三是你可以随时随地阅读它。(52.9%)。
叶，福建一家房地产信息网站的新闻总监，在大学期间有一段时间喜欢看网络小说。在最夸张的时候，我读后来发现网络小说的情节和人物设定往往大同小异，鲜有新意。作者水平参差不齐，故事脉络往往& lsquo驴唇不对马嘴。。看完感觉很空虚。
辽宁一所高中的语文老师李元东说，他高中的时候喜欢读mainland China新武校代表人物冯歌写的《昆仑》。作者大量引用，涉及天文、地理、代理算术等知识，很有吸引力。受这部小说的影响，我想成为一名作家，写世界，我想通过学习物理和数学来改变世界。简而言之，我对很多以前不感兴趣的领域充满热情。虽然青春的梦想很短暂，但我终于当了老师，昆仑对我的影响很深远。
现在我的学生经常用手机看小说，但是我发现很多小说情节离奇，宣扬暴力和色情。粗制滥造的小说会给学生带来负面影响，引导他们的语言习惯和价值观误入歧途。李元东说。
只有35.4%的人认为网络小说能给人带来正面影响
调查中，30.7%的受访者直言网络小说整体质量差。48.2%的人认为General 。只有20.0%被认为质量好。
36.9%的人认为网络小说不能给人带来正面影响。35.4%认为能带来正面影响。27.7%的人说很难说。
对于回答者，打发时间(71.4%)；释放压力(50.3%)和& other丰富你的想象力(33.0%)是看网络小说的主要意思。
从调查结果可以看出，网络小说最大的意义就是打发时间，就像快餐一样，没有营养。广东汕头的姜立直言不讳地说:网络小说不全是烂，好的作品很少，评判标准是时间。只有在一年多的时间里能够得到大多数读者的肯定时，才需要阅读。
《磨铁书》知名出版商、产品经理布迪认为网络小说最重要的特点是& lsquo气体接地。，包括主题的互动性和内容的易传播性。语言和材料贴近生活，这是网络小说流行的主要原因。其实早期的《第一次亲密接触》之类的经典作品，都是积极向上的文艺小说。后来之所以良莠不齐，不仅仅是因为网络文学的爆炸式繁荣，还因为网站和出版商缺乏正确的规范和引导，为了利益而盲目跟风，使得很多劣质作品充斥x场。
71.6%的人担心过度阅读网络小说。会陷入不切实际的幻想
当被问到你同意年轻人应该少读网络小说吗？当时52.2%的受访者表示，可以看，但要适度。11.7%表示赞成，越多越好。。还有29.9%的人明确提出反对，最好不要读。
过度阅读网络小说有哪些影响？71.6%的人认为会陷入不切实际的幻想57.5%的人认为暴力色情内容太多，容易导致错误的价值观，52.5%表示被快餐文化侵蚀，很难深入思考。
现在网络小说的读者主要是中学生和大学生，其中一半以上是高中生。他们的心智还没有完全成熟，不可否认的是有些作品对他们产生了很多不好的影响。布迪坦率地说，规范这个x场，首先文学网站要负起责任。在筛选推荐作品时，不仅要注重题目效果，还要考察文学性和价值；其次，作为出版商，在培养有才华的作者时，我们应该& lsquo出版书籍和x场认可度。刺激网络作家，帮助他们完成从业余到专业的过渡，会对作品的连贯性和思想性提出更高的要求。
网络调查报告
随着信息网络技术的发展，互联网作为一种新的传播媒体，已经成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的丰富和交流的便利赢得了学生的关注和喜爱。然而，由于种种原因，互联网已经成为一些不法分子传播谣言、谬误甚至色情信息的工具。为了更好地调查大学生的网络道德，我在暑期学校制作并分发了200份《大学生网络道德问卷》。共15个问题，涉及网络信息、治理与利用等诸多方面。在被调查的学生中，22.3%是大一学生，30.2%是大二学生，47.5%是大三学生(大四已经离校)。调查显示，互联网已经进入学生的日常生活，包括学习知识、查看新闻、查找信息、聊天、交友、满足个人爱好、了解国内外各种形式。与此同时，一些学生在不太纯洁健康的虚拟世界中堕落了。绝大多数学生认为实施网络道德教育势在必行，大学生应该具备爱国守法，谦恭正直，团结友爱，勤奋自强，敬业奉献基本的道德标准，向网络反映这种道德风尚，要做到有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义公民。
在本次调查中，大学生网络的现状体现在以下六点:
1.计算机和网络的普及程度非常高
39.7%的学生配备了电脑，35.7%的学生一般花费1 在电脑上2小时，42.6%的学生是3 四个小时。从上网学生的比例可以看出，互联网已经成为当代大学生的日常工具之一。基本上，所有的学生都感受到了网络对现代社会生活的影响及其在日常生活和工作中的重要性。从不同年级的分布来看，并不像普遍认为的那样:大一新生对计算机本身不熟悉，所以决定网络的使用率相对较低。事实上，计算机的使用已经变得越来越年轻，许多学生在高中就接触到了计算机。虽然他们不熟悉软件和语言的应用，但说到上网，大多数学生都很熟悉。大二大三经常接触网络。也就是说，有一部分人不经常上网，经常上网的人总是保持一定的人数。之所以分析，是因为有些同学因为没有电脑，或者专注于学习，有了工作、谈恋爱等其他事情，没有时间涉足网络；一些学生有更多的时间呆在网络上，因为他们拥有个人电脑，使用起来非常方便，或者有更多的时间。一般来说，经常上网的学生相对固定，约占所有学生的40%。学生们总是与互联网保持着密切的关系，其中相当一部分人已经沉迷于互联网。
