心得感悟是指在学习或实践过程中，对所涉及的内容、经验、方法、技巧、思维方式等方面的个人理解和认识。它可以是关于一本书、一门课程、一项工作、一次旅行、一次经历等方面的感受和体会。下文是小编整理的《读懂孩子的心》摘抄和感悟。
《读懂孩子的心》摘抄和感悟【1】
最近阅读了樊登的《读懂孩子的心》一书后，受益匪浅。突破自己的认知充实自己，书中的智慧之法很多，让人如获至宝。日常的教学工作中，为了秩序、为了图省事、为了完成每一项任务，我们告诉他们的每一件小事、做出的每一个举动、不经意间的一次情绪，他们都看在眼里，潜移默化中都对他们产生了巨大影响。
反向思考，实则上教育他们有时候何尝不是教育自己成就自己呢？我们一生期盼自己成为更好的人，睿智、乐观、谦逊、豁达······起初凭着对这份职业的热爱用心用情，但在实际的教育工作中，深感不易，想要完美更难。
书中有一段内容让我感触良多：“真正的教师不仅仅是一个不断努力使自己变得更好的人，还应该是一个能够消除自己内心障碍的人。消除自己内心的障碍，第一是通过自己与坏脾气作斗争，努力克服它们。第二是通过社会环境的正确观念来抑制我们的坏脾气。第三，时刻反省自己。
教师必须时刻反省自己、摒弃专制，消除傲慢和发怒，变得谦逊和慈爱，并且牢记自己的使命是教育儿童，避免从成人的角度去理解儿童。”教师这个职业是一个非常崇高的职业，每次看到孩子澄澈的双眼时，我就告诉自己，不要停下学习，因为在很多事情的处理上，你做得还不够好。一个孩子成长的过程中，一定是个非常复杂的过程，充满了大量的随机性，学会与随机性共舞，当你面对这样不确定性的时候，你能做的事情是就地展开工作，在力所能及的范围内做最好的事，然后找到一个最高点，继续在力所能及的范围内尽量做到最好。
我希望自己选择的这个方向，在不断的教育和自我教育中，能从中汲取感受幸福。
《读懂孩子的心》摘抄和感悟【2】
偶然在家里发现有一本还没拆封的书，我一看是樊登老师的《读懂孩子的心》。这本书首先触动我的，是腰封上那一句话：“如果父母不想成为对孩子伤害最大的人，破解之道就是成为终身学习者。“我是两个孩子的妈妈，我知道我需要做的，就是不断地自我学习，为孩子的成长积蓄力量。这本书虽然叫《读懂孩子的心》，但读完之后，让我感受到你要读懂孩子，首先你要读懂自己。相信你们读完这本书后，也会跟我有同样的感受。
樊登老师相信大家都很熟悉，他是北京师范大学博士，曾是央视主持人，2013年他辞职创办了“樊登读书会”，成为一位倡导读书的“领读人”，同时他还是一位将心理学、教育学、神经学融入亲子教育的践行者。
《读懂孩子的心》（中国友谊出版公司，2019年3月出版）这本书是樊登老师写给中国家长的养育书。全书分为三个版块：无条件的爱的力量、与孩子一起成长、亲子沟通的方法与训练。与其说是一本书，其实更像是一本合集，因为它涵盖了17本经典育儿书籍的精华提炼，还穿插了樊登老师养育儿子嘟嘟的一些案例，所以也可以说是樊登老师一部现身说法的育儿经。
这17本育儿经典书目中，有一些是我以前读过的，如《好妈妈胜过好老师》《童年的秘密》《正面管教》等，但不管是读过还是没读过的，每一集的书目对我来说，都如醍醐灌顶，让我在孩子教育的路上想通很多！更是让我深刻感受到，如果没有“读懂孩子的心”“读懂自己”，有可能你对孩子的“爱”就是对孩子最大的“伤害”！
《读懂孩子的心》摘抄和感悟【3】
前段时间听樊登讲书，当时讲的是《读懂孩子的心》这本书，
特别喜欢：尊重孩子的本能
