读完芦花的感受
看完某部作品,一定有很多感触。有必要写一篇读后感,说说你收获了什么。也许你现在一点头绪都没有。以下是小编精心布置的芦花的感觉。欢迎你从中学习,希望对你有所帮助。
看完陆华当1阴风,吹起一条引线。
微红色的湖泊使微暗的月亮变得柔和。
子弹沙沙作响,溅起水花,磨坏了深绿色的枝叶,剩下的叶子躺在湖面上。尖尖的船尾掠过摇摆的水面,泛起阵阵涟漪。老人搭起一只小船,白色的影子斜斜地映着水面,芦花依旧,笑容依旧。
深夜,无数双充满杀气的眼睛藏在他们身后不停地四处扫视。耀眼的探明灯,锐利地注视着。但是一个老人像芦苇叶一样站在船上,毫无畏惧地在监视区自由穿梭。他已经60岁了,一条破旧的蓝色短裤在风中摇曳,身体瘦得像一只老鱼鹰,但他很有活力!在敌人严密封锁的水面上,他像一个早出晚归的人,心情悠闲,数着让自己开心,让别人开心的事情。何,乐观!
硝烟弥漫的岁月里一片混乱,战争的历史禁锢了整个芦花。蜻蜓无心水,蝴蝶无心繁殖,都躲在遥远的山林里。只有老人不在乎身后的危险,所以他安静地完成了任务,过着自己的生活。站在船头,浮在水面,早出晚归,自得其乐。他的心没有被烟玷污,也没有被战争羞辱。扶着棺材,撞击着水面,用锋利的船尾犁过摇摆的水面,看着冉冉升起的太阳,微笑着。
在战争的边缘,有一束芦花,铺满紫色的天鹅绒,还在微笑。
读完陆华当二读完陆华当(上)
都说冰心奶奶和朱自清的文章很美,但我觉得孙俪的文章并不逊色,因为他的写作有两个优点。
最近看了孙俪写的文章,比如《蓬松的花》《莲花湖》...几乎是一切。他们都写晋察冀边区和根据地人民的抗日生活,描写抗日军民的形象,感情真挚。其中,我最喜欢的是芦花荡。描写芦花荡风景和人物的句子很美,不仅美,而且很细致。
比如晚上,敌人从炮楼的小窗里,凝视着这个黑漆漆的芦苇塘,天上的星星仿佛浸在水里,快要滴下来。直到深夜,芦苇丛中还有水鸟飞翔和歌唱的声音。白天,它们紧紧地躲在窝里躲避炮火。芦苇还是那么难钻,目标好像是天空。这句话用了比喻和拟人。“天上的星星就像浸在水里,要掉下来”说明星星比平时更亮,好像一动就会从天上掉下来;“芦苇还在拼命往上爬,目标好像是天空。”芦苇不停地向上钻,好像受不了地上无休止的战争,想去天上享受快乐。
我认为这是孙俪写作的妙处之一。他擅长使用修辞手法。在他的文章里,稍微加了一些修辞手法,就好像他把无生命的东西写活了,把有生命的东西写在你眼前。第二美是什么?别担心,慢慢听我说。
我们再来看看这句话:“一位年近六十的老人乘船。这条船是一条锋利的船。老人只穿了一条破旧的蓝色短裤,站在船尾,手里拿着一个便士。”这位老人全身没有多少肉。他太瘦了,以至于想起了老鱼鹰。孙俪为什么不直接说“人又瘦又饿”,而是描述老人的长相和衣着。这就是孙俪的第二美。他善于用一些描述给读者一个思考的空间,让我们读起来不那么死板却很有趣。
我以前很爱看童话,但是看了孙俪的小说之后才发现,著名作家写的小说能给人这么多的思考!
读完陆华当(2)
在战争年代,男女老少都在灵巧地与敌人作战。这个不知名的老头没有用一枪,而是让一群日本鬼子踹了一脚,往西走。
他很自信。他不慌不忙地抱着小船,在夜间敌人严密监视的芦苇丛中给队伍送米、送油、送盐,有时还带一两个干部远道而来。他对芦苇塘的负责同志说:“你们什么都靠我,我什么都靠我的供水能力。”他悠闲地穿梭在密集的炮火中,没有一颗子弹碰到过他的手指。
他很温柔。护送两个美丽的女孩到芦苇塘时,言语中充满了即将溢出的善意。他温柔地安慰着紧张的孩子:“没什么事,安心睡吧,去芦苇塘,吃米饭和鱼。”他真诚地称赞了那个洗脸的小女孩:“好帅的孩子!”
