【精品】实习自我评价范文9篇
自我评价是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并做出相应的总结。它可以指导我们下一阶段的学习和生活。让我们花点时间写下自我评价。那么在自我认同中应该注意什么呢？以下是小编整理的9份实习自我评价，希望对大家有所帮助。
实习自我评价第一章在实习期间，我学会了如何拍电影。同时，我也掌握了看电影的全过程。在日常阅读中，与老师一起询问患者病情，同时观察患者病情，认真做好记录，配合老师的知识。通过这次实习，我明白了作为一名医生，应该永远把患者放在第一位，用最好的态度和最负责任的行动去关心患者的疾苦。在未来的实习中，我会努力获取更多的知识。
一.情况介绍
医学影像学是应用现代放射学、微电子学、计算机、图像处理等最新科技成果诊断和治疗疾病的一门新兴学科。随着现代医学影像技术的快速发展，无论是普通的X线、放射性核素、超声、X线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，图像的密度分辨率和空间分辨率都有了很大的提高，使得各种图像相互配合、相辅相成、相互印证，能够更加清晰地显示人体的器官结构。结合病史、体检、化验等临床资料进行综合分析，明显提高了临床诊疗水平。
目前学生已通过基础医学、临床医学、医学影像学两年的系统理论学习，并在最后一年进入理论与实践相结合的阶段——毕业实习。
在为期32周的毕业实习中，学生可以更全面、系统地掌握医学影像学各方面的基础理论知识、基本操作和常见病、多发病的诊断，更好地完成实习任务，为今后的工作打下坚实的基础
二、实习目标
通过毕业实践，明确自己作为医学影像专业医务工作者的职责，树立良好的医德医风，掌握医学影像专业必备的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的自学能力和应用知识分析解决问题的能力，毕业后能够在区级及以下医院卫生机构从事医学影像技术和诊断工作。
具体要求是:
成像技术
1.熟悉各种检查方法，指导患者正确就诊。
2.独立完成暗室技术和管理。
3.能够熟练掌握x光机的操作方法，并对常规检查部位进行普通X线摄影和摄片，拍摄符合诊断要求的X线片。
4.熟悉x光特殊检查技术，包括高千伏摄影、软x光摄影、数字x光检查和超声波检查。
5.了解CT、MRI、介入放射学检查操作流程的要领和基本步骤。
(2)影像诊断
1.能说出影像学科的常规工作制度；
2.规范开展X线透视；
3.能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、大脑五感；
4.常见疾病的系统正常X线表现和典型X线征象；对常见疾病的典型体征进行诊断和鉴别诊断；
5.具备定期撰写X线透视、造影及放射诊断报告的能力；
6.能说出CT、MRI、DSA及介入放射学检查的适应证、禁忌证及诊断原则；
7.具备初步的CT和超声诊断能力；
8.常见疾病各种影像学检查方法的合理选择；
9.可以初步评估各种医学成像技术的优势和局限性。
三、实习内容和要求
责任和医德
1.进一步明确医学影像学的本质及其在现代医学中的重要地位，从而更加热爱该专业。学习医院科室人员的好思想好作风，全心全意为人民服务。
2.熟悉放射科组织机构、医技人员构成、工作范围划分和基本诊疗制度。
3.熟悉放射科各级医务人员，各岗位职责及其正常工作程序。
(2)成像技术
1.接受
(1)咨询室的分布和工作范围
(2)胶片规格和价格
(3)报告的出版和分发
(4)照片的存储和保存
2.x射线照片显影技术
(1)暗室布局和常用设备
(2)薄膜的打开、装载、卸载、清洗和储存
(3)液体药物的制备和/或替换
(4)显影、中间处理、定影、水洗干燥工艺及注意事项
(5)自动处理器的使用和维护，自动冲洗技术的优缺点。
3.普通x光摄影
(1)根据原则、步骤和注意事项。
(2)四肢、胸、腹、颅骨、面颅骨、脊柱、骨盆常见位置的投影。
4.断层扫描:胸部和腹部的常见位置。
5.软x光摄影:乳房x光摄影。
