柳林风声读后感初中作文600字7篇
柳林风声读后感初中作文600字怎么写？读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。下面是小编为大家整理的柳林风声读后感初中作文600字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
柳林风声读后感初中作文600字（精选篇1）
“那只自大的蛤蟆，终于改过自新，认识到自己的错误。与自己的好伙伴在一起，夺回了被野树林动物们侵占已久的蛤蟆宫。”我为那只蛤蟆而感到欢喜，他不仅认识到了自己的错误，并在伙伴的帮助下改正了错误。
故事还是从头说起吧!鼹鼠由于大扫除，把家弄得乌烟瘴气，就住在了河鼠家里。过了几天到蛤蟆家做客。他们发现蛤蟆开起汽车来，而且途中差点撞车，就准备上前阻止，可都失败了。一个偶然的机会，他们遇见了獾先生，就开始讨论如何让那只蛤蟆好好地管束自己，被关在卧室里的蛤蟆可不好受的了。他用了一堆好话，可都被拒绝了。
最后蛤蟆趁大家不在的时候，偷偷从楼上滑了下来，开始了冒险。可是冒险根本不顺利，才刚刚开始就被判了10年的刑。他在潮湿的牢房里改过自新，决定回去后做一个好蛤蟆。后来在狱卒女儿的帮助下，成功地逃脱了。一路上蛤蟆遇到的危险如夏夜的繁星那么多。而到河鼠家之后，得知自己家已经被黄鼠狼他们给占了之后，心里十分伤心。最后，獾先生、鼹鼠、河鼠还有蛤蟆先生，组成了一个反派军，从地下通道走，一夜之间就把黄鼠狼们赶跑了。
其实在社会中，我们不能学习蛤蟆先生的偷东西行为，和犯错误就逃脱责任，如果人人这样，世界就会慌乱，很有可能会“世界大战”。当然，我们也可以以蛤蟆先生的勇于探险为榜样，树立一个有勇气的自己。当然，我也很欣赏野树林的獾先生，河崖的河鼠与鼹鼠。从他们的身上我学到了做人的基本——互爱互助。只要互爱互助，人人都会快乐……“好人好事有人夸，坏人坏事有人抓”，我们千万别向黄鼠狼和白鼬学习。反而遇到这样的人，就要马上阻止。
柳林风声读后感初中作文600字（精选篇2）
这个暑假，我读了一本非常有意思的书——《柳林风声》。书中人物的生活经历给了我很大的启示，让我记忆深刻。
这本书讲的是这样一个故事：一只厌倦了地下生活的鼹鼠来到地面，与河鼠、蟾蜍、水獭、獾等动物成为了朋友。蟾蜍追求时髦，挥金如土，后来因为偷车进了监狱，逃出去后却发现自己的家被别人占领了，于是四个朋友一起夺回了家园。
这个故事既有趣，又能告诉我很多道理。书中的蟾蜍是个有钱人，父亲留给他很多钱，而他却骄傲自大，追求时髦，挥金如土，最后因为偷车被关进了阴森森、臭烘烘的监狱。读了这一章，我懂得了一个道理，一个人不能太贪心，太追求时髦。如果过于追求表面上的虚荣，可能反而会失去自己原有的自由和快乐。到那时候，后悔都来不及了。
蟾蜍出狱后，发现自己的家被黄鼠狼占领了，朋友们用自己的勇敢和智慧一起赶走了黄鼠狼，夺回了蟾宫。真正的朋友就是在关键时刻能够帮助你的人。如果是狐朋狗友的话，平时花天酒地，在危急时刻却只会一哄而散，就像书中的黄鼠狼和白鼬，虽然人数众多，被袭击的时候却人人只顾自己逃命，被四个朋友打得四处逃窜。
在书里，蟾蜍的朋友们为了让他改掉追求时髦的毛病，想了很多办法。我觉得这才是真正的好朋友。他是一心一意对你好的，你身上的缺点他都会给你指出来。虽然他们的做法你不太喜欢，可他们这样做是希望你变得更好。如果只是酒肉朋友，他们只会怂恿你，吹捧你，那样反而会害了你。
书的最后，蟾蜍改掉了坏毛病，四个好朋友过上了平静又快乐的生活。我喜欢这本有趣又给我很多启示的书。
柳林风声读后感初中作文600字（精选篇3）
这个假期我读了《柳林风声》这本书，这本书的作者是英国的肯尼斯.格雷厄姆，这本书主要讲了发生在野森林和河岸边的动物之间的故事。下面就让我给你讲一讲这个故事吧!