他自尊心很强。把女孩带进芦苇塘,让大玲挂电话,她觉得见谁都不好意思。原来,大岭吊花是敌人的子弹,他没有打,但他感到非常内疚和自责,没有保护受伤的孩子。
他机智,想着利用凶神恶煞的贪婪,在船头放一束芬芳聪慧的莲花,不慌不忙地吃下莲花,引诱敌人中了埋伏。
他很勇敢,独自面对许多魔鬼。他灵巧地划着船,撑起扁担,让船绕了一圈又滑了一圈,假装措手不及,毫无防备地让鬼子“勾住”。
他有仇恨,大凌受伤时,他下了一张罚单:“他们伤害了你,流了这么多血。明天我要让他们中的十个人流血!”这个勇敢的英雄韩用第二天的行动证实了前一天的承诺!
他自信,自尊,温柔可恨,机智勇敢。他是一只在火中悠闲自在飞翔的鱼鹰。
读完陆华荡(3)
在人类历史上,血与火的战争频繁爆发。战争可以分为正义和非正义。阅读战争题材的作品,可以帮助我们了解历史,看到正义战争的力量和非正义战争的罪恶,看到真善美与谬误、恶与丑的极端,看到人类意志力、智力和体能的最大化表达,从中可以得到启示。
于是,我读了芦花荡的战争故事。文章主要讲述了一位老人护送大岭和二岭去找部队。途中,大岭被日军一枪打伤,爷爷非常伤心。他对两姐妹深感内疚。第二天,老人向日本鬼子报了大岭之仇,打了胜仗。
看完这篇文章,我知道这位爷爷是一个爱国抗日的热心人;有老有强的精神;有强烈的爱恨情仇;过度自尊自信;智勇双全的英雄行为。
这篇文章在写作上也有很多特点,比如动作描写、表情描写、语言描写、比喻等修辞手法的运用。,这可以用来形容爷爷对敌人的仇恨更加生动。
在满是诗画的芦苇丛中,一个瘦弱的老人整天自由穿梭,让抗日将领们心情愉悦,日本鬼子们心寒。
他自信而自尊;他有柔情、热血和仇恨;他爱憎分明,勇敢机智,是一只勇敢的鱼鹰!
看看爷爷,想想自己,差距太大了。在日常生活中,每当遇到一点困难,我就会退缩,想要放弃。有一次,我去爬山。走到一半,我不耐烦地说:“你到了吗?再见。”走了一会儿,我说:“怎么这么远?不要爬!别爬了!”看完这个故事,我觉得很惭愧。有时候,当我放学回家时,我看到一只小狗。虽然很可爱,但是吓死我了。我的心一点也不平静,一直在怦怦直跳。
但是芦花荡的爷爷面对敌人很自信,不怕敌人。而且我害怕面对小狗的时候会抖腿脚。如果我是故事里的爷爷,我面对敌人会怎么样?投降或鼓起勇气对抗敌人。看完这篇文章,我会坚决对抗敌人。
我想向爷爷学习,做一个勇敢坚强的人。
读《芦花荡》有感(四)
在一节语文课上,语文老师带领我们学习课文《芦花荡》。
这篇课文的故事很长,但充满了诗意和诗意。在抗战年代,讲述了一个老英雄的自信和自尊。
夜晚,总有一位勇敢的老人在湖中驾船来去自如,运送粮草,护送干部,在他看来,这都是保险,这要归功于他对工作的信心。但是因为老人的过度自信和自尊,不幸的事情发生了。在护送两个女孩的路上,其中一个女孩因为老人的粗心大意而受伤,严重损害了老人的自信心。老人说:“我一路上好紧张,没什么大不了的。但当我到达这里时,它就像一支朱利安箭,直直地穿过我的心脏。经过了多少河流和海洋?为什么这个任务没有完成?
