关于消费观念的四份调查报告

xx诞生于90年代90后在中国改革开放快速发展时期成长起来的青少年，伴随着《春天的故事》；成长为时代的宠儿。改革开放以来创造的良好物质环境是中国独有的。期待成龙，期待成为凤凰光宗耀祖的家庭教育理念，信息时代东西方文化观念的交融与碰撞，媒体网络的大发展成就了今天的90后青少年的人生观、价值观、世界观和以前的同龄人有很大的不同。消费观念的转变尤为显著。现在，90后青少年的消费结构不是单一的，而是享受的、高档的、多样化的消费。虽然由于年龄、思维能力和社会经验等原因，他们的消费心理和行为存在不合理的因素，但青少年自身消费心理形成的原因值得探索。

一、实际目的和调查背景

1.实用目的:大学生消费问题正逐年受到高校和国人的关注。作为一个收入不高的学生群体，购买力逐年提高，攀比奢侈的趋势日益加剧。他们的消费结构和消费能力是否合理，令人深思。我们以此为出发点，以问卷调查的形式确定大学生消费观现状调查：对于课题的社会实践，目的是通过对大学生消费观的调查、研究和分析，做出分析和总结方案，真实反映大学生的消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。

2.调查背景:大学生自古以来就是一个特殊的社会群体。虽然不同的朝代有不同的名称，但它们始终是社会公众关注的对象。随着时代的发展，在社会背景的影响下，大学生的消费行为日益多样化、高级化和现代化。如何树立正确的消费观念，估计掌握自己的消费能力，保持合理的消费水平有多重要。

二、实用内容

1.调查方法:问卷调查

2.调查方法:有纸质资料发放和网上回复，网上资料49份，纸质资料发放11xx，有效回收1xx0。

3.调查意义:当代大学生作为社会消费中的特殊群体，有着不同的消费意识和自身消费群体的消费模式，在参与消费文化的过程中产生了一定的社会影响。大学生的消费状况反映了他们的实际消费倾向和未来消费趋势，对消费经济和市场需求的研究具有重要意义。大学生的消费观反映了他们的生活状况和价值取向。研究大学生消费观，可以把握当代大学生的思想行为特征，并将对高校的思想道德建设和教学治理产生直接影响。关注大学生的消费行为，引导他们正确消费，帮助他们树立合理科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使他们成为国家和社会有用的人才，意义深远。

4.调查时间:xx年xx月xx日至xx年XX月XX日

Xx。分工:一、顺一和丽珠打印出1xx0份问卷，交给我们班和其他班的同学。此外，水梅和梅朗将问卷发到网上，邀请学生和朋友一起做，其中有效在线回答时间为xx天。xx后，家信、梅梅将纸质问卷与网络问卷合并，并对数据进行统计分析。最后，我们所有的团队成员都进行了讨论和总结。

6.调查内容:(1)大学生月平均消费；(2)是否有记账习惯；(3)大学生的消费观念(4)大学生的消费模式；(xx)大学生消费行为；(xx)大学生消费倾向；(6)品牌的概念。

7.问卷样式:见附件一

8.统计结果:见附件一

9.调查过程:活动策划、问卷设计、问卷发放、结果分析。

三.调查

总体情况:根据附录一，大部分学生家庭属于小康水平，消费会根据自身实际生活需求进行，理性程度较高。据调查，大学生的个人消费主要包括吃饭、学习用品、日用品带来的消费，以及恋爱中的开销。当人们购物时，他们总是选择实惠的商店。对于受欢迎的新产品，他们会在自己的消费水平范围内选择性购物，没有强烈的从众心理。此外，学生对名牌产品的消费普遍更加理性，不会盲目跟风或攀比。学生在食物上花费较多，大部分集中在xx0 400元左右，而花在学习、恋爱、旅游、礼品、装修上的就少了。而且大部分同学不支持追求时尚，时尚，名牌。大部分学生的消费来源于父母，少部分学生会选择打工、兼职或者自己创业来换取生活费。但从调查结果来看，少数90后大学生的消费是计划外的、冲动的、矛盾的、不成熟的，消费现状存在存钱观念淡薄、经济独立意识不强、过度追求名牌和时尚、消费选择强烈、消费观念和消费行为不协调等问题。

