8份教师述职报告爱学范文网汇编
在日常生活和工作中，报道的频率呈上升趋势，有一定的写作技巧。为了让你不再担心写报告的问题，下面是小编收集的8份教师述职报告。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。
教师述职报告1
尊敬的领导和老师:
大家好！
这学期，我担任了六年级一班语文教学工作，三班综合实践活动，学校和镇总公司实践活动教研组长，兼任六年级一班班主任。下面我从我这学期的专业学习，教育，班级管理三个方面向大家汇报。
第一，积极学习，提高专业水平。
1.学期开始，我积极参加语文远程培训，提高语文教学水平。
2.利用网络加强学习。经常去身边的专家，名师，名课老师，模范生那里学习。在博客和网站上学习关于语文教学和班级管理的知识和经验。比如作文教学专家管建刚，诗词阅读名师牛，班主任老师宗守永，许晓彤，我校教师等。这些老师的博客经常会有一些新的教育教学理念和教学实践指导，对我个人的教学和班级管理非常有益。
第二，语文教学有创新
1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生一起阅读的方法，激发孩子的阅读兴趣，鼓励孩子广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围。从暑假开始，我们班15个孩子读了8本以上的书，最多18本。这学期，孩子们重点阅读沈和曹文轩的小说系列。班里有40名学生，其中15人阅读量在100x字左右，班里出现了阅读热潮。我们通过展示读书笔记、阅读报告、教师查看阅读记录等方式，选出了15位阅读明星。阅读也对大学新生产生了积极的影响。孩子们被书中主人公的善良、努力、积极乐观和有趣的故事所吸引，更多的孩子喜欢阅读。
2.鼓励孩子做作业，努力写出高质量的作业。我开设了班级博客，鼓励孩子们为班级的精彩作品、学校杂志、广播电台等学生出版物做出贡献，极大地激发了孩子们对作业的兴趣。在投稿过程中，涌现出很多愿意帮助学生写电子作文的同学。以前这些爱玩电脑的男生打字能力发展很快。没想到这有助于学生写作文，突出了自己的优势，积极写自己的作文。其中，我们班的后进生唐、、唐泽斌表现最为突出。
第三，班级管理有效
1.我采用分工负责和小组合作相结合的方式，使得细化分工的自我管理模式趋于合理化。期末我们班卫生x连续三周满分。当然，细致的分工没有孩子的意识重要。卫生x之所以能得满分，是因为有些孩子有很强的班级集体荣誉感。更让我欣慰的是，这个微不足道的成绩，是学生自我教育和阶级归属提高的真实体现。
2.努力创建团结和谐的班级，努力奋进。
(1)通过学习合作小组的建设，小老师和后进生的配对，转化“后进生”，优化“尖子生”，使各个层次的学生都有一定程度的提高。
(2)记录孩子的成长过程。我及时捕捉学生快乐的精彩瞬间，比如:儿童节目彩排、元旦快乐、读书报告会、演讲时间、雪地快乐游戏等等。然后，发到班级博客，让孩子对班级有归属感。
(3)创新学生评价机制。学期结束时，优秀学生的评选通常由老师推荐，学生投票选出优秀学生。当然，有时候根据学生的表现，读学生进行印象评价，一个班主任确定优秀学生名单。这一次是以个人或他人的方式展示优势，推荐合作伙伴，然后投票。这样，评价环节就成了有效的德育班会，成了学生的自我教育，而不是老师的喋喋不休。
(4)班级管理效果好。成绩一:学期初，我们班在学校组织的标准化学习行为活动中取得优异成绩。成果二:元旦，孩子们自己的节目《太阳不落》获得了优异的成绩。分数3:健康分数提高。
教师述职报告二
转眼间我从事学前教育两年多了，这两年过着有意义有挑战的生活。