老人觉得这件事让他在两个小女孩中没面子,于是生气地说:“她们今天伤害了你,别怕,我明天就让她们十个人受伤流血。”于是,那天早上,老人早早地划好了船,在小鬼子经常出入的地方划来划去。偏偏那天小鬼子在水里游,十几个鬼子在水里游。鬼子突然看到老人,就对老老子大喊大叫,叫他过来。老人看了看,没有理会。于是他又划了一次船。这时,小恶魔觉得小恶魔追上了老人,正准备爬上船。突然,一个魔鬼尖叫了一声,蹲到了水里。他被什么东西狠狠地咬了一口。原来,一个锋利的钩子穿透了他的大腿。然后,小恶魔被这个锋利的钩子钩住了。这时,老人举起杆子,像打倔强的老玉米一样砸他们的头。
最后,老人咬了一口,他觉得精神焕发,驾船返回。老人用这种英勇的行为挽回了自己失去的面子,让日本士兵苦不堪言。
看完陆华当3【芦花荡】讲述了一个发生在抗战时期的故事:一个肩负着运送粮草重任的普通老船夫,在芦苇塘里载着两个小女孩去基地,却被一直守护着的敌人发现了。大姑娘大玲死了,自尊心强的老人许下诺言,要严惩敌人。第二天,聪明机智的老人利用日本人的弱点,让日本人死了。
八年抗日战争给我们带来了太多的辛酸和痛苦,我们大多数人对战争都有着血腥和痛苦的认识。在《鲁华党》一文中,我们可以看到更多:在战争中乐观坚强的中国人,在残酷的战争中,他们用自己的智慧和能力以弱胜强,最终打败了强大的侵略者。我们讨厌战争,所以学者用喜剧来诠释悲剧。孙俪的《蓬松的花》和战争是那个时代留给我们的特殊记忆。
看完陆华当4这篇文章的主角不是知名英雄,而是一个没有名字没有姓氏的普通船夫。他的工作既普通又重要:就是这条破旧的船运送食物,运送干部和病人到村里。有一次,老人护送两个女孩到村里。谁知,其中一个女孩被日本鬼子打了,老人痛苦地自责。他想实现他对那个女孩的承诺。“他们伤害了你,留下了这么多血。明天我要让他们中的十个人流血!”。第二天,他立即率领十几个日本兵到芦花荡,与他们英勇作战,最终将日本兵全部歼灭。
看完不禁感到震惊:这位老人既是凡人,又是伟人。他只是一个运送货物和人的老船夫;但他的伟大在于诚实守信、勇敢足智多谋。
他首先把新鲜的荷花放在船头引诱在河里游泳的日本士兵。当日本士兵看到新鲜的荷花时,他们立即向老人游去。然后,老人假装心慌,带着船往前划。但是船突然停滞了,原来是在大铁钩的伏击区。如果那些日本士兵多注意水中是否有障碍物,他们可能不会被活活淹死。然而,他们心中所想的只是赶紧吃下新鲜香甜的莲子。因此,这些日本士兵最终被挂在大钩子上。这时,老人“嗖嗖”地举起竹篙,“啪啪”地砸在日本鬼子的头上。不一会儿,所有的日本士兵都死了。履行了对女孩的承诺后,老人高兴地回去了。
划船老人利用爱吃莲子但不常吃的日本士兵的弱点,打败了他们,为受伤的女孩报了仇。老人是个有血有肉的智者和硬汉!他没有名字,他是一个无名英雄!
家长点评:小作者笔法生动,把人带到那个意境。把老年人的淳朴、勇敢、智慧展现到极致。感情也有自己独特的想法。
看完陆华当5【芦花荡】本文主人公是一个瘦弱的老人。在这诗情画意的芦苇里,这位瘦弱的老人整天自由穿梭,让抗日将领们心情愉悦,日本鬼子们心寒……这个故事发生在抗日战争时期。
他在一次任务中护送两个小女孩回区队,却没想到一个大点的女孩“挂了花”。当他们安全时,老人不想护送他们。原因是他曾夸下海口说不会让人“挂花”,但这次出事了。女孩说服他后,他决定护送女孩去区队,并告诉女孩为她报仇,让另一个女孩看着。
今天一大早,他来到甸子,摘了一些新鲜的荷花来“勾引”鬼子。他好像和魔鬼玩捉迷藏。不一会儿,鬼子把几个钩子挂在大腿和肚子上,再也动弹不得。
这个瘦弱的老人,他自信,他自尊,他有柔情,有热血,有仇恨,他是一只勇敢的雄鹰!
