下学期四年级班主任讲话

【下学期四年级班主任讲话】各位家长:

大家早上好！(鞠躬)

对各位家长今天准时到会表示衷心的感谢，感谢大家对学校和班级工作的支持！作为大家的老朋友，希望家长朋友们在会议开始前，能关掉你的手机或者把手机变成振动状态。同时，为了维护会场秩序和卫生，也要求家长不要无故中途离开，在会场大声或小声说话。剩下的时间是我和你交流互动的时间，所以聚在一起的机会很少，一学年只有一次。希望你能在老师的演讲中找到共鸣，开导自己的思想，更别说满载而归，至少旅途值得！今天家长会的主题是向家长汇报孩子这学期以来在学校的学习生活和习惯养成情况；第二，与家长讨论学生未来的教育。

一、班级基本情况

1105班39人，其中男生25人，约占64%，女生14人，约占36%。男女比例严重失衡。有28名寄宿生和11名走读生。有些寄宿生一个月不能回家。有些学生回家连父母都不见，寄宿生管理起来很困难。而且19个都是独生子女，平时比较任性，对生活学习依赖性很强。大部分学生来自农村和城镇的各个地方，有些父母长期离家，有些孩子成了留守儿童。在如此复杂的班级构成下，我们的班级管理更加困难。

我可以毫不谦虚的说:除了父母，恐怕他们的老师才是世界上最关心孩子的人。在我们学校，从校长到后勤部门的员工对学生都有特殊的感情。我们经常和同学聊天。陈、邹旭等同学都很关心于校长。说:“余校长是一所学校的校长，他管理学校。每当我们有问题，他都会帮我们认真解答。我们遇到困难，他总会帮我们解决。”说:“余校长是我们的校长，对每一个学生都那么好，给我们上课！”上学期他给我们班讲了寓言《不同的方式》，告诉大家做事的实际方法。“身、手、钥匙、钱”是俞校长教大家安全出门要注意的。他经常表扬我们班的孩子，说他们很有礼貌。他告诉我们班的每个孩子要多注意别人的优点，把这句话写在黑板的左上角，让孩子一抬头就能看到，牢牢记住。其实作为班主任，我不是。我有三十九个孩子。你非常信任你的孩子。我没有理由不把他们当成自己的孩子。事实上，老师也是这么做的:

我们提供最好的土壤，有xxx最好的教育基础设施，有精细化的管理，有精英团队，有求真美的校园文化，但孩子的成长主要还是自己的事。我们要做的就是等着陪着他们，走着走着就花开了，陪着他们就长大了~想想就很美好~父母该干嘛干嘛，老师该干嘛干嘛，孩子沐浴阳光，自由成长！多么醉人的蓝图，多么理想。但是孩子的成长是真实的，每天都在发生，甚至伴随着问题和冲突。让我们从实际出发，谈谈教育中的各种现象吧！

第二，班级教育报告

“不负责任，不入金:不要瞻前顾后，另谋高就。”这是我们老师李晶的荣誉。孩子的健康是所有父母关注的焦点。作为一名寄宿学校的班主任，所有的老师都是以一种对孩子负责的态度来工作的。学校对我们的要求是“谁负责上课，谁负责上课。”孩子的学习，生活，安全，身体状况，学校的一切活动，总会影响我的心。我每天6点左右起床，7点左右到校。我督促孩子做好卫生，检查作业，组织听早会，总结前一天做好的问题和地方。让他们以最好的状态进入一天的学习，然后组织上午的自学，下午的学习，上课，备课，处理孩子的问题...每天每周有三天的晚自习，晚上八点半就可以回家，每天至少工作12个小时。学校对我们的要求很高:抓课堂，培养习惯；老师和学生的素质，比如普通话、笔和毛笔，每学期都要考，学生和老师也要考。不仅是我，还有我们的生活老师。就像我们的夏老师和欧老师一样，天气一变，他们总是一遍又一遍地告诉孩子们要加衣服。有些孩子因为贪玩而忘记。夏老师经常跑到教室去送衣服。夏天的时候，孩子每天都要洗澡，而男孩子则比较调皮。有时候他们得找人洗澡。有时候生活老师忙得没时间吃饭。我们的生活老师每天晚上都要起床好几次给学生盖被子，怕孩子晚上踢完被子感冒。孩子生病了，带他去看医生，帮他买需要的日用品，经常检查他吃的零食，怕会有变质的食物...