实习自我评价第二章为期一个月的教学实习结束了。回顾这个月的实习生活，感慨良多。最让我感触最深的是，教学实习对于每一个准老师来说都是非常重要的一步棋，是我们师范生理论联系实际的必要环节。我们可以通过实践接触到与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识，理论联系实际，用理论指导实践，从而提高我们在教育中的实际操作能力，而不仅仅局限于书本上的知识和理论的思维。在这一个半月的实习中，我收获了很多在学校学不到的知识和综合素质，得到了很大的提升。我体会到了当老师的光荣和责任，明白了做一名优秀教师的艰辛和疲惫。
在这短短的时间里，作为一名实习班主任和音乐老师，实习老师不仅在班级管理和音乐教学方面积累了初步的经验，也深刻体会到了班级凝聚力和素质教育的强大，以及在具体实施过程中的难度。
在讲台上，你应该为别人树立榜样；在平台下，更要注重维护教师的良好形象。我坚持早上读书，晚上学习。我提前十分钟到达教室，把椅子从桌子上拿下来摆好，这样学生一进教室就能坐在摆好的椅子上，保持全班纪律严明。在教学和日常管理中，严格要求学生学会学习，行为严谨，真正履行实习教师的职责。
在学院领导、教务处、学生处等相关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，实习圆满成功。这位实习学员用自己的辛勤汗水，尝尽了教师这一职业的酸甜苦辣，明白了当老师的责任，积累了宝贵的经验教训，为以后走上教育岗位、投身教育事业打下了坚实的基础。
通过这次实习，我学到了很多，同时也认识到了自己的很多缺点和不足。未来，我会更加努力，为自己的晋升和教育做准备。
实习自我评价第三章一个月的实习就要结束了。我在这个科室的实习，让我学到了很多书本以外的临床知识，比如如何正确认识糖尿病患者的病情和饮食，酮症酸中毒的严重程度，低血糖和缺甲的重要性，以及甲亢患者的各种现象。让我做个更深层次的对比，有一定的掌握。
此外，在手术中，所有老师都学会了接收新患者的书面文件、静脉输液和静脉抽血，甚至给患者留置尿管和尿样。看似这些简单的操作，但在执行每一项任务时，难免会有“三查七对”，因为毕竟要对患者负责，也要对自己的工作负责。俗话说，做一个合格的护士，必须有“四心”，只有真正做到这“四心”，你才能在未来的生活中从中受益。
这一个月的实习期间，我也参加了中夜班的工作，和白班不一样。这需要你高度的民主集中，尤其是每小时巡视一次病房。所有病人的安全都在于护士。正如护士长宋丽媛所说，我们肩负着生命，我们的首要任务是把好关，给患者明天的希望！
所以，通过在这个部门的实习，如果有一些不足，我们应该在接下来几个部门的实习中改进，吸取教训。相反，保持并继续做好自己的工作，无论是未来的实习还是未来的工作，都要时刻牢记“三查七对”的重要性。
实习自我评价第四章在学生心理辅导员和高一班主任的实践中，我深刻体会到我们的学生是如此渴望有一个知识丰富、综合能力强、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我只能认真倾听，耐心询问，认真思考，最终帮助他们增强认知，正确对待和科学处理面临的困难；作为一名语文老师，面对几十双渴望知识的眼睛，我认真备课，精心组织，用真诚的心对待每一位同学，用清晰的文字把每一个问题解释好，用深情表达每一个核心思想。
在过去的一个月里，我受到了老师和同学的密切关注。他们用真诚友好的眼神，看着这样一位短暂却能干的老师自信地走过我难忘的实习。
同学们在我讲课时积极提问，认真听讲，然后用热烈的掌声鼓励他们，督促我在学习和工作中不断创新，不断进步！
我，以一颗真诚的心，朴素的感情，作为一名普通的教师，给学校领导、老师和善良可爱的同学们留下了深刻的印象。
在此，我衷心感谢他们，特别是我的导师李先生和分管领导；同时，我也要感谢曾经关心和帮助过我的大学老师和同学们。
实习结束后，这次实习是我一生中最难忘的一天。刚开始很害怕，现在想起来，日子已经过去了，可以得到优秀的实习生。因此，我得到一个启示:无论遇到什么困难，都不要对自己失去信心。
