优秀班级集体事迹材料

；积极的班级风格可以带来积极的学习风格，积极的学习风格可以带来好的成绩。，将树立良好的班风放在班级建设工作的首位，然后小编收集了关于优秀班级集体事迹的材料供大家参考。

优秀班集体事迹示范作品(一)306班是优秀班集体。我们不仅学习成绩突出，课外活动也很活跃，得到了全校师生的一致认可和好评。306班的学生素质高，道德素质高，这已经成为我们团结友爱、互助互谅、不断进步的基石。三年来，306班一直抱着最真诚的奋进之心，举着爱班爱校爱民族的大旗，以昂扬乐观的心态冲刺高考，以友谊互助、道义正义的心奔向人生。我们以此为荣，坚信306班一定会以此为荣。现在，用最青春的热情和汗水，用最青春的张扬和活力，把一片片精致的梦想凝聚成在时间的洪流和社会的考验下从地面升起的世纪建筑。完成人生梦想的灿烂绽放！我们班的具体事迹是:

一、道德品质

1.班主任经常对我们说:先做人后学习，做人要懂善良，学习要霸气。306全体员工一直坚持这个方针，一切以德为先。同时，在班主任和每一位老师身上，我们可以看到人类灵魂工程师的伦理道德，在学生身上，我们可以看到良好品质的种子正在生根发芽。我们也看到306在更好地努力实践德、智、体、美、劳的全面发展。

2.我们班宣传的后墙上，有每天告诉自己我能做到口号；是抓住青春，打造梦想激励措施；是在林园，与其钓鱼，不如躲入网中。警告；是每一次攀登都是经历后的快乐。受到鼓励，每个人每天进班后都会积极的开始新的一天！从高三开始，目标是召唤，我要拼梦想在前方，我想冲这不是一句简单的口号，而是306班必胜的战斗精神宣言！

二、学习成绩

1.高三306班是进入高一以来，在班主任的殷切期望和严格控制下成立的。离高考零距离我坚信汗水浇灌的土地最终会开出最美的花朵。我们的信条，努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我们班以相等的成绩遥遥领先。同学们的努力有了响亮的回响，于是我班变得越来越勇敢，从高一到高三每次考试都拿第一。

2.在学校组织的学科智力竞赛中，我班的学生凭借对知识的扎实掌握获得了许多荣誉，为班级赢得了荣誉。

3.我们班的学生积极参加在中国举办的各种学科竞赛，获得了许多荣誉。值得一提的是:、杨斌、腾格尔、李永超、石、张巨科、、龚、、、宋宜欣、等同学分别在各种全国性和省级比赛中获得一、二、三等奖

第三，集体素质

1.感谢306班全体师生的努力，三个数字306变得更有意义。2023年初，班主任采访了教育电视台，拍摄了我班的学习和生活，并在电视台播出。自从我们学校实施行为考核以来，我们班因为表现突出，被重新面试和拍摄。

2.各科老师对自己的工作负责。他们毫无保留地向每个学生传授他们的教育经验和知识。每当他们有问题的时候，他们总是会耐心善良的帮我们解答。即使他们很匆忙，身体很红，他们也不会因此而缺课。厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛勤劳动的见证。

3.班里的班委各司其职，团结一致。大家一起做好课堂工作，能及时发现课堂上的问题，及时解决。各班代表工作认真负责，协调各科老师做好本科工作，提高学生学习兴趣，加快学术工作效率。组长每天工作很多，但总能看到他们认真的样子，细节决定成败。正是在小事上，306保持着认真严谨的态度，让团队更加优秀，更加强大。

4.好人好事的现象屡见不鲜。募捐、爱护环境、助人为乐的健康风气一直出现在306班，并多次受到学校的表扬。

第四，日常生活方面

1.我们学校是半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍里，同学们一起工作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，在生活上也互相关心。很多宿舍被评为星级宿舍，每周都有加分的宿舍，会被评为公寓管理优秀班。。

2.每周我班的大扫除都是班里同学合作的又一次示范。我们尽我们的责任精心打扫班级，以便有一个温暖、明亮、干净和舒适的学习环境。冬天，由于天气原因，生病的学生比较多，所以班里安排周二周五封闭消毒。不管轮到谁，学生们都会不留死角，彻底打扫干净，进一步保证环境的清新和每个人的健康。

