[优秀]寒假实习报告5篇范文
当今社会，报道越来越有用，包括标题、正文、结尾等等。那么什么样的报道才是有效的呢？以下是小编收集的5份寒假实习报告，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
寒假实习报告1这次参加社会实践后，我明白了中学生社会实践是引导我们的学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，加入社会的一种很好的形式；是培养锻炼能力的好渠道；它是弘扬思想、培养自我修养、树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们中学生更新观念，吸收新的思想和知识。这一个月的社会实践让我认识到了很多东西，对我一生都有好处。
社会实践加深了我与各界人士的感情，拉近了我与社会的距离，开阔了我的视野，增加了我在社会实践中的天赋，进一步明确了我们年轻学生的成功之路和他们的历史使命。社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里，我们生命的价值得到了体现，为未来更激烈的竞争奠定了更坚实的基础。我在实践中得到了很多感悟！努力挣钱，整天在公司努力工作，每天面对同样的事情。真的很无聊！多难啊！就是在那个时候，我才真正明白，父母在外打工挣钱并不容易。
人际关系，在这个实践中，我感触颇深。就人际交往而言，我们都知道社会上的人际交往是很复杂的，但我觉得很难说清楚到底有多复杂。只有通过经验才能理解，才能有深刻的感悟。每个人都有自己的想法和个性，以便聚在一起工作。对付他或她需要很多技巧。看你怎么把握我想说的点，就是既然我们在交流中不能改变什么，就要学会适应。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的是我在待人接物和如何处理人际关系方面有了很大的进步。
同时，在这次实践中，我深深体会到，一定要勤勤恳恳，慢慢琢磨，不断学习，不要积累。遇到不懂的地方，要先想办法解决。如果不能虚心向别人请教，那些没有学习能力的人迟早会被企业和社会鞭笞。公司有很多行政人员，就像我们学校的领导，我们班的班干部。如果你想成为一名好的经理，你必须有好的管理方法。要用艺术化的管理方法去管理你的员工，你的下属，你的同学。如果你想让他们服从你的管理，你应该对每个员工或同学使用不同的管理方法，这意味着管理应该因人而异。
寒假实习报告二回国后不久，老朋友们陆续从各地回来。面对这个漫长的寒假，我们决定一起做社会实践。应该做哪些社会实践？途径很多，比如做家教，做短工，摆摊等。每种方式都有其优缺点，选择过程对我们来说其实是一种锻炼。经过几天的调查、分析和讨论，我们最终选择在街头摊点出售对联，原因如下:
1。当时离春节还有半个月左右。对联等年货还没有进入高需求时期，我们还有时间准备；
2。对联是过年的必需品，家家户户都要买。市场巨大。如果采取低价策略，利用好我们大学生的身份，完全可以克服摆摊设点的弊端；
3。我们的调查显示，隔壁县xx市有一个对联批发市场，比较容易进货，成本不会太高；4。卖对联等年货利润空间巨大，要保证成本安全；
5。卖对联适合我们人力大，资金少的条件，我们以前没做过，应该能得到很好的锻炼。
确定做什么，第一时间开始行动。首先是筹集资金。我们八个人，每人一百，每人二百。我们很快就筹到了1200元。趁热打铁，第二天我就和中尉一起去xx市进货。
我们俩都是第一次去xx市，也是陌生人。之前在网上只找到一个批发对联的地址——新疆街，其他的就不知道了。但我们猜测，新疆街一定是对联批发的集中区域，于是我们就骑上摩托车出发了。果然，在停车的地方，有很多被对联等年货包围的“红店”，我就找到了合适的地方。
我们进了一家比较大的店看货，因为不知道各种品种的价格，所以每种款式都要问店里的批发价，还要记在本子上，确定款式之间的数量搭配。问了几次，店家不高兴了，冷冷的问我们买不买，买什么用。当我们目瞪口呆的时候，我们知道自己被当成了商业间谍，脸上火辣辣的。
