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水利毕业实习报告

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水利毕业实习报告

紧张而充实的实习生活又将告一段落。一定学到了很多知识,觉得有必要总结一下自己的实习生活。那你知道实习报告怎么写吗?以下是小编为大家收集的水利毕业实习报告,欢迎大家分享。

短暂的施工实践很快就结束了。在这次施工实习中,在专业老师的带领下,在实习现场工程师的指导下,我虚心的向他们请教,研究专业知识在实习过程中的困惑和问题。通过这次实践,我收获了很多,不仅学到了很多专业知识,也从老一辈水利工程专家那里学到了很多。现在,我的实践经验总结如下:

因为我们这次实习是在学校学专业课的时候才做的,所以这次实习比以往任何一次实习都更有针对性和实用性。专业基础课学完就开始实习了。通过这次实习,我对自己的专业知识学习有了更好的了解,进而可以在以后的工作学习中更好的掌握和运用自己的专业技能。

首先,通过这次毕业实践,我对水利水电工程专业知识有了更深的了解。经过三年的专业基础课和专业课的学习,大学逐渐获得了扎实的专业知识。但是学校学的内容都是理论知识,把学到的理论知识在实践中学习和应用远远不够,除了课程认可和假期专业实践。通过这次实习,我对自己之前的学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

以前课本上学的知识是水利水电工程中最基础的内容,使用的模型和原理也是最简单的类型。然而,随着我国建筑行业的日益规范化和整体化,以及人们对建筑安全性、合理性和经济性的更高要求,工程中很容易出现各种问题和疑虑。如何快速正确的处理这些问题?我认为就是运用我们所学的知识和原理,根据具体问题找出“瓶颈”,找到解决的突破口。这些基础知识和原理其实我们已经学了不少,但是如何把它们联系起来,在和声和工程上解决实际问题,需要我们在实践中不断学习和总结。

“学以致用”的另一个方面是“以小见大”。很多知识和原则往往是解决问题的关键。比如去年暑假我们实习的时候,静压桩加锚杆固定的处理方案让我很困惑,因为静压桩的经济成本比现浇混凝土桩高。所以我猜测这个项目的地基土比较软弱或者沙质严重,我在咨询项目负责人后已经得到了肯定。因为学完基础工程,一直记得老师告诉我们,如果地基承载力满足要求,静压桩尽量少用,费时费钱,这也是让我产生上述问题和疑惑的小原因。有些问题看似复杂,但实际上,从不同的角度或思维来看,可能要简单得多。所以,除了应用自己在工程上所学的知识外,还要注意看似简单的原理和方法的灵活性、掌握性和应用性,注意细微之处,顾全大局,才能更好地解决问题。

其次,通过这次施工实践,我更加意识到施工管理的重要性。无论是从事设计、施工还是监理,都要注重提高施工管理的效率。工程局这一建设实践的先进管理理念和方法值得借鉴。特别是在三峡工程的实践中,三峡大坝的建设采用了世界一流的管理体制和管理模式,让我感觉特别深刻。

水利工程建设管理需要考虑的内容很多,需要安排的任务范围很广,但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员有序履职。工人们在建筑工地上忙碌而有序。施工人员、安全员、监督员也在施工现场步步为营,认真提高施工效率。项目负责人在施工现场进行指导。所以,所有的工作都是有计划的。

通过引入先进的管理模式和科学的管理方法,施工效率得到了极大的提高,这对施工的连续性和可持续性非常有帮助。

最后,通过这次建设实践,我对未来的方向有了更全面的认识。其实在这么短的施工实践中,真的很难学到更多的知识和技能。但是,在我这几天的施工实践中,我已经从一个更全面的角度清楚地了解了未来水利工程工作的方向。正如老师和工程师在实践中所说,“毕业后去土木工程工作,需要的是谦虚和学习”。

的确,大学毕业,开始新的工作后,我们面对的是一张白纸,一切都是新的,一切都在等着我们去努力。所以面对这么多长期从事水利工程的同行,他们的工作经验比我们丰富,他们的知识比我们扎实,他们的知识比我们深刻。只有我们有耐心,虚心向他们求教学习,才能取得更大的进步,也才能在水利工程艰苦而富有挑战性的工作领域获得更大的收获。

另外,在这次毕业实习中,我也发现了一些不足和不足,主要包括以下三点:

第一,专业知识掌握不够全面。虽然我在学校认真学习过专业知识,但是我目前的知识面还不够广,不容易胜任水利工程工作。所以,虽然我在不久的将来会工作,但我应该把我的工作当成一个新学习的开始。只有在实践中学习,才能掌握更多的专业知识和技能。

二、专业实践经验远不丰富。由于专业实践时间短,所学知识很难应用到实践中,通过实践获得的经验也很少。因此,今后一定要抓住机遇,多向从事水利工程的前辈学习,同时要改变学习方法和态度,改变过去过于依赖老师的被动吸收学习模式,积极向别人学习和求教,同时加强自学能力和解决问题的能力。

第三,专业知识在工程中的应用不够灵活。通过这次毕业实习,真的感觉自己之前的专业知识不够灵活。这主要是因为所学的知识没有一个完整的体系,很难利用这些零散的知识点。因此,在今后的学习和实践中,要注重积累和应用,使所学的知识由量变到质变,发挥更大的指导作用。

水利建设的实践很快就结束了,但是通过这短暂的实践,我学到了很多以前课本上很难学到的知识。这些新的收获对我的工作会有更实际的指导意义。


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