[Selected]编写了六种模式的教师述职报告
在学习、工作和生活中，使用报告已经成为日常生活的常态，报告具有事后书写的特点。那么你知道标准的正式报告格式吗？这里有6份由小编编写的教师述职报告。欢迎大家阅读收藏。
教师述职报告第一章承载着学生时代的热情。从XX年XX市XX高级中学幼师专业毕业到现在四年多了。四个春秋，四年多青春的足迹，有我的酸甜苦辣，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水和真挚的爱浇灌着幼苗，伴随着一个又一个孩子的成长，度过了四年多的青春。
通过这四年的经历，我从一个年轻的“学生老师”变成了一个“老师阿姨”。四年来，我逐渐成熟。
第一，政治思想方面
热爱祖国，热爱人民教育，热爱教师职业。坚持中国*的领导，坚持四项基本原则，通过看电视、报纸、学前教育杂志等多种形式学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外时政。与时俱进，忠于人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。积极参加园区各项活动，认真做好记录，做到不迟到不早退，树立以身作则的教师形象。
二、工作表现
“努力做一个孩子喜欢的老师”是我的工作目标。有这么一句名言:“教育者无情无爱，就像池塘里没有水一样。”在实际工作中，我试图为孩子创造一个充满爱的“池塘”。孩子有困难的时候，我会一直注意给予帮助。特别是对于有特殊情况的孩子，我给予了额外的照顾，帮助每个孩子建立自信，教会他们尊重他人，培养他们良好的生活学习习惯，教会他们自己寻找答案。这些将使他们受益终生。
人们说“孩子是父母的作品”。作为我们的老师，孩子不是我们的作品吗？让我们的孩子进步和成长是我们的共同愿望。所以，我深深体会到了父母工作的重要性。老师和家长可以通过沟通了解孩子在家里和幼儿园的情况。所以家长和老师的沟通还是很重要的。每天放学后，我都会及时向家长反映孩子的纪律和学习情况，给予及时的鼓励和表扬，并请家长配合帮助孩子纠正不足。如果发现缺席的孩子，我会及时给父母打电话问候孩子的健康，做好家里的同步工作。及时与家长沟通，及时反馈信息。得到了父母的认可和信任。
幼儿园教育是一项复杂的教育，不能单靠家庭和幼儿园来完成。需要一个接一个才能达到好的效果。让父母了解孩子在幼儿园的情况，同时让我们了解孩子在家里的情况，相互了解。同时要吸收家长对幼儿园教育管理的意见和建议，努力让孩子得到更全面的发展。
为了适应自己提高教育质量，与时俱进，我在休息时间参加了自学考试，取得了大专学历。我还参加了每个幼儿园时期教师的各种技能考核，通过阅读一些专业书籍不断更新知识，不断提高自己的教育理论水平和专业能力。
第三，教育和教学
我主动承担班里的一切工作，在教学中努力学习，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤奋踏实。这几年在幼儿园，大班，中班，小班带孩子。对于不同年龄的孩子来说，他们的特点是不同的。从孩子的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周计划活动的内容，精心组织各项活动。设计教学活动时，我注重针对性。在设计活动目标时，要以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子在实践中学习，让孩子成为学习的主人，得到全面和谐的发展，也得到个性的发展，让孩子能跳起来，摘自己的果实。
从生活出发，培养孩子良好的作息习惯，促进良好班级作息的形成，及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子，在活动中教育个别孩子。每天保持孩子的户外活动，带领孩子认真开展各种户外活动锻炼身体。根据幼儿的情况，合理设计日常户外活动。为孩子创造良好的学习环境，精心选择适合孩子的教学方法，在每一次活动中发掘每一次活动的游戏价值，让孩子在游戏活动中发展自己。注重环境的营造，让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，让孩子得到发展。
经过四年多的学前教育，我和孩子结下了难以割舍的友谊。幼儿园的孩子已经成为我生活中不可缺少的一部分。我热爱这个职业，我深深地热爱它，因为它承载着明天的太阳。
在过去的一个学年里，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，确立了“以学生为主体”、“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳的发展和强烈的责任感。服从领导分工做好工作，认真备课，听课，评课，及时批改作业，点评作业，做好课后辅导，广泛获取各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生不断学习提高，不断提高教学水平，顺利完成教育教学任务。为了今后更好地开展工作，我们将对一年的工作做如下汇报:
第一，提高师德——教师的根本
“为人师表，为人师表”，为人师表，为人师表，为人师表。在工作中，我告诉自己“爱与奉献，乐于奉献，教书育人，诚实教书，为人师表”才是崇高道德的真正内涵。坚持高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿得好，说得好，做得好。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重父母。老实，老实。保持平常心，努力做好工作，不计较个人知识，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受父母的礼物。