2.大学生对网络价值的利用率不高
对于学生来说，网络的应用应该主要集中在寻找信息和拓宽视野上。一些大一新生也承认，在接触网络之前，在他们的意识中，网络应该是学习的辅助。但实际上，真正利用互联网查找信息帮助专业学习的学生很少。即使有，也是不小心写论文，甚至不交作业也不上网看。调查显示，34%的人在网上聊天，28%的人在网上玩游戏，38%的人在网上搜索信息。换句话说，62%的学生在互联网上从事与学习工作无关的活动。谈到聊天，我们必须提到qq。在接受调查的200名学生中，所有人都至少有一个qq号码。
第三，信息污染严重的
在网上获取知识方便、快捷、全面，给大学生求知带来了极大的便利。在一定程度上，网络不仅为大学生打开了一扇知识世界的窗户，也为他们创造了另一个寻求知识的广阔空间。但有些不健康的网站总是屡禁不止，成人网站呈现出越来越多的趋势，有些黄色甚至反动的网站与学生关系密切。在这项调查中，46%的学生承认接触过不文明的网站，这表明信息污染现象还是很严重的。
第四，网络文明不理想
在本次调查中，44%的人在上网时遭到恶意攻击，这表明网络文明建设的情况相当严重。86%的学生认为推进网络道德文明教育势在必行。几乎所有的学生都认为在网络中使用文明语言是大学生必备的网络道德，这说明大学生还是有一定的道德水平的。
第五，网络治理薄弱
互联网的全球性特征使得网络空间充斥着各种信息，包括淫秽、色情、暴力和各种在互联网上广泛传播的人为谣言。目前，我国互联网上的信息治理仍然非常薄弱，这表明加强网络建设和网络治理的任务仍然非常紧迫。1996年2月国务院颁布的《计算机信息网络国际治理暂行规定》是迄今为止对计算机网络治理最有效的规定。其他主要法规包括《中国公共计算机互联网国际联网管理办法》、《中国公共多媒体通信管理办法》、《中国互联网域名注册管理暂行办法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等。然而，与日益严重的网络犯罪相比，网络立法滞后，不能有效及时地预防网络犯罪的发生。几乎所有的学生都不满意公安机关打击网络犯罪的努力。
本次调查表明，在普及网络知识的同时，网络道德教育势在必行。为了引导大学生科学合理地使用互联网，充分发挥互联网的积极作用，遏制互联网对大学生的负面影响，我们应该做好以下工作:
1、加强网络道德教育
开展一些网络主题教育，组织高校网络伦理宣传活动，如辩论赛、演讲比赛、辅导报告、座谈会等相关娱乐活动。加大宣传力度，让学生熟悉互联网的负面影响，从而有效减少和避免互联网对学生的危害，最大限度地发挥其积极作用。通过实施有针对性的主题净风力和& other净德教育、网络法纪教育和网络爱国主义教育最终促使学生形成正确的价值观；网络道德&现状；想法。
2、占据网络位置
建立一批能够吸引大学生的高质量、高水平、有特色的网站和在线爱国主义教育基地。创造更多红色网站，达到潜移默化的教育导向作用。我们应该把校园网站作为思想政治工作的有效途径和最佳载体，让党旗在互联网上高高飘扬，让学生在校园网上学习更多的营养，让校园网成为“三个代表”；社会主义精神文明的重要思想和重要传播阵地。
第三，加强网络监控和治理
控制色情等有害网站，防止各种垃圾和信息污染腐蚀学生心灵。全社会都在采取行动，加快网络道德教育的研究，净化网络环境，在网络上筑起网络道德教育的长城，筑起一座能防万毒入侵的防火墙，让我们的大学生拥有一个健康的网络环境。
第四，学生应提高自身素质
大学生作为祖国未来建设的接班人，应该清楚地熟悉自己的责任和网络的两面。在利用网络学习知识的同时，要有意识地杜绝不良信息的侵蚀，使自己健康全面地发展。在调查过程中，发现大多数大学生仍然讨厌互联网的不良现象，这也表明当代大学生的整体素质仍然很高。
摘要
此次调查表明，网络伦理的提出势在必行。新事物的出现总是伴随着意想不到的、不愿意的方面，尤其是新事物还没有成熟的时候。网络是这样的！但是，不养羊就怕不了狼。我们不能因为网络本身有不利因素就否定它。这是历史发展所不能容忍的，违背了现代化的规律，不应该被走在历史前面的学生所拿走。这次调查清楚地表明，学生们欢迎并重视网络。即使网络的应用状况并不乐观，甚至令人担忧，但网络的普及仍然势不可挡。重要的是如何引导包括学生在内的人树立正确的网络道德，真正学会驾驭网络，从网络中汲取营养。
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