为了全面贯彻党的教育方针、法律、法规和政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，促进学校全面发展，我校根据《xx省普通中小学办学水平综合监督评价标准》，组织相关人员对我校办学水平进行了认真的自查。自评结果如下:a1: 100分(0.15)办学，a2: 100分(0.20)教育资源，19.6。A3学校管理100分19.6(0.20)，a4学历100分28.7(0.30)，a5学校成绩100分14.8(0.15)，综合评价97.5，成绩优秀。学校符合《xx省普通中小学办学水平综合督导评估标准》。自检报告如下:
一、学校的基本情况
Xx省xx县xx中学是xx县重点初级中学。学校位于xx县以东约6公里的乌普镇。这是一所有50年历史和丰富文化遗产的农村中学。多年来，学校发展成为校园环境优雅、文化氛围浓郁、设施设备齐全、办学行为规范、教育特色显著的市级示范学校。
xx中学乘着教育改革的东风，对此十分重视，得到了市、县教育局的支持。新校区占地近60亩，不断改善办学条件，扩大办学规模，美化优化校园。经过多年努力，到xx年底，校园内老式瓦房全部拆除，校舍面积约10322平方米，硬化面积1510平方米，绿化覆盖率40%。有三栋教学楼，分别是综合楼、探究楼、实验楼，五栋教师公寓、学生公寓。教学区、运动休闲区、生活区的布局合理和谐，基本实现了学校布局与周边环境的完美融合，人与自然的完美融合，使师生在自然的影响和文化的渗透下愉快地学习和生活。
这所学校吸引了很多学生，主要来自乌普镇。由于其质量高、特色鲜明、效益好，也吸引了一些邻近乡镇的学生来学校学习。这所学校为4万多人服务。学校有17个教学班，835名学生。学校现有教职工108人，专任教师85人。专任教师中，高级中学教师19人，一级中学教师53人，省市级骨干教师10人，市县知名教师8人。近几年省市县奖励12人以上；本科生21人，专科生64人(近30人在读本科)。学校基本形成了一支师德高尚、学科配套、素质过硬的教师队伍。
Xx中学办学成绩突出，中考升学率、巩固率、毕业率均位居xx县农村中学前列。Xx中学被评为“xx市级示范学校”、“xx教育教学标准化管理学校”、“xx园林学校”、“xx廉洁文化示范学校”、“xx县教育管理先进单位”、“xx县最佳安全文明学校”、“xx县德育先进单位”、“xx县安全工作先进单位”...这些荣誉都凝聚了全校师生的智慧和汗水。现在xx中学瞄准新的“制高点”，向省级示范学校的宏伟目标迈进！！
二、学校方向
(一)落实政策
1、学校思想正确，工作目标明确。xx中学的理念、目标、校训、精神和学风是xx中学的领导集体吸收了吴历代的实践经验，不断吸收现代教育和科学研究的成果，把握最新的教育动态，面向未来，形成xx中学独特的人文特色而提出的。Xx中学坚持“相信学生，调动学生，发展学生”的办学理念，并将办学理念落实到学校的具体工作中。
办学理念:从每个学生做起
一切都是“升学率”
幸福是新的“升学率”
养成好习惯就是教育
相信学生，调动学生，发展学生；
办学目标:关注教师幸福，构建和谐校园文化
提高学生满意度完善校园生态系统
办学宗旨:全面实施素质教育，全面育人；
学校培养:遵循道德引导，努力学习；
校风:以人为本，以德为先，以学为乐；
教学风格:敬业、求实、务实创新；
学习风格:勤奋学习，善于思考，诚实守信，团结友爱，合作创新；
人才观:面向所有学生，不放弃每一个学生；
学习信念:知识改变命运，读书成就自我；
领导风格:政治开放，工作认真负责
作风联系群众，生活清廉
勇于开拓思想。
近年来，xx中学坚持“信任学生、激励学生、发展学生”、“从最后一个学生开始”的教育理念，深化教育改革，兑现每个孩子都能成才的承诺。
小班化教育，老师上课，学生分组，关心“三个学生”的健康成长。Xx中学以“爱心教育”为核心，突出关爱“三个学生”(贫困生、学困生、潜在生)的主题，用爱心关爱“三个学生”，让学生感受到“老师比家长好，学校是我的家”。
查看全文
false