第二，虚心学习——智慧的源泉
作为一名教师，教学中有很多问题，需要用智慧去解决。其实智慧来自于细心的观察，勤奋的学习和努力，不断的反思和不断的自我否定。我爱看书，忙的时候从不放弃看书。在过去的一年里，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条建议》、魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧百科全书》、《道德经》等书籍。同时在个人博客里认识了很多名师和年轻的教学骨干。我从他们身上学到了很多，也发现了自己的不足。
三.教学科研工作求真务实
开展教学改革探索，精心制定以人为本的校本教研
计划和组织新的教学和研究活动。通过学习新理念，利用网络平台，分析案例，集体备课，听课，听课，讨论，让更多的教师参与到教研活动中，增强了网络教研活动的有效性，提高了教师的课堂教学水平。特别是新调到我校的三位老师，1月份跟进讲课，每周听一节课及时点评，肯定教学中的亮点，指出存在的问题及解决办法。三位老师的课堂教学能力都有不同程度的提高。今年共举办讲座71场，积极组织教师参加各级教研活动。跨区域联动教研工作尤为突出，区内外多所学校负责观摩活动，加强与外界的合作交流。组织老师出去学习，参观学习，开阔视野，增长见识，开阔思路。要求外出学习的老师把自己的学习经历写出来，在校园网上或者这个群体的教师会上交流，让有限的资金发挥最大的效益，让所有的老师都有所收获，有所感悟。充分利用校本培训资源，加大教师培训力度，开展班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师专业化培训、教师礼仪培训等活动。普及教师科研成果也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级征文、论文竞赛。本学年，教师参与了34篇信息技术论文和1篇综合实践论文。今年举办了青年教师教学大赛，王丽玲老师获得了中国区域赛第一名。侯建平参加大武口区综合实践班比赛，从初赛到复赛排名第一，代表大武口区参加市级比赛成绩突出。体育老师杜宇宏在自治区教学技能大赛中获得第一名。
教师述职报告3大学毕业以来，积极响应国家号召，成为特岗教师。到目前为止，我已经在特岗默默工作了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师，我始终秉承“学而优则仕，为人师表，为人师表”的教育精神；牢固树立“教书育人，我的责任”的教育意识；认真贯彻国家素质教育的方针政策；经过四年的训练，基本形成了自己独特的教学风格，对高中教育的教学规律艺术和高考命题规律有了一定的认识和把握，在教学实践中取得了初步成效。接下来我就来汇报一下我这三年的特岗工作，请各位领导指教指正。
一，思想道德方面
本人性格好，思想积极，作风端正，乐观，敬业，责任心强，尊重领导，团结同事，乐于助人，坚定支持学校的正确决策和领导。他善于用真善美的思想武装自己的心灵，喜欢用规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度感染和引领学生，努力从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮，丰富学生的心灵，培养学生的审美，塑造学生的灵魂，引导学生的价值取向。用自己高尚的人格去影响和陶冶学生的情绪。让学生愉快地接受知识的洗礼，在博大精深的汉语世界里感受汉语的无穷魅力。
第二，工作能力
作为一名从教时间不长的年轻教师，由于工作之初缺乏教学经验，在日常教学工作中面临着许多问题和困惑。为了寻求突破，我以开放的心态积极向资深老师求教，通过求教和观察课堂教学，获得了很多快速提升自己教育教学的间接经验。同时，有利于在业余时间多方面查找资料，认真学习研究，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索新课程背景下的高中语文教学方法，研究近年来高考的规律和试题模式，大胆实践和尝试新的教学模式和手段。通过自己的探索努力和前辈的帮助指导，逐渐摸索出高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路。结果，我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅显著提高了我的教育教学能力，而且激发了学生的学习兴趣，不断提高学生的语文综合运用能力。
第三，考勤考核
我严格遵守学校的工作时间要求，准时到达，守时珍惜时间，从不迟到、早退或请假，以学校为家，忠于职守。能够按时积极参加学校召开的各种会议和校内外的各种活动。强烈的时间意识和责任感，能够与学校力量保持高度的一致性。
四.工作表现