四.调查结果分析

1、大学生消费特点及原因分析:

(1)单一消费来源。调查结果显示，87%以上的大学生生活费主要来自父母。造成这一结果的因素有两个:一方面，受到目前我国封闭的高等教育体系的制约；另一方面，大学生过于依赖父母。

(2)理性消费是主流。根据调查结果，务实理性消费仍然是大学生的主要消费观念。据了解，大多数大学生在购物时首先考虑的是商品的价格。87%的大学生生活费来自父母，这些大学生大多来自贫困家庭；但有6.1%的大学生通过兼职赚取生活费，有2%的大学生通过努力学习获得奖学金补贴生活。

(3)消费是无计划的。只有xx.2%的大学生能在消费前制定消费计划。同时，40.8%的大学生很少有记账习惯，14.3%的大学生从来没有记账习惯。

(4)储蓄观念淡薄。

2.大学生消费心理及其成因分析:整体健康，局部异常。目前，高校消费心理学科是健康的，但也存在一些消极的消费心理，主要表现在:

(1)个人意识导致的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生没有消费计划，具有随意性。大学是生活中独立和依赖并存的阶段。随着自我意识的觉醒，人们在物质生活和精神生活中都有强烈的自我控制需求。现在的大学生，消费来源靠家庭，但消费自主性需求很强。大学生思想不完全成熟，缺乏适当的消费指导，会导致消费的盲目性。

(2)从众心理和求异心理是大学生消费比较心理的心理动因。大学生在崇尚世俗物质享受的同时，容易滋生群体消费行为中的超前心理。(3)社会原因:

(1)西方消费主义的传播。在改革开放和市场经济发展的浪潮下，人们的生活水平不断提高。随着西方消费主义文化和其他消费文化的入侵，有些人开始追求享乐，凡事讲排场，认为节俭已经过时，甚至有些人把节俭当成可耻的事情。在这样一个社会环境的影响下，很多大学生也开始跟风，追赶新潮流，很少在头脑中保留传统的消费取向。

②媒体诱导不良。大众传媒是传播现代信息的主要方式，它以其独特而易懂的方式对大学生文化价值观的形成起着引导作用。现代广告大多只注重物质文明的宣传，而不注重精神文明的引导。这种以钱为导向、以利润为导向的消费观念，对大学生的消费观念产生了不良影响。

③家庭原因。在孩子的成长过程中，家庭对孩子世界观、人生观、价值观的形成起着关键作用。

大学生消费观念调查报告

一、调查目的:

随着社会经济的不断发展，我们的大学生作为社会上一个特殊的经济消费群体，直接影响着我们的世界观，所以他们对我们有着重要的影响。关注大学生消费现状，把握大学生生活消费的心理特征和行为影响，已成为当代大学生普遍关注的重要话题。关注其消费状况，有助于培养和提高大学生的消费观念，使他们健康成长。

二、调查对象:

湘南大学各年级学生。

三.调查内容:

1.大学生基本生活费:生活费、服装费、化妆品护肤品、日用品、零食等费用。

2.大学生的学习消费:买书、参加课外培训的费用，文具的消费等消费。

3.大学生休闲娱乐消费:参加课外活动、体育健身费用、娱乐费用等消费。

4.大学生的人文消费:生日聚会费用、老乡聚会费用、男女朋友之间的恋人消费、接受恩惠和感谢他人的费用、其他费用。

5.大学生电子产品消费:通讯费、网费等费用。

6.其他方面的消费。

四.调查方法和手段:

采用随机抽样调查方法，以全院学生为整体，按照高一、高二、高三2:2:1的比例分层抽样，用抽样调查推断整体，如下:

性别:25名男性和25名女性

大一:20大二:20大三:10

动词（verb的缩写）调查数据的统计和分析

1.大学生每月生活费150 大部分都在300元以内，大一80%，大二10%，大三50%。可以看出，我院大学生的食物消费是合理的，化妆品、衣服、日用品的消费是0 60元是80%左右，合理。

2.大学生学习消费:购书费用20元占66%左右，50元只占15%。购买学习用品的月平均费用是5 10元占70%左右，5元或10元占的比例相同，而参加课外培训的费用各不相同。作为大学生，学习是其天职。大学生在学习中的消费应该增加一点，以丰富自己。很多大学生在展示自己的时候很迷茫，很无聊。其实秘书是最好的朋友。

90后消费观念调查报告

一、项目研究的意义

自从20**年第一批90后进入学校，校园里就出现了三代90后。他们成长于中国改革开放的快速发展时期，伴随着《春天的故事》；成长为时代的宠儿。在信息时代东西方文化和观念的交融与碰撞以及媒体网络的大发展的影响下，今天90后青少年的人生观、价值观、世界观悄然发生了变化，必然会影响他们的消费观，包括消费方向、消费心理、消费形式。大学生作为社会上一个特殊的消费群体，对其世界观的形成和发展有着更加突出和直接的影响，进而对大学生一生的道德行为产生重要影响。因此，重视大学生消费行为的研究，引导他们正确消费，帮助他们树立合理科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使他们成为国家和社会有用的人才，具有深远的意义。

二、研究方法和内容

本研究采用问卷调查的方式，发放纸质问卷，采用网络问卷进行抽样调查。调查时间为XX年6月至XX年10月。在此期间，项目组按照项目设计计划有序进行，包括设计问卷、发放问卷、统计和分析结果。本次调查共发放问卷450份，收回问卷410份，其中有效问卷409份，有效回收率为90.89%。

本次调查的主要内容涉及三个层面的问题。一、影响大学生消费的主要因素，包括年级、性别、家庭所在地、家庭收入等；二是大学生消费的实际情况，包括消费的来源、生活费的多少、消费的内容或消费的构成；第三，一些大学生的消费观，比如网购和奢侈品，以及一些理财观念。

三、调查结果及分析

1.家庭条件影响大学生的消费水平

从问卷统计结果可以看出，近90%的被调查90后城镇大学生月生活费在500元以上，其中26%和20%月生活费在1000元以上；其中，他们的伙食费多为300~500元，近20%的学生伙食费在500元以上；每月的娱乐费用大部分在100~400元，至少有13%的学生花费在400元以上。在来自农村地区的学生中，60%的人每月生活费在500至1000元之间，29%的人每月生活费在300至500元之间，3%的人每月生活费在300元以下。47%的学生伙食费在300~400元之间，44%的学生每月伙食费平均分配在200~300元和400~500元之间，70%的农村学生每月花费50~200元用于娱乐，14%的学生每月花费不到50元用于娱乐。

调查发现，大学生的主要收入来源是由家庭提供的。其中，农村勤工俭学学生比普通学生多十个百分点。

可以看出，农村学生的消费水平略低于城镇学生，在问卷中，46%的农村学生认为自己的消费水平较低，甚至很低，这表明大学生的消费水平与家庭经济状况密切相关。

当面对一件现在不需要的物品时，70%以上的城镇学生因为一些激励措施而忍不住购买，而只有41%的农村学生愿意购买。这说明农村学生对自己的消费有一定的约束，间接说明农村学生的消费水平受家庭经济条件的影响。

2.男孩和女孩的消费有差异

比如在伙食费用方面，64.9%的被调查大学生伙食费用实际在300-500元之间，而这个区间的男生比例比女生高近7%。可以看出，男生比女生消耗更多的食物，因为男生的生理结构决定了他们必须吃更多的食物来满足自己的需求。第三，男生比女生锻炼多，也需要更多的精力。大部分女生都想苗条，所以在食物上花的少。

