大学生心理健康是维护学校安全稳定的基本保障，是关系祖国未来发展的重要环节。保障大学生心理健康是一项长期而艰巨的任务。如何更有效地开展心理健康教育，促进我院心理健康工作的规范化、专业化和科学化，需要我们客观地认识和评价现有的制度和措施。
一、二级学院心理健康咨询站建设
辅导站是开展心理健康教育的基础平台。心理健康咨询站是我们学院较早设立的。其主要任务是配合学校心理中心在我院开展心理健康教育，并负责指导班级心理联络工作。我院实施了辅导站值班制度，确保前来咨询的个人和团体得到及时合理的教育，并将这些活动数据记录下来，形成大学生心理健康档案。我院心理健康相关书目有《心理学家》、《心理世界》等期刊，书目有《心理学》、《普通心理学》、《心理学基础知识问答》、《趣味心理学》等。，其中包含一系列具有理论和实践指导意义的书籍。
二.三级精神卫生联络员的工作
心理联络是心理健康教育的环节。建立和完善高校、院系、班级三级心理健康教育网络体系是我院《心理健康教育与咨询管理办法》的重中之重。班级心理联络员的主要任务是关注本班学生的心理健康状况，及时帮助老师并向老师反映，配合学院做好心理健康教育工作。为了充分发挥心理联络员的作用，我院保存了心理联络员登记表、心理联络员检查表、班级心理异常情况报告表等相关表格。同时每两周在学院固定会议室召开一次例会。心理咨询班主任指导联络员并对会议进行总结，记录和记录会议过程、主要内容和总结。
三.心理危机干预
《中国人文社会科学院北方学院心理健康教育咨询管理办法》明确指出，心理中心负责构建和完善大学生心理危机干预机制。根据这一要求，我院在人文社会科学学院成立了预防和处理突发事件应急领导小组，由我院党委书记段义全和学院院长张思杰担任组长。所有被发现有问题的学生都被及时干预，限制了他们的发展势头。做了从发现有问题的学生到给予专业指导直至学生摆脱心理障碍的跟踪记录，并对这些学生进行了长期观察，取得了良好的效果。
四.团体咨询的发展
20XX年9月17日下午，我院心理咨询站负责人李佳乐带领07级经管类和政治类学生在大学生心理咨询师中举办了一次以“深入了解对方”为主题的集体活动。活动结束后，这个班的学生写下他们的感受和演讲，表达他们对活动的感激和难忘的感受。
动词 （verb的缩写）心理健康知识普及
20XX年4月23日下午，我院在10101H举办了“大学生恋爱观”心理讲座。主讲人是我校的吴老师。广播电视新闻、政治和行政管理以及英语专业的学生参加了讲座。学生们对这个讲座印象深刻，并从这个讲座中反思，他们知道如何处理感情和学习的关系。
不及物动词作品宣传
科学宣传是心理健康教育的不断发展。在我校红色太行的心理在线专栏中，我校上传了《人文社会科学学院本学期心理联络员第一次例会》(20XX-3-26)、《人文社会科学学院脚踏实地开展心理健康教育》(20XX-4-20)、《我选择，我喜欢——还记得《大学生恋爱观》的心理学讲座(20XX-4-20)
七.特色工作的发展
20XX年5月21日下午，我院成功举办了首届人文社会科学学院“手舞心”手语歌曲大赛。参赛队伍包括07和08专业的10个班。每个人都充满热情和精神，真正展现了我们大学生的面貌和风采。这场比赛不仅增强了班级的凝聚力，也让每个人学会积极面对困难和挫折。
手语歌不仅仅是我们学院的一种竞赛形式。从20XX年4月开始，我院积极响应学校早操的号召，同时还推出了手语作为心理健康教育的一种特殊形式。我们学院的学生每天晨练后都会做手语“我真的很好”，动作整齐划一，气势磅礴，成为一道亮丽的风景线。一年一度的迎新晚会，将手语表演作为一个节目搬上舞台，让大一新生在手语的魅力中感受人文气息。
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