我热爱学前教育事业，能在各方面严格要求自己，认真履行职责。在每个学期，我都可以认真学习业务，努力学习专业知识，提高自己的水平，虚心学习，大胆尝试新事物=借鉴经验，在工作中充分发挥自己的优势。经过努力，我的各方面技能都有了长足的进步。以下是我自己对自己这几年工作的总结:
一.政治和意识形态方面:
我思想端正，认真坚持党的教育方针，有事业心，爱孩子，作风正派，品德良好，为人师表，忠于职守，关心每一个孩子，对孩子有真诚的爱。
二.(1)保护
我一直很粗心。经过多年的努力和提高，我不断进步。我知道保护是保护教育工作的重要组成部分。我根据过去的经验认真工作。早起的时候可以主动询问父母孩子的身体状况，不时用手摸摸他们的头。孩子一发现身体不适，就要记录在晨检簿上，以便做好家庭护理，隔离患传染病的孩子。早操后，督促孩子多喝开水，督促出汗的孩子立即换运动衫或放毛巾。白天睡觉时，应适当教育孩子根据天气变化增减衣服。白天睡觉时，应做好检查，盖好孩子的被子，每天打扫活动室，以减少孩子的发病率，保证孩子的健康成长。
(2)教学
这两年，我在以下学科任职:语言、科学、数学、卫生、艺术、社会等。在教学中，我刻苦学习各科教材，教具准备充分，可以认真对待每一节课。在课堂上，我使用生动有趣的语言，灵活运用各种焦点教具进行直观教学，教学时可以面向所有人，不偏袒某个孩子，坚持多操作多讨论“比较”的原则。“你觉得对吗？”让无聊的话变得有趣。在数学教学中，平时注重培养孩子动手、说话、出声的习惯，设计游戏让孩子在游戏中掌握和学习新知识，让抽象难懂的知识变得容易理解。在语言教学中，我鼓励孩子大胆地说出自己已有的知识，传播自己的思想，让每个孩子都有说话的机会。我注重孩子的思想教育。在社会课的教学中，我启发孩子谈论“我如何对待别人？”“他是赢得信任的孩子吗？”等待对话活动，让每个孩子学会做一个诚实取信的好孩子。
根据教学工作的需要，在学期中安排好环境，因地制宜地为孩子创造一个有教育意义、环境优美的环境，积极制作教具，供孩子选择补充教材。
业余时间经常阅读关于学前教学的书刊，大胆尝试新的教学方法，每学期积极参加园x的两次开放式教研活动。由于我平时坚持改革创新的努力，我曾经把一个开放活动班评为园x好班，我的工作取得了相当好的效果，受到了领导和同事的表扬。
(3)父母沟通:
老师和家长可以通过沟通了解孩子在家里和幼儿园的情况。所以家长和老师的沟通还是很重要的。每天放学后，我都会及时向家长反映孩子的纪律和学习情况，给予及时的鼓励和表扬，并请家长配合帮助孩子纠正不足。如果发现缺席的孩子，我会及时给父母打电话问候孩子的健康，做好家里的同步工作。
三.其他方面
自从参加学前教育工作以来，我能够严格执行幼儿园制度，对工作认真负责，与同事相处，团结合作，与同事交流教学经验，相互学习，取长补短，齐心协力做好幼儿园工作。
以上是我这两年通过自己的努力和努力所取得的一些成绩，但是离上级的要求还很远。在未来的转型中，我会不断努力，尽我所能把工作做得更好，创造新的成绩。
教师述职报告3
我叫石。我今年31岁。20xx年毕业于三都民族师范学校。同年7月参加考试，被分配到佑澳中学工作。从事初中体育9年，担任班主任。从20xx年开始，我一直在音乐运动美容集团做负责教学和科研的老师。20xx年，被任命为小学二级教师。这些年来，我觉得自己在思维、工作、学习以及个人素质和能力方面都取得了进步，提高了很多。感谢机构给我们的工资和积累的工作经验。现在我来总结一下我这几年的工作:
一、思想政治方面:
我参加工作以来，能够坚持四项基本原则，积极响应党的号召，贯彻党在新时期的教育方针政策，认真学习各种教育法规，依法管理教育。平时可以严格要求自己，坚持政治学习，努力提高思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，从不计较个人得失，尽力做好自己必不可少的工作，用实际行动服务学生，让学校安心，让家长满意。