作为教育者，教师的教学表现最终体现在学生的成绩上。我是XX年6月份从职业生涯的第一所高中毕业的。这个班的学生属于初三水平，学校设置的高考指标数量少。但是，通过我的努力和全班的努力，我终于超过了高考指标。我感到由衷的欣慰，这不仅是对我三年努力的最好回报，也是我教学能力不断提高的有力证明。今年，我校顺应社会教育教学改革的趋势，进行了大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化了现有的优质教育教学资源，努力打造高效课堂。作为一名高中语文老师，我积极参与改革的洪流，更新观念，改变思维，努力探索，大胆实践。在新的课堂教学模式中，我充分调动、信任和鼓励学生，大力挖掘学生的学习认知潜力。积极引导学生独立思考、合作探究、表达交流，营造丰富温馨的学习氛围，激发调动学生学习兴趣，增强学习和生活信心，培养学生良好的学习习惯，锻炼学生优秀的思维品质。在加强学生语文综合素养和能力的同时，也提高了学生的应试能力，在最近的考试中取得了显著的成绩。
以上是我这几年的特岗生涯总结。虽然我比当初更加成熟，教育教学也从新手时的迷茫变成了现在的得心应手，但是在教学实践中还是有很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问，需要老师和同事终身学习和探索。只有不断从源头上吸收活水，不断补充新鲜血液，不断更新思维观念，才能不断取得新的进步。只有让自己根深蒂固，才能蓬勃发展；只有让自己远离，才能成长。在三年的专升本课程中，我迷茫，探索，收获，快乐。然而，这只是漫长教育旅程的起点。中国教育的道路是修远，我会从上到下寻找。希望学校和教育部门的领导进行考核，做一些修正，让自己在以后的日子里不断完善、提高、完善自己，迅速成长为一名优秀的高中语文教师。
教师活动报告第四章我从事教师这个职业是因为喜欢，所以工作态度积极主动。从教书的第一天起，我就要求自己的行为更加规因为从现在开始，我要以身作则，我的一言一行都会影响到一群人，也就是我教育的对象的未来，我要对他们负责。
在专业活动中，我把爱学生放在第一位。有了这种心情，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情也就迎刃而解了。爱学生包括尊重和信任学生，关心学生。只要是我的学生，不管成绩如何，我都会一视同仁。对性格不合群的同学给予热情的帮助。用意是恢复他们的信心，摆脱自我评价的误区。人与人之间的感情是相互的，老师的真诚是学生能感受到的。我平时和学生平等相处，鼓励他们谈谈自己的想法，努力形成师生沟通的习惯。我坚信，学生只有接受你，才能以积极的态度接受你的教育。
履行教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤于学习，科学教书。教育活动有其客观规律，教学规律的正确运用可以提高教师的工作效率。这个规律的核心是一个科学有效的教育方法，可以通过不断的探索获得。记得学生时代，同学中很多人勤奋好学，但总有努力无效的例子。经分析，学习方法不当。从此以后，我想当一名老师，把好的学习方法介绍给别人，让别人受益。但是，在教学活动中开展这项工作是非常困难的，因为学生很懒，懒得自己阅读和理解。即使是简单的事情，他也想让你说，教育的目的是教会孩子如何自己获取知识。只有这样，他们才能适应今天的社会。未来的社会是一个不断更新的社会。如果我们想以此为基础，我们必须不断学习，获取新知识，丰富自己。换句话说，学校里学到的具体知识远远不够，所以我们要给学生的是可以延续的东西，也就是能力。那么，无论何时，在任何一个知识领域，只要他想学，没有老师就不会感到迷茫。
科学教学要求教师不断提升自己，提高专业水平，拓展知识面，因为学生形成良好的学习习惯后，发散性思维得到发展，自然会提出更多的问题。所以无论多忙，都坚持反复学习教材，阅读大量参考书，提高专业能力。我觉得，作为老师，他们的知识面越广，自己的感受越好，学生对你的感觉也越好。
教育是一项艰巨的工作，做好它并不容易。但我相信，只要你开心，敬业，你就会有所收获。我的精神生活中会有一种常人无法比拟的快乐。
自参加工作以来，特别是成为任中学一流教师后，他们努力工作，无私奉献，以自己的行动履行了人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出成绩。认真履行聘用合同，通过年终考核，从19xx~20xx连续四年被评为优秀，多次被上级部门表彰奖励。
xx年全国高考，我教的物理课平均分超过省平均分，其中往届学生平均分全县第一，应届学生除甘中外全县第三；在xx年10月xx日召开的高中物理研讨会上，我就高中物理复习方法做了专题发言，受到与会领导和同志的好评；xx高考，我教的两个班的物理单科平均分除了江西中外排名全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名仅次于江西第二。是全县农村中学新鲜科学中唯一一门超过县平均的学科，高三(3)班物理平均分超过省平均2分；xx~xx学年第一学期，我教的班级物理平均分排名全县第二，第二学期，我教的班级物理平均分排名全县第二。
辅导学生比赛也取得了不错的成绩。在xx全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李获市三等奖；在xx市中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；在xx中学学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；在xx市中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生颜志浩获市三等奖；卢季同获县二等奖；在20xx高中物理竞赛中，我的导师徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《风筝最大上升力的探讨》在中学物理教学参考(93，6)上发表，我在xx年写的《补偿法和逆向法的应用》在《高中物理复习新思路》上发表，19xx年8月参加青年教师基本功大赛，获一等奖。
