学校经费使用自查报告范文(4篇选编)

学校经费使用自查报告范文(4篇选编)

时间是沉默的。转眼间，岁月匆匆，一段时间的工作也告一段落。过去一段时间存在的工作问题值得总结。这个时候写一份自查报告是非常必要的。那么你真的知道怎么写自查报告吗？以下是小编收集的关于学校经费使用情况的自查报告样本(4份精选)，希望对大家有所帮助。

学校经费使用自查报告

为了保证我校的教育、教学和日常工作的正常运行，有计划、合理地使用学校的公共资金，我校将把每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的支出，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。现将我校20xx秋季学期教育经费使用情况自查如下:

第一，提高认识，设立机构，加强领导，落实责任。

这学期，我校认真执行了高等教育部门关于经费使用的规定，充分认识到合理使用每个学生公用经费的重要性。这次检查是必要的，也是重要的。为此，学校成立了以校长为组长的自查领导小组，成员为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

二、自查情况

1.基本情况:我校教职工8人，5个班，学生79人。

2.预算编制的开发和管理:

学校财务人员要参与中央对学校的有关规定，认真预算学校经费的使用，严格按照有关财务规章制度进行各项支出，详细做好各项收支日记，专款专用，对口支出，实行收支两条线。

3、公共资金管理和使用的具体办法是:

(1)加强我校财务管理，学校所有经费由学校财务人员按有关规定领导，不存在以任何理由单独收费的现象。

(2)认真执行报销制度，努力规范资金使用，杜绝挤占、挪用、截留等现象。所有报销发票应手续齐全，每张发票应标明用途，由经手人和见证人签字，并由学校负责人签字。

(3)学校内所有物品由学校老师轮流购买，学校领导和财务人员不得参与。

(4)任何较大的学校采购都必须经过学校教师民主会议讨论决定后才能实施。

(5)差旅费报销严格按照中心校相关文件执行。

(6)各种设备、x器、教具、办公用品等物品需要购置，需经全体教职员工会议决定后，方可追加购置。

(7)学校经费使用情况由校审组每月核定公布一次。

(8)在保证办公经费的前提下，努力改善办学条件

4.存在的问题

在公款使用中，所购商品向业主索要发票时，业主因数量少、金额小，不愿意开具正式发票。有的业主没有官方发票，只有个别业主给收据，甚至有的业主连书面文件都没有。比如他们从农民那里买扫帚和扫帚，农民不会写字，给公款管理带来很大的麻烦。

三.未来计划

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关文件精神，加强学习宣传，创新工作思路和方法，加强领导，认真把关，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会办实事。在公共资金的使用上，要力求统筹规划，保证重点，精打细算，学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高公共资金的使用效率，为人民提供满意的教育。

学校经费使用自查报告二

为了保证我们学校的教育教学和日常工作的正常运行，我们应该有计划、合理地使用每个学生的公共资金，把上级分配的每一分钱都花在学生的营养餐上。我们应该勤奋办学。根据县教育局《关于20__ _ _ _ _春季学期教育费自查自纠等相关工作的通知》的通知要求，我们学校要从学校发展的角度，用好每一分钱。根据上级要求，我校从大局出发，从小事做起，于20__年春学期对学校教育费进行了自查自纠，具体如下:

第一，提高认识，设立机构，加强领导，落实责任。

经过认真研究教育局的通知，学校充分认识到合理使用每个学生的公共资金和支付营养餐的重要性。学校成立了以副校长为首的学校经费自查领导小组。成员名单如下:

组长:_ _ _ _ _ _ _(第一负责人。负责学校经费自查的安排、部署和监督。)

副组长:_ _ _ _ _ _ _(直接责任人。负责本次自查工作的日常事务。)

成员:_ _ _ _ _ _ _ _

二、自检程序。

在这次自查工作中，领导小组成员将对照学校的财务制度清理学校的固定资产，检查学校资金的预算和使用是否合理，并将有关情况报告主管人员，主管人员将在此期间进行严格监督。

三.自检。

1.基本情况:20xx年春季学期，我校共有_ _ _ _名教职工，包括_ _ _ _名教师、_ _ _ _名借调教师、_ _ _ _名食堂员工、_ _ _ _个教学班、_ _ _ _名预科生和_ _ _ _名预科生公费。

2.实行“两免一补”:

所有_ _ _ _ _ _学生免交杂费和课本费。

3、乱收费:

我们学校没有补习班、补习班、高级班和各种由老师单独或集体开设的辅导班。没有收费项目，也不存在强迫学生订购补充教材、课外读物、报刊杂志的情况。学校没有水源，也没有给学生提供饮用水。各班日常饮用的饮水机和矿泉水由班组长组织筹集购买资金，但教师不直接参与，也不强迫学生购买。在招生录取方面，我校没有违规操作，工作严格按照上级部门的招生程序进行。没有择校费，对自费学生也没有乱收费。学生营养餐严格控制每个学生3元的定额，不向学生收取任何费用。