第二:知识水平
20xx年，我从三都国民师范学校体育专业毕业。在校期间对各方面都有所了解和学习，尤其是专业方面，参加过学校组织的各种比赛并获奖。毕业后成功分配到佑澳中学担任初中体育教学。工作期间努力，很快熟悉教学技能。并积极参加学校活动，服从学校领导的安排。在我九年的教学生涯中，始终牢记“一桶水和一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，假期经常参加各种培训，以极大的热情参与中小学继续教育的学习；为了提高自己的教育教学能力，他们参加了20xx年的成人高考，前往黔南师范学院深造，以提高自己的理论知识，适应新时期教学的发展。同时，在教学过程中，要向同龄人和身边的每一个人学习，提高自己的教学能力。
三.营业能力
在教学工作中，为了教好每一节课，我总是认真学习教材，认真备课，虚心请教别人，潜心研究教材和教学方法。为了让学生更好地理解课堂知识，我非常注重根据教学内容找到最佳的教学方法。其次，我注重对学生的课后辅导。无论教哪个年级，都可以注重特殊学生的培养，面向全体学生。我从不歧视体质差的学生，所以总能被学生喜欢。
通过长期的探索和学习，我在教学上取得了不错的成绩，尤其是担任现在的职务以来，我在20xx年培训学生参加教育局组织的全县中学生“阳光杯”篮球赛，获得女子组第一名。这是学校领导经常表扬的。同年任七年级四班班主任，班级管理工作突出。被鼠场乡党委、鼠场乡人民政府授予“优秀班主任”称号。他的班级被学校评为“先进集体”。20xx年参加县内中学优秀教案设计，因自己设计的《双手抱胸传球》获县级二等奖。除此之外，还要精心组织校园课外活动，活跃校园气氛。业余时间组织篮球训练小组，培养和发展更多的运动骨干。在培养上，他们有能力组织管理学生，独立设计实施德育，搞好班级学生、学生与教师、教师之间的和谐关系。我相信我会做得更好。
教师述职报告4
是时候做一个满意的老师了。该是来去匆匆的时候了。回顾自己过去一年的工作，既有收获的喜悦，也有不尽如人意的遗憾。现在借此机会简单总结如下。
从上学期开始，我就一直在这个班教数学。和这些同学一起学习成长了半年多，我从内心深处深深的喜欢上了他们。所以，把他们当自己的孩子。我对学生取得的每一项进步都感到满意。对他们的缺点有恨铁不成钢的感觉，所以要求更严格。在一些调皮的同学眼里，我好像有点太严格了。但我觉得，如果我们作为老师，不督促学生改正哪怕一点点错误，都会成为压垮骆驼的最后一根稻草！例如，学生的学习成绩与他们能否认真完成作业有很大关系。很难想象一个没有养成自觉完成作业习惯的学生能取得优异的成绩。所以在开学的时候，我针对班里有些同学不爱完成作业的现象，采取了相应的措施。每天到校后，我一个个收集学生的作业，抓所有交不了作业的学生。在收集作业的过程中，学生意识到做作业是自己的责任，不做完是可耻的。没有漏洞可钻，从而从老师强制写作业逐渐转变为自觉完成。现在，班上90%以上的学生都能按时完成作业。
作为一名学科教师，我总是提醒自己，作为一名教师，我应该用我的良好言行为学生树立榜样，用我认真负责的态度感染学生。所以不管和数学课有没有关系，我都很认真，严格要求学生。看到教室里一片狼藉，我和学生们一起打扫卫生。地上有烂纸。我会把它捡起来，放在教室的垃圾箱里。中午看学生午休，我总是让学生按照学校的要求遵守纪律，不要交头接耳。这个学期开始后，学校为了迎接考试忙得不可开交。在做好教学的同时，也积极配合其他任务。只要学校工作需要，我都会随叫随到，尽力而为。即便如此，我还是努力让学生在每堂课上有所收获，时刻牢记“教书育人”是他们的职责，热爱本职工作，奉献精神要从每一件小事做起。
