礼仪就是礼仪和仪式。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国。它不仅形成了灿烂的文化，而且有许多优秀的传统美德。我们的历史可以说是礼仪史。随着市场经济的发展和社会的进步，人们需要文明的举止来树立良好的社会形象。儒家以礼为先，强调以礼治国，以礼治家。中国一直是礼仪现状；礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。礼仪不仅反映了一个人的精神面貌，也反映了一个单位、一个地区乃至整个社会的道德风尚。
一.基本概况
随着人与人、国家与国家之间的交流日益频繁，东西方文化的交流与碰撞，世界各地的礼仪习俗不断融合发展，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更具体的要求。在就业竞争日益激烈的背景下，普及和规范大学生礼仪势在必行。注重礼仪，遵守礼仪规可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，更好地体现一个人的认知水平和对他人及社会的尊重，使自己的知识、修养和价值得到社会的认可和尊重。适度而恰当的礼仪不仅能给公众以可亲、可敬、合作、交际的信任和渴望，还能使与公众的合作过程充满和谐和成功。为了调查和了解大学生的礼仪情况，增强他们的礼仪意识，我们小组共同努力对大学生的礼仪意识进行了问卷调查。调查方法为匿名填写纸质问卷(见附件)和电子问卷，共发出问卷800份，有效问卷732份。通过对我们调查结果的分析，我们可以得出一个结论。
调查时间:20XX年11月18日至12月3日
地点:XX医学院
二、问卷结果及简要分析
通过问卷调查，我们对我国大学生的礼仪意识有了基本的了解。调查如下:
(一)大学生整体礼仪意识和理解渠道
大学生是一个知识水平较高的群体，那么他们进入大学后对礼仪有什么看法呢？为了了解这方面，我们在问卷中也涉及到了这类问题。(4)你认为仪式应该是？
选项A是内外兼修的必然结果。b外表有礼貌。c是人际交往的润滑剂
与实施例81.4%相比0.18.6%
(5)你怎么看待中国传统礼仪？
可选择项目
甲是中国传统文化的核心，值得继承和发扬
b只是出于礼貌
c是封建社会的渣滓
d不知道什么是传统礼仪
对比示例
83.3%
7.4%
9.3%
(7)你是如何学习传统礼仪的？
可选择项目
A家长辈的教诲
通过学校教育
电视节目
通过阅读书本知识
对比示例
40.7%
33.3%
9.3%
16.7%
从以上数据一定程度上可以看出，大多数大学生能够正确理解中国传统礼仪，认为礼仪是中国传统文化的核心，值得继承和发展。然而，仍然有一些学生对中国传统礼仪不清楚，或者对传统礼仪没有深入的了解。
但是对传统礼仪的了解以及导致这种了解的渠道大多是通过家里长辈的教导，其次是学校教育，另外还有几本书等等
(二)大学生自身的礼仪意识
礼仪是通过一个人的言行和外在形象来表达的，是一个人的思想、道德、情操和修养的外在表现。那么大学生如何认识自己的礼仪呢？
(1)接受过礼仪教育吗？是什么时候？
可选择项目
a无
小学
高中
儿童时期的父母教育
对比示例
5.5%
25.9%
5.5%
63.1%
(2)你觉得自己的礼仪意识完美吗？
可选择项目
a是完美的
b基本完美
c不完美
对比示例
3.7%
56%
40.3%
(3)如果你是家长，你会让孩子接受系统的礼仪教育吗？
可选择项目
阿辉
b不会
c随便教一些基本礼仪
对比示例
76%
3.7%
20.3%
(6)和谁在一起你最注重礼仪？
可选择项目
一个朋友
b家长辈
c领导老师
视情况而定
对比示例
1.9%
12%
31.4%
54.7%
从以上数据可以看出，在一定程度上，大部分学生在年轻的时候就接受了礼仪教育，以家长教育为主体，少数学生还没有接受过礼仪教育。在自我礼仪方面，大多数人都说自己的礼仪知识基本完善，但大多数人还是说自己的礼仪意识不够完善，另一方面也表达了对礼仪重要性的深层思考。关于以后对孩子的教育，我认为礼仪教育的存在是有意义的，充分认识到礼仪对个人发展的重要性。此外，在日常交流中，礼仪往往被忽视，超过一半的受访者在不同的场合表现出不同的礼仪。
