[高质量] 5专业实习报告
随着个人素质的提高，我们不可避免地会接触到报告，报告中提到的所有信息都应该是准确的。其实写报告并没有想象的那么难。以下是小编整理的5份专业实习报告，仅供参考。欢迎阅读。
专业实践报告1对一个人的尊重是对其价值的肯定，“独立”、“与众不同”。尤其是对于一些职位较低的员工，应该感到受到尊重，从而纠正自己的工作态度。让他们觉得自己是一个有价值的人，一个有贡献的人。但是，如果只尊重员工而不与员工沟通和理解，他们会感到孤独和无助。相反，当他听到一句理解的话，他会很感动，会增加对管理者的崇敬，会主动对管理者提出的要求有深刻的理解，以求做到最好。所以，管理者应该是员工的朋友。关心员工是管理者“责任感”的体现。管理者应该把自己当成长辈和朋友，用自己的爱去关心员工，倾听员工的声音，思考员工的想法，为员工焦虑。尤其是员工在面临困难的时候，更要站出来，努力解决自己的后顾之忧，增强归属感。
作为管理者，在管理上要真正做到“深情”和“无情”，善于两者结合。同时，管理者必须以身作则，让员工热爱自己的工作，愿意承担责任，从而充分发挥自己的聪明才智。
向客户学习
7月，临发电子负责人及三人来我酒店参加专门为其公司接待公司客人安排的高层协调会。由于我的秘书不在，我有幸和我的经理一起参加了这次会议。就是这次见面，给我留下了深刻的印象和很多感触。
首先，林副教授以“成功的企业不仅要向外看，还要向内看”开始了他的谈话。
他说，很多企业都在盲目追求新的机会，但往往过于激进，使其产品质量下降，慢慢失去了固有的市场。据统计，维持一个老客户和开发一个新客户的成本比为1: 6。对于任何企业来说，开发新市场的成本都必须得到仔细和高度的控制。为什么不在稳定现有客户资源的基础上逐步占领新市场？
的确，“向内看”很重要！
因为客人知道我们店的知名度，所以相信主人的家是一流的服务，让人倍感荣幸。但是，实际上由于一些失误，客人并没有享受到他们所期待的服务。看到主人的家和被邀请的客人，是一种说不出的尴尬。
林先生开玩笑说:如果嘉华的服务可以打折，价格也可以打折吗？
比如他说，厚街的一家酒店，因为一个卖酒小姐的不合适的话，让他们把公司消费的物品全部收回，从此再也没有去过这家酒店，这家酒店还不知道为什么公司突然就没了消费。我们很庆幸嘉华没有发生这样的事情，但我想当时坐在那里的领导们肯定是有些感触的。
林先生强调，即使一个企业的政策体系先进，经营者的思想也无法控制，管理层往往不知道员工的心态和他们在做什么。因此，需要有一套管理方法来统一员工的工作理念、服务理念和待客之道。他自豪地开玩笑说:“我们公司前台的接待员做了一百杯咖啡，味道都一样。这是我们的管理水平。”
是的，我们本可以做得更好，获得更多的经济效益，为什么不去争取呢？我们总是期望客户在我们有问题后给我们更多的时间去改进，但是我们真的不明白客户能给我们时间，但是竞争对手会给我们时间吗？
在匆忙的40分钟里，这些企业管理领导给我留下了太多的灵感和思考，让我觉得深受启发，完全不一样。我想这里的酒店领导会有更深的了解。12旅游管理专业东莞嘉华酒店实习报告——让青春如花绽放
在短短的半年时间里，我遇到了以前在学校没有经历过的压力和困难，但这些具体的困难是实习宝贵的一部分，是我在校园里没有机会接触到的，也是我今后工作中必须面对的。感谢这次实习，让我得到了更多的锻炼和锻炼。
现在美人蕉开得明亮而优雅，木兰花刚刚拧开它白色而芬芳的花瓣。在这个美丽的季节，我们就像盛开的花朵。嘉华给了我们一个展示自己的平台，让我们在这里绽放自己的美丽，像鲜花一样灿烂动人。
专业实习报告二为了更好地理解和掌握营销知识，综合运用在社会实践中学习到的营销理论和技能，提高我们分析问题和解决问题的能力，我们进行了为期三周的营销培训。
1.实习目的
本次实习的主要目的是让学生在完成市场营销课程后，能够学以致用，了解理论的适用性，从而更好地理论联系实际，渗透到各个部门，了解市场营销工作的规律性，找出存在的问题和未来的主要发展趋势。
二、实习内容
