记得进医院的第一天，护理部的老师就让我们熟悉了整个医院。我们医院分为几个部分。第一部分是门诊楼共八层。一楼是急诊科、服务台、大堂、中药房、西药房、住院部收费处、核磁共振室、放射科、ct室。二楼是b超室和各个科室的门诊，以及通往住院部的通道，还有实验室；三楼是各科门诊和心电图室；四楼和五楼也是门诊和病案室；七楼是护理部的院长室，领导都在这层，八楼是全院最大的会议室。第二部分是住院部，分为两部分，一部分是内科住院部，一部分是外科住院部。内科和外科分的很清楚，一般科室都在这里。传染病和儿科、耳鼻喉科分开。其次，食堂和后勤在一栋楼里，还有车库。大致结构是这样的，终于开始了期待已久的实际生活。
我练习的第一个科目是服务台。本来以为可以进部门，结果有点失望。没想到在服务台的这一个月对后面的练习有很大的帮助，让我很快熟悉了医院的环境，看到了各种各样的人和事。其实服务台很轻松，每天回答问题，但是没有实质性的工作。第二科是心内科，最后要走进病房和科室，里面全是。刚进病房的时候，总觉得很茫然。我当时处于一种奇怪的护理工作状态，对于在这样一个新的环境下我能做什么还没有一个成型的概念。刚去的时候护士长给我们安排了老师，老师先带领我们熟悉了这里的环境，介绍了病房结构，介绍了每个班的工作，然后给我们讲解了工作性质。还好有老师给我们讲解一切，让我们做一些事情。随着教师经验的丰富，我们逐渐熟悉了这门学科的工作流程。随着时间的推移和对环境的熟悉，实际生活逐渐步入正轨，应该算是实践阶段非常重要的收获。学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
最后一个部门是重症监护室。虽然时间很短，但却是我感受最深的部门。我犹豫要不要给病人做口腔护理、翻身、导尿等等；我认真学习各方面知识，了解各种护理技术，练习各种操作，无菌操作。重症监护室的工作很繁琐，患者要得到各方面的照顾。虽然累，但是真的学到了很多，有些仪器其他部门看不到。这个月，我对护理知识和护理技术有了新的认识，并进一步提高。
护士从呼吸、循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势、体位等生理方面应用护理技术，满足患者的基本生活需求。当患者和人因疾病等原因无法自行漱口刷牙时，护士要用轻口护理，能保持患者口腔清洁湿润，去除口臭后感到舒适。还可以预防口腔感染和并发症。小便时有正常的胜利活动也是人的基本需求。对于尿潴留伴排尿困难的患者，可采取一系列措施，如改变患者的卧位，热敷按摩患者的小腹，利用条件反射诱发排尿，如听流水、温水冲洗会阴等。如果以上措施无效，也可以在无菌操作下进行导尿，以减轻患者的痛苦，满足其排尿的基本需求，满足患者的治疗需求。采取的护理活动包括观察生命体征、给药、肌肉注射、静脉输液、输血等。对于腹部手术后的患者，辅助其采取半坐位，可以促进感染定位，减少毒素吸收，降低伤口缝合张力，缓解疼痛，促进愈合。对于高脂血症患者，为了配合药物治疗，常采用低脂饮食来限制动物脂肪的摄入。在病房实习期间，掌握了卧床病人的各种铺床换床单的方法。病人入院和出院护理、口腔护理、褥疮预防、治疗和护理、早晚护理、血、尿、便和常规标本采集的意义和方法。了解医嘱治疗、病房报告、重疾记录、护理案例、体液输出记录单的书写方法。熟悉口服、雾化吸入和注射给药。药物过敏试验及溶液配制方法、皮试结果判断、静脉采血、输液、输血方法、体温、脉搏、呼吸、血压测量记录方法、温度单绘制法、吸氧法、吸痰法、鼻饲法、洗胃法、灌肠法、男女患者导尿。监护仪和呼吸机的使用和维护。心电图的波形特点，各种饮酒通道的原理及护理要点。在急诊室学习期间，熟悉了分诊方法、常用急救药物的作用、剂量、适应症和用法，以及常见中毒患者的抢救方法。比如；洗胃机的使用及抢救各种中毒症状的注意事项。精通心肺复苏术。在手术实践中，掌握无菌技术操作和隔离衣的穿脱方法。了解换药原理和胃肠减压方法。常见外部疾病的临床表现、术前术后准备及护理。
应努力规范护理工作，提高技能和服务，使基础护理灵活，使护理活动经常化，理论与实践相结合，使理论学习有计划、有重点。护理工作有措施和记录。在实践过程中，始终以“爱、关怀、耐心”为基本，努力做到“眼、手、脚、口勤”，思考患者的想法。我建立了良好的医德，善待病人，以良好的态度对待病人，并试图将我的理论知识和基本技能应用到实践中。在这个过程中，我不断总结自己的学习方法和临床经验，努力提高自己独立思考、独立解决问题和独立工作的能力，冻结和培养自己的崇高思想和全心全意为人民服务的良好职业道德。通过近几个月的实践，我的理论水平和实践水平都有所提高。
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