3.为了丰富学生紧张的高三生活，让每个人都能以强健的体魄迎接高三，我们班特意协商延长每周三下午的课外活动，并鼓励学生走出教室进行体育锻炼。在此期间，每个人都进行了踢毽子、打篮球、踢足球等健康有益的活动。我们发誓要摆脱压力，带着微笑轻装上阵！

动词 （verb的缩写）课外活动

1.在高一新生无线电练习比赛中，同学们刻苦学习，牺牲课外活动积极组织训练。最后，大家都有收获。比赛中，每个人都以饱满的态度和标准的动作获得了评委和老师的一致认可，并获得了一等奖。

2.在演讲比赛中，辩论中的同学们互相争斗，字里行间迸发出智慧的火花。良好的心理素质让大家在辩论场上都很冷静，这当然源于同学们课后的缜密思考和充分准备。

3.在高一举行的爱国诗词朗诵比赛中，麦克风因停电而中断，但这并没有中断我们选手的爱国情怀。大家还是心平气和的打比赛，成了校园传的故事。

4.在教材剧的演出中，我们班根据课文《孔雀东南飞》编写、导演、演出的教材剧在校园演出中引起轰动，赢得了学校、老师、同学的一致好评。

5.虽然体育不是我们班的强项，但我们可以积极参加学校组织的篮球、足球、冬季混合接力赛。运动会上，学生每次报名总是踊跃报名；每一场比赛，每个人看到自己执着的表情都是感动和激动；每一次歇斯底里的呐喊和欢呼都会伴随着运动员完成比赛；每次对于得意洋洋疲惫不堪的同学，都是送上经久不息的掌声。

6.在学校组织的志愿者活动中，同学们经过讨论决定为校园植树，根据当时的校园情况，经过学校的讨论，共同实现了这个决定。男孩和女孩都拿起铲子，提起水桶，搬动树木，种下一片绿色，这就是播种306许下的诺言。

7.每周的值日活动和学校政治教育部门安排的教学楼清洁活动，总是表现出思维性和实效性的特点。而不是因为工作辛苦疲劳而偷懒懈怠，大家积极工作，通力合作，得到了各个办公室领导和老师的表扬和认可。

8.由于冬天校园下雪，文化广场的地面会被厚厚的冰覆盖，给师生带来不便。每当出现这种情况，306班就积极响应学校的号召，出动全体员工发扬疲惫快乐的精神，拿起工具铲雪。活动结束后，学生们会冻得满脸通红，腰酸背痛，但我们看到老师和学生们可以方便安全地行走，充满了喜悦。

总之，306班是一个凝聚力强、敢打敢拼、氛围浓厚的班级。我们团结友爱，实践能力强，果敢果敢，成绩优秀，道德高尚。学生优秀但不自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则。306的优秀不是炫耀，而是一种象征。看，中华民族的图腾在每306人心中无限延伸！

优秀班级集体事迹示范作品(二)我们xx班是一个温暖和谐的家庭，是一个积极向上的优秀班级集体。团结、进取、活泼、创新是我们最大的特点。我们班的孩子笑起来天真活泼，内心纯洁善良。他们就像一群飞翔的鹰，有着翱翔蓝天的远大志向。他们58颗火热的童心，产生的是充满无穷的活力和热情。

一、班级概况

每当走进我们xx班，你都会被深深的震撼到:桌椅摆放整齐，地面打扫干净，玻璃擦得亮亮的，这一切都体现了孩子的认真和关爱；清新优雅的教室布置，温暖如家。的确，我们xx班就是这样一个优秀的班级集体，每个学生都把班级当成自己的家。

我们班有58名学生，包括30名男生和28名女生。班干部值日班长的内阁制度。，通过自我推荐和选举，分批开展班级管理和小干部能力培训。我们中队组织架构合理，成员目标明确。团队成员关心集体，学习氛围浓厚，竞争意识强。

二、抓好优秀班风建设

班风是阶级的灵魂，是阶级建设的核心，是阶级勇气的旗帜。只有牢牢抓住这面鲜红的旗帜，才能帮助班级建设健康有序地进行，弘扬良好的班风。

1、良好习惯的培养

著名教育家叶圣陶说:什么是教育，简单来说只有一句话，就是养成好习惯所以一个好的班风要从培养学生的好习惯开始。每学期开学时，我们班根据本班的实际情况，组织学生学习小学守则和《小学生日常行为守则》，对守则和规范逐一进行讲解和比较，指出本班存在的问题，让全体学生了解班里存在的问题和自己的不足。

