小学资助工作自查报告1
为认真落实农村义务教育阶段寄宿制经济困难学生补助政策，我校根据上级有关政策通知，全面落实了义务教育阶段经济困难学生生活补助政策。20xx年中期，我校认真落实农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的管理和发放。
第一，加强组织领导，提高思想认识。
为规范学校发放和管理经济困难家庭寄宿生生活费补助资金的行为，经济困难家庭寄宿生生活费补助工作可按上级文件执行，已获得经济困难家庭寄宿生生活费的学生应建立档案并实行专项管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实做好这项工作。
(1)学校成立了经济困难寄宿生生活费补贴考核领导小组。
1.组长:xx。
2.副组长:xx、xx、xx(具体负责)。
3.团队成员:xx，xx，xx等。管理这项工作的全过程，负责指导和监督全校经济困难的寄宿生生活费补助工作。
(二)组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策规定，统一思想认识。
二、实行公示制，透明享受补贴。
几年来，我校宣传工作流程，大力宣传这项政策，通过早操、集会、广播、主题班会、全体师生大会等方式宣传补贴政策，并在校内张贴相关文件宣传相关补贴政策，名副其实。学校有专门的宣传栏，还在栏内公布每学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助的学生名单，并公布电话号码，让学校主动接受家长和社会各界提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。达到了公开、公平、公正的原则，保证了补助资金分配给家庭经济困难最大的学生。根据上级指示，将5月作为学生资助政策宣传月，开展征文大赛等活动，帮助我成才。
三、补贴办公室有专人负责。
办公室有专门的档案柜存放数据，档案资料齐全，有宣传栏宣传工作流程，宣传栏有农村义务教育经济困难寄宿生资助政策。
四、有评、审、评、发流程。
我们学校有一个班级评估组，一个评估组，一个审核组。首先由班级评估小组对家庭经济困难的寄宿生享受生活费补贴的学生名单进行评估，然后由评估小组进行评估并提交审核小组，确保通过评估，从而保证补贴资金分配给家庭经济困难最大的学生。资金分配流程:学校根据要求派出专人有序管理运营。在20xx，资金全额支付到学校食堂，及时发放到学生饭卡。没有挪用，顶事等等。，并且不存在虚假分布的现象。建立了助学长效机制。
五、我校参加家庭经济困难寄宿制学生生活费补助工作。
组织学生申请助学金，受助人员名单符合要求。学校成立了工作组，由领导小组进行宣传。学生先写申请，提交给班主任。班主任根据学生提交的申请和上级规定的寄宿生比例初步核定班级人数，并在班级进行班级评估，然后向学校报告人数。学校评估小组重新评估后，确定全校受助人数，公布受助学生名单。然后让学生确认补贴资金已经到位。
第六，下一步。
继续学习困难补助的原则和政策，掌握困难补助的流程，掌握本校学生的家庭困难情况；宣传工作比较到位，每个学生都把宣传资料带回家，让每个家长都知道这个国策；独立设立经济困难寄宿生专项生活补助办公室，由专人负责。
小学资助自查报告二
根据xx中心下发的《关于开展全省各级学校学生资助经费专项检查的通知》精神，我校于20xx-20xx年秋季对学生资助实施情况进行了自查，现将自查情况报告如下:
我校认真贯彻落实有关文件精神，切实加强普通高中国家助学金和义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助专项资金管理，扎实推进义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费支付工作步伐，确保政策顺利实施。对贫困学生实施补贴是一项受欢迎的项目，即阳光工程，它关系到群众的切身利益，涉及到广泛的政策。为了做好事，做好实事，要从以下几个方面入手:
一、广泛宣传和推出:
首先，认真学习有关上级文件精神，在开学和上午召开的家长会上，广泛宣传“国家普通高中助学金”、“贫困寄宿生生活费补助”、“政府高考补助”、“普通高校新生入校路费补助”等政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。
第二，严格的操作程序。