4.预算编制的开发和管理:

学校财务人员要参加预算编制业务培训，认真到学校工作。资金已编入预算。所有费用应严格按照相关财务规章制度执行，每笔收入和支出应保留详细的日记账，专项用于特殊用途。学生营养餐经费由学校食堂管理员每月从学校财务人员处借出并保管，然后每周向食品采购员借一次，用于购买学生营养餐材料。有三个买家，教育经费每月收支情况以表格形式公开。

5.所有支出应严格按照上级要求合理使用。两人以上办理购买大棕，并有购物交接登记。

6.所有费用严格以有效的正式票记录，经监理组审核后，由领导签字。食堂配料的采购必须经买方、食堂经理和主管核实后才能记录。学校已经提出要求，严禁在学校采购中弄虚作假。学校领导或普通教师是督学，有监督权。一旦发现他们在申请和贪校经费，他们会坚决查处，绝不姑息！

7.2010年春季每个学生的公共支出预算支出:

日常公共支出为人民币元。参考上学期的用法， 这学期的支出预算如下:办公费用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _印刷费_ _ _ _ _ _ _ _元； 水费为人民币元；电费_ _ _ _ _ _ _ _元；；差旅费_ _ _ _ _ _ _ _元；维修费为人民币_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；会议费用为人民币元；培训费_ _ _ _ _ _ _ _元；各种考试及校际交流的生活费为人民币元；人工费为人民币元；其他商品和服务支出为人民币元。

8, 20__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:

营养餐的日常支出为人民币_ _ _ _ _。根据上学期的实际情况，本学期的支出预算如下:

肉_ _ _ _ _元；米_ _ _ _ _元；油_ _ _ _ _元；蔬菜_ _ _ _ _元；干货或其他_ _ _ _ _元；调料、食材或其他_ _ _ _ _元。

9.每月及时公布当月支出，发现问题及时处理。

四、采取的主要措施

1、学校成立学校经费使用领导小组:

组长:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

副组长:_ _ _ _ _ _ _ _ _

成员:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

五、一如既往，继续规范学校经费使用。

今后，我校将继续认真贯彻上级精神，加强学习宣传，创新工作思路和方法，认真巩固，加强对广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长和社会做实事，使学校的资金得到有效利用。

学校经费使用自查报告

一、学校的基本情况:

我校是xxx第一批九年一贯制学校。成立于20__，位于xxx青山镇东街，龙邑路南侧。在职职工121人，教师91人。学生932人，25个班。我校于20 _ _ _年成功通过xxx合格小学、合格初中的创建验收，20 _ _ _年成功通过xxx教育现代化乡镇验收，20 _ _ _年被确立为xxx示范性初中。

二、学校财务管理:

(一)学校严格遵守上级有关文件的《规定》,成立以校长为组长的学校财务领导小组。学校财务收支须经校长审批。学校有一个报账员，负责给镇教育核算组和x教育结算中心报账。

(二)学校的财务制度比较完善。根据相关文件要求，我校建立健全了相关财务管理制度:青山中心学校财务制度、青山中心学校预算管理制度、青山中心学校收费管理制度、青山中心学校收支审批制度、青山中心学校财产管理制度、固定资产管理制度等。学校领导和财务人员认真履行职责，严格遵守相关制度，使学校经费更好地为教育教学服务。

(三)学校财务管理规范。学校财务管理严格执行“收支两条线”管理制度，严格执行预算编制制度。学校财务领导小组，根据学校的要求和实际情况编制年度预算，并通过教师代表大会或教师代表大会，将预算合理报主管部门。在资金的使用上，我们学校对资金进行了专项使用，不存在挤占其他费用的现象。在支出上，我们学校是按照少花钱多办事的原则来x钱的，每个月的支出严格按照预算执行，不至于超支每个月的可用资金。财政部门按时足额拨付公共资金。学校公用经费主要用于学校的正常教育教学，包括办公费、水电费、培训费、差旅费、校舍维护费等。不存在教师津贴、教学奖励等人事经费用公款支付的情况。

为了规范财务管理，节约开支，合理使用教育经费，学校成立了由领导班子和教师代表组成的财务民主理财小组。每学期对学校的收支账单进行审核，并公布结果。会计人员在办理账务时，应实事求是，认真审核，加强监督，严格执行财经纪律，按照财务制度和会计基础工作规范化的要求开展财务会计工作。财务领导小组成员在审核原始凭证时，发现原始凭证不真实、不合格、不合法