2.严格民主的阶级制度

好的班风也来源于严格民主的阶级制度。每个学期开始，根据班级的实际情况，学生积极参与制定班规的实践，每个人都成为制定班规的小主人。当然，学生在订班规之前，首先要换个思路，比如我是班主任针对学生的不良习惯，我应该采取什么措施让学生自觉遵守和执行？请站在班主任经理的立场，写下你最好的建设性意见或建议。一系列真诚的建议令人震惊。例如:对于不喜欢卫生的同学，我会找他聊聊，让他安生& lsquo健康管理员。，这样他就可以在管理别人的同时约束自己。有了这个换位，我们就真的用Heart 走进班规，为了共同的目标而努力。

但是，良好班级氛围的建设不是一朝一夕就能实现的，也不是靠一两次教育就能实现的。为了克服学生的自由和违纪，培养他们的自我管理能力，全班决定实行值日班长系统，每天由一个同学负责一整天的班级工作。这种做法不仅培养了我们的组织领导能力，也使每个学生在管理他人的同时，养成了良好的自我管理习惯。例如，唐的同学上学总是迟到。没想到，轮到他值日的那天，他第一个到校。那天我在课堂上表扬了他。从那以后，他不仅再也没有迟到过，而且每天都坚持早早到校。良好的班级作风建设使班级集体走上了良性循环的道路，学生们在这种民主和谐的环境中茁壮成长。

第三，抓好优秀小干部的培养

俗话说火车跑得很快，全靠前面的传送带。一个成功的班级必须有一个称职的班干部队伍。班干部作为班主任和学生之间的桥梁，作为班主任的助手，推动全班走向共同的目标机车。他们的工作能力，工作方法，在同学中的威望，往往决定了一个班级的精神面貌和学习氛围。

1.优秀班委

每学期开学，我们班民主选举干部，都是学习成绩优异、责任心强、受到全班高度信任的学生，形成了一个优秀的班委。班干部各司其职，互相配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，调动其他同学的积极性。比如王文静就是一个优秀的班长。她就像一个小老师。如果有人做得不好或违反纪律，她会使用一些适当的作业惩罚他。教室卫生在她的监督下，地面干净，桌椅板凳摆放整齐；金学莲和范子鸿负责班级钥匙，每天负责教室门窗的开关。他们不仅每天早早来到教室，而且最后一个离开教室，每次上体育课都默默关窗锁门，从来没有任何遗漏；学习委员尼基一直在默默积极地辅导赵冰冰、夏海林等学习困难的学生。班干部心里有大家，有集体。学生能看在眼里，记在心里，班干部的威信就建立起来了。这不仅提高了学生的自助管理能力，也增强了班级的凝聚力。班干部工作优秀。正是有了他们的不断努力和努力，发挥先锋模范作用，团结帮助学生，班级才能蓬勃发展。

2.称职的成员

每个人都是班级的主人。为了让学生认识到自己的价值和尊严，帮助他们在班上找到一个合适的位置，让每个人都有机会为集体做出贡献，班委在班主任的指导下，推出了一套每个人都有事情要做。责任制。每个同学都是班级的小主人，大家都参与班级管理，互相监督。

第四，营造浓厚的学风

浓厚的学风和吃苦耐劳的精神激励着学生勇敢攀登高峰。在学习上，学生更加谦虚，互相帮助，互相学习。优秀学生督促并积极帮助学习有困难的学生，经常讲解一道难题并长时间讨论；学生也很自信，努力学习，天天向上，全面发展自己，不断超越自己！同时，学生注重发展各种人才，挖掘他们的潜力。班主任经常开导大家大事谈原则，小事谈风格塑造学生健康和谐的人格。

首先，符合用力量帮助弱者，共同进步根据学习能力和思想觉悟的原则，学生平均分为六个学习辅助组。并要求各小组选出组长，命名小组，编斗争口号。学生们对这种做法感到新鲜，他们的热情得到了充分发挥，他们的发言也很热情。

然后在安排学生座位的时候，我让每组的座位集中摆放，考虑到学习困难，思想觉悟低的同学。把学习好、思维好的同学和学习困难、思想觉悟低的同学配在邻座，让同学们互相帮助，共同提高。