付出就会有收获。我觉得每个学生经过半年多的学习都取得了很大的进步。上课说话随便，违反纪律的同学少；有更多的同学认真听讲，积极举手回答问题。单元测试和期中期末考试不及格的学生更少，成绩提高的学生更多。在最近的期末考试中，很多同学取得了优异的成绩，不及格的人数大大减少，渗透了所有同学的汗水，鼓励我以后继续努力。
经过总结和反思，我意识到自己的工作还有很多需要改进的地方。我需要向其他老师学习更先进的教学理念和教学经验，努力克服自己工作中的惰性思维，对工作更认真负责，对学生更有爱心和耐心，让每个学生都能享受到学习数学的乐趣，学习到自己需要的数学，在各方面都得到良好的发展。
教师述职报告5
李，女，36岁，中共党员，大学毕业，中学语文一级教师，xxx优秀教师。先后在开县南门初级中学、xx新世纪学校、开县杰西初级中学任教。曾担任少先队辅导员、语文教研组组长、年级组长、学校妇女工作委员会主任、共青团支部书记等。获国家级奖项3项，省市级奖项5项，县级奖项8项，多次受到上级政府表彰。
我始终忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针政策，以教书育人为己任，以高尚的人格、深邃的思想、精湛的教学精神，在教育的沃土上辛勤耕耘。
在语文教学过程中，我能正确处理应试教育和素质教育的关系，培养学生的创新精神和实践能力，寓教于乐，把讲堂改成学校，把语文教学放在一个大的语文环境中。我培养的学生思维敏捷，文化知识优秀，语言表达能力强，写作水平高。
20xx年，我送了第三届初中毕业班，1995年，我班学生赵华和王晓勇进入全县前十，1998年，周兴亚以85分的语文在全县中专考生中名列第一。今年南门初级中学4个平行班15人升任仲恺上校，我班10人。学生小姚以600.5分进入全县前十，陈小川以587分排在全县第38位。这次我们班的升学人数迅速迅速扭转了南门中学处于低谷的局面，实现了校领导提出的升学人数超过两位数的想法。
为了增强学生的环保意识，我动员学生积极参与环保，将阅读活动与实践相结合，取得了突出的效果。学生作品《流水悠悠情怀》《人、林、溪》《还我绿》获县级三等奖。心跳与小巷三部曲获县级二等奖。其中《心跳》送重庆评测，获xxx三等奖。
我的班主任的作品艺术在南门中学以及所有的社会活动中都很有名。在班级管理方面，开展了“班级目标管理制”、“干部月轮换制”、“携手帮学生”、“聪明转大赛”、“我是45分钟主持人”等活动，为班级注入了活水之源，让全班有“法”可循，“智”可施，“乐”可可乐。我教的这个班，在娱乐、体育、德育、智育、美育方面都可以算是学校的典范。年复一年，他被评为镇上优秀的班干部。
在教研改革中，我积极学习先进的教育理念，以身作则。20xx年，南门中学校刊《蓝天》开始创办。作为教研组，我为它写了就职词。我的文章《寻找创新教育的突破口》《开展演讲系列训练》《浅谈轻松能力在语文教学中的应用》等。，供同事参考。我的实证文章《动宾短语和动补短语的x分》发表在省级期刊《知识、能力和技能》上；《全国教学科研成果集成》一书收录了我对试卷评价的看法；如何捕捉叙事主角获得20xx年中学语文教学成果二等奖；《如何面对转校生》20xx年获“烛光奖——教育教学发展论文”二等奖。
20xx年8月，当我在南门镇取得了令人瞩目的突出成绩时，我并没有沾沾自喜，而是做了一个决定:走出南门，敢于挑战自我，提高自我，报考xx新世纪学校，担任二年级语文教学和共青团工作。在这一年里，我赢得了学校董事会、学校领导和老师的高度赞扬。20xx年，中国共产主义青年团成立八十周年，我组织学生参加xxx知识竞赛，以总分240分击败xx中学、xx实验中学、xx二中以及部分中专的强队，获得xxx第一名，代表xx赛x赴重庆参赛，获得x县系统第四名。我的学生郑的演讲《成为一颗闪亮的星》在xxx获得一等奖。