在老师的带领下，我们五个喜欢的小组一起讨论了这次实习的内容。首先，老师组织我们集体看了宜家家居产品体验式营销策略纪录片，认定价格体验式营销是其中一部分。其次，我们了解到企业文化在企业的长期发展和壮大中起着至关重要的作用。比如海尔，小红小红帽等。，这是内容的第二部分。最后，在现代营销中，促销策略多种多样，各有特色。值此圣诞节和元旦之际，各行各业都将大力促销，以增加销售额。综上所述，我们的实习报告包括三个部分:一、体验式营销；二、推广策略；第三，企业文化。所以我们三周的实习和考察工作主要是围绕这三个方面进行的。
看了宜家的家居推广策略，我们知道宜家在欧洲的营销并没有使用折扣、优惠券等促销手段，而是一种创新的营销——体验式营销。它突破了传统的“理性消费”假设，认为消费者既是理性的，也是感性的，研究消费者行为和企业品牌管理的关键是消费者在消费前、消费中、消费后的体验。
体验营销的应用旨在为消费者提供全方位的体验服务。就像宜家商场一样，体验式营销帮助消费者选择产品和服务，增加产品和服务的附加值，让消费者占据主导地位，而不是被动接受产品和服务。在宜家的体验式营销中，消费者可以通过听觉、视觉、触觉、嗅觉等感官刺激来体验他们的“未来家园”。正是这种“所见即所得”的效果，促使消费者的潜在需求向实际需求转变，最终达到增加签约订单量，提高企业经营业绩的目的。
另外，不仅宜家应用体验式营销，全球家装企业也一直看好这条路，并且已经在应用。比如目前的“华奈美家”集成家居体验管也采用体验式营销，华奈美家集成家居体验管提供了逼真的场景，让业主以身临其境的方式体验家装成果，对家居装修的效果有直观的了解。
过去传统意义上的家装质量是指施工所能达到的技术水平，但随着消费者需求的提高，家装质量的定义现在扩大到了更广的层面，涵盖了先进的产品技术，消费者希望最大限度地满足自己的物质需求和精神追求。宜家产品包括厨房、浴室、卧室、客厅等必备家具，有上千种样品，处处体现自由、个性化、简约的风格，在宜家商场购物时，顾客会感到轻松随意，是一种娱乐购物。宜家的Diy产品让顾客享受到体验知识的过程，并单独了解产品的性能和维护。
在家装行业，日益激烈的竞争迫使各企业寻求差异化服务来提高竞争力，因此体验式营销成为家装行业的主流。于是，我们一行来到了xxx的彭达家具广场。彭达家具广场涉及枫叶、汇丰、圣洛克、弗里曼等多个品牌。其整体结构是不同的样板间，重点展示整个家居的搭配，让顾客对所购买的产品有一个整体的概念。每个样板房都有自己独特的风格，让顾客应接不暇。这是从单一装修服务到家装、家居、家装甚至家电全过程的全程服务。
xx年暑假，我去县检察院实习了近一个月。实习期间，在科长和几个叔叔的热心帮助下，我尝试将在学校学到的理论知识运用到实际生活中的具体案例中。。。。
通过在职实习可以给自己一个明确的定位。在实践中，接触与我们专业相关的实际工作，增强了我们的专业技能，通过综合运用所学的基本理论，培养了我们独立分析和解决实际问题的能力，理论联系实际，提高了我们的实践能力，从而为将来步入社会奠定了一定的基础。。。
转眼间，我一学期的实习结束了。在这段时间里，我们从学生变成了老师，曾经觉得很难受。然而经过一段时间的实习，我完成了从学生到老师的角色转变。回顾这学期的实习，至今记忆犹新。
社会实践是一个培养的过程，也是步入社会的基石。
一个多月的实习生活让我对一个幼师的工作有了更深刻的了解；深刻理解和掌握中产阶级儿童的身心发展特点以及大班和小班儿童在教育保障方面的差异；同时，我也意识到，作为一名幼教老师，除了做好学前教育，如何去做。。。
短暂的施工实践很快就结束了。在这次施工实践中，在专业老师的带领下，在实践现场工程师的指导下，我虚心地向他们请教，研究实践过程中的专业知识困惑和问题。通过这次实践，我收获了很多，不仅学到了很多专业知识，也学到了老东西。。。
为了让学生能够将课堂上所学的知识合理地应用到各种工作中，对所学的技能有一个更加感性的认识，让学生在完成学业、步入社会后能够更好地理解自己的工作，更熟练地掌握自己的技能，更注重为同等条件的人找到合适的工作，结合部门要求。。。
专业实践报告3教育实习是师范教育的重要组成部分，是理论联系实际原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一个有教师梦想的人，教学实践可以提高我们教师的技能。在这次教育实践中，我有幸参与了学校的混合编队。实习学校是韶关乐昌城关中学。