事实证明，这种帮助这对搭档，有利于调动学生的积极性和主动性，特别是学习困难和思想觉悟低的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，学习成绩显著提高。比如我们班现在没有不写完作业的现象；艾瑞，一些喜欢在课堂上玩小把戏的学生，现在可以试着克制自己不去听；以前不爱说话的学生艾东生，现在可以热情地发言了；赵冰冰的数学成绩以前只有40-50分，但去年底的期末统考他考了70多分。全班同学在学习上向前迈出了一大步。

在全体师生的共同努力下，这个班的每个学生在学习和养成教育上都取得了明显的进步。比起刚接手的时候，进步了不少，去年底期末统考跳到了同类学校的前列。成绩已经过去了，我们还要继续努力。我相信我们班会有更光明的未来。

优秀班级集体事迹材料模型(3)初三(7)班是一个爱学习的班级。因为我们勤于思考，善于思考，热衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制；这是一个朝气蓬勃的班级群体，因为我们热爱群体，积极进取，营造了健康、活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结、友好、有凝聚力的班级。我们互相尊重，互相爱护，互相团结，互相帮助。经过三年的融合，我们45个同学组成了一个不可分割的家庭。

我们班四十五名同学一起努力，在这个学年各方面都取得了很大的成绩。

首先，健康向上的班级风格引导我们前进

好的班风来源于严格民主的阶级制度。学期初，我们班根据班里的实际情况，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为守则》，对守则和规范逐一进行解释和比较，指出本班存在的问题，让大家了解班里存在的问题和自己的不足，从而增强警惕和进取精神，培养学生的自觉性。并组织学生制定有针对性的班级公约，明确规定班级外貌、整洁、公物、两个练习、班级纪律等。因为这些班级制度都是学生自己提出制定的，效果比较好。从如何放簸箕和扫帚，到如何开关门窗和灯光，学生都可以自己承担责任。

良好的班风是由正确的集体舆论形成的。我们班通过了关于学生守则和道德问题的讨论；运用典型事例、表扬批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，反驳错误的舆论。召开九年级人才教育“我的目标”“离我的目标还有多远”班会。

第二，强大的阶级凝聚力促进我们的发展

我们有很强的集体意识，很强的阶级情感，很强的班委和集体核心，有自己的阶级特点。班干部起到了很好的表率作用，大家齐心协力，互相配合，班级事务井然有序。在班级管理工作中，不断培养班干部学会如何管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性。他们主动帮助每一个学生，为班级做更多实际的事情，完成各种任务，比如一般的打扫卫生、班级活动等。

我们班凝聚力很强。无论是学校组织的活动还是班级组织的活动，学生都会尽最大努力发挥最高水平，争取最满意的结果。学校运动会，英语教材剧比赛，各种活动都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有这么强的凝聚力，是因为学生们有很强的集体荣誉感。

第三，简单而强烈的学风鼓励我们改进

学生高度的学习兴趣和浓厚的学风是我们班班级建设的突出成绩，这与学生的勤奋努力是分不开的。很多老师都愿意在我们班开班或者来我们班听课。学生总是积极合作，努力学习，热情讨论，积极展示，充分体现了我们的素养。大部分学生在作业练习上毫不含糊，按时、按量、按质完成所有科目的作业，在学习上不肯放松。浓厚的学风也体现在学生在学习上的互助。大家平时聚在一起讨论学习，介绍自己的学科学习经验，在薄弱环节向别人请教自己的学习方法，互相取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进班级团结。

第四，永无止境的进取精神促使我们奋进

我们班成绩喜人，月量化成绩第一。我们班特别注重班级文化建设:比勤奋，比努力，比汗水，比成就对于班级培训，调动一切积极因素，营造和谐向上的班级文化氛围。

没有我们全体师生的辛勤劳动和辛勤劳动，就不可能取得这些成就。共同目标是阶级集体不断进取的动力，阶级集体是在一个又一个目标的实现中逐步形成和发展的。团结的思想让我们认为我们有能力在各种活动中做得更好，奋进的精神让我们看到我们有潜力通过上一段楼梯取得成就。不劳无获。我相信我们所有的老师和学生都会更加努力，取得丰硕的成果。简而言之，这是一个班级风格纯正，学风优良的班级；是一个温暖、和谐、进取、团结、进步的阶级。