20xx年8月调到西中后，我做过实验班、普通班语文老师、普通班主任，成为西中女教师中工作量最大、任务最艰巨的女教师。在语文教学中，我追求“我教语文，我快乐，你学语文，你快乐”的诗意语文教学，将诗、美、浪漫注入课堂，开展对话、讲课、聊天、辩论。在作文教学方面，我首先让学生充满自信，提出“作文一点也不差，但在阳光下很灿烂”的观点，几乎完全修改学生的日记和作文。一年多来，在学校领导的鼓励下，在20x x 2班班主任的支持下，在同龄人的指导下，在同学们的努力下，20x x 2班何思齐的新诗《幻想曲》在“爱我县，兴我县”的阅读活动比赛中获得了三等奖，前往人民大会堂现场朗诵。罗占尼的《我们的新英语老师》和《唉，奶奶》分别在《三里河》和《学汉语》发表；文健的《谢霆锋的呼唤》在《中国青年先锋》发表，导师生《母亲的关怀》获第九届“全国中学生优秀作文”雨花奖一等奖。许婧的《法显，我家的守护神》获重庆演讲比赛一等奖。20xx年，我的常规课业开展得很有特色。两个班的语文成绩都很优秀。
近年来，我取得了突出的成绩，党和人民给予了我崇高的荣誉。被开县五大情况评为县级优秀大队辅导员，获得学习援助活动指导奖，获得“保护环境，热爱自然”指导奖。多次被评为南门镇优秀教师、优秀班主任和“三八红旗旗手”。1998年被xxx人事局、xxx教委授予“xxx优秀教师”，20xx年被开县教育局授予首批县级骨干教师。20xx年获xxx“我心中的宪法fa”演讲指导奖，20xx年获第九届“雨花奖”全国中学生作文比赛园林奖。
教育教学是一门艺术，艺术是无止境的，没有最好，只有更好。愿与同仁共商，携手并进，勇于创新，让西部和中国的未来更加灿烂辉煌。
教师述职报告6
20xx是不平凡的一年，因为它为我承受了太多的付出和收获。20xx年，有幸成为河北滦平特岗的一员。虽然三年时间过得很快，但它清楚地记录了我的工作。时间在变，但努力的态度是一致的。现在我把我的特殊职位记录如下:
我坚信勤奋是一种很好的训练，一分是努力，一分是天赋
刚开始工作的时候不知道课程标准，但是没有书本理论，上课各种不适，班级管理各种事情让我陷入了极其困难的境地。所以我要想做好教学工作，就要比别人努力好几倍甚至几十倍。每天晚上加班到十点。在老教师不屈不挠的能量和指导下，我开始适应并精通自己的工作。工作第一年，在“特岗教师大赛”中获得“识自然数”一课二等奖。
我经常花时间和学校里的其他老师交流。我也参加其他教学小组组织的活动。每周要听两节课，互相取长补短，不断提升自己。同时也主动邀请学校老师来听我的课，虚心听取他们的意见。我三年做了八次公开课，都取得了可喜的成绩。值得一提的是，20xx年，在《遇到问题》的课堂上，我所创造的“激趣-玩-探疑-解疑”的教学模式，受到了学生喜爱的领导的好评。通过一个简单的小游戏，学生可以理解一些抽象名词如“同时开放、见面时间、速度、总距离”，轻松突破困难。
除此之外，我还自学了教育学，心理学，班主任管理。魏书生老师的讲座光盘是我最喜欢的。我不断改进教学方法，耐心帮助学生，互相学习。在教学过程中，我努力分析学生的答案，找出学生的优势，鼓励他们。慢慢的，我觉得很舒服，很放松，班级不仅进步很大，班级量化也名列前茅。当漂浮的红旗一次又一次升起时，我的喜悦溢于言表。这是我的工作成绩，也是学校对我的肯定。我把班级管理的点点滴滴整理成一本书《春雷班级文化建设记录本》，诞生了。我终于以我的真诚和努力赢得了学校、学生和家长的信任。
努力思考是做好工作的关键。如何有效教学，如何调动学生的积极性，如何培养学生的创新能力，是我经常思考的问题。在业余时间，我收集数据，并将我的良好经验和想法应用到我的教学中。坚持每周讲课，与老师面对面交流，吸收同行教学方法，写几十条经验。《论语文教学中学生创新能力的培养》20xx年写成，获中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师素质班(基础教育)竞赛”二等奖。20xx年和20xx年荣获“优秀教师”光荣称号。
