有5份实用的自我评估实践报告

5份实践自我评估实践报告的集合

当今社会，报告的使用越来越频繁，报告中涉及的专业术语也要解释清楚。写作前，可以先参考范文。下面是小编整理的5份自我评价实习报告，希望对大家有所帮助。

自我评估实习报告1我不知道实习对于一个好老师有多重要。这个月，我学到了很多在学校学不到的东西。我也意识到了很多。从老师那里，我看到了园丁们耀眼的光芒，这给我的实习生活带来了很多启发性的思考。上学期间，我一直以为当一名幼儿园老师一定很有趣很轻松，但同时也激发了我的学习热情。我必须从书本、老师和实践中学到很多东西。

一开始，我听老师和孩子们的，认真研究她的教学方式和如何管理课堂纪律。即使在那时，我也遇到了许多我在师范学校没有学到的、事先没有预料到的问题。毕竟我尝试教学的时候，环境和我去教室的时候不一样，心态也很不一样。我很佩服老师对待这些孩子的方式，用小组赛来控制他们的纪律。一方面可以培养他们的团队精神；另一方面，它可以给课堂带来一些活力，让课堂不那么死板。听了几节课后，我开始尝试讲课。起初，孩子们很乱，不听讲座。我用了老师的方法。慢慢地，他们开始接受我喜欢我，这让我内心充满了喜悦，让我真的很喜欢孩子和幼儿园老师。

除了课堂教学，我们还担任班主任。我们还组织了主题班会。幼儿园艺术节，我帮班里的孩子安排节目，帮两个班安排图片。实习的时候让我很忙但是很充实。同时我也明白了，做一个好老师，要有丰富的专业知识和其他课外知识，让你的学生在和你在一起的同时也能尊重你。这个月我也很忙。它充满了幸福。为了更快的提升自己，我坚持每天做总结，认真反思当天的工作，思考工作的得失，书本与实践的结合，指导老师的方法。虽然实习时间很短，但是很有意义。在这期间，我收获了很多。我坚信我将来会成为一名合格的老师。

转眼，我已经上幼儿园四个月了，对我来说是一次非常有益的训练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但这段时间带给我的，会让我受益终生，我会珍惜剩下的每一天！在这次实习中，我第一次学会了理解和喜欢孩子，需要很多的耐心、关心和爱，这是我们学习和努力的方向。回顾这几天，我在幼儿园学到了很多实际操作经验，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的人生经历，这些经历教会了我坚持，坚持，奋斗。理解和珍惜这是我在学校学不到的。刚进幼儿园，只知道在学校学的东西，一些理论上的东西，来到幼儿园没有实践经验。面对新的环境，新的挑战，我只能从零开始，失落感不断向我袭来。

我暗暗下定决心:一定要让每个孩子都喜欢我。每天，我都会早早到校，在教室门口等候，等待孩子们的到来。我会尽快记住全班孩子的名字，只是为了早上和他们打个招呼。清晨的亲切问候，成了我和孩子之间友谊的第一座桥梁。在区域活动中，我会和孩子一起玩，作为玩伴；玩游戏的时候，你也会像个孩子一样玩；如果我做错了，我会道歉；在和孩子们平等的基础上，我用所有的时间和孩子们相处，聊天，尽可能走进他们的内心，了解他们的内心世界。渐渐地，孩子们记住了我的名字；我在前面和后面缠着我。放学后，他们记得和我说再见。我的努力得到了回报。看着孩子们天真无邪的笑容，我由衷地笑了。孩子的心是纯洁的。当他们接受你的时候，他们会真的喜欢你，崇拜你，相信你孩子的爱是最真实最纯粹的。当我看着孩子们天真无邪的笑容时，我的心里充满了幸福。我愿意弯腰走进孩子，倾听他们内心的声音，理解他们。关心孩子我认为一个好老师不仅要关心孩子，还要和父母保持良好的关系。家长和老师之间的沟通非常重要。“在家共育”的方式可以让孩子更全面更好地发展。实习期间，我努力与每一位家长打交道，分享孩子在家的表现。幸运的是，孩子们一天比一天进步，父母越来越确信孩子的天性容易模仿、好奇和好奇。但是，由于自身生活经验和知识经验的限制，只能由教师给予、提供和引导，作为幼儿园教师，如果他们的学习兴趣不广泛，求知欲不强，思维不勤快，又怎么能教出身心全面发展的孩子呢？