文中提到，所有的新生儿都有一个预定的心理机能，就像蜜蜂一出生就知道自己应该怎么去成长。每一个孩子都是一个独立的个体，应该享受独有的成长体验。小的时候他们喜欢探索、喜欢秩序感、喜欢被尊重。因此，大人要尊重孩子自身的发展规律，让孩子自己发现她的爱好是什么，然后父母再去助推。在孩子小的时候，要让孩子学会自己去解决问题，自己学习、自己玩耍，拥有主导权，发挥自己的想象力。同时父母是孩子最好的老师，是一个倾听者，蹲下和她面对面的交流，看到事实，不要去评判，体会孩子当下的感受，多通过问题引导孩子，父母的终身成长对孩子有潜移默化的影响，不要把孩子视为自己的私有品。
叛逆不是孩子的错这个小节中提到，没有父母不爱自己的孩子，但是大部分家长并不理解自己的孩子。叛逆大部分始于青春期，孩子生理发生很大变化，心理和情绪变化莫测，喜怒无常。这时候父母有足够的耐心接受孩子的叛逆，了解诱发叛逆的原因，倾听孩子内心的想法，切不可用我们成人的观念和想法强加给他。他们最需要帮助的是：如何控制各种莫名奇妙想法和情绪。首先给予孩子充分的尊重，减少自己内心的负面情绪，避免大吼大叫。再就是了解孩子的内心感受，强化孩子积极转变。调动全面支持，家与学校双面努力。家人兄弟姐妹的关爱和经验介绍也可帮孩子释放压力。
《读懂孩子的心》摘抄和感悟【4】
樊登老师的《读懂孩子的心》是其中的一本，本计划一周阅读完的书目，三天熬夜读完。读的过程中，一边回忆绪绪成长过程中的点点滴滴，一边反思当今教育的现状，一边做着批注，一边擦着脸上的泪珠。相信很多家长跟我一样每天一边在拼命的工作，一边在与孩子上演着相爱相杀的故事。
委屈、无助和失望是常有的事情。在委屈和无助过后，依然在用错误的方法苦苦的坚持着·“帮孩子养成好的生活和学习习惯”、“扎实掌握知识”。错误方法的背后，很多时候是我们不了解孩子，不了解问题背后的深层的原因，从未意识到教育孩子是一个复杂的系统，每一个孩子都是这个世界上独一无二的生命体，每一个生命体都有他的思维方式，成长方式和价值追求。
这世界上有很多无知的家长天天打着“爱”的名义，用最野蛮和无知的手段在教育着自己的孩子。
《读懂孩子的心》摘抄和感悟【5】
樊登这本《读懂孩子的心》，像是一本合集，将17本热门育儿书籍的核心观念融会贯通，最亲切生动的是，樊登老师也结合了他家孩子的生活小事分享他的育儿心得，令我受益匪浅。
这本《读懂孩子的心》让我感触很深，也让我自责很深，但是收获更大，不论是对教室的孩子，还是家里自己的孩子，我下一步都要边实践边思考，再思考再实践。我感觉我的责任重大，所以我必须让我变得更加优秀起来这本书对我的感触特别大。
通过学习樊登老师的这本《读懂孩子的心》，我觉得孩子其实是脆弱的，我们不能为了我们管理上的方便，而给孩子灌输了不好的思想，尤其是恐惧。特别是在年龄小的阶段，他们的认识还没有完全形成，我们大人的一言一行对他们来说都是特别强烈的信号。我以后要争取更多的时间陪伴孩子，尤其要注意的是，陪伴的时候要克制自己的情绪，如果给孩子造成了威胁，那孩子心里光害怕去了，又怎么可能全神贯注的学习和思考呢。陪伴的时候，要让孩子感受到真心实意，绝不是应付孩子，陪伴就专心，不能一边看着手机，一边回答着孩子的提问，尊重都是相互的，孩子感受不到尊重，他就不会再和你进行下一步的交流。另外，决不能把工作中的情绪带到家里，把家当作是垃圾情绪的回收站，把孩子当作是发泄桶。这样的话，对孩子是非常不公平的， 别以教育名义伤害孩子的心。
查看全文
false