实习自我评价第五章我在广西XX县三多中学七(2)班实习了一个多月。实践的基本内容包括课堂教学和班主任工作两部分。在学校领导的关注下，在导师尚老师和班主任姜老师的耐心指导和帮助下，我很好地完成了教学实习任务。
实习期间听了8节课。除了听导师的课，我还听了八年级的课，跟着语文组听了两节公开课。参加了七(1)节课和七(2)节课，共20节课。在实践过程中，我能认真备课，认真修改教案，确保教案规内容准确。在业务老师的指导下，了解两个班学生的学习情况，因材施教，在教学中取得一定的效果。上课积极面对，重点明确突出，教学任务能顺利完成。课后虚心听取业务老师的意见，弥补他们在教学上的不足。同时，认真批改作业和单元试卷；在业务老师的指导下，他还对班里成绩稍差的学生进行指导。此外，在课余时间与学生交流，认真听取他们的意见；综合师生意见，认真反思和纠正不足和不足，不断完善自我。实习过程中，我深深感受到；有课容易，有精彩的课难，需要很大的努力。教学前认真听了导师的课，从中也学到了很多教学方法和技巧。我的课得到了老师和学生的肯定，这让我感到非常欣慰！
实习期间，作为实习班主任，他与学生形成了良好的师生关系，真诚面对学生。积极负责班级管理。周日晚上，检查学生是否按时到校，早晚认真阅读课文，认真做眼保健操；宿舍卫生、宿舍纪律、教室纪律都很强调。12月2日，“红歌节”举行。在此之前，排练是精心组织的。在班主任和音乐老师的帮助下，比赛获得了三等奖。认真维护“红歌社”比赛、颁奖大会、校会纪律。与此同时，在班主任蒋老师的帮助下，贫困学生的资助也完成了！
但是在实践的过程中，也发现了自己在教学工作中的不足，粉笔字写得不够好，在学生中树立了足够的威信。
实习虽然很难写，但确实是我人生中一次很大的有益尝试和训练。通过这次实习，我明白了自己以后要加倍努力，提升和完善自己。最后，我要感谢我的商业老师的辛勤工作。她教了我很多教学知识。同时，我也要向我的班主任姜老师，三多中学的领导和老师们表示衷心的感谢。
实习自我评价第六章经过短暂的实习，我收获了很多知识，也学到了很多道理，这些都会伴随着我的未来。让我不再害怕，克服困难。
实习期间，我主动要求各部门了解学习和学习，尝试多方面开阔视野。
我去了财务管理部、招标办、计划财务部、人力资源部、办公室、法务部、设备管理部、法制办等主要业务部门。通过研读书面材料和与各部室工作人员的交流，全面了解了本单位各部门的主要职能和重点任务，也协助完成了一些力所能及的行政事务。这种积极的工作态度赢得了各部门员工的一致好评。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论与实践相结合，将学到的课堂知识有效运用到实际工作中，认真听取老员工的指导，虚心听取他人提出的工作建议。表现出强烈的求知欲，能够仔细观察，亲身体验，独立思考，综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
努力，努力。独立工作的创造性和建设性思维；
具有一定的开拓创新精神，接受新事物快，研究领域广。它在工程计算领域不断探索，有自己的想法和假设。能够服从指挥，兢兢业业，责任心强，工作效率高，坚决执行公司指示。在时间紧张的情况下，加班加点，保质保量完成任务。
生活中真诚待人，作风朴实。严格遵守单位的规章制度。实习期间没有旷工、迟到早退，能与单位同事和睦相处，沟通融洽，取长补短，虚心好学，注重团队合作。
实习生活虽然结束了，但我会为以后的工作更加努力。只有不断进取，才能在不断变化和发展的社会洪流中挤我终有一天会乘长风破浪，云帆入海。
实习自我评价第七章上一个科室，想去轻松一点的科室，比如内分泌科。主要目的是在毕业前放松一下，调整一下状态。后来觉得从头到脚都去过手术。如果我不后悔，我决定去这个部门。
一进系就遇到一个实习生(不是我们学校的，好像是博士，他认识我，准确的叫我的名字，但我不认识他，cup)。他做胸外科已经一个月了，在交班的时候，他跟我说了科室的“潜规则”。比如有男实习生，女生就不会上台做手术。我去了那里，怎么能不在手术中做呢？
