精选3份暑期实践报告

3夏季练习报告精选

随着人们自身素质的提高，报告的使用越来越频繁，其特点是语言陈述。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的3份暑期实习报告，供大家参考，希望能对有需要的朋友有所帮助。

暑期实践报告1

炎热的夏天，我们每天在教室里学习上课，抱怨天气太热，风扇不够大，但我们没有想到风扇每天都在转动，每次转动都会带来灰尘，在一个夏天里，它们会被厚厚的一层烟和灰尘覆盖。响应湛江建设全国文明城市的提议，作为志愿者，我们要承担社会责任，积极参与我校和湛江的文明建设。

这一天，我们的志愿者带着梯子、凳子、抹布等来到了第一栋教学楼。活动开始前，作为负责人，我向志愿者强调安全第一等注意事项，并将志愿者小红小红帽分发给每一位志愿者。志愿者认真倾听，谨记在活动中可以互相督促注意安全，分组合作。

在活动中，我班的男志愿者可以认真做清洁粉丝的先锋，发扬志愿者的奉献精神。当然也有一些“女汉子”不想比男生差，所以也爬梯子擦粉丝。学生们充满活力和热情。在所有志愿者的积极和高度合作下，一楼教室的粉丝在我们的警卫手中变得干净了。看着白色的扇子，志愿者们开心地笑了。我们面带微笑，自得其乐，却不知道头上有一丝灰尘。短暂休息后，我们的志愿者向二楼、三楼和四楼行进。

打扫风扇的时候，阿姨来看我们，给我们的志愿活动提了一些建议，让我们的志愿活动开展的更加顺利，宣传了清洁对于我们大学生学习生活的必要性和重要性。我们没有抱怨，在灰色的层里举手仔细打磨风扇。作为炎黄的学生，作为一名年轻的志愿者和奉献者，我们感到骄傲。同时，这一活动也激发了学生的积极意志。

虽然这个志愿活动开始的时候出现了问题，但是进行的很顺利。在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。

1.场面有点乱。虽然活动是通过具体分工详细安排的，但在实际过程中，由于人数众多，现场有点混乱，个别志愿者没有完成自己的分工。

2.安排上有不足。主要体现在个别志愿者不够积极，没有及时保证分配任务的质量，这与管理和分工上的失误有关。

3.时间很匆忙。因为学校运动会的原因，一些成员不能及时回学校，所以他们不能全部参加。

活动虽然规模不大，但意义深远，充分体现了大学生参与社会实践活动的愿望，为城市市容和学校卫生建设做出了微薄的贡献。这项志愿活动使我们大学生能够通过参与社会实践来提高自己的才能，为社会做出贡献，锻炼毅力，培养性格，培养自我友好和奉献精神。

暑期实践报告二

20xx暑假社会实践总结

暑假社会实践总结

今年暑假，我做了一份非常有趣又特别的工作。我做小老师一个多月了。

我在一个小小的绘画训练中教孩子画一些儿童画。我从小就喜欢孩子，所以我很乐意教他们，让我的工作让我轻松愉快。

当初只帮孩子放小书包。检查他们的铅笔是否削尖了。孩子回家总是忘了削，我就每天帮他们削两支HB铅笔。等孩子都到齐了，画图工具准备好了，我就把画纸发过去。接下来老师要上课了。而我坐在最后，听她讲课。学习她的班级风格。当孩子们开始画画时，我会和老师一起转过去看他们的画。孩子们画的画很有趣。他们有的画的太高，有的画的太小，头发和身体都小？？外面什么都没有。这是我会帮他们修改的。往往有些孩子无法用爱画出简单的图形，甚至不会。我得牵着我的小手教他们。每天都在重复教不同的孩子画同样的形状。他们不认识我。有些懂事的孩子会在下课后叫我姐姐和我打招呼。大多数孩子从来不叫我，只有他们眼里的大老师，直到最后一周。老师让我把她未完成的画挂掉。这些同学画的图都是我们在网上找到的图。我把线勾起来，开始用油画棒把它们放到线上。我不敢放松，因为这是老师的工作，她让我完成，说明她信任我，我不能抹黑。所以我把每种颜色都鉴定了一下，均匀的画在同一个方向上，交给了老师。老师很满意，说:“你画得好，有潜力。我最近很忙，没有时间画画。有空请帮我画几张！”我欣然同意了，所以我立即采取了行动。我心想:“还好，我小时候热爱绘画，有这个天赋，所以就用了。”老师下载了几百张儿童画，我选了每一张。考虑到这些孩子在5-8岁之间，一定要在这里学点东西，不能像幼儿园那么简单，也不能太复杂，不然不会轻易厌烦。我还记得我的第一张照片是。