(三)大学生社会礼仪观的发展表现
任何一个社会调查机构，从一家店铺到一个国家，都希望结交朋友，收集信息，增进相关公众的理解、信任、合作和支持，塑造自己的良好形象，全面实现自己的目标。大学生社交礼仪发展前景如何？
(8)当前教育是否有必要加入传统礼仪文化？
可选择项目
这是必要的
没必要
c说不清楚
对比示例
64.8%
9.3%
25.9%
(9)你认为推广我们传统礼仪文化的最好方法是什么？
可选择项目
全国性的宣传
乙被列为学校的必修课
媒体宣传
非政府人士和组织的宣传
对比示例
12%
52.8%
16.7%
18.5%
(10)你认为传统礼仪在当今社会能起到多大的积极作用？
可选择项目
一个不能发挥任何作用
b能起到一定的作用，但是作用不大
c可以起到非常积极的作用
d不懂
对比示例
61.1%
35.2%
3.7%
(11)你如何看待当代大学生在交往过程中的礼仪？
可选择项目
a普遍不乐观，需要改进
b一般不错，但有些需要改进
c很好，体现了大学生的素质
对比示例
38.9%
59.2%
1.9%
(12)你心目中最能代表中国礼仪的社交活动是:【允许多选】
婚礼、葬礼、祭祀、节日庆典、社交、行业礼仪、日常生活
h其他
根据数据分析，大多数选择是:节日庆典32.7%，婚礼26%，日常生活23.8%
(13)你认为中国传统礼仪在当今社会的作用和价值是什么？[允许多项选择]
一是在现实生活中找到中国文化的根源，二是促进社会的文明与和谐程度
增强中华民族的凝聚力和向心力，在国际上展示中国文化，提高文化品位；软实力
提高中华民族的人文素质
根据数据分析，大多数选择是:在国际上展示中国文化，提升软实力33.3%，提高中华民族人文素质31.2%，促进社会文明和谐21%
从以上数据可以看出，在一定程度上，近一半的学生认识到礼仪在当今社会的重要性，超过一半的学生认为礼仪教育是必要的，学校教育意义重大。大多数学生认同当代大学生的礼仪问题，但仍指出仍存在问题。也反映了社会环境对个人礼仪的影响是不可估量的，各种社交活动可以引导人们重视礼仪。由此可见，中国传统礼仪在当今社会的作用和价值对于中国的发展是不可低估的。
三、原因分析
(a)主观原因
大学生有礼仪；了解和& otherLine 偏离的原因是我不太了解。因此，建议大学生加强对礼仪课程知识的理解，加强礼仪教育的自我修养和实践，提高了解和& otherLine 的统一。在未来，无论是从社会上毕业，还是留在学校深造，我们都离不开处处与人交流。一个合格的大学生，既有可观的工作能力，又有交际能力。这是加强礼仪教育、弘扬中华美德的需要，也是高校素质教育、提高德、智、体教育的需要。礼仪教育应成为高校精神文明建设的重要组成部分
在大学生中，一个普遍的现象是他们对个人价值的高度重视:他们关注自己在改善物质和精神生活中的作用，关注社会对个人的尊重程度和能够给予的物质生活条件，而较少关注人的社会价值，即个人能够为社会创造多少价值，对他人和社会应该有怎样的尊重和责任。现在大部分大学生都是独生子女。没有责任感，对自己的社会责任和义务采取消极回避的态度；不懂得尊重他人，不懂得尊重和适应社会；有的人放纵个人欲望，崇拜感官享乐，把吃喝玩乐的享乐主义视为人生的最高境界。对发挥主动性和建立社会个体利益尊严、尊重人、团队意识等方面的研究和教育，确实可以帮助人们从思想和实际行为上理顺一个人的社会和个人价值观之间的关系。
(二)客观原因
1.家里长辈的疏忽
父母在急功近利的影响下，在金钱万能的影响下，在专业技能全能的影响下，在社会关系全能的影响下，在自己的思想上很迷茫。再加上文化的缺失，他们在孩子的教育方式、意识和手段上都是错误的、失败的。过度关心孩子的生活，无论如何都会给他们最好的物质生活条件，但却没有在人格、心理、价值观、责任等方面进行良好的教育和培养，反而缺乏礼仪。