郑敢于指出，坚决拒绝报销；记录不准确、不完整的原始凭证应予以退回，并要求经办人员进行更正和补充。确保我校财政资金专款专用，不被挪用，各类票据齐全、规范、合法。购货发票必须有经手人、接受人和领导签字才能生效，保证了我校财务的真实、合法、准确和完整，增强了民主理财意识，提高了财务管理的透明度，有效发挥了财务会计和监督的作用。

我校认真贯彻国家“两免一补”惠民政策，对家庭经济困难学生进行摸底调查，学生本人提出书面申请，经村委会核实，让家庭经济困难学生享受寄宿制困难学生生活补助。享受的学生名单将在校园内公布，并由社会各界监督，让家庭经济困难的学生享受寄宿制困难学生生活补助。

学校固定资产实行分工管理，做到权责统一。教学设备和电化教学设备由教务处确定的专门人员管理；房屋、建筑物和管理器具由主管领导管理；每个房间的公共物品应由每个房间的负责人管理。学校建立固定资产账卡制度，让学校根据每种固定资产的不同特点建立账卡，并进行登记。使用单位或个人也应按商品名称登记明细账卡，以便核对。

我们学校建立了校务公开制度，并严格执行。开放栏公示学校的收费依据、收费项目、收费金额、各期收支情况、家庭经济困难学生免费课本清单。

(四)学校财务会计凭证规账簿基本符合要求，每年有财务报告。学校有专门的财务档案柜，有专人负责财务档案的管理。财务档案的管理应严格按照有关规定进行整理、分类、编号、保管、使用和销毁。

第三，自我检查和自我评估

我校在上级主管部门的领导下，严格遵循“由我校财政局管理”的财务管理制度，严格要求我校会计人员按时报账。所有票据都是正规票据，没有白色发票。公共资金管理和使用的具体办法是:

1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级财务制度的规定。学校所有经费由学校财务人员按有关规定定向拨付，不存在以任何理由单独收费的现象。

2.认真履行报账制度，努力规范资金使用，不得挪用、挤占或截留。严格的财务审批程序。所有报销发票应手续齐全，每张发票应由经办人、见证人和委托人签字。

3.坚决执行国家和上级主管部门的有关金融法律法规，不主动处理不良金融问题。

4.校长财务管理。学校的任何财务活动都必须经校长批准后才能实施。重大支出项目需经校会集体决定并报上级主管部门申请后方可实施。

5.报销差旅费、培训费、会议费、招待费等。，严格执行文件的规定。

6、需要购置的各种设备、x器、教具、办公用品等物品，均由校队决定后方可添置。

7、报账员严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审计工作。

8、在保证办公经费的前提下，努力改善办学条件。

9.学校自办食堂财务管理规运行效果良好。

10.学校每学期期末进行民主理财，并向全体教师公布民主理财结果。

第四，存在问题

1.固定资产报废和挂失不够及时。

2.自办食堂管理力度有待加强。

今后要统筹规划，保证重点，量入为出，精打细算，结合学校的长期规划和短期安排，勤俭节约，努力提高日常公款的使用效率和学生代课费用的使用效率。

学校经费使用自查报告

为了保证义务教育经费的合理使用，我校十分重视保证日常公共经费的投入，保证学校的正常运转，努力改善办学条件。对近两年教育经费的投入和使用情况进行自查，具体情况如下:

一、教育经费的保障

近两年来，高等教育部门按要求按时足额缴纳了我校义务教育经费，教师工资按时足额发放。基础教育财政转移支付资金由教育主管部门统一管理，专项用于教育；学校也大力开展勤工俭学，多渠道筹集教育经费，为学生杂费提供财政补贴，这些都是对教育经费不足的补充。

二、教育经费的管理和使用

我们学校是事业单位。教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校从财务上控制和监督教育经费的使用。

1.资金使用中不存在挤占、挪用、挤占、截留现象，日常公共支出中不存在职工补贴、奖金发放问题。

2、无挤占费用、招待、旅游治疗(休息)、抚养和分配员工福利等。

3.教育费的额外使用是标准化的，没有滥用支付给教学人员的工资、奖金和福利。

4.食堂采用预约制。学校只供应水电，其他费用全部由厨师自己承担，没有任何利润。

6.每学期“家庭经济困难学生资助项目”经费都能按时填报，不存在虚报、冒领现象。

总的来说，这两年其他财务管理工作还是存在一些问题。比如在学生课本费、作业费、借读费、住宿费的具体操作过程中，我们学校虽然可以及时将相关资金存入预算外专用账户，但预算外专用账户无法按时足额归还资金；有时候学校很难保证预算外资金的使用。