每天2节小班。都在5-8岁之间。一个上午，一个下午。另外早上还有一个大班，是学了一年的孩子，画画比较好。每节课2小时多一点。上午和下午各有15名学生在小班上课。这个大班有十个人。每天小班的学生上课，大班的学生自己画画。有一天，老师对我说:“我上午教孩子，下午交给你。”我紧张地回答:“不行，我不上课。””老师笑着说

帮帮我，每天要上那么多课，现在上国画课，又累又烦。看我今天早上怎么拍的。

下午我会按照自己的班级风格来授课！“我听了老师的话，决定试一试。第二天，我认真看了一遍，听了老师的课。那天，我教孩子们画画。下午，是第一节课，我还是像往常一样和他们打招呼；放书包；削铅笔；发论文。做完一切后，我走到黑板前。开始第一节课。

虽然面对一群孩子，心里还是忐忑不安。“以后我教你画画。你可以叫我小吴老师。”他们好奇地看着我和老老师。我说:“课前，我想讲讲我的班风。我在黑板上画画，你的眼睛要看着黑板，手放在桌子上，不要拿铅笔和橡皮，不要先画自己。我说你会画画，你就能画画。你明白吗？”？

第一次用铅笔在小黑板上画画。我不习惯。我修改了很多会议。我回头看看他们有没有照我说的做，有没有说话，有没有发呆。有点难的时候我再教他们几次。有时我不得不问他们一些问题来集中他们的注意力。画画的时候也像老师一样给小朋友？讲故事让他们对画画感兴趣。我经常要求孩子发挥想象力，给自己的画增加新的内容，加分鼓励。如果他们不会画画，就会问我，每次画画上色之前都要征得我的同意。画完后我会帮他们打分。如果他们进步很大，画得好，我就把作品贴上去，他们会很骄傲的。

渐渐地，他们叫我小吴小姐。上学和放学的时候主动打招呼。感觉很幸福。我记得，那时候谁先画谁就有机会拿我的零食奖。这样做，他们的绘画时间大大缩短了。而且效果很好。后来有小朋友给我东西吃，我很感动。

下课了，我还是受不了我教的这些学生。我觉得他们太可爱太聪明了。老师说:“孩子很喜欢你。你帮了我一个大忙！”再多的钱也换不来，受宠若惊。这些孩子现在的表情、动作、语言、特点是什么？记忆犹新！我真的很想念他们。这个暑假值得！！

暑期实践报告3

实用单位:重庆合川区邮政局塔尔门分局

练习时间:xx年7月28日至xx年8月10日10天

10天的生产实习结束了，这是我大学第二次实习。社会实践是引导我们的学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、加入社会的良好形式；是培养锻炼能力的好渠道；它是弘扬思想、培养自我修养、树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们中学生更新观念，吸收新的思想和知识。10天的生产实习很快就过去了。虽然很短，但我从中学到了很多，这些东西会让我终身受用。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去，让我们学到的理论知识变得有用。如果你只学不练，那么你学的等于零。理论要和实践相结合。另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，你遇到的人和事也不同，你从他们身上学到的东西自然也不同。

7月28日，我到合川邮局人事部报到。人事部领导分配实习岗位时，我主动要求去邮政前台实习。分配工作后，我到塔尔门分局报到，开始实习生涯。实习的第一天让我收获了很多东西。这一天主要是和师傅研究邮政快件的收发，包括快件的收费标准和快件清单的填写。包装包装等方面的知识，到工作结束，师傅叫我收发一封快递，感觉挺好的。在接下来的几天里，我学习并掌握了普通包裹的收发、挂号信封的收发、邮戳的盖章、邮件的封发处理、邮资及代理业务处理、包裹登记、包裹领取、日常交接处理等专业技能，基本掌握了邮政前台工作人员应该具备的技能。

在邮政前台实习期间，我学到了很多专业知识和技能，也学到了很多其他在学校学不到的东西。这几天实习期间，我深深体会到父母赚钱很辛苦。我上班不早，工作努力，赚钱真的不容易。在这次实践中，我被人际交往深深打动。大家都知道社会上的人际交往是很复杂的，但是有多复杂。我觉得很难说清楚。只有通过经历才能理解，才能有深刻的感悟。每个人都是为了工作走到一起的，每个人都有自己的想法和性格。处理好他(她)需要很多技巧，看你怎么把握。我想说的是，在交流中，既然不能改变什么，就要学会适应。如果不行，就要换个方式去适应。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的是我在待人接物和如何处理人际关系方面有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深深体会到，一定要勤勤恳恳，慢慢琢磨，不断学习，不断积累。遇到不懂的地方，要先想办法解决。如果实在不行，可以虚心请教别人，没有自学能力的，迟早会被企业和社会淘汰。

对自己的工作要有信心。自信不是麻木的自夸，而是对自己能力的肯定。缺乏社会经验，缺乏教育等原因会让你缺乏自信。其实谁天生什么都有，只要有自信，就能克服心理障碍，然后什么都变得好解决。