班主任工作受到了学校领导的好评。xx年6月，我班被评为县级先进集体班，xx年6月，进行高考。我们班有9个学生达到了本科线。xx年6月，高三三班团支部被评为县级先进团支部。
工作后积极参加各种深造，继续教育每年都达到优秀标准。先后获得基本技能考核、语言素养考核、省级英语水平(中级)考试、中学班主任工作理论与实践考核证书。他不仅能胜任高中物理教学，还有能力教高中，指导青年教师。在我的指导下，先生获得了县基本功大赛二等奖。10月xx，与张立平老师签订教学合同。在我的指导下，他很快站稳了脚跟，成为了一名合格的高中老师。
作为教研组长，他积极配合教务处，注重教学的日常管理，带领全体教师深入学习课堂教学方法，以期大面积提高教学质量。近年来，物理组教师在各级考试和考核中取得了良好的成绩，受到了同行和上级领导的好评。xx年秋，在县中学视导检查时，物理组集体备课受到表扬。
综上所述，我在教育教学、教育科研等方面都取得了一定的成绩。本人具有高级中学教师资格，报考高级中学教师岗位。同时，更重要的是，我想找出自己的不足，督促自己不断学习新的教育理论，提高自己的专业水平，充分发挥自己的作用，为人民教育做出更大的贡献。
教师述职报告6带着教育的梦想，我怀着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期过去了，新学期即将到来。半年来，我深深体会到了当老师的艰辛和快乐。我把我的青春献给了我热爱的教育和每一个学生。一个学期的工作结束了，收获很多。现在我就上学期的工作做一个汇报，为新学期的工作定下新的目标。
(一)、思想政治方面
想成为一名合格的人民教师，首先要有健康向上的思想。首先，我对自己的师德要求很严格。与时俱进，热爱本职工作，以身作则，爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习和训练。为了提高思想觉悟，每周五都认真学习政治，做好学习笔记。我也知道，要教育好学生，老师一定要以身作则，时刻教书育人，言传身教，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己的教师形象。工作认真、主动、勤奋、负责，愿意理解学校布置的一切工作；努力工作，抱怨。在不断的学习中，我们努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和业务潜力。
在处理学校布置的工作时，不敢懈怠，认真完成，仰望优秀的同志，对自己提出更高的要求，不愿意平淡不平庸。与人相处时，谦虚谨慎，善待他人，遵守劳动纪律，不迟到不早退。
(2)工作方面
1、教学工作
自从参加教学工作以来，我一直努力工作，努力学习。不管是新课还是复习课，我从来不上毫无准备的课。每天晚上，不管多忙多累，我都习惯于复习当天的教材，浏览第二天要学的东西。当我进入教室时，我总是以饱满的热情回应我的学生，完成教学任务。在教学中，我注重把握真理，努力做到，教一课，消化一课，不留后患，在教学中注重自我更新，在数学教学实践中运用新的教学理念和新的教学模式，在教学中注重培养学生的潜能。每个单元结束，我都要让学生总结复习本单元所学的材料，弥补自己的不足。同时，在课堂教学中，我始终贯彻两头抓中间的方法，既保证了聪明孩子有空间，又不放过任何一个差生。在教学工作中，我可以更加注意征求同事的意见。我平时比较注重看成功的课，听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我感觉自己取得了令人满意的成绩，但成绩已经成为过去更长更远的路，需要我们一步一步走下去，未来还需要进一步的学习和提高。在平时的教学工作中，我会尽量因材施教，我的辛苦和汗水也就到头了
取得了丰硕的成果，我们班本科生的平均成绩有了很大的提高。特别是对贫困生的辅导工作，就是上一段楼梯，得到了学校领导、家长和学生的肯定和好评。
我会认真完成学校领导布置的任务。在工作中，我总是默默无闻地表达自己。
在把握学生套路方面，我标准高，要求严格。从开学开始，我就经常利用各种机会对所有学生进行思想文化教育；我会紧紧抓住一些调皮学生犯的错误，给予严厉的批评和耐心的指导。在一些老师的全力支持下，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，因为学生年龄小，良好的行为习惯不能长久，“寒热”重，这就需要我们的老师给予正确的进一步指导。要让作品尽可能的细致、实用、生动。
2.班主任工作
我在担任初三(5)班班主任的工作中，认真完成了学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深刻了解每个学生的思想动态。严格管理，精心配合家长，研究学生的有效方法。及时发现问题，及时处理。在班主任工作期间，学生始终关注自己的日常工作，实行系统量化管理。培养学生养成良好的习惯，如学习、清洁和卫生。努力打造团结向上的班级。
由于刚参加工作，很多方面还处于探索阶段，班主任的工作也还存在一些不足，但我会以谦虚的态度开展工作，以此来改善工作中的不足，让自己在不断的实践中蓬勃成长，让自己无愧于老师的神圣称号。
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