一.开幕词
答:细雨滋润绿草；
b:微风吹湖荡漾；
答:朝阳，用温暖拥抱你我；
在这里，老鹰空间站项目满足了所有人！
这个项目是由xx市的葛翔小学赞助的。我是主持人。
我是主持人。
二、程序部分介绍
答:这个小鹰空间站的主题是“春天的声音”，由散文诗《寻找春天》、儿童词《谁的春天》、《春梦》、《健康快车》组成。
让我们进入第一部分。
三、散文诗《寻找春天》
黄，你找到了吗？春天悄悄地来了，万物复苏，微风吹拂，花香四溢。
是的，校园里充满了美丽的春光。柳树扯出细细的柳丝，上面覆盖着淡黄色的嫩叶；草以土香、丛生、丛生的形式出现；嫩绿色的花朵也伸着懒腰，打着哈欠，探出小脑袋；孩子们脱下厚重的冬装，穿上轻薄明亮的春装；鸟儿从家里飞出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了！
答:春天灿烂、明媚、充满希望，四月是最丰富、最令人兴奋的春天。
b:接下来我们来感受一下散文诗《寻找春天》中春天的壮丽。
答:《寻找春天》
春小姐呢？我到处找她。
我在天上找到了她，在蓝天上，南飞的大雁又飞回来了。
我找到她了。她在树顶上，每棵树都吐出绿芽。
我在田里找到了她，油菜田像海洋，可爱的蜜蜂在花丛中忙碌，绿色的麦田仿佛给大地披上了绿色的衣裳。
我在山坡上发现了她。绿草给山坡铺上了绿色的地毯。满山遍野的鲜花盛开。美丽的小蝴蝶围着他们，快乐地跳舞。
我找到了。她在河里睡了整整一个冬天，猛扑过来，唱着欢快的歌，清澈的河水几乎露出了身影。
我在教室里找到了她，一棵棵“小树苗”，绿油油的，吮吸着知识的春天，在园丁的呵护下茁壮成长。
我找到了。春女在我身边。春女在我身边。它总是充满春天的芬芳和活力。
四、孩子的话“谁是谁的春天”
多美的春天啊！春天是美丽和希望的象征。可爱的青蛙是荷叶妈妈的春天。美丽的花朵是蜜蜂的春天。美丽的风筝是蓝天的春天。春天在不同的事物中有不同的定义。请欣赏“谁是谁的春天？”》。
答:壮牛是草的春天；美丽的鸟儿是森林的春天；美丽的蝴蝶是花的春天；聪明的燕子是大树的春天；红苹果是果园的春天；美丽的花朵是热带雨林的春天；动物园里是春天，小兔子在上下跳跃。毛茸茸的小鸭子是河水的春天；清澈的小溪是山谷的泉水；一株洁白无瑕的白玉兰，是校园的春天；高楼是农民大叔的春天；美丽的风筝是蓝天的春天；每一只美丽的鸟都是白云的春天。孩子问:“那妈妈的春天呢？”爸爸说:“你是我妈妈的春天。”
动词 （verb的缩写）春梦
答:春天算一年，早晨算一天。春天短暂，时间宝贵。
b:一个人珍惜时间，就是珍惜自己的生命。自古以来，有成就的人，没有不珍惜时间的。
让我们给你讲一个爱迪生珍惜时间的故事。
B:爱迪生从小就对很多东西很好奇，他喜欢用自己做实验，直到明白真相。长大后，他根据自己在这个领域的兴趣，致力于研究和发明。
爱迪生经常对他的助手说。“人生苦短，用很少的时间想更多的办法，做更多的事。”
一天，爱迪生在实验室工作。他递给助手一个没有开灯的空玻璃灯泡，说:“你量一下灯泡的容量。”他又低头工作了。
答:过了很久，他问:“容量是多少？”他没有听到回答，转头看到助手用软尺测量灯泡的周长和倾斜度，并拿着测得的数字躺在桌子上计算。他说:“时间，时间，怎么浪费这么多时间？”爱迪生走过来，拿起空灯泡，装满水，递给他的助手，说:“里面的水倒进量杯，马上告诉我它的容量。”
乙:营业员马上看了数字。爱迪生说:“多容易测量啊。准确，省时。怎么想不出来？”如果量好了，岂不是浪费时间？"
答:助理脸红了。爱迪生喃喃道:“人生苦短，太短了，节约时间，多做点事吧！”
乙:时间的步伐是无声的。冬去春来，天翻地覆。如果你不注意，岁月会从你身边溜走。它不会给那些拖延时间的人任何宽恕，也不会被任何人的恳求所照顾。人可能永远不会用完时间，但我们至少可以合理利用时间，珍惜时间。
答:名人为什么会成功？因为他们更懂得与时间赛跑，大作家鲁迅有一句座右铭，“哪里有天才，我就在工作中花别人的咖啡时间。”因为他懂得理性利用时间，给我们留下了六百多万字的精神财富。
B:居里夫人害怕客人坐下来聊天，耽误时间，所以她拒绝多放椅子。
答:古人有句诗说:“三灯五鸡，是人读书的时候，黑头发不知道早读书，白脑袋后悔晚读书。”
b:“你年轻不努力，老板会难过的。”这首诗告诫我们，生命是有限的，一定要像金子一样珍惜时间，千万不要浪费宝贵的时间，要在年轻有为的时候多学习。
答:一寸光阴一寸金。很难买到一寸时间。昨天和今天没有太大区别，今天和明天也没有区别。春夏秋冬一年四季循环。
但是当我们长高的时候，我们会再次变矮，我们的头发会从黑色变成白色。只有这样，我们才会记得，我们没有学到我们应该学的东西，不知道我们应该做什么，没有做我们应该做的事情，但我们找不到过去。这种生活有什么意义？因此，我们必须珍惜童年的时光，努力学习，才能成为未来有用的人才。
不及物动词健康快车
答:在今天的《健康快报》专栏中，我们将介绍春季呼吸道传染病预防的常识。
b:春天是万物复苏的季节，也是新的一年的开始。同时，也是一些传染病高发的季节。我们在学校学习的学生是一个特殊的群体，容易交叉感染，传染病发病率高。
a:那怎么预防呢？
1.保持校园环境整洁卫生，不留卫生死角，教室多通风。
B: 2。不要穿得太少。早上出门要根据天气预报和外面的实际情况穿衣服。
答:3。学生染病一定要去医院规范化治疗，不要因为学业或者运气耽误病情。
B: 4。多喝水，不要等到身体又渴又渴；少喝或尽量不喝可乐等碳酸饮料，因为凉一点的饮料容易引起腹痛，容易引起人生气，体内钙流失。
答:5。尽量不要和感冒患者、已经有感冒症状的学生近距离接触，也不要扔掉自己的面巾纸擦鼻子。还不如收起来扔厕所。
B: 6。经常洗澡，擦干被褥。因为紫外线有杀菌消毒作用。
7.作息结合，尤其不要熬夜，每天保证8小时睡眠，增强抗病能力。
同学们，刚才这些事你们都记起来了吗？我希望每个人都能拥有健康的身体
七、结束
答:快乐的时光总是那么短暂。让我们用优美的旋律结束今天的老鹰空间站。
再见，亲爱的朋友们。
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