[必填]总结了七个学生调查报告模板

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在现实生活中，报告越来越有用。通常报告内容大，篇幅长。我相信大多数人写报告都会头疼。以下是小编收集的七份学生调查报告。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

学生调查报告1首先，提出了一个问题

以前我们提到眼镜，大家都以为是老师、科学家、大学生的专利。但是这几年我们发现很多学生也戴眼镜，一些视力不好的学生因为没有及时戴眼镜，看不懂黑板上的字，影响了学习。据调查日统计，小学高年级学生近视率达到20%，初中学生近视率达到60%，高中学生近视率达到90%。这些情况已经引起了老师和学生的足够重视。小学生近视的原因是什么？应该如何预防？我决定对这个课题做一些研究。

二、研究目的

近年来，戴眼镜的小学生人数逐年增加，如何预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的研究，可以了解小学生的近视率、近视的原因、近视的矫正方法以及近视的预防措施，从而增强保护眼睛的意识，预防和减少近视。

第三，研究计划

1.研究内容

(1)近视的原因。

(2)如何预防近视

2.调查方法

(1)查阅相关书籍了解普通人是如何近视的；

(2)通过各种渠道了解青少年近视现状

(3)在网上查找相关信息

第四，研究过程

(一)观察和调查近视学生，了解眼镜的常用用法。

通过对周围同学朋友的观察和调查，了解到大部分近视学生都不注意眼部卫生。

(二)咨询眼科医生并获取信息，了解近视的原因和预防措施。

去图书馆查阅相关资料，去医院咨询眼科医生，并做详细记录。

(三)总结分析调查材料，撰写调查报告；

调研访问结束后，我会整理分析，写一份调研报告。

五.结论

通过调查分析，我发现:

1.总的来说，大部分学生作业负担重，年级越高负担越重。

2.大多数学生在做作业时，眼睛没有得到很好的休息；

3.虽然近视人数远高于非近视人数，但相当一部分人不戴眼镜。这说明学生对近视不够重视。

不及物动词推荐

1.坚持每天俯瞰、眼保健操、课保健操，积极参加文体活动。

2.学习的时候光线要充足，光线要从左边来。不要在光线不足，阳光刺眼，光线强烈的地方看书写字。

3.不要在床上睡觉，也不要边走边看书。不要趴在桌子上看书写字。

4.不要长时间使用你的视力。每学习30分钟就要休息10分钟。

5.电视不要看太多次或太长时间，保持在1小时以内。不要靠得太近。至少两米远。

记住眼科医生给的建议:养成良好的眼睛习惯:不看书，不上网，不连续看一个小时以上的电视，不要在太强太暗的光线下看书，注意自己的书写姿势。坚持做眼保健操非常重要。

七.经验

眼睛是人体的重要器官，是灵魂的窗口，是人们生活、学习和工作的第一要素。90%的人对外界信息的获取依赖于视觉。我们每个人都需要通过眼睛来观察和感知这个美丽的世界。如果不能从小预防和矫正近视，会影响我们以后长期的工作和生活。让我们一起努力，关心小学生的视力健康，让每个孩子都有一双明亮的眼睛。

学生调查报告二父亲小的时候，爷爷奶奶每个月收入都很少，有点困难但是要养活一家六口，所以并不富裕。我住在一栋低层平房里，院子里有鸡鸭。下雨的时候，院子很有味道。那时候爸爸没有玩具和零食，朋友们经常一起玩泥人。逢年过节，爷爷就骑着自行车带着父亲在乡下的土路上串亲戚。

现在，我12岁了。随着韩村河的经济发展，我们家发生了很大的变化。父母月薪20xx多，是我爷爷当时的几十倍。我家也搬进了一栋宽敞的两层别墅。厨房的冰箱里有新鲜的水果和蔬菜，还有我喜欢的饮料。从那以后，我有了自己的卧室，里面有桌子、文具和电脑，这样我就可以方便地在网上获取信息。