一、实习的目的
1.给自己一个机会，把自己在大学三年所学的专业知识、基础理论、教师技能进行测试和巩固，在踏上真正的教学岗位之前，把它作为一个演练。
2.通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，可以向优秀教师学习，更好地提高他们的教师技能。
3.通过实践，你也可以在面对真正的教学岗位时，检查自己还有哪些不足，以便及时调整和提高，争取在未来的教学岗位中占据最佳位置。
4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题解决的能力。
5.在这次教育实践中，我会更好地学会与人相处，协调自己的各种组织能力，具有团队精神。
二、实习安排和主要任务要求
1.准备阶段:6月下旬至9月20日
研究教学大纲和教师参考书，认真收集和积累相关教材，认真备课，编写详细的教学计划。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实践的相关文献，学习教学理论和班主任工作的理论知识，尝试讲授微格教学，实践三字。
2.试用期:9月20日至第一周9月25日
(1)听取实习学校领导介绍学校的基本情况，特别是素质教育的实施情况，本学期的工作计划以及学校在管理、教学改革、科研方面的经验和特点。
(2)积极与学生相处，参与班级活动，了解学生情况，在前班主任的指导下制定班主任的工作计划。
(3)听原老师上课，参加课题组的教研活动，在导师的指导下提前备课、发言。
3.综合实习期:9月26日至11月8日。
包括教学实践、班主任实践和教育调查。
(a)教学实践:
(1)备课:
a、在前任老师的指导下，认真学习各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确教学主题和本单位内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法习惯，尤其是与本学科知识技能教学直接相关的情况。
b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定教学目标、重点、难点、教学方法、手段和教学过程安排(包括时间分配)。并考虑教具的采用和制作、练习的内容和方法、板书的设计和演示程序以及作业。
c、编写教案。教学计划应当明确学科、教学目标、教学内容、教学方法、所使用的现代教育技术、教具的准备和教学过程。
d、先阅读并征求讲师意见，然后修改成正式教案，在上课前两天送讲师审批。签字同意后才能上课。
(2)上课:根据教材教案要求和试讲经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特点和实际水平，努力把课上好。为此，有必要:
一、认真做好课前的一切准备工作(物质准备和精神准备)。
b、做好班级组织教学工作。尽量创造性地以各种方式贯穿整个教学过程，确保课堂教学在紧张、严肃、生动、活泼的气氛中进行。教学过程中注意掌握时间。
c、注意课堂上的从容、大方、淡定的态度，用适当的姿势帮你说话。板书和画要清晰，布局要恰当。
d、一定要用普通话教学，注意教学语言的简洁、生动、清晰、通俗易懂，杜绝方言，减少“语言病”。板书要清晰、工整、潦草，笔画不对，无错别字。
e、注意运用启发式教学和巩固原则。在讲课中，要适当启发学生的思维活动，鼓励学生的创造力。同时，应该使用适当的方法来帮助学生随时巩固知识。课堂提问要给学生思考答题的时间，学生的答案要评价中肯，指出对错和努力的方向。
f、注意做好课前课后与前任老师和学生的教学衔接。
(3)讲座和评论:
a、虚心学习，经常听实习学校的导师或者其他在同一所学校实习的老师或者学生，对讲课做笔记。
b、实习生课后要积极虚心征求导师意见，注意学生信息反馈，认真做自我分析评价，努力提高到理论水平进行分析评价。
(4)作业和辅导:
a、认真选择和设计课内课外作业，以适当的权重、适当的难度和适当的时间完成作业。向学生提出明确的质量要求和写作规范。
b、作业和批改要着重巩固学生的知识和训练技能，特别是要发展学生的智力和创造能力。
