浅谈合理用药000字浅谈合理用药

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浅谈合理用药000字浅谈合理用药3篇

第1篇: 浅谈合理用药000字浅谈合理用药

　　目前我国不合理用药情况相当严重，特别是随着人口老龄化问题的加剧、“二孩时代”的到来，呵护儿童与孕妇、关爱老年人用药安全显得尤为重要和紧迫。省食药监局负责人呼吁全省医药企业、医疗机构、相关社会组织、学术团体和广大药学工作者，积极加入各级食药监部门倡导的“安全用药”科普行动，同时希望广大消费者更加理性地关注安全用药问题，不信谣、不传谣。以下是我能网为大家带来的关于合理用药宣传总结 合理用药宣传活动总结，以供大家参考!

　　合理用药宣传总结 合理用药宣传活动总结

　　为全面落实《国务院办公厅关于完善国家基本药物制度的意见》(国发办〔2018〕88号)精神，加快推进实施国家基本药物制度，提高医务人员和人民群众对国家基本药物制度的认识，增强合理用药意识，严格执行国家基本药物目录(2018年版)，我院于2019年3月28日利用接种日在卫生院进行国家基本药物制度及相关知识宣传。现将活动小结报告如下

　　本次宣传活动我院利用宣传画报，现场讲解的方式进行宣传。对2018版国家基本药物目录的特点、抗生素在诊疗活动中的使用、中医药在诊疗活动中的使用、儿童用药的特点、国家基本药物目录与老百姓日常看病有何关联、国家基本药物目录的政策进行讲解让老百姓了解基药政策、认识基药政策。通过本次宣传活动让群众了解到我院日常工作中对坚持因病施治，合理检查、合理用药、合理治疗、合理收费等基本服务理念有了一定的了解，为进一步提高群众在就诊活动中的依从度有显著推动作用。

　　马铃卫生院

　　合理用药宣传总结 合理用药宣传活动总结

　　为进一步在广大青少年中普及安全用药知识，引导青少年提高安全合理用药意识，促进全社会关注青少年安全合理用药问题，大力推进全国药品安全示范县创建工作，根据国家食品药品监督管理局、共青团重要《关于举办2011年“安全用药 关注青少年”全国科普宣传活动的通知》(食药监办法[2011]96号)和(垫江府办发[2011]64)号要求，垫江界枫小学积极响应，认真开展了2011年“安全用药月”活动。现将此项活动总结如下

　　一、活动时间

　　2011年11月25日 - 12月15日

　　二、活动主题

　　安全用药，关注青少年

　　三、活动对象

　　全校师生

　　四、加强组织领导，强化责任

　　“安全用药、关注青少年”主题宣传月活动时间紧，内容多，任务重，为深入抓好活动的开展，我校召开职工大会专题部署，及时成立了以余建宏校长为组长，赵勇主任为副组长，相关年级段负责人为成员的领导小组，切实加强了对活动的组织领导和贯彻落实;同时，结合实际制定了主题宣传总之，此次宣传活动进一步提高了全校教职工和学生的安全用药意识，倡导了健康的"生活理念和生活方式，普及了安全用药的基本常识，认识了不合理用药和滥用药品的重要性，逐步养成科学、合理用药的意识和行为习惯。

　　活动总结

　　总之，此次宣传活动进一步提高了全校教职工和学生的安全用药意识，倡导了健康的生活理念和生活方式，普及了安全用药的基本常识，认识了不合理用药和滥用药品的重要性，逐步养成科学、合理用药的意识和行为习惯。

　　合理用药宣传总结 合理用药宣传活动总结

　　根据《全国食品药品安全科普行动计划(2011—2015)》，为进一步做好药品安全科普宣传工作，提高我县公众安全用药科学素养和自我保护能力，我局围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动。现将活动开展情况总结如下