鼹鼠在河边认识了一位热情好客、充满浪漫情趣的好朋友——河鼠。他们一起在河里划船、游泳，很快鼹鼠也能像河鼠一样在水上应付自如了。鼹鼠又认识了和善的癞蛤蟆，他们一起乘坐着漂亮的黄色马车去旅行，意想不到的是，马车掉进深沟里成了一堆破烂。鼹鼠又认识了睿智的老獾，是獾在冰雪交加的天气里救了他们。鼹鼠在路上闻到了家的气息，河鼠在鼹鼠可爱的小家里住了一夜，听到了田鼠们唱的圣诞颂歌。癞蛤蟆偷了一辆价格昂贵的汽车，他横冲直撞，危害公众，辱骂警察，被判了二十年徒刑。狱卒的女儿非常善良，把癞蛤蟆从牢房里救了出去，没想到警察又找到了他，他在火车司机的帮助下，又逃了出去。癞蛤蟆被一个洗衣妇捉弄了一番，又用偷来的马和吉普赛人换了六先令六便士和一顿饭，又偷了一辆车，最后把汽车开进了泥潭，自己逃走了，在逃跑中又掉进了河里，被河鼠救了。后来他们一起夺回了癞蛤蟆宫，举行了盛大的宴会。
我觉得这本书中最好玩的人物是癞蛤蟆，读着他的故事，让我不由自主的想起《西游记》中的猪八戒，一样的有趣可爱，一样是搞笑高手。癞蛤蟆先生非常富有，一看到新鲜的事物就要想方设法的得到，如游艇、马车、汽车。他一旦喜欢上什么东西，便进入疯狂状态。
这部书语言生动，有许多有趣的段落。读完这个故事，我产生了一种渴望，就是能够和书中的小动物交朋友。希望大家有时间也来读一读《柳林风声》这本书。
柳林风声读后感初中作文600字（精选篇4）
在没有看到《柳林风声》里面的内容时，我相信谁也不会想到主角儿竟然是鼹鼠、河鼠和一只蟾蜍!
作者能这么巧妙的把“柳林风声”这四个字，跟河鼠这三个在人们视野里频繁出现的小动物，和他们那不为人知的互相帮助、共同成长的小故事串连在一起，真是非常非常的不容易的!而且，作者形象的刻画了每一个角色，有的勇敢坚定，有的胆小怕事，有的鲁莽热情，各个都惟妙惟肖。通过他们的成长故事，也让我们明白了很多道理。
其中有一段，是这样写的：河鼠遇见了一只航海鼠，航海鼠给河鼠讲他在码头过的那丰富、饱满，每天吃着鲜美的蛤蜊肉，就连夜晚也灯火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他梦寐以求的南方去了。河鼠非常羡慕航海鼠，他想：航海鼠都可以去他想去的地方了，为什么我就不能去码头看看呢?这个时候的河鼠已经不是以前的那个河鼠了!他已经开始迷失自我了，他原来那双清澈的眼睛没了，取而代之的是似航海鼠那般的有着忧郁，有些黯淡，有着浮躁的灰色的眼睛。他此刻只有一个欲望，而且非常强烈：那就是，我要去码头!如果不是好心的鼹鼠帮他找回自我，他是不是就会一直迷失下去呢?我想，会的。
转过头来再说说我们，我们是不是也会迷失自我呢?会不会也像河鼠那样呢?如果，有一天，我们迷茫了。我们迷失自我了，如果我们身边没有像鼹鼠那样的朋友。我们就要这样一直迷茫下去吗?不，朋友，如果你此刻不想再这样下去了，不想再迷失自己了，站起来吧!朋友!靠着自己坚定的意志，站起来吧!找回你自己吧!
柳林风声读后感初中作文600字（精选篇5）
暑假无事,读了《柳林风声》。作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆,这是写给其子的经典童话故事。
故事背景为“柳林”,讲述在柳林中几位可爱的小动物的故事。有胆小怕事但又喜欢冒险的鼹鼠;有热情好客、充满浪漫情趣的河鼠;有侠义十足、具有领袖风范的老獾;有喜欢吹牛、追求时髦的蟾蜍;还有敦厚老实的水獭。
起初,蟾蜍总是显摆并任性挥霍着父亲留给它的家产，喜新厌旧、疯狂购买,丝毫不顾后果,结果不幸被抓进了监狱。费尽周折逃出后,却发现家产被黄鼠狼和白鼬霸占了。在鼹鼠、河鼠和老獾几个朋友的帮助下,夺回了家产,也意识到了自己的错误,改过自新。
故事剧情很简单,但蕴含的道理却颇深。有着孩子的语言,但却是成人的社会,成人的行为意识。介于两者之间的《柳林深处》,着实让人入迷。
这本书，以几个小动物的友谊为主，展现的是最美的友情。这让我想到薄伽丘说过的“友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇,而且值得永远赞扬。”友情像扬风的帆,激励我们前进,友情像夜中的光,照亮我们的路,友情像博学的导师,教诲我们之道理。
朋友之间,不会计较得失，会真心为了对方而付出,对朋友永不放弃。这才是真正的朋友。
真正的朋友就要在危难之中伸出援助之手，彰显友谊的真谛!__年寒假，正当我们沉浸在春节的喜悦之中时，一场突如其来的疫情打乱了全国所有人的生活节奏。那时，我看到了不一样的中国!无数医务人员，主动递交请战书，支援武汉，义无反顾地奔赴抗疫第一线。在这场没有硝烟的战争中，他们为我们筑起最坚固的防线，让我们有了依靠，他们是这个世界最美，最暖的逆行者，他们为了亲人，为了朋友，甘愿牺牲自我，这不正是中国人最可贵的友谊吗?