我积极参与教学改革，尝试“分层教学”，安排个性化作业，增强各级学生的学习兴趣。同时针对不同的学生采取了面对面修改作业、个别辅导、情感鼓励等不同的辅导方式，抱着谁也不会落后的信念，让各个层次的学生都能“吃好，吃好”。虽然这样大大增加了工作量，但我愿意这样做。
我能做到:我变宽了就永远不会后悔，我会低头做一头心甘情愿的牛
教育的核心本质是关爱，要用爱与学生沟通。关心学生是搞好教育的前提。我对学生很有说服力，学习很有耐心，生活很体贴，经常利用业余时间和学生聊天。我是上课的老师，下课的朋友。很多家访都是针对个别孩子，特别是调皮捣蛋，单亲，家庭困难的学生。
我们班有一个淘气的男孩。他早上准时离开家，没有来学校私下玩。早上点名的时候发现了，及时通知了父母。我急着和父母一起找孩子，几乎给班里每个孩子的家都打了电话。当时气得想:“这孩子，我找到他就狠狠教训他一顿。”但我找到孩子的那一刻，我只是冲上去把他抱在怀里，终于找到了他。我没有用质疑的方式问孩子，而是和他长谈，让他真正认识到错误并改正，帮助他树立了提高学习成绩的信心，让他一步步认识到学习不是负担，体会到了学习的乐趣。这个同学开始端正态度。虽然他的成绩只取得了很小的进步，但我一直心花怒放，但我始终关注他的动态，及时鼓励他，避免他重蹈覆辙。这个同学的变化让我更加坚信“每个孩子都是可爱的”。没有坏学生，只要有方法，就能成功。
教育是一个播种爱和收获快乐的过程。我的努力在孩子们眼里。他们信任我，尊重我。他们在课前擦桌子，倒热水。为了减少灰尘，他们课后第一次用湿抹布擦黑板。漂亮的折纸，发自内心的话语，他们精心制作的小礼物，是一群农村孩子对老师最简单的爱的表达。那天我走进教室，学生们震耳欲聋的声音说:“老师！生日快乐，祝我们老师永远年轻漂亮。”我眼里有泪。我得到了学生意想不到的爱。我们在经历爱和被爱，我们在感动和被感动。有了这些可爱的孩子，我怎么能不把一生奉献给忠诚和教育呢？
我保证:路很长，修远很忙，我会上下搜索
滦平是我工作的“源泉”，是我走向社会的“基石”。咕咕的喷泉滋润着我，不断滋养着我。在坚实的基础上，我可以张开双臂，奋力拼搏。作为一名特岗教师，我在平淡和艰难的日子里努力进步和辉煌。和谐是为了发展和希望，稳定是为了满足和庄严。
人民教师这个称号太光荣太伟大了。我问过很多老师，他们还是觉得负担很重。虽然工作三年有所收获，但还是怕自己的小疏忽“误人子弟”。而且时代在变，教育也在变，这就要求人民教师与时俱进，不断接受新知识，积极实践，善于积累，勇于创新，努力不断超越自己。在选择教师这个职业的时候，我设定了终身学习的目标，用青春照亮辉煌的事业，用智慧浇灌美丽的蓓蕾，用奋斗诠释教师的人生，用成就回报父母的厚望。
我经常告诉自己，我会用爱和真诚点燃大山的希望，用激情和梦想诠释不平凡的人生。也许一个人的力量远远不能让孩子的内心充满阳光，所以我期待更多的特岗教师走进学校，走进农村教育。特岗三年即将结束。如果政府接纳我们，我当然很愿意在这片沃土上扎根，在平凡的岗位上创造非凡的价值。
教师述职报告7
这学期，作为新人，我进入金山中学教书。从此我开始相信一句老话:x事开头难。刚开始工作的时候，真的觉得很困难。那时候我刚走出大学，除了大学一个半月的实习，没有任何工作经验。面对新的工作，面对七年级一个班的语言，面对八年级两个班的智力产品，感觉毫无头绪，不知道从何下手。第一次上讲台。这让我感受到教书育人的巨大压力，学生和教师角色的转变，理论和实践的冲突，让我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速适应和探索学习。
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