看完陆华当6《芦花荡》是孙犁的《白洋淀第二年谱》,《一》是他的另一部小说《莲花湖》。这段文字写在诗情画意的芦花荡里,整天自由穿梭,可是国家太自信了一次,护送两个女孩,一个女孩受伤。老人感到非常内疚,为她报了仇。
老人全身肉不多,瘦得像只老鱼鹰。但是,他晒得黝黑的脸和短短的灰胡子特别英姿飒爽,深陷的眼睛特别明亮。难得看到这么锐利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
每天晚上,老人进出水店。他工作范围很广,里里外外运送粮食,护送干部不带枪。他对芦塘的负责同志说:“你们什么都靠我,我什么都靠我的供水能力,什么都有保险。
因为他害怕日本鬼子,他自信,他有自尊,他有温柔,有血,有仇恨,他是一只勇敢的鱼鹰,他是我的榜样,所以我们必须向他学习。
看完陆华当7老师给我们讲了课文《芦花荡》,让我受益匪浅。正文最后一个自然段,有这样一句话:“芦苇塘边,芦花下,有一个姑娘,用厚厚的芦苇叶把自己藏起来,看着英雄的行为。这时老师问了一个问题:二玲第二天目睹老人的英勇行为会怎么想?之后,我们各自发挥了自己的想象力......
我想在这一刻,她会想:为什么爷爷这么能干,把他说的话当真?如果他出了什么事,我们该怎么办?没有食物,人们会做什么?他不仅是我的救世主,也是人民的救世主!不过好在我爷爷有抗日经验,也是一个有智慧有勇气的人,打败了那些日本人,让我们松了一口气。我真的想说:爷爷,你的自尊自信和惊人的成功是多么令人钦佩啊!
学完这篇课文,我觉得爷爷的精气神、智慧勇气、自尊自信、爱国精神真的很值得学习!
看完陆华当8我轻轻合上书,书里的精彩画面仿佛浮现在眼前:芦苇丛中,一个路过花甲的老人,漫不经心地撑着一条小船,悠闲地绕着圈子,其中一个人没有撑住;而在他的身后,一大群日本鬼子拍打着水面,但没过多久,他们的叫声就此响起。原来老人巧妙地在水下架起了一个机关,消灭了一大群鬼子。
这是孙俪写的《芦花荡》中勇敢的老人形象。他每天撑船,给芦苇丛中的人送米、油和盐。在敌人的枪林弹雨中,他在敌人面前泰然自若,无所畏惧。在他的眉宇间和深深的皱纹里,有一种对敌人的深仇大恨。
我对这位老人的英勇行为感到惊讶。回想起我胆小懦弱,脸就红了。
我还记得我最好的朋友辉煌的生日,她骄傲地炫耀她的单人骑行,这让我的脸又红又白。嘿!谁告诉我还不会骑马?第二天我哭着要买自行车,所以我和妈妈只好在众目睽睽之下推着自行车回家。一路上,我总觉得大家异样的眼光落在我身上,或明或暗。“快看!它们太大了,不能骑!”我羞于扶车把,低着头跟着妈妈。一到家就锁门,在家偷偷学骑车。我骑在上面左右倾斜,到处碰壁,身上红一块紫一块的!出去骑马。我这么大了还学骑马,会被嘲笑的。但毕竟这是家,不是体育馆。我们出去骑马吧。不要。如果我碰巧遇到任何朋友和同学,我会传播这个消息。到时候大家就知道我不会骑自行车了。我的脸会去哪里?不可能!永远不要出去学习!我不能成为别人的笑话。我继续靠着墙左右挣扎。不知道下了多少次决心,看着别人轻快的骑行,最后还是没有勇气。
芦花荡的老人,虽然瘦得像只老鱼鹰,却和青壮年一样精力充沛,无所畏惧。在敌人的严密封锁下,他出没在芦苇丛中,成为一名有突出贡献的英雄交警。想到这里,我的脸更红了。作为21世纪的少先队员,怎么能躲在家里争面子,还这么窝囊?从现在开始,我要向老人的勇敢无畏学习,骑出家门,骑出勇敢的世界,做一只翱翔蓝天的雄鹰。