我和爸爸比我幸福多了，因为家庭收入水平提高了，所以我的童年很幸福。

学生调查报告3一、调查方法和内容

根据大学生财务管理的现状，采用问卷调查的方式，对西华大学各学院的学生进行了随机调查，包括文理工程艺术专业的本科生，以及大学生财务管理的调查报告。本次发放问卷80份，收回问卷68份，有效率85%。调查文件采用单项选择法回答问题，主要包括月消费水平、消费来源、消费结构以及自身理财观念和能力。这些问卷从不同角度真实反映了当代大学生的理财观和消费观。

二、调查数据分析

据统计，被调查学生中男生32人，女生36人；其中中文专业34个，理科专业11个。美术生4人，工科生19人。大一大二45人，大三大四23人。

调查结果显示，300元以下没有月消费；300-18人在500元，占27%；500-44人在800元，占65%；800元以上6人，占8%。花费300-500元的学生，占自己伙食费的1/2不到，在通讯费和服装费上花费较多，生活相对宽松。学生餐费500元及以上比例降低，在其他方面花费较多，部分有享乐主义。100元以上的学习用品和书籍消费仅占15.7%。在回答“你有花钱记账的习惯吗”时，只有28.5%的大学生回答“有”，64.8%的大学生回答“没有”。在调查中，我们了解到大学生的主要经济来源是家庭供给，占被调查学生的63%，18.2%的学生是导师、兼职或勤工俭学、贷款和奖学金。

在某大学网站的BBS上，“一百两的贫困户，四千五就够了，一千八百的在耍酷，两三千的是大户。”这确实是当今大学生消费的真实写照。

三.调查的结果

根据调查，主要存在以下问题:

1.消费结构不合理

大学生日常消费应以生活费、学习费(购买学习资料、学习用品、各种考证)为基础。食品费用是最重要的，但是“馒头就是咸菜，攒钱谈恋爱”，各种服装、化妆品、数码产品的消费已经成为日常消费的一大部分。此外，通讯费和网络费也占了相当大的比例，几乎成为了每个大学生不可或缺的日常消费。

爱情是神圣的，但也需要强大的经济基础。有些男生为了爱情花了很多钱，甚至负债。“馒头就是咸菜，攒钱谈恋爱”“三天不吃饭也得买花送女朋友”成了信条，可以用一句流行的歌词形容为“爱大于天”。大学生的恋爱消费主要在吃饭、零食、购物、泡吧、娱乐等方面。礼品消费是恋爱消费中绝对的“大头”。节假日(情人节、圣诞节等。)或者他们的生日和特殊纪念日，情侣之间要互赠礼物，从几十元到几百元不等。恋爱消费中，校外租房是一笔很大的开销，每个月需要150-200元。

另外，消费也起到了张扬个性的作用。手机、笔记本电脑、MP3都是不可或缺的。放假回来经常发现班里很多同学都换了手机。有些班的学生大约一半有笔记本电脑，大部分都有MP3。调查还发现，一些大学生过度追求时尚和名牌，存在心理对比。有些人为了满足自己的欲望，愿意节衣缩食，牺牲其他必要的开支，甚至向别人借钱。在追求物质消费的同时，也强调人际消费，主要表现在同学之间的爱情和社交的支出上。他们大多承认追求情感需要物质投入，往往很难理性把握适度消费的原则。

学生调查报告4随着中国经济的持续稳定增长和移动通信业务的发展，中国移动通信市场发展迅速，手机越来越普及。手机普及率在中青年人群中的增速明显高于中年人群。而且，手机的潜在消费者往往更年轻。可以说，青少年是一个巨大的市场。

现在在校园里，大学生基本都有手机，高中生拥有手机也很常见。即使在初中生中，也有很多学生拥有手机。网上数据显示，学生手机年消费量约为50万部，占市场总消费量的8.2%。