　　一、领导重视，精心组织

　　我局领导高度重视此次药品安全月宣传活动，专门成立了药品安全宣传活动领导小组，负责组织、协调和参与药品安全宣传活动，为开展好此次宣传月活动做好了充分的准备。

　　二、方案具体，目的明确

　　围绕此次安全用药月宣传活动的主题“安全用药，全民行动”，结合当地实际，制定了详细的宣传实施方案，充分利用各种宣传手段，通过开展大型广场宣传咨询活动、药品安全教育课等活动，以悬挂横幅、设立展板、现场咨询、印发宣传材料、实物比较等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以吸引广大人民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心重视药品安全的社会氛围。

　　三、内容丰富，效果明显

　　9月8日在县政府门口举行了2014年“全国安全用药月”永兴县启动仪式，并开展现场咨询宣传活动，以横幅、展板、发放宣传材料、现场咨询和实物比较等形式，向过往群众宣传安全用药科学理念和实用知识，对不适当的自我用药、过度使用抗生素和注射剂、盲目轻信进口药和高价药等常见误区进行梳理、解读;发放药品法律法规知识和用药安全知识宣传资料1000余份，《食品药品安全知识宣传手册》科普资料300本，现场接受群众咨询200多人次，解答问题28条次。此次“全国安全用药月”

　　科普宣传活动全县社区(乡镇)覆盖率达到100%;建立用药安全科普宣传站3个;完成了社区和全县中小学校科普宣传;举办药品安全知识讲座6场;在电视台播放科普公益广告及公益宣传片80场次;悬挂标语、横幅46条，制作户外公益牌10块;发送安全用药短信3000多条，增强了宣传的针对性和实效性，让药品安全走进千家万户，形成全民关注、人人参与药品安全的良好氛围，受到了群众的热烈欢迎和好评。

　　四、与农村药品“两网”工作相结合

　　充分发挥农村药品“两网”的作用，与协管员一起开展以“科学用药，健康生活”“安全用药，关注老人”“人人关心食品药品安全，家家享受健康幸福生活”为活动口号，广泛宣传药品法律法规和安全用药知识，提高农民群众安全合理用药的意识，让安全用药，健康生活活动走进广大农村。我局紧密结合实际，精心组织，周密策划，采用多种形式把安全合理用药知识送到了千家万户，维护了人民群众的身体健康，进一步提高了公众安全用药和依法维权意识，营造了全民关注、共同关心药品安全的良好氛围，为药品安全监管创造了更好的舆论环境，受到了群众的热烈欢迎和好评。

　　今后，我们将把向公众普及药品安全知识，提高公众安全用药、合理用药的意识和水平作为一项经常性和长期性的工作来抓，注重宣传工作的广泛性和时效性，继续大力实践科学监管理念，确保人民群众用药安全有效。

第2篇: 浅谈合理用药000字浅谈合理用药

浅谈合理用药

药物治疗是人类防治疾病、维护自身健康、保持世代生生不息的物质基础，是疾病治疗的基本方法，我们要保证安全、有效、经济、适当地使用药物及其剂型和给药方法，充分发挥药物的疗效，避免或减少可能发生的毒副反应。据世界卫生组织统计，当前全球死亡人数中有近1/7不是死于自然衰老及疾病，而是死于不合理用药。据我国卫生部药物不良反应监测中心统计, 我国每年因药物不良反应住院的患者达250 万，其中约有19.2 万人死于药物不良反应, 而这种药物不良反应大多数由不合理用药引起，不合理用药的发生率占到全部用药者的12%～32%。

合理用药应当包括安全性、有效性、经济性和适当性四大要素。
    安全性——安全性是合理用药的首要条件，直接体现了对病人切身利益的保护。安全性不是药物不良反应最小或者无不良反应这类绝对概念，而是强调让用药者承受最小的治疗风险获得最大的治疗效果。
    有效性一一病人使用药物，就是要通过药物的作用达到预期的目的。不同的药物其有效性的表现明显不同，分别为：1、根治致病原，治愈疾病；
2、延缓疾病进程；
3、缓解临床症状；
4、预防疾病发生；
5、避免某种不良反应的发生；
6、调节人的生理功能。判断药物的有效性的指标有多种，临床常见的有治愈率、显效率、好转率、无效率等，预防用药有疾病发生率、降低死亡率等。
    经济性——经济性并不是指尽量少用药或使用廉价药品，其正确含义应当是获得单位用药效果所投入的成本(成本／效果)应尽可能低，获得最满意的治疗效果。
    适当性——合理用药最基本的要求是将适当的药品，以适合的剂量，在合适的时间内经适当的用药途径给相应的病人使用以汰到预期的治疗目的。