2.应试教育中学校教师的疏忽
在现代应试教育的肆虐环境下，竞争异常激烈。这样一来，学校只关心学生成绩，注重应试教育，从而忽视了对学生日常行为规范和礼仪的教育。
3.历史影响
五四。新文化运动开展了Break 然而，我们都遗憾地看到:(1)解放后，按照马克思主义思想实行的国有制与原始农耕时代的家庭所有制相冲突。在原有的仪式文化中，不太清楚哪些不能适应新形势的发展而应该被否定，哪些需要发扬光大。结果完全否定了；(2)出于某种政治目的，一次又一次，动作都是用仪式文化革命对象，尤其是文化大革命期间，将支持我们的中国礼仪文化忠诚度孝仁意义好和几乎所有的都被否定和毁灭
摧毁一个文化结构很容易，但重建却非常困难，而且是长期的。我们必须以科学的态度和哲学的思维来仔细研究这些问题。
4.文化庸俗化的影响
库发布后，特别是文化大革命十年，以及我们优秀的传统文化
文化和引进的外国先进文化以及优秀的文艺作品皮革我掉了。没有优秀的文化和心态的底蕴，没有信仰，没有得不到保障的基础文化和教育，本已渐进粗糙的文化更被摧毁。正是在这样的文化状态下，我们迎来了改革开放，迎来了与外来文化的碰撞，迎来了随着商品经济而来的商品文化的涌入。在混合文化背景下，人们逐渐误解了礼仪文化的内涵，从而忽视了对礼仪的认知。
第四，一些建议和想法
1、大学生礼仪对当代大学生的作用主要有以下几点:
(1)有助于提高大学生的个人素质；有助于提高大学生的文明素质；有助于提高大学生的自我修养。
⑵有助于提高大学生的整体素质。
⑶有助于维护高校形象，乃至高等教育整体形象。
⑷有助于改善人际交往，使即将步入社会的大学生更加适应社会。
2.对大学生进行系统的礼仪教育，掌握基本的行为准则，不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规知道如何在现实生活中按照礼仪规范表达自己的行为，而且可以将内在的道德素质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为一个道德素质高的现代文明人。
3.学习大学生礼仪是加强大学生文明行为，促进社会主义精神文明建设的需要。礼仪教育是社会主义精神文明教育体系中最基本的内容。文明礼貌是人的精神文明最具体的体现。一个人的言谈举止、仪容仪表、衣着打扮，都能体现他的思想修养和文明素质教育。大学生是一个知识水平较高的群体，应该在道德标准和礼仪修养上提出更高的要求。追求个性是当代年轻人的特点。在追求突出个性的过程中，很多不文明、不礼貌甚至丑陋、陈腐、庸俗的东西都被当成新潮帅气我们身边经常能看到衣冠不整的人，行为不端的人，骂人的人，随地吐痰的人。这种不良行为的存在严重损害了大学生的形象，成为他们健康成长的障碍。因此，我们应该开展礼仪教育和教学，进行规范的礼仪培训，通过礼仪规模规范大学生的行为举止，纠正庸俗丑陋的行为，已经成为培养大学生良好形象、优雅气质和风度的必修课，必须引起教育者和大学生的重视。
4、教育部门要加强学生礼仪教育，重视学生行为礼仪的学习，提高学生的整体素质。
5.媒体更加注重社交礼仪，这使得人们对礼仪给予了足够的重视
第五，小酷
1.礼仪是一种行为准则和沟通程序。
2.礼仪规范和交际程序是人们在一定的社会关系中，通过习俗认可并自觉遵守的原则。
3.礼仪活动是施者和受者相互尊重和情感互动的统一过程。
4.礼仪是一种礼貌行为，是人的教养、风度、魅力的外在反映。
5.礼仪是一种礼仪和仪式。
6.注重礼仪，遵守礼仪规可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，更好地体现一个人的认知水平和对他人及社会的尊重，使个人的知识、修养和价值得到社会的认可和尊重。适度而恰当的礼仪不仅能给公众以可亲、可敬、合作、交际的信任和渴望，还能使与公众的合作过程充满和谐和成功。
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