他向我推荐了一位姓李的老师，但我还没来得及说话，胸外科的秘书就喊了我的名字，把我交给了沈先生，沈先生带来了一位进修老师。我不开心，所以没有机会，但我的资本是固定的。怎么改？去吧，按照陶老师教我的那套新病人管理制度和旧病人分类制度，看来沈老师还是挺满意的，就“提拔”了我，让我享受和我的进修老师一样的“待遇”(即分区管理病人)。
昨天主要是熟悉环境。今天，我对这个课题有了初步的了解。首先，值得庆祝。因为进修老师手受伤(好像不应该庆祝，好吧，同情)，在他康复之前，主任决定由我为他和主任做手术。明天还有一个，二尖瓣置换术，有点忐忑。
我不熟悉患者二尖瓣置换术的病史(因为我是第一天接手的)。沈先生让我翻看病人的病历和医嘱，让我检查术前准备是否完善等。一路下来，我有了所有的术前检查和术前准备。有什么区别？沈先生一头雾水，翻到病人的凝血图给我看。是的，是的，价值有问题。他的数值不是正常值的1.5倍到2倍之间，也就是说华法林还是供不应求。加服原剂量的1/4华法林，密切关注患者是否有出血倾向。如有，停用，加维生素K1(20)止血。
这一天，我还接受了右上肺CA？患者右肺上段软组织肿块，痰中带血10天以上，年龄59岁，有多年吸烟史，或肺部CA，我长期的医嘱主要是帮助排痰(肺咳10ML+盐酸氨溴索10ML)和止血(云南白药1片)，这都是TID的。我想等考试成绩出来再进一步处理。临时医嘱主要有:三项常规、生化全套+电解质、纤维支气管镜、胸部增强CT、ECT骨扫描、肺功能、心电图、腹部b超、输血前检查、血型等。
实习自我评价第八章20xx年春天，我的实习期即将结束。
在6个月的实习期间，我在xxx学到了很多书本上学不到，大学课堂学不到的有用的知识和技能，也是理论知识和实践相结合，让十年寒窗的积累变得有用的地方。在此，我要感谢公司领导的培训，专家的知识，同事的支持。
Xxx成立时间不长，人手短缺，部门工作繁重，但在部门领导的安排和指导下，还是井然有序。作为xxx的一员，我积极配合组长，负责文档编辑和图纸设计，参与整体团队的一些图纸整理和设计。鉴于我的信任，部门领导委托我做文秘工作，保管书籍、图纸和技术资料，12月底派我到xxx公司参加xxxxxx学习。觉得自己责任重大，认真完成工作任务，同时在实习期间不断学习积累工作经验。当然，我刚参加工作，专业是xxx，和xxx的工作有很大的不同(关联)。我的工作中有错误，甚至是失误。所以我还是需要在工作中练习不断学习，不断提高，追求完美。
青春是艰难的季节，是努力实现自己价值的季节。我以不屈不挠的学习精神，以激情创新的理念，努力打造具有核心竞争力的高科技集团。
实习自我评价第九章这学期学了一些专业课，我意识到理论的学习必须和实践相结合，才能相互促进。因此，我决定利用暑假时间进行社会实践。我的实习部门是东湖开发区劳动和社会保障局，时间是四周。两周前我在劳动监察部门实习。最近两周，我在养老和失业保险待遇审批部实习。
劳动监察部门主要负责劳动关系相关事务，对外业务主要包括劳动合同鉴证、办理就业证、处理劳动争议等。此外，通过各种行政手段，落实上级有关要求，对开发区企业劳动用工进行监督管理，保护劳动者合法权益不受侵害。
劳动合同鉴证是一种认证程序，主要是为了规范劳动合同，进一步规范劳动用工关系，保护劳动者和用人单位的合法利益。劳动合同鉴证作为一种行政行为，不影响合同的效力。只要符合劳动法，无论是否经过认证，都是受劳动法保护的具有法律效力的合同。但为了规范劳动合同，建议将签订的劳动合同送劳动行政机关核查，避免日后因劳动合同条款不明确而引发劳动争议。因此，劳动合同鉴证从根本上说是劳动行政部门对劳动合同的规是从根本上消除劳动争议的一种尝试。
每个劳动者初次就业时，就业单位应当依法为其办理就业证。就业证明不仅是劳动者就业的证明，也是办理失业保险等业务时必备的凭证。因此，在就业时申请劳动就业证是非常重要的。