看完陆华当9最近看孙俪的《蓬松的花》时,脑海里闪过“天道大战”几个字。这可能是由于孙犁的叙事艺术,以如画的风景描写残酷的抗战,淡化了对战斗的描写。
一、芦苇丛中宁静的月夜
“天上的星星也像是浸在水里,滴下来的一样。”夜幕下,芦苇让战火纷飞的心随着天上的星星一起淌下,落入白洋淀平静的水中。“弯曲的月亮,像水一样漂浮在天空”。月亮充满了情感,它就像一张挂在天空的微笑而戏谑的脸,让人在战争的苦闷中找到快乐、纯真和幸福。星月之下,水天朦胧,仿佛带人入梦。飘飘欲仙的芦苇换诗,让人忘记了这里的生死战场,忘记了昨天的封水之战的激烈,忘记了《你要去哪里》里的痛苦。
“一只小船从芦苇塘里出来,像湖里的芦苇叶一样向东南方向跑去。午夜过后,船又漂回来了……”诗情画意的月夜航行,在月光、碧波、芦花、小船、一个“渔夫”的组图中,创造出一幅宁静安详的月夜画卷。芦苇塘上空似乎飘着微风,宁静的月夜里飘着一片芦苇叶,耳边传来船桨跳动的声音,老人用“早钓晚钓”的悠闲心情传达着热爱生活的喜悦。
二、芦花的香味
"米和肥鱼的香味仍然飘出池塘."闻到香喷喷的米饭和鱼,捡起雪白的米饭,吞下美味的食物,在残酷的环境中创造了一个温暖的家。"荷花的香味掠过他们的鼻子."做一个香的陷阱,引诱敌人来寻香,把他们当铁钩缠在水里的枯木堆上。没有喊叫,没有拼死一搏,一些“香味”钻进了鼻子,无情的战争被香味冲淡了。
第三,悠闲的老人和天真的小女孩
”小女孩躺在船上,用两只小手玩水。发烧的手在凉水里很舒服,她往脸上撒了一把...她痛苦地洗着它,甚至是短发。”半夜越过日本封锁线接两个女孩是很危险的。然而,在来冀中区找队的小女孩心中,从她的面部表情和动作中看不出紧张和战争的阴影。他们中的一些人很高兴玩,喜欢花和花。芦花的宁静成了他们释放战斗痛苦的天堂。”小女孩抬起头,看着老人,笑着说,“洗完之后,她会精神焕发的!老人说:不,洗吧,好帅的孩子!“看起来快乐,说话亲切,有一颗美丽的心。
作者没有把读者的注意力转移到如何避开日本军队的眼睛这个重要问题上,而是用他最喜欢的眼睛看着船上的女孩。“多帅”不仅描述了女生的美,也描述了老人内心的美。这种情况让我们想起了幸福甜蜜的生活。这是对敌方水域的封锁吗?我们必然会有这样的疑虑。孙俪用自己独特的叙事艺术告诉每一位读者,战争也可以用鲜活的语言来描述。在这样危险的环境中,也有少女的纯真,老人的闲适,还有缓和战争的紧张。
第四,褪色的战斗画面
战斗中不可避免的残酷也被微妙地淡化了。“一群白绢般的水鸟也从妖怪手中逃脱,向北望去,落在大荷叶下乘凉。”这是老人准备与敌人作战之前的环境。“其中一只手撑着,但两只手都忙着剥下又肥又大的荷花,一朵一朵地往嘴里扔。”“一竿子打不着一竿子”的悠闲模样,“忙着剥莲花”的无敌自信,“扔”的快乐吃相。让读者从字里行间读出轻松的生活氛围。
在对敌战斗中,“只有一杆,船绕了一圈就滑回去了。”“老人是另一个和尚,船像旋风一样绕着魔鬼旋转。”这两句话不仅写的是高超的航海技术,还有一种玩法。“行走”和“旋风”有一种幸福。
护送两个女孩时,大女孩受伤了。作者用“一个热的东西”和“吊花”来避免流血。在与鬼子的战斗中,我用“打倔强的老玉米”来发泄对敌人的仇恨。
《芦花荡》是孙犁的代表作,也是描写战争的杰作。它以独特的视角和艺术表达给读者一种清新的抗日情怀,用美好的灵魂描绘芦花,给读者一种天堂般美好的精神体验。
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