英语是一门比较活泼的学科，但是对于一些新生来说，有一些畏难情绪。阮总是尽力调动孩子们的积极性。她会自己掏钱给孩子们买各种各样的奖品，以激发他们的学习兴趣。有时，她会到处寻找教材作为教具，向其他老师寻求帮助，并为一堂好课反复修改教学计划。她经常和同学聊天，和孩子玩耍。在课堂上和孩子们玩一些有趣的游戏，让他们对课堂更感兴趣。胡，我们班的一个同学，学习英语有很大的困难。上午阮老师带着他自习，耐心地教他一遍又一遍地读，最后他在这次期中考试中取得了优异的成绩...

数学老师陶婷老师五月份来我们班了。作为一名新老师，她一点也不怕教。她有三年的教学经验，教学方法新颖，经常有创新的方法处理教育教学问题。在这短短的近一个月的时间里，她不仅跟上了自己两节数学课的进度，还让很多孩子爱上了她和她的数学课。她也是我们班的副班主任。她和孩子们一起参加每一个班级活动。她象征性的笑脸总是那么友好，孩子们和她在一起特别放松。不仅如此，她处理的班级事务也让我们所有人信服。其他老师也是如此。每一位老师都抱着认真负责的态度把每一节课教好。他们从不同的角度发现了每个孩子的闪光点。我经常听到老师表扬我们班的孩子。

【下学期四年级班主任讲话】亲爱的家长朋友们:

大家好！我是四年级一班的班主任。首先，请允许我代表四年级一班的所有老师向你们表示热烈的欢迎。今天，你可以从繁忙的日程中抽出宝贵的时间参加我们学校组织的家长会。单从这一点，你就能看出来，你很关心你的孩子，支持我们的学校工作。同时，我代表全班同学，感谢大家的光临。为什么这么说？因为对于学生来说，只要父母在里面，参加会议就是他们的骄傲和幸福。他们会意识到父母关心他们。并且更加努力的学习去实现自己的理想。

举办这次家长会的目的是在老师和家长、家长和家长、家长和学生之间搭建沟通的桥梁，在学校和家里交流关于学生的信息，让老师更有针对性地进行教育，让家长更好地教育孩子。我希望并相信我们的家长会取得预期的结果，取得圆满成功！

一、期中考试成绩

从以上结果不难发现，偏科现象相当严重。我们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五科。如果出现偏科现象，上初中该怎么办？从另一个角度来说，在我们班的成绩安排上，我们成绩的起伏和跳跃都不算太大。全班有的同学退步明显，有的同学进步明显。这些不稳定因素也会带来很多不确定性。

首先，我们班有58个人。但其实每个学生的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有大的突破，这样在这次考试中就能认真对待。在这个关键时刻，平时浑浑噩噩的学生们已经绷紧了每一根神经。但是，我不认为这是我们班最好的成绩。换句话说，我们一班的实力远不止这些。很多同学私下都在努力！学习最大的问题是学习方法。大多数学生使用的学习方法是:“老师说什么我就做什么；除非老师说，否则我不会做。被逼着学，经常跟他们像朋友一样说话，感觉他们成了“学习的奴隶”。我发现他们厌倦了学习。我给他们的学习建议其实很简单，“珍惜时间，做好每一项运动”。因为上课时间是40分钟，你不能弥补上课浪费的时间。

二、学生情况

这个班有58名学生，包括36名男生和22名女生。班风积极，学风浓厚，很听老师的话，但是学生基础不理想！语文教学对学生来说最难的是阅读和写作，这就需要家长多管教，多配合，让孩子多读书，多买书丰富自己的内心世界，多和孩子交流，因为他们开始是为了写作，经常和孩子聊学习以外的话题。有时候也是对孩子的一种帮助和学习。希望家长和我一起教育学生，学会做人，健康成长。你要知道，父母是孩子的第一任老师。

作为班主任，我的工作思想是:一切从提高学生素质开始，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。如果可以的话，让学生尽可能多的运动。在学习上，我不以成绩来评判英雄。只要孩子今天表现比昨天好，有一点进步，就会及时得到鼓励和表扬。感谢我这一年的努力，我们班现在形成了竞争、学习、追赶、帮助、超越的学习局面。班里同学集体荣誉感很强。当然，班里也有一些问题需要和家长一起解决。比如:打扫卫生不及时，迟到，一些学生没有按时完成作业。

我把班上的孩子分成四类:

第一类:学习成绩优秀的孩子。这些孩子学习质量好，自制力好，学习积极。他们是……(这里省略了孩子的名字)。我为这些孩子的父母感到骄傲。你养育了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲。这些孩子在生活中需要父母更多的照顾。不要给他们施加更多的压力。