劳动争议是劳动者与用人单位在劳动过程中发生的权利义务纠纷，劳动争议处理就是处理这些劳动争议。劳动争议的处理程序包括协商、调解、仲裁和诉讼。我们主要负责劳动争议处理程序中的仲裁。劳动仲裁主要包括受理申诉、准备审理、听证、宣判等几个程序。劳动者觉得自己的合法权益受到用人单位侵害时，可以向企业所在地的仲裁委员会提出劳动申诉。仲裁委员会可以决定是否受理。如果被接受，将进入审判准备阶段。在此阶段，负责案件的仲裁员应准备好相关材料，并告知申诉人和被告具体的审理时间。审判阶段在仲裁庭进行。庭审一般包括以下几个阶段:书记员在法庭上宣布纪律，举行庭审，核实申诉人和被告人的身份，调查庭审情况，签署双方笔录，结束庭审，宣布法庭休庭。审判结束后，仲裁员将做出裁决，并送达投诉人和被告。
劳动监察是监督辖区内企业用工，保护劳动者合法权益不受侵害。劳动监察一般包括以下步骤:登记建档、调查取证、办理、裁决制作、送达、反馈、建档立卷。一般来说，劳动监察部门只受理明显违反劳动法律法规的投诉，只能管辖辖区内的案件。劳动者登记时，应填写立案审批表，报劳动监察机构负责人审批。批准日期是立案的起始时间。在调查取证中收集证据。证据一般包括书证、物证、视听资料、证人证言、当事人陈述、鉴定结论、勘验笔录、现场笔录等。完成调查取证后，承办人应向劳动监察机构提交办案审批表，办案审批表应当载明被监督单位或者个人、违法事实和处理意见等内容。处理完毕后，应当作出劳动监察决定。劳动监察决定书包括以下内容:
1.当事人的基本情况；
2.劳动行政部门认定的违法事实；
3.适用的法律、法规和规章；
4.处罚决定；5.处罚决定的履行期限；
6.当事人依法享有的权利；
7.作出处罚决定的行政机关名称；
8.处罚决定的日期。劳动监察决定作出后，应当送达当事人，决定自送达之日起生效。必须有送达回证，当事人应当在送达回证上签名或者盖章，并注明收件日期，即为送达日期。交付后的第一步是反馈。收到发货单后，可以开始调查问题是否已经解决。
问题妥善解决后，应当立案，记录在案，制作案卷。此外，年度劳动监察也是劳动监察的重要组成部分。年度劳动监察主要是检查企业劳动用工规章制度在每年特定时期的执行情况，及时纠正企业在劳动用工方面的违法行为。
在劳动监察科实习两周之后，我被分配到了养老和失业保险待遇审批科。养老和失业保险待遇核定科主要负责审核养老保险和失业保险待遇，对符合发放条件的提供相应的养老金和失业补助金，每季度审核失业补助金领取人是否符合失业补助金发放条件，每年审核养老金领取人是否符合养老金发放条件，还可以办理退保业务。
养老保险的发放程序一般包括以下步骤:
1.提出申请。申请应提供个人档案和其他相关信息。
2.确定申请的服务年限和养老保险缴费情况；
3.进入记录审查。将符合发放条件的申请人数据录入电脑，在系统中进一步审核。
4.打印文档；
5.退休人员领取养老金。
失业保险缴费程序一般包括以下步骤:
1.单位应当在暂停办理合同终止人员社会保险后七日内向上级劳动行政部门报告相关材料。相关材料包括:单位申报失业人员备案审查表、解除劳动关系证明、申报人员身份证复印件、工作登记表、失业人员申领失业保险金备案审查表、失业保险金申领登记表(一式三份)、失业登记通知书。
2 .有管辖权的地方劳动行政部门审核材料。单位上报材料后，当地劳动行政部门应当审查材料是否真实，是否符合领取失业救济金的条件。如果是真的，相关材料将被记录在案。
3.失业者领取失业救济金。失业人员应在单位申报的第二个月1日至17日向劳动行政部门申请失业补助金。失业人员领取失业补助金应携带以下证件:身份证、就业证、户籍证明、社区失业登记证和劳动力市场求职证明。初审、复审后，登记、打印收据，交给失业人员。失业人员凭劳动行政部门出具的证明文件到当地商业银行开户领取失业救济金。当月21日前开户，当月领取失业救济金。当月22号以后开户，下个月领取失业救济金。缴纳一年失业保险，可以享受三个月的失业救济金。每增加一年，你将获得两个月的失业救济金，但最多不超过24个月。领取失业救济金的标准是435/人。如果失业人员在领取失业救济金期间生病，可以领取高达失业救济金总额4倍的救济金，如果在领取失业救济金期间死亡，可以领取相应的抚恤金。
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