在娱乐支出方面，在每月50-200元的中下区间，女生的比例比男生高近10%，而在400-600元的较高区间，男生比女生高近6%，说明男生的娱乐支出在一定程度上高于女生。男生的娱乐范围很广，比如玩电子游戏，请客人吃饭等等。，而且男生在娱乐上花钱比较自由，女生相对谨慎。在每月娱乐消费的主要项目中，男生多用于数码产品和购买礼品和零食，女生多集中于购买衣服、配饰和化妆品及护肤品，其他项目差别不大。和男生相比，女生更注重自己的外表，所以在服装和化妆品上花的更多，而男生对数码产品更感兴趣，男生在交流上也比女生大方，愿意花点钱跑友谊跑爱情。

3.网上购物已经成为90后学生不可或缺的购物方式

根据问卷的统计结果，68%的受访者会选择网上购物。网购已经成为90后不可或缺的购物方式。原因是网购有上门、方便、低价、透明、方便的优点。价格低、方便是大学生选择网购的主要原因。这应该归功于大学生没有收入来源，生活费主要由父母提供。正因为如此，大学生在网购时更关心产品的价格。另外，商品的多样性和更丰富的商品信息也是大学生选择网上购物的重要原因之一。很多有网购经历的大学生表示，之所以最初选择网购，是因为他们需要的商品在周边实体店很难找到，但是在网上点击鼠标就可以很容易找到。

大学生在接受网购作为一种新的购物方式的同时，也伴随着对网购的一些质疑和警告。正是这些质疑和警告，让大约30%的学生没有选择网购作为一种新的消费方式。这也反映出网购存在一些漏洞和缺陷，需要及时补救和纠正。在没有购买经验的大学生中，不尝试网购的主要原因是不信任网站、害怕被骗、质疑其安全性、担心网上支付。没有网购经历的消费者对网上零售商了解甚少，质量、信息搜索和订购只有在消费者真正消费时才能切身感受到。但是，一些不法商贩利用互联网销售假冒伪劣商品，甚至利用网络漏洞进行欺诈，这也促使一些大学生拒绝网上购物。

从90后大学生是否网购的调查中可以知道，90后大学生的接受能力更快，对网络知识的理解更好，70%的大学生都经历过网购，这说明大学生接受网购是一种消费模式。今天，当计算机网络进入千家万户时，人们对网络不再陌生。网购作为一种方便快捷的购物形式，也已经被很多人接受。大学生作为对互联网最敏感的人群，接受网购行为迅速，是未来购物市场的潜在用户。大学生网购的市场潜力很大。有能力的企业可以根据自身情况进行网络营销，建立新的销售渠道，占领新的消费群体。

4.对品牌消费的态度

被调查的学生对奢侈品的态度处于理性状态，70.6%的学生只有遇到自己喜欢的，才能购买奢侈品，也就是说，既不是盲目追求，也不是拒绝奢侈品。其实应该量力而行，量入为出。但是对于90后的学生来说，还是尽量不买奢侈品。毕竟没有经济基础，消费来源大部分来自父母。我们现在的社会还是提倡勤俭节约，学生也要发扬朴素的作风。穿名牌的物品当然会让人对你产生尊重和认同，但要真正得到别人的尊重，还是要从自己的内心出发，提高自己的个人素质和修养。

5.过剩情况

根据问卷统计可知，现在的大学生每个月生活费都有点盈余。首先，对于城市学生来说，约78%的学生月生活费有盈余，其中65%有盈余但不多，只有13%有盈余。而且大约22%的学生没有月入盈余。统计显示，5%的学生认为每月的生活费不能满足自己的需求，76%的学生认为刚刚好，19%的学生认为绰绰有余。其中，5%的学生包括有盈余但月生活费不多的学生和月生活费没有盈余的学生。