我在实习中获得了更多的知识，我意识到当老师很难，当幼儿园老师更难；知道了自己的不足，我们还要回到学校去充实自己的知识，弥补差距。每个孩子都有自己的内心世界。它们就像一把把锁。老师是打开锁的主人。他真的走进了孩子们的世界，发现他们，改变他们，教育他们。这个世界是天才的世界。和孩子们在一起很有趣。我真的想让他们当一次老师。实习一段时间后，我发现要成为一名真正合格的幼儿教师并不容易。和孩子同甘共苦远远不够。现在回头看，它就像一串糖葫芦，紧紧地绑在一起。甜蜜，我愿意用我的热情换取孩子的安心；我愿意用我的心去换取孩子的幸福；我愿用我的扎实，换取大家的认可。只有坏老师，没有坏孩子。幼儿教育是一个需要关爱的职业，面对无辜的孩子。我们应该怀着母爱的心去关心他们短暂的实习经历。我加强了我的选择。

自我评估实习报告二今年，我在贵阳六中进行了教育实习。我的实习科目是信息技术。在这段实习期间，我各方面都有了很大的进步。

过去，我只知道如何学习。但是，作为一名教师，我不仅要了解自己，在讲课时也要有清晰的逻辑。最重要的是让学生理解并愿意接受！能够更接近学生！不能远离学生。学生不听课的一个重要原因就是老师吸引不了学生！当我第一次试着说话时，我犯了这样一个错误。我只想过在平台上发言，没有沟通环节。同时，我觉得我有很多话要说，但无法表达。结果，讲座失败了！因此，老师提出了许多有益的意见。在后来的教学中，我注重与学生的交流！有的课还以课堂活动的形式进行，增加了师生互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提升！

实习期间，我深深地感受到，有课容易，有精彩的课难！这需要很大的努力。教学前，我认真听了导师的课。我也学到了很多教学方法和技巧！同时，我为每节课都准备了详细的教案和课件资料。把它们都交给老师修改。

另外，我尝试了每节课的内容。试讲过程中，老师提出了很多宝贵的建议:说话不要太快，放松，不要紧张，声音要大，上课注意教风！我们还应该考虑教学中可能出现的各种情况。导师告诉我:教学中遇到学生提出的棘手问题，要冷静思考。缓解课堂气氛！在和导师的交流中，在实际的教学过程中，我明白了教学知识不应该局限于书本，而必须要有广泛的知识面，更重要的是把书本上的知识和现实生活联系起来！让学生容易接受，理解清楚！

实习期间，我不仅教书。为了让学生有一个好的学习环境，我积极参与了学校机房的维护和管理。虽然实习时间很短，但是在老师耐心的指导和帮助下，我收获了很多，得到了全面系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！和过去相比，很多时候考虑问题更全面，做事更稳重，更有耐心。我也知道如何处理师生关系，以及作为老师的教学方法和技巧！并且对很多事情有很多新的不同的看法、理解和认识。

实习生签字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(1)实习团队意见:(请参照实习规定客观评价实习生取得的成绩和存在的问题。)

Xxx同学虚心求教，勇于提教学建议，工作表现高度热情。教师在工作中熟悉和关心学生，善于观察发现问题，给予肯定和鼓励，积极引导。管理班级，帮助学生，吸收管理和辅导经验。认真批改作业，采用灵活教学、互动教学，采用“寓教于乐”的教学模式，与学生、导师进行良好的互动。善于发掘学生的优势，得到师生的广泛好评！

组长签字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

20xx年月日

(2)实习单位导师点评:(请从实习生的思想品德、工作态度、研究精神、合作能力等方面给予客观评价。)

在我校实习期间，xxx同学可以努力学习，虚心请教，积极贯彻新的教育理念，探索新的教学方法，协助导师进行班级管理，采用“寓教于乐”的教学模式，贴近学生，深受学生喜爱。特别可贵的是，它能加强自身政治学习，引导学生树立正确的社会主义荣辱观，起到了很好的示范作用！并能灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。实习期间，得到了领导和同事的高度赞扬。