没错，我们两个看到就没什么钱了，问了就写了下来。不怀疑才怪。我强颜欢笑，嘲笑她说:“我们真的是来批发的，你要相信我们！”这一次，老板娘的语气不仅更冷，而且尖锐:“我就是不信你！”
老板娘说这话的时候，我们只好马上开始拿货，一边拿货一边继续问批发价。后来男老板看到我们真的拿到货了，也看到我们第一次做对联交易，就热情地帮我们配货，给我们讲了一些做对联交易的经验教训。在他的帮助下，我们顺利快捷地拿到了所有需要的商品，付款总额为976元。
从xx市回来后，其他合伙人已经做好了其他准备。晚上，我们先小组去商业街调查各种产品的市场价格，然后回来设定我们的销售价格。
我们为每个产品定了两个价格，一个是投标价，略低于市场价，另一个是保护价，是最低价，以免被客户砍太多。第二天，我们开始当了八天的街边小摊。
地毯放在哪里是一个非常重要的问题。在选址上，商业街受城管控制，是无证“黑市交易”，所以我们选择了小区里的一条小街，那里有其他摊点，可以保证没有城管控制。
同时居住区狭长，深度大，居民多。还有一个全县居民都爱去的免费景点，人流有保障。而且这里没有其他对联摊，所以竞争小，离中尉家也近。打开和关闭货摊都很方便。
去景区的必经之路，有一个高高的铁栏杆围着的幼儿园，我们摆地摊的地方，栏杆上可以方便地挂对联，前台和地上放红包等其他饰品，就这样我们的地摊开了。
摊位生活的第一天，我们的摊位因为各种原因在中午附近开业。然而，令我们惊讶的是，很多路人来到我们的摊位询问各种产品，很多人都买了。
中午轮到我回家吃饭的时候，我做了一个简单的招牌，上面有一副我已经想到的对联。最上面的链接是:“大学生做生意不想赚钱”，最下面的链接是:“放地毯卖对联只要体验”，横幅是“请多多支持”，中间有个广告:“绝对低于市场价”。我们把这个标志放在非常显眼的位置，结果就是这个标志很受欢迎。路过的人很早就开始盯着我们的标志，显然有更多的客户被吸引来询问和购买我们的产品。
因为有了招牌，也因为我们的产品相对更实惠，所以我们的口碑传播得很快，很多客户专门来买我们的产品。可以说，招牌对我们的地摊业务起到了非常重要的推动作用。这就说明了广告的作用！
第一次做生意有很多经验教训。我们来看看缺点。
寒假实习报告3今年寒假，我锁定了大连天津街古玩市场4-11号韩云会馆的社会实践场所，并与该画廊一起参与举办了两次大型展览。我不仅在实践的过程中获得了巨大的收获，也不得不为自己的未来寻找另一条出路。
该画廊参加了第十二届大连艺术博览会，展出了广东佛山画家梁建华的作品。他的作品以扎实的基础工作、高超的技法和独特的风格赢得了书画界和参展商的赞誉。在这次展览中，我有幸经历了从展部署到展撤的全过程，真的学到了很多。先说展厅的布局。
首先需要把提前租的三个展厅打通，让它们连成一个更大的整体。然后，我们需要仔细计算和安排，充分利用墙上的空间，在不破坏整体效果的情况下，展示尽可能多的作品。然后，我们需要把作品挂在墙上。一件作品的最佳高度是使其中心与人的视线平行。要达到这个目的，需要在挂工的时候进行周密的计算，在高度基本确定的前提下，可以简单的调整平衡。在接下来的几天里，我们会等他。经过几天的展览，我们终于满载而归。这是我第一次见证艺术品和人民币之间建立了实质性的联系。
就大连而言，发展古玩字画市场仍面临诸多困难。在低工资高物价的背景下，大部分人的自我满足只停留在物质层面，而物质生活富足的人很少追求这种享受。其次，大连作为一个年轻的城市，有着年轻人应该有的活力和魄力，但历史积淀有些薄弱，成为文化产业发展的亮点之一。受家庭环境的影响，从小就对古玩字画感兴趣。但是在素质教育的大环境下，我从来没有过以绘画为职业的想法，最后选择了英语作为我的专业。
今天有幸和画师交流的时候，我又一次意识到自己做了正确的选择。有时候画家很美。他举办这个展览所要做的就是制作自己的作品，其他什么都不需要考虑。当然也有人争着解决衣食住行的问题，不用自己花钱，但是风景背后有一种不为人知的艰辛。作为一名职业画家，绘画是他们唯一的经济，所以面对突如其来的欣赏和批评需要一种优秀的心态。绘画，尤其是中国画，讲究意境和韵味。没有一颗轻松的心，就不会产生好的作品。