这也使我更加明白了，什么才是最可贵的友谊!
柳林风声读后感初中作文600字（精选篇6）
在书群当中我最感兴趣的就是《柳林风声》，因为这本书中有令人羡慕的田园风光，还有令人感动的友情故事。
在美丽的大森林中，有一群可爱的小动物，他们在出去春游的时候，蛤蟆喜欢上了一辆非常漂亮的小汽车，就动了邪念，把车给偷走了。他为此付出了惨重的代价，被抓进了地牢。在一位姑娘的帮助下，结果一连串的惊险的追捕，他终于回到了家乡，但家园却被一群可恶的黄鼠狼占领了。小动物们通过密道进入了房子，打败了坏蛋，夺回了家园。经过了一连串的故事，使小伙伴的友谊更加深厚了。
书把我们带进了无边无尽的柳树林中，而我好像也变成了这里的居民。我可以感受到柳树林间动物间那种丝丝的温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许有人觉得《柳林风声》是一个平凡而乏味的故事，但我觉得这是一个令人感动的故事，他生机勃勃，写出了动物之间震撼的友情。他们互相帮助，互相帮忙，从不有人觉得这是一种负担，反而觉得这是应该做的。再让我联系生活，想一想我们能像他们一样吗?我们就连掉在地上的纸都懒的去捡，还分你的他的。
这些动物生活中的点点滴滴都令人向往，然而，蛤蟆的精神也是值得我们学习的。就如《梅花魂》这篇文章所说：“一个中国人，不论在怎样的遭遇里，总要有梅花的秉性才好。”
我们就要像梅花那样愈是寒冷，愈是风欺雪压，就要开的愈精神愈秀气。我们要跟他一样当最有品格，最有灵魂，最有骨气的人!
如此有趣的故事，让我们像是回到了天真无暇的童年，也许我们就是柳树林间的一缕“风声”吧!
柳林风声读后感初中作文600字（精选篇7）
最近我读了一本很有意思的书，名字就是《柳林风声》，它现在成了我最爱的书。
它讲述了一个关于四个小动物的故事。一只鼹鼠从洞里爬了出来，认识了蟾蜍、獾和河鼠。蟾蜍喜欢马车，带着鼹鼠和河鼠坐着它去旅游，不幸撞车毁坏了。蟾蜍又迷上了汽车，大家极力劝阻，可蟾蜍最终去偷车入狱了。蟾蜍越狱之后，和朋友打败了占下蟾宫的黄鼠狼。蟾蜍很是感动，改掉了自己的毛病。
生活中我们也有这种毛病，就是喜新厌旧。记得有一次，我去游乐园玩，结束之前我可以去选取自己喜爱的礼物。礼物区里琳琅满目，我却只能看到我心爱的玩具——乐高。我看看这个，看看那个，都爱不释手，思考了一番，最终我选了一个黑白相间的熊猫乐高和一个黑色的警车乐高。我一会儿看看左手的熊猫乐高，一会儿有看看右手的警车乐高，都非常满意。这时妈妈对我说：“宝贝，家里不是有个和警车差不多的乐高吗?还是就选熊猫的吧!”我一听，可不高兴了，为什么不能两个都要呢?家里有是家里的，再加一个又怎样呢?反正我喜欢这个新的，家里那个旧的不要就是了。回到了家，我就拆开了乐高，东拼西凑的搭了起来，弄好之后，一会向爸爸炫耀，一会向妈妈展示，都对它们爱不释手，而家里其他的乐高被丢弃在一旁，看都不看一眼。
喜新厌旧是一个坏毛病。瞧，文中的蟾蜍就有同样的毛病:他把所有厌弃的小船丢进河里，这些破船随波逐流，接着选择了崭新的马车，带着他的朋友就此离开，继续它们的旅程。
通过这本书，我懂得了不能喜新厌旧。新的物品虽然能给我们带来许多好处，但旧的事物同样也能给我们带来不同的用途，就像学习时要温故而知新，旧的知识也能让我们得到不同的感受。
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