不难看出，大量来自城市的学生每月生活费都有盈余，主要是因为大部分城市家庭已经达到小康水平，这当然与城市学生的理财能力有关。而且家长可以合理规划孩子每月的消费结构，所以65%的学生每月生活费只有轻微盈余，有效控制了孩子的开销。也可以看出，虽然22%的学生没有剩余，但只有5%的学生抱怨每月的生活费不能满足他们的需求。可见城市孩子的消费观念和理财观念是乐观的。

就城市学生而言，63%的人有剩余的月生活费，50%的人有剩余的月生活费，但不多，而13%的人有更多的剩余，而只有6%的人认为月生活费绰绰有余。约37%的学生没有月入盈余，5%的学生认为月生活费不能满足需求。

一项调查显示，来自城镇的学生每月生活费与来自城市的学生相当，但比来自城市的学生高出15%的学生在月底没有剩余，这很大程度上是由于他们的财务管理能力。

就农村学生而言，56%的学生月生活费有盈余，只有5%的学生有盈余。但在这5%的学生中，虽然每个月的生活费有盈余，但没有一个人认为自己每个月的生活费能够满足自己的需求绰绰有余。相反，他们中的大多数人认为自己只能勉强或勉强满足需求，剩下的51%的学生有富余但不多。约44%的学生月生活费没有盈余，8%的学生认为月生活费不能满足需求。

农村学生每月生活费略低于以上两者。所以其盈余情况明显低于以上两者。但盈利情况差异不大，与财务管理能力关系很大。但对于盈余较多的5%的学生来说，他们并不认为每月的生活费能够满足他们的需求绰绰有余，这很大程度上是由于环境的变化，导致学生追求更多，所以他们认为由于需求而需要更多的盈余来自于我的控制；再者，农村儿童的消费观念有待提高。作为学生，只要能满足日常生活的基本需求，没有必要追求更高层次的生活。

6.财务管理能力

对于城市学生来说，57%的人认为自己的理财能力一般，23%的人认为自己的理财能力差，没有花钱的打算，只有10%的人认为自己的理财能力强。

根据城市学生的数据，66%的学生认为自己的财务管理能力一般，29%的学生认为自己的财务管理能力差，没有花钱的计划，只有5%的学生认为自己的财务管理能力强。

就农村学生而言，62%的人认为自己的经济能力一般，22%的人认为自己的经济能力差，16%的人认为自己的经济能力强。

一般来说，约60%的学生认为自己的财务能力一般，约26%的学生认为自己的财务能力差，没有花钱的计划，而14%的学生认为自己的财务能力很强。

从以上数据来看，大学校园内城乡学生的理财能力差异不大，但只有5%的城市学生认为自己的理财能力较强，略落后于城乡学生。一般来说，认为自己经济能力强的学生比例较低，所以大多数学生的经济能力有待提高。

原因:在当今社会，对财务管理能力的关注逐渐增加。来自城市的学生，一般在家里受教育程度较高，所以父母会用更合理、更科学的方式教育孩子，包括理财能力。而且大部分城市家庭都是工薪家庭，父母要规划好每月的开销，否则很难有存款，这也对孩子产生潜移默化的影响。所以来自城市的学生理财能力普遍一般，但还有待提高。

但是，由于家庭经济状况不佳等原因，农村的孩子在比较小的时候就应该学会当家，尤其是在家庭不是独生子女的情况下。当父母忙于工作或耕作谋生时，他们也应该在家照顾兄弟姐妹，所以他们应该说一句话贫困家庭的孩子很早就当家了。。所以其整体理财能力并不逊色于来自城市的学生。

但城镇学生的整体理财能力略弱于前两者。城镇学生家庭教育水平一般。数据显示，家庭一般都会做生意。目前，他们的生活水平不低于城市家庭。然而，父母通常花更少的时间与孩子交流。在大多数家庭中，父母和孩子之间的差距很大，大多数学生不愿意接受父母的教导。而大多数家长忽视了理财能力的重要性，对孩子消费观念的教导往往只是不要乱花钱总之，根据额外的调查数据，学生对家长不要乱花钱这往往只是一个不经意的回复Um 他们说不知道乱花钱是什么意思，所以提高城市居民理财意识是首要任务。

