【推荐】3护理毕业自我评价

[推荐] 3护理毕业自我评估

自我评价是对一段时间内个人情况的全面系统总结。它可以帮助我们了解自己的优势和劣势。来写一份自我评价。如何专注于自我认同？以下是小编整理的3份护理专业毕业自我评价，仅供参考。欢迎阅读。

护理毕业的自我认同第一章

大学时光如白驹过隙，在卫校三年的学习生活即将结束。毕业后，我被过去的生活深深打动，于是对自己的校园生涯做了一个自我评价。

一、学习方面，按照学校有关规定，利用课余时间自学课程，积极参加集中谈话，按时完成作业。经过三年的学习，我已经掌握了知识，并通过了相关课程的考试。在学习过程中，我能有意识地将知识运用到实践中，以“独立思考”为座右铭，时刻不忘提高警惕。

二、思想政治方面，我注重学习政治理论，能工能学，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

3.生活勤俭朴素，热爱集体，待人坦诚，关心同学，帮助他人，时间意识强。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

卫校三年级，去医院实习，基本上在医院待了一年学习。在医院里，我熟练掌握自己的护理技能，理论联系实际，在老师的指导下，用全部的耐心和爱心护理患者，让患者得到良好的护理，早日康复。到医院实习，认识到很多学生也在学习护理，增加了与其他学生交流学习的机会，锻炼了自己的沟通能力，学会了别人的长处，也认识到了自己的短处。

护理毕业自我认同2

我是护理专业的，毕业后应聘了一家医院的护士工作。当我穿上白衣天使的医疗服，

时，感到一种喜悦和巨大的责任。如果你想在工作中展现你的价值，毫无疑问，你必须努力工作，照顾好每一个病人，让他们带着健康回到亲人身边。实习半年后，以下是我对护士实习的自我评价:

在做护士自我评估的时候，还是可以结束实习成果的。因为经过半年多的护理实践，在老师的精心指导和耐心教导下，认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员的学习。通过学习，我认识到法律体系越来越完善，人民群众的法律观念不断增强，依法办事、依法维护自身合法权益已成为人们的共识。现代护理质量理念是全方位、全过程满足患者，是对医疗护理服务更高、更新的需求，从而丰富法律知识，增强安全防护意识，使护理人员了解法律和用法，依法减少医疗事故的发生。在我精心制定的护理人员工作计划下，理论水平和实践水平都有了一定的提高。

在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊师重教，团结学生，关爱患者，不迟到、早退、努力工作，努力规范护理工作，提高技能和服务，使基础护理灵活，并定期照顾活动，理论与实践相结合，使理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录、有实践。始终以“爱、关怀、耐心”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、口勤”，想患者所想，急患者所急，全心全意为患者服务，从而树立良好的医德。在各科室的实践工作中，可以规范各项护理文书的书写，及时完成交接班记录，做好患者进、出院的评估护理和健康教育，做好各科常见病、多发病的护理，认真执行无菌操作规程，做好术前准备和指导，做好术中、术后护理和观察。工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练开展内、外、妇儿、重症等各种护理工作，严格做到三查七对。同时积极参加各种案例讨论和学术讲座，不断丰富自己的专业知识，通过学习对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解。

在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士的职责，不断加强思想学习和专业学习，全面提高我的综合水平，为患者提供优质的服务。

护理毕业的自我认同第三章

我从事呼吸医学已经两个月了。现在我将两个月的工作总结如下:

从临床表现来看，呼吸系统疾病的临床表现缺乏特异性。我发现大多数呼吸道疾病都有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、喘息、发热、气短等。，这往往缺乏特异性。可能是感冒、支气管炎等轻微症状，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状。如果不做进一步的检查和诊断，可能会导致疾病的延误和不可逆转的后果。因此，我们应该治疗呼吸系统疾病。我们不能仅凭患者的某一临床症状或体征就认为临床诊断是理所当然的，而应进一步进行必要的检查，获取可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维进行细致的诊断。

其实呼吸系统疾病有很多种，但可以分为感染、肿瘤和肺结核。感染性疾病可分为细菌、病毒、寄生虫等。肿瘤主要是肺癌。其他疾病往往是目前病因不明或没有明确归属的疾病。这些疾病往往很少见或者只需要了解。

在询问病史时，除了掌握询问病史的一般方法外，还应注意在询问病史时学习呼吸系统疾病的特点。呼吸器官代偿功能强，呼吸系统疾病临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特征之一。如果不详细了解症状而没有特异性，很难为进一步的临床检查和诊断提供有用的信息。所以在询问病史时，往往满足于患者有哪些症状，而忽略了对这些症状的进一步了解，使得临床数据缺乏应有的价值。比如呼吸道疾病患者，大部分都有咳嗽的临床表现。如果患者在没有进一步研究的情况下对咳嗽症状感到满意，那么临床数据对疾病的诊断作用显然是非常有限的。

如果我们进一步了解咳嗽的症状，找出咳嗽的长短；咳嗽的性质为干咳或痰；咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是散发还是反复发作；不管是轻还是重；声音的大小和频率；与气候和完整性的关系；是否有昼夜节律；如此仔细的了解体位与运动的关系，我们会发现，虽然很多疾病都有咳嗽，但各种疾病之间的咳嗽还是有一些区别的。发现和了解这些差异将为疾病的诊断和进一步检查提供有效的临床数据。

在治疗方面，由于呼吸道感染在呼吸科非常常见，因此抗生素在呼吸科的应用非常广泛，合理使用抗生素是治疗呼吸道传染病的关键。因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌等知识也很重要。