调查问卷显示，在学生市场份额排名前几位的品牌中，学生市场份额较高的品牌有诺基亚34%，摩托罗拉21%，三星11%等。这些品牌无一例外都是以低端机攻击市场为主。目前国内品牌在学生市场的认可度在不断提高。很多手机厂商和经销商都认为价格低款式时尚的手机是学生手机。

大学生购买手机的主要考虑因素是时尚、个性化风格、功能、价格、品牌等，这些已经成为学生购买手机的四个基本标准。调查显示，大学生在选择手机时，最重要的是手机的设计，比如形状、尺寸、厚度、材质、颜色等。，占45%；但大学生并不是一味追求外表漂亮，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之地，占40%；其次，价格被看重，品牌没那么被看重。

1.在大学生手机使用情况的网上调查中，有512人被家人购买，占被调查者总数的45%。自己买的有580人，占51%；34人是朋友送的，占3%；有11人来历不明，占1%，但1067人的购买成本来自父母或长辈，占93.8%。因为大部分学生没有收入，所以购买要求是时尚、实用、价格低。要求大多数学生购买自己喜欢的手机是不现实的。所以学生手机家庭只觉得委屈自己，主要是注重价格低廉，款式颜色时尚，设计个性化，功能搭配，功能更好的手机。应该是时尚，实用，便宜。对于手机和学生来说，这个条件的筛选是极其苛刻的，要求在各方面找到最佳的结合点。此外，环境保护也是一个重要因素。手机发射功率极低，辐射很少，对人体无害，保护学生大脑，实现未来健康。

2.倾向于寻求便利

在购买手机的过程中，学生越来越注重手机使用的便利性，比如手机的菜单是否方便简单，手机的功能是否全面方便实用。电子词典(汉英翻译)、电子书(可下载)、超级短信、学生用计算器、笔记本(可存储公式或其他笔记)、智能时间表(定时提醒)。智能中文输入、来电显示、电话簿搜索、闹钟功能、内置震动和响铃、和弦音乐、智力游戏等。女生对拍照更感兴趣，更关心手机的像素，男生更关心游戏。

3.消费心理学方面还是有一些比较和面临的问题

爱面子和攀比是年轻人的特点，这也体现在学生购买手机上。学生买手机的时候，品牌问题也成了一个要考虑的因素。很多同学经常在一起聊手机，所以有低档手机或者没有手机的会觉得丢人，想买手机的想买比别人好的手机。在我们身边的学生中，每个人都可以接受不同的价格。家境较好的同学可以接受2500左右，大部分都有1000左右的手机，而家境一般的同学手机300以上600以下，要靠实力才能跟上竞争。

4、学生购买手机的主要目的:

学生平时买手机是为了交流沟通，目的是发短信，联系亲朋好友，方便学习和求职。

手机短信很流行，似乎可以克服普通通话，成为手机的主要功能。学生也是手机短信的大功臣。学生的生活单调乏味。发短信解闷，成了手机拥有者无聊时的休闲生活；现在同学亲戚朋友之间的联系主要靠手机短信。毕竟写信太麻烦了。没有电脑你要去网吧上网，打电话太贵。所以手机短信充当了桥梁和纽带。

5.主要的购买群体是正在追赶时尚的毕业生和学生

学生手机市场的消费者主要是毕业生和时尚学生。调查问卷显示，20xx大一大二学生中，手机拥有率高达42%，而大三学生中，拥有手机的人更多，手机拥有率高达90%。可以看出，高年级大学生的手机拥有率明显高于低年级大学生。学生更喜欢追求时尚的东西，尤其是短信普及后，加速了这些学生对时尚的追求。调查显示，63%的学生购买手机是为了收发短信，这意味着短信驱动了手机的消费。

6.学生希望产品提供的好处:

学生的天职是学习，所以学生都希望手机能给自己的学习带来便利，也希望产品能提供学习相关功能等好处，比如电子词典、学习计算器等，能为学生的学习提供便利，也是学生希望物有所值的。

学生手机是一种功能上能为学生生活学习提供便利，外观上受学生喜爱，价格上被大多数学生接受，环保上对学生健康无害的手机。也就是一款时尚、实用、低价、环保的手机，可以称之为真正的学生手机。希望商家能做出我们学生真正喜爱的学生手机。

学生调查报告5随着中国经济的不断发展，中国的国民收入和国民支出不断增加。大学生作为一个特殊的消费群体，在消费上有许多独特的特点。这种情况受很多因素的影响，当然也离不开自己的消费观念。为了了解当代大学生消费的真实情况，我们从生活费用的来源、分配和利用、购物心态、消费水平和紧急停车收入等方面对大学生消费进行了调查。

让大学生认清自己的行为对错，提高认识，提出适应性政策。

此外，我们还对大学生的消费现状和心理因素进行了相应的调查，并从社会原因分析了大学生消费的外部因素。最后，由于大学生属于心理、生理和社会经历的转型期，正确引导他们的消费观念也很重要。通过本文的调查和分析，希望能给广大大学生提供有意义的帮助和指导。

调查时间:* *

调查地点:* *

调查对象:* * *本科生

我们问卷的内容主要由王伟力提出，其他三位成员审核修改。我们发问卷的时候，一起合作，发了近200份问卷。被经销商收回。小组讨论研究问卷的数据汇总与分析。将近一个星期后，问卷整理完毕。小组讨论的重点是调查报告中总结了哪些方面的消费问题。最后，李源写了调查报告。分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。

文本:

首先，提出了一个问题

在当前不断变化的市场中，大学生作为一个特殊的消费群体，越来越受到重视。因为大学生年轻，没有经验，充满青春活力，有一定的购买力，所以他们的消费心理和行为与社会上其他消费群体不同。首先，大学生的消费需求相对较强，而另一方面，他们还没有获得经济上的自主和独立，消费受到家庭许可的极大限制。消费观念的超前和消费实力的相对滞后是这个群体区别于其他群体的问题。在要求对这个问题有更清晰的认识后，我对大学生的消费现状进行了调查。

二、问卷

共发放问卷183份，回收有效问卷166份。我周围的学生和朋友是调查的主要对象。

三、问卷分析

1.经过问卷调查，7%的学生月生活水平在1000元以上，500-1000元和30万500元的学生占了相当大的比例。这个结果和我之前的想象差不多，说明我们学校学生的一般消费能力在周边学校的学生中也占有平均地位。

2.关于支出的具体内容，我们可以看到，用于饮食和娱乐的结果分别占前两位，而选择用于沟通的人数与用于沟通的人数基本相同。我们可以看到，越来越多的学生在娱乐和与人的交流上花了相当多的钱，这表明饮食消费的比例在日益减少。相比之下，大学生用来学习的钱真的很少，这样不好。

3.从发给第三个问题的调查结果可以看出，当代大学生约85%的经济来源仍然是由父母提供的。当然，许多学生选择走出校园，选择一些他们可以做兼职的工作。除了补贴自己的开销，多参加社会实践也是重要原因之一。有些人用助学金和奖学金来支付生活费用。

4.第四个问题，不难发现当代大学生对消费的认识还是很肤浅的，很多都是冲动型的，喜欢买什么就买什么。当然，也有相当一部分人是经过精心计算后才购买自己的学习和生活必需品的。我们应该向这些学生学习。

5.在第五个问题中，网购的问题让我们对当前大学生的消费有了更全面的了解。我们发现几乎大多数学生都做过网购活动。虽然具体金额差距还很大，但却清晰的预示了未来网购不可阻挡的发展趋势。