在展览的最后几天里，我不禁受到了文化和艺术的影响。更令人惊讶的是，我有机会让我的专业在这里做出巨大的努力。我们展出的作品吸引了一位来自俄罗斯的外国朋友。我从她的表情中看到了她对我们作品的热爱，于是我鼓起勇气用英语交谈。几句话下来，我发现我们还是可以交流的。因为发音问题，我们还是要努力揣摩对方的意思，但基本不影响交流。
我给她简单介绍了一下中国绘画和中国古典文化，她对此很感兴趣。送走这位外国朋友后，我不禁想起我的听力老师对我们说的话。听力的最高境界不是听懂bbc或voa，也不是听懂一部没有字幕的英文电影，而是听懂各国人说的英语。努力！
在这次社会实践中，我选择了一个似乎和自己专业无关的领域，却意外的为自己开辟了一条新路。也许我真的可以在掌握英语的前提下借用英语作为工具，为博大精深的中国文化更好的走向世界尽一份力。
寒假实习报告4人生由许多第一次组成。对于师范大一新生来说，第一次站在论坛上给学生上课，我觉得很奇怪。近一周的实践让我体会到了当老师的乐趣。同时也把我的教学理论变成了教学实践，把虚拟教学变成了真实的面对面教学。近一周的实习，现在回想起来，短暂的实习生活，感觉可以说是不错，真的不错。我走在实习校园里，同学们说:“老师好。”“好老师”的感觉真好。我有时候会觉得是不是叫上瘾了。哈哈。。
2x09年1月13日，怀着紧张和期待的心情来到雷城中学，开始了为期一周的教学实习。
这次实习主要包括以下两个方面:教学和班级管理。其中，教学工作涵盖的内容非常广泛，不仅包括听课、备课、讲课、批改作业和试卷。由于实习时间不长，只有短短的一周，但要做好以上工作绝非易事。作为一名教师，班级管理除了做好教学工作外，在教学生涯中也起着重要的作用。记得第一天去学校报到的时候，学姐跟我说:“要当老师，一定要从班主任的工作中学习……”实习一周，我第一次尝到了当老师的酸甜苦辣。现在，让我们带着我写好的文字四处走走，体会一下我的启蒙老师的苦与乐。
首先，从教学工作来说，毕竟教学是教师职责的根本。如果连教书都不会讲，那真是以“老师”这个名字为耻。
(a)试用期
虽然业余时间学的是语文教育学和心理学。但书中的知识是高度概括的理论知识，离实际应用还很远。为此，我实习的大部分时间都花在听课上。学生时代15年，听课经验丰富。如何高效听课大家比较熟悉。但平日听课的目的是学习老师传授的知识，但这次听课的目的不同于以往，听课的身份也不同。这个讲座是学习有经验的老师作为实习老师的教学方法:如何处理课堂秩序；如何引导学生思考；他们提问的方式；他们的教学态度；教学语言表达传统的教学知识，如…虽然上述常规教学知识并不深奥，但它包含了将它们灵活应用于实际教学活动的巨大知识。例如，在教学过程中，需要根据学生的不同水平和不同的课堂气氛调整教学策略，使用合适的教育方法最直接地向学生传授知识。此外，我也意识到，在当前的教育体制改革中，教师在教学过程中的职能也发生了变化。在课堂上，老师不再只注重传递知识，现在应该教与学并重，学生和老师应该多交流，培养学生的自主学习能力。教师在整个过程中起指导作用，旨在诱导学生的独立思考能力。经过一周的系统听课和学习，我了解到老师用不同的方式诱导学生思考和学习，从而掌握一定的知识内容。另外，控制课堂，管理课堂纪律也是很有学问的。为了让学生学习好，他们必须建立在良好的纪律上。这对初等教育尤为重要。最后，控制教学时间，把握教学节奏，有助于学生对知识的消化和理解。
(二)课堂教学阶段
在这个实习周，我参加了一个语文公开课，监考了两个班，参与了语文、英语、数学三科的作业本和试卷的批改。花了一段时间才明白自己的不足，通过这段时间，我明确了自己的发展方向。
1.英语复习巩固考试，初试监考，经常出错。
开学第一天，为了测试学生假期的学习情况，学校在实习期间进行了复习巩固评价。教官让我三年监考一班。我一进教室，就看到一片狼藉。很多同学因为不熟悉我，开始肆无忌惮。开学第一天，就被抛出一道难题。我猝不及防，不知道如何控制课堂纪律。虽然经过我的努力，同学们终于静了下来，但还是有一些同学在窃窃私语。看到这种现象，我不禁思考如何控制课堂纪律和学生情绪。如果一个老师连控制课堂的能力都没有，我觉得他的教学效果会大打折扣。所以要成为名师，要从掌握课堂开始。基本上所有的学生都害怕威严的老师，所以面对学生的时候要认真，营造良好的课堂氛围。对于这次监考，以下问题没有处理好，做事方式不够成熟，学生精神还很强，场控能力有待进一步加强。比如我收到试卷，让组长写完给我，教室因为这个变得很吵，没有纪律。后来导师告诉我，作为老师，我要善于培养学生的独立能力，只要把事情交给戴克，让她组织同学交论文就行。听了导师的指导，我恍然大悟。我暗暗想，以后一定要注意自己的实际工作。监考虽然只有短短的40分钟，但是我去那里很难。因为我处理不当，课堂纪律混乱，没有起到真正的老师作用。通过这次监考，让我重新思考如何发挥管理职能的作用。