1、制定了《xx市第十六中学寄宿制学生生活补助、资助实施方案》。
2.成立“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
3.确定“贫困寄宿生生活补助”的范围和对象。
4.制定了《xx市第十六中学普通高中国家助学金评定发放实施方案》。
5.制定了《xx市第十六中学贫困家庭学生政府补助申请条件及程序(含传单)》。
“普通高中国家奖学金”是为贫困高中生完成高中学业设立的，“贫困寄宿生生活补助”的范围是针对农村义务教育阶段经济困难的贫困学生。并优先考虑以下类别:
(1)父母双亡，无经济来源(孤儿，包括艾滋病孤儿)。
(2)父母一方去世，生活非常艰难。
(3)父母双残或单残，造成家庭经济困难的。
(四)遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或失去劳动力，造成家庭经济困难。
我们学校根据实际情况，区分不同的贫困程度，每学年核定一次，新增拨款，重新核定。不要平分，不要交朋友亲戚，不要轮流享受。
6.我校“补贴”操作规程。
(1)符合资助条件的学生向学校提出申请，出具经村委会核实的材料。
(2)学校根据上级部门下达的贫困生人数和“补助”对象的资助条件确定学生名单，在学校进行公示，公示期不少于5天。
(3)公示相同后，学校组织受助学生填写《申请表》，建立受助学生档案，上报受助学生名单和评估公示。
7.分发程序。
受助学生确定后，将制定分配名册，并通过经济福利卡进行分配。补贴卡没有统一制作和发放。收件人签名。
3.贫困寄宿生每学期的生活补助如下:
1.20xx年秋季，上级下达了我校xx贫困学生指标，合格贫困学生由我校确定。每人按时足额发放贫困生活补助(每个学生xx元)，共计xx万元。
2.20xx年春天，上级下达了我校xx名贫困生指标，我校审核确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
3.20xx年秋季，上级下达了我校xx名贫困生指标，我校审核确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
4.20xx年春天，上级下达了我校xx名贫困生指标，我校审核确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
5.20xx年秋季，上级下达了我校xx名贫困生指标，我校审核确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
6.20xx年春天，上级下达了我校xx名贫困生指标，我校审核确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
7.20xx年秋季，上级下达了我校xx名贫困生指标，我校审核确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
8.20xx年秋季新增xx人(每个学生xx元)，补缴总额xx万元。
9.20xx年春秋两季，上级下达我校贫困生指标xx，我校确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
10、20xx秋季，上级下达我校贫困生指标xx人，我校评审确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
四、国家每学期对贫困高中生的补助如下:
1.20xx年秋，上级部门对我校普通高中下达了55项国家助学金指标，我校确定xx名合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
2.20xx年秋季新增xx人(每个学生xx元)，补缴总额xx万元。
3.20xx年春，上级下达xx人作为我校普通高中国家助学金指标，xx人被我校认定为合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
4.20xx年秋，上级下达xx人作为我校普通高中国家助学金指标，xx人被我校认定为合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
5.20xx年春，上级下达xx人作为我校普通高中国家助学金指标，xx人被我校认定为合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