6.在第六至第九题的大学生消费习惯调查中，我们发现以存钱和记账为代表的消费习惯良好的学生比例没有达到三分之一，有下一阶段消费计划的人不到一半，而大多数学生表示对自己的消费没有感觉，只有少部分人将其概括为节俭。不难总结，学生的科学消费意识依然淡漠，对自身消费的管理依然存在很大疏漏。

四.问题和解决方案总结

基于以上结果，我们可以看出，大学生虽然是一个特殊的消费群体，但他们有自己规律的消费结构、消费习惯和发展方向。只要能冷静分析，就能更理性的控制自己的消费。

问题总结:

(一)理性消费仍然是主流

质量、价格、外观是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，务实理性消费仍然是大学生的主要消费观念。据了解，大学生在购买商品时，首先考虑的因素是商品的质量。这是因为中国大学生的经济来源主要是父母的经济支持，兼职挣的钱也不多，使得他们每个月的可支配的钱是固定的，大概600-800元，家庭较好的可以达到1000元以上，这些钱主要用来支付食物、日用品和日常社交活动。由于消费能力有限，大学生花钱往往非常谨慎，追求物有所值，追求性价比高的商品。无论在校内还是校外，由于同龄人、都市时尚和爱情等诸多因素的影响，他们更注重自己的形象，追求品位和品位。虽然不一定买名牌，但是商品的价格一定要对得起它的质量。

(二)消费水平在一定程度上两极分化

调查显示，月消费额相对较高的学生的月消费额是大学校园月消费额相对较低的学生的35倍。原因是家庭收入越高，对学生的经济供给越多，这就构成了大学生消费的特殊奢侈模式，主要表现在旅游、电脑、手机、社交娱乐等方面的消费。可以看出，大学生的消费差距正在扩大，两极分化相当明显，这是当前中国社会急剧转型背景下不可避免的，我们应该在大学生教育中逐步改善这个问题。

(三)过分追求时尚和名牌，有一种心理对比

在调查过程中，有的同学为了拥有最受欢迎的手机，愿意削减温饱，甚至牺牲其他必要的开支来满足这个不切实际的愿望；有的同学为了一双名牌运动鞋，一套名牌化妆品，或者一件名牌衣服，不惜借钱甚至偷钱来满足自己的欲望，可以反映出有的同学不懂得量入为出，虚荣心很容易在虚荣心的驱使下形成无尽的虚荣心。同时，为了所谓的面子，大学校园里的攀比心理极其严重。别人没有，就得有；别人有的才是最好的。

解决方法:

建设节约型社会是中国十一五规划的重要任务之一。构建节约型消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型消费观念引导消费方式的转变，在全社会树立经济、文明、适度、合理的消费观念，大力倡导节约型时尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁。在当前建设节约型社会的大环境下，加强大学生健康消费观的培养和塑造具有重要意义。要正确引导大学生养成健康的消费心理和行为，可以从以下几个方面入手:

(一)强化大学生的消费心理和行为

在日常教学中，应大力倡导调查与理论教学相结合的科学方法，关注和加强对大学生消费状况的关注，注重通过研究他们的消费心理和行为来发现和解决问题。当然，调查研究是一个艰难的过程，但作为教育工作者，首先要培养自己刻苦学习的科学精神，实事求是的科学态度，理论联系实际的科学思维。针对不同问题的学生的不同问题，给出不同的解决方案，以解决大学生消费观念的偏差

(二)教育学生树立艰苦奋斗、勤俭节约和科学消费的意识

引导大学生在考虑个人消费时不要忘记传统观念，进行科学的规划和安排，使自己的消费水平与家庭收入水平相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断促进社会经济发展和繁荣市场的角度来看，鼓励大学生积极合理消费是必要的。不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是非常有害的。思想政治教育工作者要及时客观地分析社会消费主义，引导学生形成积极向上的态度，独立于父母消费奢侈品，但作为清醒的消费者要自强自立。

结束:

通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理的趋势和现状。大学生的基本生活费普遍比较现实合理。但同时也存在比较心理、非理性消费、非理性消费等诸多问题，主要是来自全国各地的学生，由于家庭情况和消费习惯的不同造成的。在大学生中，培养独立的财务管理能力和科学价值观势在必行。我们有理由相信，在社会各界的共同努力下，当代中国大学生将形成更加合理和现实的消费观。

1、消费的理性需求

享受和潮流已经成为吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，大学生的消费观念和习惯需要调整和改善。于是我提出了消费的理性需求。虽然题目很大，但是需要从细节入手。比如，记录你每天的消费，这样你就能找出超支的原因。同时，要对未来的消费做好规划和计划，这样就不能无节制地扩大自己的消费，导致自己的消费脱离自己的生活水平。这两点在一定程度上也能保证你在个人生活水平下尽可能的享受。

2.拒绝奢侈品消费

目前，一些家庭收入较高，为学生提供了更多的经济供给，构成了这些大学生相对奢侈的消费模式，主要是旅游、娱乐和电子产品。这一点在我们的调查中得到了充分的体现。由此可见，大学生的消费结构需要调整。当然，这种情况的发生也与中国当前激烈的社会背景的必然性有关。作为一名学生，我们应该对自己和家人负责，减少只为虚荣心而存在的不良消费。

3.调整消费结构

从20世纪70年代到经济快速发展之前的几年，中国大学生生活消费有一个方面是传承下来的，即大学生消费的主要组成部分是食品费用和学习资料、用品的购买。近年来，消费结构失衡不仅反映了学习氛围的恶化，也反映了人们内心的浮躁和社会对大学生消费心理的影响。我们必须根据我们的消费水平进行调整。

4.杜绝攀比心理，但不要过分追求时尚

现实中，为了拥有一部手机或者换成最受欢迎的相机，有些学生愿意减少食物，甚至减少其他必要的开支。比如有的男同学为了满足自己对一双名牌运动鞋的欲望而向别人借钱，有的女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服而借钱，这些都可以反映出学生不懂得量入为出，虚荣心驱使他们形成无止境的攀比心理，从而导致恶性循环。所以一定要杜绝自己的攀比心理。为了不过度追求时尚，我们大学生应该专注于学习，这些小事不应该是我们每天最担心的事情。但这方面的提高，势必有助于大学生养成良好的消费习惯。

5.经济独立意识与储蓄观念

大学生作为接受先进知识，随时步入社会的专业人士，要努力做到经济独立，培养一定的投资理念，养成自己科学的储蓄观念。这是一种很有意义的管理自己未来生活的方式。既能减轻家庭负担，又能减轻父母对自己的担忧，锻炼自己的投资意识和自控能力。

学生调查报告6首先，提出了一个问题

五年级，班里戴眼镜的同学越来越多。以这样的速度，眼镜将在全班“普及”。近视给学生的学习和生活带来很多不便。他们洗脸、刷牙、吃饭、走路。眼镜就像人体的一个器官，离不开它。为什么学生视力下降？和平时的学习生活习惯有密切关系吗？

二、调查方法

1看书

在网上寻找信息

3.调查和数据整理

具体内容

信息渠道涉及方方面面

网络近视如何形成和治疗近视的原因有内因和外因。内因主要包括遗传因素和发育因素。近视有一定的遗传倾向，尤其是高度近视。正常情况下眼球可以正常发育到青春期。如果过度发育就会形成近视，一般在20岁左右就停止发育了。如进行性发展可成为高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易近视，尤其是青少年的眼球处于生长发育阶段，调节能力强，球壁延展性大。过度用眼使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态，是青少年近视的直接原因。因此，重视视觉卫生极其重要。包括注意改掉不良的眼睛习惯，注意采光，注意阅读姿势，避免过长的阅读时间，注意加强体育锻炼等都可以达到预防近视的效果。