c、及时检查作业，认真批改，分析研究学生完成本作业的优缺点，做好评价工作。
d、作业中的疑难问题，要提前研究，得到正确答案，如有必要，请指导老师检查。批改作业和给学生写评语要慎重。注意保护学生的学习积极性。评语的书写要正确规范。
E.辅导学生时，要深入课堂，因材施教，针对性辅导，比如给缺课、基础差的学生补课，给有余力的学生适当增加内容。
f、协助导师做好自学辅导、批改作业、阅卷等教学环节。
(二)班主任实习:
一、了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生。向前任班主任了解情况，召开干部会议，与学生谈话，认真观察。
b、做好日常班级工作，特别注意自学纪律，提高效率。
与学生交谈和交流，了解学生的思想动态，及时辅导解决学生的问题。
d、对不同的学生给予不同的教育指导。了解班干部的个性和工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部的模范带头作用；对后进生进行专项指导，了解他们的家庭、学习、思想等方面，寻找原因帮助他们进步；与中学生沟通，引导他们保持甚至提高，争取进步。
通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
g、定期开展有益的文化体育活动，促进学生身心健康发展。
专业实习报告4一、培训的目的:
本次培训是在理论学习的基础上，通过计算机和网络，掌握b2b模式下电子商务的运作模式和基本流程，达到理论与实践的结合，增强自身的操作能力。通过不同角色的分配和扮演，以及相互的合作和交流，从而了解电子商务的业务流程，系统地消化和巩固专业理论知识。总的来说，通过这次实习，希望在学校学习专业理论2年左右后，检验一下自己在社会上能做些什么，找出与现实的差距并不断改进，积累工作经验，为以后进入社会打下基础。
二、培训要求:
按照计划的实验操作
三、培训内容:
1.自己网站内容的基本设置和产品管理；
2.分类信息在线产品发布；
3.b2b网站业务流程；
四、培训流程:
第一个任务是网店的内容管理和基础管理。在这一部分，讲师要求我们设置自己的网站标题内容和产品供应管理。
第二个任务是在分类信息网上发布产品信息，我选择了在kvov发布网上发布。这是发布结果的截图:
第三个任务是使用b2b相关网站注册公司和发布产品信息
动词 （verb的缩写）培训地点:河北马史电子商务有限公司
不及物动词培训时间:xx-xx
七.总结:
在这次培训中，我学会了如何管理我的网站，优化和推广它。通过了解网站优化的相关知识，了解了百度如何更快收录你的网站，如何让你的网站排名靠前，如何检查网站收录量和网站相似度的检测，以及模板变化对网站的影响。
经过两周的实践训练，这次实践训练给了我很大的收获，也给了我很深的感受。科技的力量不可低估，it技术的快速发展给我们的生活和工作带来了巨大的速度。让我们对电子商务的理论核心有更深入的了解。电子商务一般是指利用互联网进行商务活动的一种方式，如网上交易、网上营销、网上客服、网上广告、网上调查等。意识到电子商务已经成为网络经济时代的一种新的商业模式。
专业实习报告第5条一、实习的目的
多年的专业课教学和实践指导经验告诉我们，生产实习在教学中起着非常重要的作用。生产实习是组织学生在现场做一些实际工作，从而获得相关的实践知识和技能，巩固和深化理论知识，培养实际操作能力和独立工作能力。
学生的专业知识可以在课堂上获得，但单纯依靠课堂教学不能满足教学要求，也不能达到理论联系实际的目的。特别是对于实践性较强的专业课，如《钳工工艺学》、《电工学》，需要通过课堂教学和生产实践来完成本课程的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质。在实践中，学生利用课堂教学的指导，进一步学习实践知识和技能，使他们毕业后能够顺利适应工作的实际工作。
生产实习不仅具有学习知识和技能的功能，而且是学生进行思想政治和道德素质教育的重要教学形式。同时可以更好地教育学生劳动观点、劳动态度、爱护公物、组织纪律教育、接受安全和劳动纪律教育等。学生和工人一起学习工人的优秀品质；我很自豪能在生产现场看到我的专业在经济建设中的作用。