2.一堂语文公开课揭示了教学的不足和未来努力的方向
虽然一节课只有40分钟，但对于一个老师来说，这是一个漫长的准备。为了上好一堂课，老师要在课前准备好所有的材料，设计好教育的实施方案，前期讲课备课，最后精心准备的课才能完整的呈现给学生。
(1)备课。不是只看课本和教参，然后随便写一个教案。以前我对备课的理解是老师能把课文读好，把教案背熟，这样上课就轻松了。但是面对真正的学生，备课要考虑很多方面。这是我从实际教学过程中学到的，也是我从资深老师那里借鉴的经验。一般来说，备课包括以下几个方面:
一、备课，就是熟悉教材。所以教材是教学的基础。因此，作为一名教师，我们必须熟悉教材，认真选词，努力从教材中找到更多适合学生学习的知识点，以及帮助学生掌握课文的突破口。学生除了熟悉要教的课文内容外，还要善于发现课本中的相似之处，让学生学会只是转移和巩固知识。
b、备课教学。备课书虽然能梳理出教学的重点和难点，但这些都是课堂内容必不可少的部分，教学的关键是把所有内容串联起来。所以作为教师，一定要把整个教学计划详细写下来，包括教学目标、教学重点、难点、教学过程。在脑子里形成一个完整的思路，讲课的时候可以按照这个教案当场弹。
c，准备学生。学生是整个教学的主体。我们教学的最终目的是诱导学生形成独立学习和独立思考的习惯，掌握课本的基础知识，并在实践中自由使用。因为教学过程主要是针对学生的，所以有必要在教学前了解学生的知识水平，以便进一步拓展。其次，根据不同的班级风格实施不同的教学方案。善于设计问题，引导学生思考。备课过程中，要尽可能考虑学生的外貌。尽可能利用学生自己的理解，巧妙地将其引入所学内容。
完成所有准备工作后，就可以“闯关”了。开展实践性课堂教学。
(2)类别
因为难得的机会，我为这个语文公开课准备了很多材料。虽然时间不长，但是我觉得我准备的很充分。但其实课前再好的准备也不能完全考虑现实。总的来说，我教的语文课勉强合格，但还有很多地方值得进一步学习和提高。我的教学对象是小学三年级的学生。我自己的教学评价是这样的:基本上教学思路是顺畅渐进的，教学过程有点紧张，不够轻松。基本能带动课堂气氛，学生反应更积极。对课堂教学时间的把握还是稍有欠缺。生词教学过于细致(原因是教学对象的知识体系不清晰)，对课文内容的讲解不够深刻(原因是教学安排不当，识字单词放的时间过长，然后时间不够)。通过这次在论坛的初步体验，我认识到了资深教师在教学上的不足。未来，我们必须进一步学习课堂教学设计的知识，知道如何控制教学时间。在教学上，有很多值得学习的地方。
⑶课后批改作业。
一个老师的工作时间除了上课备课，基本都花在批改作业和试卷上。以前，当我还是学生的时候，我总是觉得闭着眼睛批改作业是一件很容易的事情。但是当你作为一个总老师批改作业的时候，你会发现改作业也是挺有学问的。改作业不是简单的拿着红笔在学生作业上打圈打勾。改作业时要注意统计学生作业中的很多错误，以便下节课重点讲解分析，加深学生对题目的理解。除了讲解，还要要求学生善于改正作业错误，以此作为警示。另外，对于小学生来说，在改作业的时候，为了突出鼓励效果，不适合经常用叉子，可以把叉子换成圆形。圈出错误，让学生在相应的地方改正。老师在改成绩的时候一定要慎重，避免出现错误，在学生作业和试卷上随意改动分数。最后，在所有作业都批改完毕后，可以根据分数对作业进行分类，然后根据学生的本地和不同水平对作业进行分析和评价，有利于提高本学科学生的整体水平。同时，学生可以根据不同的水平进行提高。在教师这个职业中，所有的工作都应该认真做。这样才能有效发挥教学功能。
