一.项目背景
1.xxxx大学华南商学院是由XXXX大学主办、教育部批准的独立本科院校。XX年9月入学，秉承xxxx大学的校训，明德还是不错的，学过中西。在众多B学院中，南国商学院擅长外语特色。作为一项教育事业，学院的学生直接与学院的管理、设施、师资和各项综合指标联系在一起。毕业生就业是最重要的问题。经过四年的学习和生活，每个学生都验证了毕业生的就业率直接影响着学院的竞争力。06年的本科生即将面临就业，能否在第一届毕业生就业率上有个好的开局，很大程度上取决于学院各项政策的支持。
2.作为没有深度融入世界的应届毕业生，面临着毕业的压力。剩下的时间里如何选择和取舍，会影响到以后的工作情况。是继续接受考研教育，选择报考国家公务员，还是在每年的毕业生人群中找到一份满意的工作，每一次选择都是一次机会，如何选择就成了关键。俗话说，选错了，努力就白费了。本次调查的目的是了解该B学院毕业生与其他层次毕业生的差距、学院的扶持政策、学生的就业心态以及社会对该B学院毕业生的认可程度，并进行全面的调查分析。为即将毕业的同学做一个探索，帮助他们在职场激烈的竞争中找到工作的地方，为后面的毕业生提供一个建设性的参考。
二、项目目标
计划绩效和实际绩效:
计划——完成90%的问卷实际利用率，确保每份问卷都是以客观的态度填写的。
日期(XX年)
里程碑
10.01-11.01
收集问卷数据，制作200份问卷
11.02-12.15
问卷发放和回收的实际利用率达到90%
12.16-12.31
问卷总结与分析
实际-实际回收问卷的利用率为68%，低于最初计划的90%的目标。
总结:实际绩效低于计划绩效，计划未完成。
第三，团队成员之间的分工
人事部门
责任和理由
xxx
负责监控整个项目的进度，问卷的策划人和执行者之一；项目团队领导。
xxx
负责数据收集和问卷制作；文笔比较好。
xxx
负责问卷的发放和推广；有良好的沟通能力，能推广想法。
xxx
负责问卷的收集；有良好的沟通能力。
xxx
和苏一起负责问卷的分析和汇总
四.项目审查
在项目实施的三个月中，我们的项目组根据在校毕业生的特点进行了几次集中活动:
1.抓住各部门的机会拍摄毕业照并分发调查问卷
结合06班全体同学需要拍摄毕业照的重要时刻，在XX年11月至12月期间，我们项目组到学生宿舍发放问卷。
问卷发放效果明显。11月份发放的问卷数量达到140份，大部分问卷是在毕业照学生留在宿舍期间发放的。由于提前做好了充分的准备，所以做了详细的时间和人员安排，发放的问卷数量也是项目实施中最集中的。但仍存在不足:由于一次性发放数量大，回收难度更大，很多问卷可能会被遗漏或丢弃。
2.每月中旬(10月、11月、12月)组织到宿舍发放
由于2006届的上课时间不确定，我们集中在午饭后(13: 00-14: 30)和晚上(20: 00-21: 00)在宿舍分发问卷。因为是娱乐休息，有一定数量的同学，但是很多同学都在休息或者忙于自己的事情，有些同学对自己的生活有点反感
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