综上所述，通过生产实践，可以满足三个要求:一是学习机械结构基础知识；二是培养学生掌握操作某种机械设备和某种工种的实际能力；三是严格培养学生的思想作风。
二、实习过程
按照预定的时间表，实习生们各就各位，各自去了自己的实习车间。实习老师讲解、指导、示范后，我们精心操作。毕竟是第一次进工厂车间，学生更认真，更渴望销售。
实习期间累吗？自然是必然的，但是我们学到了很多！比如在钳工实习中，我们知道钳工的主要内容是刮削、钻孔、攻丝、锯切、锉平、装配、划线；了解文件结构、分类、选择、归档姿势、归档方法和质量检查。我们还得到了劳动的果实——自己做的小锤子。我相信所有的同学一定都把它们收集起来，作为以后的美好回忆。
在车工实践中，我们知道车刀的种类、常用的*材料以及*材料的基本性质；了解车刀的组成和主要几何角度。在操作上，同学之间的配合非常完美。两个学生虽然共用一台机床，但感觉是一个人在操作，也是“合二为一”的艺术！
在磨床的实践中，我们体会到了金刚石的超硬。当精砂轮把氧化皮的铁条磨得通亮时，我们不禁感叹砂轮的磨削力！没想到，经过钻石和精砂轮的“竞磨”，精砂轮颜面扫地，取而代之的是被磨成了想要它变成的舌状。比赛中，钻石一点都没有损坏，出现了无数的“火花流星”。
机电一体化专业实习报告
在铣刨实践中，人们不禁想起“绳锯断木”这个成语，感叹古代人太辛苦了！用绳子锯木头多费时费力啊！今天我们只需要把铁棒夹在铣床上，按几个按钮，几秒钟就锯下一根结实的铁棒。这让我们佩服科技对人类的影响。
在气焊实践中，我们知道气焊由乙炔发生器、防回火装置、氧气瓶、减压器和焊枪组成；我学会了如何平稳地调节火焰和焊接。不说了！学生戴墨镜焊接的时候很可爱！
在电焊实践中，了解电焊的本质，电焊机和焊条的组成；学会了如何选择焊条的类型和如何操作焊机。
在代工实践中，人们觉得仿佛回到了童年，我们又玩了一次“沙窝”。而现在的“沙窝窝”，不仅仅是像小时候一样好玩，更是一种对技术的学习。
在锻造实践中，不难发现这是基于“手动打铁”的质和量的飞跃。在学生的操作下，烧红的铁筒成了有用的零件。
在冲压实践中，可以更好的体现电转化的巨大能量。只要我们轻轻踩下控制踏板，一个略厚的钢板瞬间就被压成了形状，与“一滴水”相去甚远。而且冲压操作简单，产品合格率接近！
在热处理的实习中——这是最容易的实习类型，因为动手时间短，观察时间长。经过老师的讲解和示学生们争先恐后地感受着铁在盐水中冷却时“煮鸡蛋”的震动。在笑声中，我自然知道为什么铁在盐水中冷却，为什么合金钢在油中冷却。
实习期间，通过学习，自己动手制作工艺品，每台铣床、车床、刨床都能按照图纸要求制作出工件；最难的是车工和钳工，还有车工的危险。一天之内，学生必须先掌握开床要领，然后按图纸要求把锤柄打出来。
在所有类型的工作中，装配工是最劳动密集型的。借助锉刀、钢锯等工具，将铁块手工磨成六角螺母，最后通过钻孔、攻螺纹，制成美观的螺母。过了一个下午，虽然很多同学手上起了水泡，浑身酸疼，但是看到自己有生以来第一次在工厂做出来的成品，还是忍不住有一种成就感。我从这次金属加工实践中获得的经验是:
(1)通过这个实践，我们了解了现代机械制造业的生产方式和工艺流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要设备的工作原理和典型结构，夹具的使用和安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新技术、新工艺、新设备在机械制造中的应用。
②对工程材料的主要成型加工方法有初步的独立操作技能。
③在理解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能的过程中，培养、提高和加强了自己的工程实践能力、创新意识和创新能力。
(4)培养和锻炼劳动观、质量观和经济观，增强遵守劳动纪律、安全技术规程和爱护国家财产的意识，提高综合素质。
金工实习对培养我们的工程素质和工程能力起着综合作用，它使我们不仅掌握了各工种的知识和要求，而且建立了一个相对完整的系统概念，这就要求我们学习各工种的基本工艺知识，了解设备原理和工作过程，加强实践能力的培养，具备运用所学的工艺知识初步分析和解决简单工艺问题的能力。