书怎么会近视？大多数人通常不注意保护眼睛，导致近视。结果表明，近视是人眼对当代环境的适应性改变，其发生和发展与闭眼活动环境的增加和营养摄入的不平衡密切相关。但是，用眼不当、不注意眼部卫生(如看电视、上网时间过长)是现代儿童近视快速增加的主要原因。

四.结论

1.遗传因素:根据大量调查资料，一致的结论是高度近视与遗传有关，而中度以下近视差异较大。高度近视的遗传类型为常染色体隐性遗传。所以父母和孩子不能同时近视。遗传往往受客观环境即生活条件的影响，使其发生变异，增加了遗传的复杂性。

2.环境因素:环境因素主要是短距离工作和恶劣的工作环境，这是最古老的理论。虽然还存在一些争议，但已经认识到遗传和环境是近视的主要原因，并指出环境条件是决定近视的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么会出现近视呢？对此没有共识，主要有以下理论:

(1)调节理论:近视绝大多数发生在青春期。因为青少年的眼睛调节能力很强，对近距离工作和学习的适应性很强，所以近距离看不容易疲劳。但如果睫状肌长期受力过度，睫状肌会疲劳甚至抽搐，导致调节性近视。如果不及时消除，就会变成不可逆的真近视。或者通过其他方式影响眼球轴的延伸。

(2)会聚理论:在近距离工作中使用调节时，还需要同时加强双眼向内转动的会聚功能，这样可以使眼肌对眼球加压，使眼球轴线变长。

(3)环境适应理论:幼儿期眼球小，多呈现远视。随着年龄的增长，眼球增大，达到面朝上的状态。在这个发展过程中，近距离阅读过多，眼球为了适应这种调整而变得近视。这个理论有很多反对意见，但共识是在发育过程中可塑性很强，对近视的发展有重要影响。

其他理论不介绍，但需要说明的是，照明光线、阅读姿势、对比度、模糊文字小、距离太近、阅读时间长等外部因素都会影响上述因素。

3.营养体质理论:据一些数据分析，镉、锶、锌等微量元素的缺乏，体质的虚弱也能影响近视的发生，但对于这些因素如何影响近视，众说纷纭。

总之，从上面可以看出，近视可以由多种因素引起，包括外在因素和内在物理因素，而不是单一因素。

学生调查报告7调查内容:农村留守儿童

调查时间:8月20xx-6月20xx

目的:通过对农村留守儿童状况的调查，对存在的问题进行分析，提出自己的观点和看法。

调查地点:镇xxx厂坝镇莫多小学

调查方法:教学参与、访问和访谈

随着越来越多的农村父母离开家乡去城市工作和做生意，留在农村无人照管的农村儿童人数也在增加。调查显示，中国全年有1.2亿农民在城市打工经商，造成近2.0万留守儿童，其中86.5%不满14岁。他们失去了父母的保护，面临着失去控制、失去教育、身心、学习和成长失衡，造成了许多社会问题。从20xx年8月底到20xx年6月底，我们去镇xxx长坝镇莫多小学实习教学生活近一年。在这段时间里，我们在平时休息的时候走访了一些家庭，对农村留守儿童有了很好的了解！结合本次调查，提出了农村“留守儿童”问题的现状、原因及对策。

1.基本概述

我们实习的地方都是比较贫困的农村。这个地方生活艰苦，自然环境差，人民生活水平差。为了改变这种现象，随着社会经济的发展，年轻人正在沿海发达地区外出打工。这些外出打工的年轻人，很大一部分是“上有老人下有小人”的类型！年轻人出去打工把孩子留给父母亲戚！这是大多数“留守儿童”的来源！

我班有96名学生，其中30多名是“留守儿童”。这些孩子几乎都是班里的问题学生！学习成绩普遍偏差，作业往往不按时完成，有孤独感和失落的倾向，不愿意与其他学生和孩子交流，有纵容任性等坏脾气...