讲师签名:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

自我评估实习报告320xx年10月9日，我在某某中学进行了为期六周的教育实习。实践的基本内容包括课堂教学和班主任工作两部分。第一阶段，在校长助理牛先生、班主任吴先生和一年级政治科的帮助和指导下，我很好地完成了教学实践任务。

在教学实践中，总的来说，我备课认真，设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，学生积极配合，课堂上能消化巩固教学内容，认真正确批改作业。第一周，我开始熟悉高一13班的情况，在常规班听课，做讲座笔记。在导师的帮助下，熟悉教材和大纲，根据教学内容制作课件，为三节课编写详细完整的教学计划。得到导师的高度赞扬。

在做实习班主任的过程中，我能够快速准确地掌握和熟悉整个班级，工作积极主动，耐心细致地处理日常事务。我还协助前任班主任制定具有班级特色的实用班规，并提出建议，可以很好地组织普通班级活动。此外，我可以尽我的职责，与学生相处得很好。我也从以前的班主任那里学到了很多关于班级管理的经验，这让我受益匪浅。

这次实习让我感触良多。一方面，深感知识量巨大，让我不得不深入学习政治课本，挖掘课本中的亮点；另一方面，我也深刻理解了教与学的深刻内涵。做一名优秀的教育工作者并不容易，从学生到教师的转变过程中总会有很多收获。在此，我衷心感谢和尊敬帮助过我的牛、吴、惠东中学的老师们！

自我评估实习报告4经过短短十天的实习，感觉每天都给自己带来了很大的收获，大大提升了自己的专业知识和实践能力。十天的实习已经过去了，我给自己做了一个详细的解释:我以为在学校学理论知识就够了，但是暑假在一家报社实习十天之后，我意识到理论和实践之间有代沟。深刻认识到理论应用于实践的重要性，也知道自己所学的理论知识是否与实践相关，只知道自己所学的东西在实践中是否实用。

在短短的十天实习中，我唯一的感受就是:从来没有遇到过我现在做过的书。比如我的新闻传播专业是最适合报社的工作，这是我最初的想法。但是我实习进报社的时候没有去采访，也没有写报告，而是成立了报社。这是一份热门工作。一开始，我想以没学过报纸编辑为由拒绝实习。然而，实习机会是通过关系层获得的。你怎么能放弃？此外，你可以慢慢学习你不能做的事情。于是我硬着头皮开始了实习。

实习的第一天，心情很好的去了报社。当我走进编辑室时，我遇到了新面孔，我的问题来了:如何与同龄人相处融洽？好在在学校，人际交往还算不错，知道待人接物的原则。见习老师让我先熟悉环境，和工作组的人沟通。当然，我的实习结束于和报社排版组的人的一次谈话。我的收获是，如果处理好人际关系，会给我接下来的实习带来便利。

实习第二天，熟悉环境后，今天就要真正进入排版工作了。但是实习老师拿出很多关于排版的报纸和几本书放在我面前，让我看一半这些资料，所以不要那么着急做排版。看来我的工作量还是挺大的，没有理由责怪老师，所以我耐心的看了她给我的资料。看了这么多报纸，才发现原来排版并没有想象的那么简单。以上是一些有印刷错误的报纸，应该总结一下，避免历史重复错误。之前没有接触过关于排版的书，通过阅读对排版过程有了初步的了解。

实习第三天，我觉得应该可以让实习老师让我操作排版流程。老师分配给我的任务是了解计算机排版的初步知识。让我开心的是，业余时间学的计算机知识终于派上用场了。因此，今天的任务提前完成了。因为我精通电脑操作，老师非常欣赏我，做了我明天被要求做的事情。我耐心地看着我的老师和其他团队成员在电脑上仔细制作和排版。如果我不注意，明天我会出丑的。时间在流逝，我看着他们不停地打字和移动鼠标，一天又过去了。

实习第四天，真的开始了主旋律？？报纸的排版。我把最近几天学到的东西应用到今天的报纸版面上。老师说我的整体规划概念还是比较好的，有一定的审美情趣，尤其是对一篇文章的整体放置结构有独特的视角。首页、第二版、第三版、最后一版的内容报道没有偏差。但也有很多缺陷，比如图文不协调，新闻稿优先顺序不明确等。这一天我一直在进步。

