时间到了。时光飞逝，寒假即将结束。难怪有人说人生如梦。这个寒假，我还是信守承诺，开始了我以前的家教工作。当然，那两个调皮的男孩是我的弟弟。
首先，事实上，我早在假期前就已经制定了一个好计划。我的辅导集中在他们的寒假作业上。所以我的工作就是帮助他们顺利完成老师讲解的寒假作业。
回家前两天忘了好好休息，把家里从里到外打扫干净，然后开始了家教生涯。
我看了他们的寒假作业本，大概他们先有了底。我发现他们现在的寒假作业和我当时的寒假作业没有太大的变化。之前只是想帮他们做作业，让我对自己更有信心。加油！
我把两个人放在一起做作业，这样可以节省一些时间，气氛也不会太闷。当然，这不是一件容易的事情。玩耍是孩子们的天性。这种性质是不会随意尽可能压制的。所以，我不得不拿出“阎石”，用我父母的意愿来压他们。在威逼利诱下，他们只好乖乖就范。
在辅导的过程中，我专注于“启发性”辅导。所谓“启发性”指导，就是他们在做中文的时候，遇到不懂的绳子，或者忘记了单词的写法，我会告诉他们一个类似的单词，让他们“打包换”一个类似的单词。比如去掉单词的偏旁，换成另一个偏旁，就是正确答案。我认为这种方法不仅可以帮助他们识别更多的单词，而且可以巩固他们所学的知识。采用联想记忆法区分异同；把两个不同的词或词连接起来，这样就不容易忘记了。同时也能引导他们通过自我思考得到正确答案，一举两得。
教他们做数学的时候，我用的是“先求和再除”的方法。我会帮他们分析解决问题的思路，逐点突破。那我让他们再想想，给个答案。说到类似的问题，我会让他们重温之前关于浆果的练习，理清思路，慢慢做。这种情况在做实际问题时经常遇到，尤其是解方程。不，我只是在复习。因为，第一次遇到问题的时候，觉得很熟悉，但有时候又要想很久。有的甚至向童旭叶求助，觉得自己失败了。他们都责怪自己没有认真听课。以后，我不能再粗心大意了。
辅导英语容易多了。毕竟是你的专业。此外，他们都学好英语。但是我发现年轻的那个基本功不够强。我专注于纠正他们的一些发音，教他们一些背诵技巧。我告诉他们多读一些需要背诵的短文。熟能生巧！然后，我们在理清文章意思的基础上，逐句翻译，用汉语背诵英语。毕竟我们对中文比较熟悉。
寒假快结束了，我的辅导任务结束了。在这次家教活动中我也学到了很多。最大的收获是耐心。未来的路还很长。想要实现理想，那就继续奋斗吧！加油！！！！！！
查看全文
false