6.20xx年秋，上级下达xx人作为我校普通高中国家助学金指标，xx人被我校认定为合格贫困生。(每个学生xx元)，总金额xx万元。
五、工作中存在的问题及有待改进的方面。
在各级领导的关心和支持下，我校在这项工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
第一，我们学校贫困生很多，但是由于补贴数量有限，一些贫困生拿不到补贴。
二是少部分人争利益，对贫困生评估的正常开展有一定影响。
第三，部分初中生在校不寄宿，但家庭确实经济困难但不能享受补贴。
第四，补贴政策宣传得家喻户晓还不够。要让大家都知道，努力形成全社会关心支持的局面。
小学经费自检报告3
我校认真组织领导小组学习《青少年教育办公室》文件精神，成立专项督导工作领导小组，分工明确。根据《青少年教育办公室文件》和20xx年春季开学专项督导的重点内容，我校从具体细节入手，逐项进行调查。具体情况如下:
第一，学校开学条件的保证。
学校根据上级文件精神，组织教师于xx月xx日下午返校，为开学业务工作做准备。学生在xx上午到校报到，清点人数，收集各种寒假作业，发放学生用书和书籍，在xx正式上课。贫困生资助已经到位，没有因家庭困难而失学的学生。
学生教材符合政府要求，学校没有统一订阅补充教材。开学之初，后勤保卫处对学校各类设施、水电进行了全面检查，未发现任何安全隐患。开学第一天，学生们接受了安全和文明礼仪的教育。开学第一天，第一次升国旗，第一节课给的很好。第一次做作业。
二、学校安全工作。
xx月xx日下午，学校保卫处专门对学校各类设施设备的安全隐患进行了排查，并及时处理，确保学生安全到校，学校大门及时关闭。外来人员必须进行各种登记，经调查后方可进入。学校值班室各种安全设备齐全，监控到位，运行正常。
学校出入口有值班教师和安全标志，没有违章接送学生的车辆。学生由监护人接送，每辆车不超过xx人。学校门口暂时没有减速带。开学第一天，学校组织班级开展“安全教育第一课”，从不同方面教会学生注意安全，关爱生命。学校有完整的各类安全突发事件应急预案，学生均参加过各种演练，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。
三、规范学校行为。
学校不存在办班补课现象，也不存在收费现象。学费向公众公布，并接受社会监督。学生校服的订阅是为了征求学生和家长的意见，并在自愿的基础上参与。学校不强制订阅，校服质量过关。价格由物价局确定。学校均衡安排班级，不排名，不公布学生成绩，有合理的学校作息时间，保证学生每天在校学习6小时，锻炼不低于1小时，认真开展体育艺术活动。
第四，师资队伍建设。
教师装备精良以满足教学需要。教师没有越级上访，通过教师代表大会反映和解决问题。教师不违反教师职业道德。
五、学校自查、抽查。
为了贯彻这份文件的精神，学校成立了一个领导小组，逐项开展活动。
不及物动词实施专项工作部署。
学校非常重视这项工作，认真安排人员开展各项工作，抓好工作落实。
小学经费自检报告4
为加强学校对家庭经济困难学生的资助，根据20xx年《省财政厅、省教育厅关于印发农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助预算的通知》和20xx年《xx市教育局关于实施农村义务教育家庭经济困难寄宿生补助的通知》的要求， 结合学校实际情况，通过学校调研，成立了以刘建明主席为首的学生资助领导小组。 同时，根据《检查细则》，学校对学校助学工作进行了认真的自查和整改。现将相关自查工作汇报如下:学校基本情况我校有xx个教学班，20xx年秋季有xx名学生。教材退款根据xx教育局关于教材免费政策的专题会议精神，20xx年秋季国家下发的教材全部退款。在接到上级指示后，我校在20xx年秋季做了以下关于退课本的工作:
为落实国家免费教科书政策，根据教育局退费会议精神，我校向全校每一位师生传达会议精神，宣传国家免费政策，明确退费的现实意义，安排退费具体事宜。要求开设专题班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等方式宣传国家退费政策，让学生或家长随时返校，并公布和接受退费学生名单。根据要求，学校没有截留资金。
20xx年秋，我们学校根据各年级寄宿学生的比例，将上级分配的享受目标指标分配到各年级。确定享受补贴的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键。因此，在选择受助人时，要求所有年级按照以下程序执行:
1、由学生或其家长提出申请。
2.学生所在行政村应当出具学生家庭经济状况证明。
3、年级组审核。
4.公布审核结果。公示无异议的，视为享受对象，有异议的，予以调整。
5、各年级将实施名单提交学校评审组评审。
资金发放时，先由班主任签字，再由学生本人和学生家长签字，坚决杜绝签领行为。学校组织专门的班级检查每批发放的学生资助的落实情况。国家免费教科书的征订和发放根据上级关于免费教科书政策的专题会议精神，我校实现了既不漏订、少订、多订。流通教科书的回收、储存、分发和使用。
从20xx年春天开始，学校开始实施教科书回收制度。我们学校有专人负责课本的回收。回收课本的学科老师是图书分发和回收的直接责任人，保证课前分发，做到一本书上交，课后全部回收，并督促学生爱护课本，检查注册教材的损坏情况。学期结束时，应将课本交给图书管理员保管，并办理交接手续。
虽然学校在助学和回收课本方面制定了一系列制度和方法，但总有少数学生在课本上乱涂乱画，不同程度地导致了课本的人为损坏。今后，要始终把资助贫困生工作放在重要位置，完善资助体系，防止一个学生因贫困而辍学，通过更高层次的政策解决贫困生的基本生活问题，让学生安心学习。
5 .小学资助工作自查报告
根据20xx年《关于做好春季开学专项督导工作的通知》的要求和20xx年《教育部关于做好春季开学工作的通知》的文件夹精神，我校还成立了春季开学自查小组。对学校开学条件落实情况、学校开学教育、维护校园安全稳定、推进新学期重点工作、中央“八项规定”、规范办学行为、中小学责任督学挂牌等进行了详细检查。检查结果总结如下:
第一，及时成立开学工作自查小组。
xx校长为组长，教导员xx，治安队xx，xx，教代会xx为成员。他们对学校开工费、课程安排、教学实施、安全协议和中央“八项规定”进行了认真的自查。
二、自查结果。
1、开场费。
我校严格执行国家“两免一补”政策，宣传收费项目，只收地方教材费，账单与实际收费一致。此外，学校没有其他费用。每位班主任和班主任都没有向学生收取任何费用。采取的主要措施、取得的成绩、存在的困难和问题等。
2.课程安排与实施。
我们学校认真执行课程计划，开始所有课程。根据高教部文件精神，由校教导处拟定课程计划，校委会讨论研究，最后制定教师安排表和课表。要求教师在日常教学中不增加学生负担，严格按照课程标准的要求进行教学，掌握教学进度，不随意提高或降低教学难度，不提前结束课程进行突击教学，不使用或占用声、体、美、劳等课程，以保证学生德、智、体、劳全面发展。要求每位班主任与学科教师做好沟通协调，组织好家长会，并向全体家长做出书面承诺，确保减负工作的全面实施。学校将“轻负高质量”工作的成绩与教师考核、岗位评价、优秀评价挂钩。
我们深知，阳光体育运动是为了提高学生的健康水平，鼓励学生在阳光下、操场上、大自然中锻炼，陶冶情操，有效提高学生的体质和健康水平，增强师生健康意识，养成良好的卫生习惯，形成学生健康的体质，更好地学习和生活，有效提高学生的综合素质。
3.签署安全协议的自检。
学校与办公室、班主任与教师签订责任书，明确各自的责任。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应该做的工作和责任。把安全教育作为教职工考核的重要内容，实行一票否决制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到责任明确，责任到人。同时，不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展不断完善和充实。
4.学习贯彻中央“八项规定”。
首先组织老师学习中央“八项规定”的内容，做到有学习安排，人人有笔记。学习会次数明显减少，没有上级机关查接待费用，勤俭节约，控制办公费用。
5、学校责任督学挂牌上岗自查。
学校负责督察板挂在校门外最显眼的位置，显示领导的姓名、职务、联系电话，过往群众可以看到，方便与群众联系。
第三，存在问题。
在自考过程中，虽然我们做了大量的工作，取得了不错的成绩，但是个别老师的个人素质还有待进一步提高，要努力减轻学生的负担。教学方法和要求还有很大差距，但我们会不断努力，使各项工作达到一个新的水平。
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