一般来说，只有16%的学生具有较强的财务管理能力，大量学生需要提高财务管理意识。

四.结论和建议

从以上调查结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理总体上是现实合理的，但离散趋势明显，个体差异较大。主要总结为以下几个方面:

1.理性消费仍然是消费的主流

绝大多数大学生的支出是在饮食上，而不是在游戏上。可见大学生还是很清楚自己的使命是学习知识，而不是沉迷于玩耍。由于消费能力有限，大学生在消费时会更加谨慎，尽量谨慎选择，而不是要求昂贵的东西，或者注重便宜的价格而不是质量。因此，理性消费是大学生消费的主流。

2.消费呈现多元化发展

大学生不仅衣食无忧，而且衣着打扮消费明显。作为充满圣贤的天之骄子，他们在学习之余不会忘记去逛学习商店和书店，各种证书补课收费成为大学生的消费热点。一些有空闲时间的学生也会有一些数码产品，如相机和mp3。可以看出，大学生的消费取向逐渐多元化。

3.虽然农村学生的消费水平较低，但消费构成合理

由于他们的消费能力有限，日常资金来源不仅由家庭提供，还包括国家和社会援助以及勤工俭学。因为他们的钱很难来，所以他们会小心各种生活费。他们的主要开销在于饮食、柴米油盐、学习收费。此外，由于与社会接触的需求更强，他们可以掌握社会的某些消费趋势，是否可以在择优的基础上追随。

4.合理理财和储蓄的观念还很薄弱

在调查中，大多数大学生清楚地意识到自己的消费构成不是很合理，但很少有大学生会有规划自己消费构成的意识。他们中的大多数会在不知情的情况下盲目追随校园流行的消费潮流，但缺乏自我判断和自我决定。

在此，我们对90后大学生的消费提出以下意见:

大学生应该树立良好的理财观念，根据自己的消费情况和家庭的实际情况制定合理的消费计划，更好地满足自己的需求。养成每天记账的好习惯，有利于控制自己的消费。最重要的是培养自己抵抗诱惑的能力。

大学校园要形成良好的消费氛围。校园消费氛围对大学生形成良好的消费习惯至关重要。在学校开展消费道德教育并引导。同时，大力弘扬勤俭节约的传统美德。例如，对大学生的财务管理进行一些培训，使财务管理的理念深入到每个学生的心中，灌输财务管理的思想。

家长也要鼓励学生在不影响学业的情况下做兼职，赚点生活费，了解来之不易的钱，锻炼自己在社会上的地位。学校教育，学院和家长都注重培养孩子的自立精神。家长要妥善控制孩子的开销，帮助孩子建立具体合理的消费计划，形成正确的理财思路和方法。90后大学生仍然严重依赖家庭，缺乏经济独立意识，自立观念较晚。大学和社会应该重视奉献。90后大学生有更多的机会锻炼自己，参与社会实践。

关于90后学生寒假消费观念实践的调查报告

生于二十世纪九十年代90后在中国改革开放快速发展时期成长起来的青少年，伴随着《春天的故事》；成长为时代的宠儿。改革开放以来创造的良好物质环境是中国独有的。期待成龙，期待成为凤凰光宗耀祖的家庭教育理念，信息时代东西方文化观念的交融与碰撞，媒体网络的大发展成就了今天的90后青少年的人生观、价值观、世界观和以前的同龄人有很大的不同。消费观念的转变尤为显著。现在，90后青少年的消费结构不是单一的，而是享受的、高档的、多样化的消费。虽然由于年龄、思维能力和社会经验等原因，他们的消费心理和行为存在不合理的因素，但青少年自身消费心理形成的原因值得探索。