为认真贯彻落实省教育厅、县教育局关于开展农村学校清洁工程监督调查的通知精神，结合我校实际，进一步推进我校绿色安全校园建设，切实做好学校清洁卫生工作，不断改善学校环境。现将学校清洁卫生工作自查自纠情况报告如下
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“清洁卫生、无害化处理、简约实用、绿色安全、师生满意为基本要求、学校为主体、全员参与”为驱动模式，在巩固绿色安全校园建设成果的基础上，着力建设“一流的校园环境卫生、一流的校园美化绿化、一流的校园学术文化、一流的校园和平和谐”，探索校园清洁卫生、美化绿化、安全和谐管理。
二、工作目标
通过开展“清洁美化校园环境，建立健全各项规章制度，建设良好的校容、校风、校纪”，促进我校拥有优美、整洁、卫生、安全的校园环境，培养学生成为学校环境卫生的实践者、公共卫生的“小宣传员”、“小检查员”，用学生的良好行为改变和关爱周围的生活环境。
三、工作内容
1、校园整洁高标准:
校园卫生环境无地上垃圾、下水道污泥、水、车辆、死角。教室卫生应无地上纸屑、墙上污渍、整洁的桌椅、卫生角落和卫生桶；教室办公室卫生要做到地面干净，桌面干净，窗户光洁；学生宿舍应通风，地面应干净干燥，墙壁、门窗不应损坏。学生的被子、毛巾、杯子、脸盆、水桶、鞋子、书包、洗漱用品都要摆放整齐，分类排队。食堂应干净，地面无积水，洗碗处无剩菜和污水，炉灶和水箱清洁，三防设施齐全，工作人员穿工作服，配备堆肥垃圾桶(用于集中剩菜等)。);卫生间卫生应使地板干净，无粪便和积水。墙上没有乱涂乱画，水流顺畅，基本没有异味；下雨天操场要无杂草，无积水。学校设有“一柱一桶一车一池”，即卫生清洁宣传栏、可回收垃圾桶、垃圾转运车、垃圾堆放池。垃圾应分类堆放，达到“减量化、资源化、无害化”的运行标准，严禁简单处理造成二次污染。(干净整洁的校园由政治教育部门组织实施。)
2.校园美化绿化质量高。
校园绿化美化实现“三个转变”，即从平面绿化到立体绿化，从种植小树到大树，从单纯追求植树种草种花的数量到打造草坪文化石。校园绿化应做到无裸露地面，种植优质草、常青树和珍贵花卉，校园花草树木应竖立或悬挂解释。(由总务处组织实施)
3.高水平的校园学术文化。
学校有宣传窗口、文明标语、文化走廊、广播室、校园网等设施。教室走廊有格言、名人画像、文明班牌，教室文化凸显其特色。学生宿舍要有文明用语，温馨提示，文明宿舍卡。食堂张贴珍惜食物、珍惜劳动成果等标语，以“沉默”的方式教育学生。(由指导办公室组织实施)
4.校园安全和谐。
5.加强师德建设，构建和谐师生关系。教师关心学生，不得体罚或变相体罚学生。学生尊敬老师，团结同学，努力学习。加强安全健康教育，提高教师安全健康保护能力。要加强对师生的法制教育和安全教育，有效提高教育的针对性和实效性，提高师生的法制观念和安全意识，加强安全卫生设施建设，为师生提供安全健康保障。学校的教室、宿舍、食堂、围栏、厕所等建筑、水、电、气、锅炉、实验室、围栏、体育等设施设备的性能应当符合国家规定的标准，并定期接受检查。加强学校食堂和商店的管理，做好卫生防疫工作。食堂和商店应严格执行安全卫生管理要求，员工应持有健康证，食堂设施设备应定期消毒，散装食品应定点购买并购票，严禁出售“三不准”食品，严格防范进入。
四.实施步骤
1.第一阶段(20XX . 10 . 23――10.31)
开展宣传，制定各部门的实施方案，通过学生大会、教师会议、班主任会议、黑板报、宣传栏、广播等不同形式向师生宣传，营造浓厚氛围，制定切实可行的实施方案。
第二阶段(20XX . 11-20XX . 12)
各部门组织实施，集中整治，分解任务，重点突破。
3.第三阶段(20XX . 1.1――20XX . 6.30)
组织各部门进行检查和考核。
4.第四阶段
总结并推荐本次活动的开展情况。
动词 （verb的缩写）工作措施
1.加强组织领导，提高认识，切实承担起“清洁美化校园环境，建设绿色安全学校”的责任。成立以为组长，胡火根、黄发才、钟为民、李霄云、陈为副组长，钟、易、张福辉为成员的领导小组。领导小组办公室设在政治教育办公室。
2、完善规章制度，“清洁美化校园环境，建设绿色安全学校”是
重要的是要坚持一项长期的、常规的工作，使这项活动制度化、规范化，使人的行为受到制度的约束，使之成为师生的自觉行动。每个班主任都要认真履行自己的职责，努力工作，脚踏实地地做事，确保这项活动有序进行。
3、建立垃圾无公害处理固定宣传栏，切实做好学校清洁工程
宣传教育工作。
认真做好和改进学校的清洁卫生评比工作，做到有计划、有检查、有记录、有记录。
4、根据学校要求开展垃圾分类和五害处理工作。(每
分类放置2个垃圾桶)
值班教师、值班学生干部、政治教育部门人员要做好校园环境卫生和清洁工作，严格杜绝校园脏乱差现象
20XX-5-11 .
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