这次实习的第二个重点是学习如何做一名班主任，有效地管理班级工作。有几个教官曾经跟我说:“班主任做的工作都是鸡毛蒜皮的，几乎所有的事情都要班主任来管理。一个总班就是一个小国。要管理得当，一定要宽松严格，两手一软一硬。放松有利于更好地与学生建立良好的师生关系，形成和谐的班级氛围。”
一个，班里一共40个人，一共一个小组。光靠班主任管理会很辛苦，也很困难。所以要实行小组管理制度，组长管理每个小组成员。只要班主任从组长那里了解到不同学生的具体情况。注意分组一定要统一，优差生结合，组长负责监督组员的学习和生活。这样大大减少了班主任的工作量，比以前更有效地了解各种学习情况。
b、建立一支负责任、精干的班干部队伍。班主任应该从学生中挑选优秀的学生来管理整个班级。在日常班级管理过程中，班主任可以通过班干部尽可能全面地了解学生的优缺点，从而进行有针对性的教学管理。有一批称职的干部，有助于减轻班主任的日常负担。
c、制定一些班级管理办法的实施细则。而这些班级管理规定是由班主任和全班协商，在班主任和学生的监督下实施的。俗话说，“没有规则就没有方圆”，规则一旦制定，就必须根据事实来执行。让学生形成规范的行为习惯。只有班级管理是规范的。良好的课堂纪律有利于教师教学的顺利实施。
(4)优差生一视同仁。作为班主任，面对一大群学生，一定要采取无一例外的教学，一视同仁的原则。学生对老师有一种崇拜心理。所以老师的言行严重影响学生的情绪。因此，我们应该对任何学生保持同样的态度。如果忽视贫困生，让他们自由，一定程度上打击了学生，让他们因为被老师忽视而自暴自弃。对待差生，要采取软政策，多给他们鼓励，他们会因为老师的关注而努力。
短短一周的实习让我第一次尝到了当老师的快乐和沮丧。"要给人们一杯水，他们必须有一桶水."如果老师本身知识匮乏，很难给学生带来什么积极的影响。所以，我要好好利用剩下的学校时间，充实自己。最后，我想说，经过短暂的实习，我明确了自己的职业方向，同时也学会了自己的不足，为以后的努力定下了方向。
寒假实习报告5实际用途:
作为一名大学生，我应该帮助那些低年级的学生。假期里，我帮一个高二的学生补课。我大致告诉了她初三的知识。我的目的是尽力帮助她提高学习成绩。
实践过程:
就教学而言，我还是新手，完全没有经验，但这并不影响我的信心。毕竟学生只是初二的同学，对我这个即将进入大二的大学生来说应该不成问题。关键是要好好教她，真正让她在这个暑假里学到东西，而不仅仅是消磨时间。这已经成为我这份工作的最终目标。
刚开始的几天，我不急着给她讲书上的知识。我先和她沟通了一下，大致了解了一下她的学习情况。然后我了解了书的内容，觉得她是个很聪明的女孩，所以我觉得我应该把重点放在书的内容上，告诉她。
她在最初几天被告知化学。因为他们初三第一次接触化学，对化学一窍不通，所以我让她从书上的内容一点一点了解化学，知道什么是化学。她也努力学习。在给她讲了一些例子后，她会仔细复习书中的内容，加深印象。然后让她明白怎么学化学，教她一些学化学的简单方法。之后根据书中章节给了她一点渗透化学的知识。然后留一些练习给她自己学习。第二天告诉她前一天的练习。根据自己的学习热情，制定相应的学习计划。
数学是她擅长的科目。她编数字时几乎不讲课。她能理解书中的例子。她每次补课，都会被告知一些她不会做的题。你不必遵循书的内容。基本上，她自学了数学。而我只能算是单纯的帮她。
英语不是我的专长。我唯一能帮她的就是告诉她单词怎么发音。她每天背诵一些单词，然后我测试她。在将近一个月的时间里，她大概记住了拉书的话。
初三物理很难学。幸好她聪明。我告诉她一种类型的问题，基本上她可以做其他类似的问题。物理内容太多，没时间给她解释，就选了一些重点告诉她，简单让她读。辅导班的时候给她讲讲压力，浮力，力学。在教她物理的时候，我基本上每天都要复习一段时间，因为长时间忘记看知识了。我每天做很多题，只有自己做了才能告诉她。你瞎讲，会误导她。
就这样，天天教她学习，她学习的时候，我们就聊天，缓解学习压力，这样一个月很快就过去了！虽然短时间内帮不了她多少，但感觉已经尽力了！
实际意义:
我从短暂的练习中学到了很多。教书不是一件容易的事。只有提高自己的能力，才能教好别人。
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