第二类学生，他们学习很努力，但是原因很多，比如:基础不扎实，学习方法不正确，这些学生不是拔尖的，但是他们也有希望，他们是……(姓名略)，这些学生是所谓的能上能下的学生，他们是重点，稍微放松一点就会过去。面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时还需要给予必要的帮助。

第三类学生是老师最心疼的孩子。这些孩子一直在努力学习，渴望一个理想的成绩。他们善良懂事，但成绩总是不尽人意，以至于自信心大打折扣。这些学生...(姓名略)，我能理解家长对孩子成绩不理想的感受，但我想说，这些孩子已经尽力了，不需要责备，更需要鼓励，更需要你的关心和支持。条条大路通罗马，未来在某个领域取得一些成绩完全有可能。

第四类学生是我平时最关注的孩子。他们活泼好动，充满青春活力，因此经常违纪，表现在逃课，上课烦躁，甚至上课说话，成绩普遍不好。面对这些孩子，我有着不可推卸的教育责任，但有时候真的觉得无能为力。我需要父母的配合。引导孩子走上正确的道路，不仅是我的愿望，也是父母的愿望。只有我们携手合作，才能更好地教育我们的孩子。你不能对我说“我管不了老师！看你自己了！”不要说“哦，老师，我很忙，没时间！”如果我们的老师和父母因为他们的疏忽而忽视了孩子的教育，如果真的发生了不良后果，作为我们都有不可推卸的责任，父母也应该承担一些精神上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子是一个无法治愈的问题儿童，而是说我们需要共同努力来避免这样的事情。

学校最重要的是教育孩子，家庭最重要的也是教育孩子。很多时候，很多家长会认为，孩子上学了，父母会解决温饱问题，而老师会把所有的教育问题都搞定。这种观点是错误的。你想，当同一个老师在同一个班的时候，为什么有的学生成绩更好，有的学生成绩更差？关键在于家庭教育。我们的一些父母可能不知道他们的孩子在哪个班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么怎样才能做一个称职的家长，在性格、人品、学习上对孩子有良好的教育和影响呢？

我认为:

第一，父母要注意培养孩子的良好品行和习惯，从小培养孩子的道德品行和良好习惯。

不良行为应及时预防和纠正。因此，家长应该监督学生上网、玩游戏和阅读课外书籍。应该更多地关注孩子与他人的互动。除了星期天做作业，他们还应该找到标志，及时停下来。

第二，父母应该有更多的时间和耐心与孩子交流。孩子不仅仅是满足父母的物质给予，学生更需要和父母真诚的交流。

通常，学生学习的动力来自父母的期望。家长要时刻了解学生的学习情况，在学校表现好，和学生一起制定学习目标。家长要多关注学生的学习，管理好自己的学习过程，知道孩子什么时候该上学，什么时候该放学，一天要学习多久，老师布置的作业有没有完成。有家长来找我，让我照顾他的孩子，上课多提问，下课多和他说话。根据家长对学生的关心程度，可以大致判断出对孩子的关心程度。比如有些家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道学生每天的作业应该在什么时候完成。有些父母总是说他们工作太忙。我说，为什么父母都很忙？现在很多父母都用自己的精力给孩子存钱，这一个，哪一个。你有没有想过用自己的精力为孩子攒一个大学文凭，为孩子将来的吃饭攒一个好饭碗？另外，你这一生能和孩子在一起的时间有多少？

第三，为孩子创造良好的学习环境。

也许父母要问，你让我们多关心孩子，我们却不缺他的衣食，我们的学业也做不好。这不是很尴尬吗？我说不是这样。学生学习的关键是我们能否给他提供一个良好的学习环境。

第四，在学生学习中多和老师交流。

家长对学生学习的了解往往比老师少，有些学生向家长举报虚假信息而不说出真相。因此，为了促进家庭和学校对孩子的教育，父母和同志应该与我们的老师多交流。

5.不要太溺爱你的孩子

我觉得父母过分溺爱孩子，怕吃苦是很常见的。另外，你有没有想过，这样的孩子目前不吃苦，不吃亏，也不缺钱，但是孩子缺乏战胜困难的经验和能力，那么以后遇到困难怎么办？面对现代社会的激烈竞争，没有苦难的人在未来的社会中能否站稳脚跟？而且学生的零花钱比较多，经常用来上网，打游戏，等等。所以，父母要管好孩子的零花钱。父母同志们，我们目标统一，任务一致。我们希望我们能相互合作，把我们的学生和你们的孩子培养成勤奋学习、素质良好的优秀人才。最后，欢迎家长来学校交流信息，并带来您宝贵的意见和建议。