实习的第五天，看到了自己的成果，亲手制作了一份报纸，无比喜悦。今天我的主动性比昨天更强了，同一个工作组的人也特别照顾我，帮我渡过了一些难关。今天的工作量明显大于昨天，因为这是周末版的特刊。我的工作不是主要的，但也是不可或缺的。我会把我的意见和建议告诉他们，我写的时候需要去拜访。一天下来，人累了，但学到了很多新知识，这是对我努力的回报。

在接下来的几天里，重复了类似于第四天和第五天的工作。

短短十天的实习让我觉得理论和实践会有代沟。代沟怎么能越来越小？最好的方法就是不断更新和补充自己在实践中所学到的东西。

自我评估实习报告5时光飞逝，岁月流逝。转眼间，我已经工作一年了。这是过渡、成长、期待和感恩的一年。这一年，在中建质量的影响下，在公司领导的关怀下，在同事的帮助下，我从一个懵懂的大学毕业生，变成了一个敢于承担责任、不怕困难的中建员工。

在这一年的试用期里，我深刻体会到了实践和理论知识的巨大差异，也明白了团队的力量和魅力。在这一年的工作中，我不仅明白了如何做一个好的施工经理，还明白了一句话:“行业好精进，游手好闲，行动毁于思考。”接下来，我会对试用期进行评估。

一、对项目的理解

进入公司后，我被分配到新华世纪广场项目，在那里担任见习领班。这是一个面积12万平方米的大型项目，位于繁华的市中心。施工场地狭窄，周边建筑地下管线密集，有人防工程，需要进行深基坑作业。工作之初，如果能得到这样一个全面而又艰巨的项目，是值得珍惜的，所以我下定决心要抓住这个机会。在工作的同时，我们会不断学习和提升自己，将自己的知识和潜力充分投入到工作中，争取早日成为公司的业务精英和技术骨干，为公司的发展壮大贡献力量。当然，成长需要一个过程，可能会有很多波折和困难。既然选择了方向，我只在乎艰辛，从不回头。

二、工作中的收获

作为一名实习生，我的主要任务是协助生产经理，组织和控制现场的各种项目，合理安排各工序的重叠和进度，监督和管理施工过程中的质量和安全。同时，我还负责项目的劳务管理、农民工的信息上报、信息化以及《项目管理手册》的实施。在完成所有工作的同时，我收获了很多。

技术方面，刚到项目的时候，对图纸知之甚少。通过与实际情况的对比，在老同事的指导下，我已经能够充分理解图纸，提前发现图纸中的错误，这将有助于现场施工的顺利进行。随着工程的进展，我掌握了深基坑施工的要领和各工序的衔接。掌握了测量、土方、钢筋、模板、混凝土等技术方法和质量验收标准，对现场主要仪器熟练实用。

在经营管理方面，以合同为基础。掌握合同中的条款，明确我们的责任，利用好合同进行变更、签证、索赔等二次操作，为项目获取更大的利润。加强成本、进度、质量的控制，做到三者协调统一。为了做好这一点，我们深入农民工，了解工人的生产效率、技能水平和劳动报酬，这些都为整个项目的预算、工期安排和质量管理提供了依据。其他管理对外以合同为依据，对内以《项目管理手册》为参考，确保项目有序高效实施。

在沟通协调方面，虽然处理的是小事，但还是有一些感受和体会的。现场施工涉及的层面很多，各方立场不一致甚至冲突，要想协调好，首先要明确他们之间的利益关系。与他们沟通时，尽量以对方的立场为出发点，遵循自我思考，最终达到目的。在现场各项工作的协调中，要倡导共赢的理念，理清各方对立统一的关系，找到共同的目标，集中精力推动项目高效建设。

三，自身的不足和未来的努力

虽然这一年我收获了很多，但也发现了很多不足。主要原因是有时候心态比较平和浮躁，在某些方面不够扎实。偶尔学校的梦想主义还在作祟，让一些工作只追求理论的完美，脱离现实。当然还有很多其他的不足，我会记在心里，并在以后的工作中努力改正。努力化浮躁为创造，化梦想为卓越。

虽然这一年我成长了很多，但是和心中的目标还有很大的差距，这也是我不断前进的动力。如果你想在中国建筑的舞台上有所作为，在自己的职业生涯中有所成就，还有很长的路要走。但无论如何，我都会坚定地坚持入职报告中的誓言:“志存高远，脚踏实地”，努力早日成为一名优秀的项目经理。