在实践中，工厂结合各工种的实践内容，如制锤、连接下料、车削、铣削、钳工、刨工、铸造、锻造、焊接等系列，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的了解。它让我们了解每一种工作的顺序和功能。
在整个练习过程中，我们的纪律非常严格，制定了学生的练习规则。同时，加强了填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种安全操作规程的要求，对学生综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
培训中心的师傅向我们公布了我们加工产品的评分标准，让我们对我们产品的评分有了清晰的认识，对提高我们的质量意识起到了一定的作用。对于我们金工实习成绩，实行综合评价制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总分，这样才能认真对待每一个工种，每一个实习环节。
在各工种的实习中，安排一定的弹性时间和实习内容，让实践能力强的学生有发挥的空间。实习期间有很深的感触，非常感谢学校给我们提供这次实习机会，让我们提前体验到学工科的难度，收获课堂上得不到也想不到的知识。可能以后不会再担任这个职位了，但是现在学到的知识和感受却是刻骨铭心的。虽然又脏又累，但没关系。重要的是我们已经获得并取得了成果。
在我看来，更多的时间应该分配在技术含量高的实践项目上，比如数铣、数线，这样才能真正体会到高科技带来的乐趣。在焊接方面，我认为应该引进一些先进的技术。虽然我们不必购买这些设备，但我认为我们应该教他们，这样我们就可以知道自己与世界先进水平的差距。另外，我认为我们学校的金工实习课应该减少一些讲解时间，增加一些动手时间。有些理论也可以移到学生的动手时间来讲解，这样更有利于实现我们的目标。
三、实习总结
我觉得我的学生时代很美好，不仅仅是因为我不需要努力，而是因为我的学生时代你可以有好同学好朋友，你们不需要亲密无间。感觉这里真的有纯友谊。能踏上社会，在利益关系的存在下，又忙于工作，那就更是人情世故了。老板对你颐指气使，同事对你更加防会更加想念同学。好在实习的时候，老板，老师，车间师傅对我们都很好，可能他们适应不了这个环境。但是我还是希望以后自己好好努力。希望能有一个好朋友，一个团结的环境。
实习是开始，也是结束。我在书上学了很多理论，但从来没有付诸实践。也许当我真正应用它们的时候，我会意识到这有多难。在以后的工作生活中，我需要更加努力。实习也让我明白了自己的不足，我会继续努力提升自己。非常感谢学校的精心安排和导师的悉心指导。
实习期间，很多老师的敬业精神和严谨精神也让我们佩服不已。老师可以帮助我们一遍又一遍地找出程序中的错误。有些节目很长，但是老师不在乎。如果有什么问题，一定要找出来，尽力让学生的作品更完美。有些老师会一遍又一遍地给学生演示如何操作，直到他们真正理解为止。这种精神值得我们每个人学习。我觉得金工实习对自己来说很有意义，也很实用。它给我的大学生活增添了一笔精彩。它让我更贴近技术工人的生活，增加我的专业知识，让我认识到自己的优势和劣势。
以后我们就业的时候，用人单位不会像老师一样告诉我们要做的工作，而是需要我们自己去观察和学习。如果你没有这种能力，你就无法迎接未来的挑战。随着科学的快速发展和新技术的广泛应用，将会有许多我们从未接触过的领域。只有敢于尝试，才能有突破，才能有创新。就像我们接触到的车工，虽然很危险，但是需要每个学生操作，做出成品，锻炼每个人尝试的勇气。
另外，像铸造工人和看似简单的拆装，需要仔细观察，反复练习。如果我们失败了，我们会重新开始，这会培养我们的挫败感等等。13周的金工实习带给我们的不仅仅是已经接触到的操作技能，还有通过几个工种需要锻炼的能力。更重要的是，我们需要每个人在实习结束后，根据自己的情况去感受，去反思，去勤奋，去自我激励，这样这次实习才能达到自己真正的目的。
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