打针比吃药效果好吗？

从药物被吸收到发挥作用的速度来看，打针确实比吃药见效快，但并不是所有的病都需要通过打针治疗。有的病打针反而不如吃药来的有效。如一些消化道疾病采用口服给药，胃肠道局部药物浓度高，治疗效果好；
对一般的伤风感冒等没必要打针，即使打针，效果也不一定好；
而对一些只能口服不能注射的药，当然就更不用去受打针的痛苦和麻烦了。除此以外，打针会给病人带来一定的痛苦，消毒不严还会产生医源性交叉感染，安全系数小。两种给药途径相比，口服给药比注射给药简便、易行、安全。因此国内外医药专家都主张凡是吃药能治疗的病，尽量不要打针。一般来说，凡是治普通的病，只要肠胃功能正常，给药均以口服为宜。下列情形是只能打针：①病人呕吐频繁或吞咽困难。②不被胃肠吸收或能被胃肠的消化液破坏的药。③口服片剂和注射针剂的治疗作用不同的药，不能都作为口服剂。④有些病必须用打针来治疗的就不能用口服剂。

针剂：是指能引起等效反应（一般采用50%效应量）的相对浓度或剂量，其值越小则强度越大。反映药物与受体亲和力。

17.效能：当效应增强到一定程度时，再增加剂量或浓度，效应不再增强，此时的效应称最大效应，也称效能

18.恒比消除：在单位时间里,体内药物按恒定的比例衰减,称恒比消除。

19.恒量消除：指一种药物消除类型（药物在体内转运或转化\处理）。恒量消除，即零级动力学消除，指在单位时间内始终以一个恒定的数量进行消除。

20.亲和力：指药物与受体结合的能力。

21.效应力（内在活性）：指药物产生生物效应的能力。

22.半衰期：又称消除半衰期或生物半衰期，是血浆药物浓度下降一半所需要的时间，其长 短可反映体内药物消除速度，故可确定给药的间隔时间。

问答题

1.抗高血压联合用药原则：

降压作用相加，最好协同；

副作用互相抵消或减轻；

增加患者的耐受性；
不过分增加费用；

将血压控制至达标水平，并尽量使用保护靶器官更突出的药物。

2.口服降糖药的联合用药原则：

a)同一种类药物不能联合用药，不同种类药物的联合应用可以发挥各药的优点，提高疗效和减少副作用。

b)应选择2种作用机制不同的药物联合应用，不提倡3种降糖药物的联合应用。

c)如果两种口服药仍未能使血糖达到治疗目标，可选择加用另一种作用机制不同的药物或睡前加中效胰岛素或改用多次胰岛素注射治疗。

3.口服降糖药分类及代表药:

分类

促进胰岛素分泌的药物（磺脲类）

促进胰岛素分泌的药物（非磺脲类）

双胍类药物

延缓葡萄糖吸收的药物：a-糖苷酶抑制剂

胰岛素增敏药

代表药

格列齐特、格列美脲

瑞格列奈、那格列奈

二甲双胍、苯乙双胍

阿卡波糖、伏格列波糖

文迪雅、艾丁

4.抗高血压药分类及代表药：

（1）、利尿药 如氢氯噻嗪

（2）、交感神经抑制药

1、中枢性交感神经抑制药 如可乐定、甲基多巴

2、神经节阻断药 如樟磺咪吩

3、去甲肾上腺素能神经末梢阻滞药 如利血平、胍乙啶

4.肾上腺素受体阻断药 包括a受体阻断药哌唑嗪；
B受体阻断药普萘洛尔、美托洛尔和a、B受体阻断药拉贝洛尔

（3）、肾素-血管紧张素系统抑制药

1、血管紧张素转换酶抑制药 如卡托普利、依那普利等

2、血管紧张素2受体阻断药 如氯沙坦等

（4）、钙通道阻断药 如硝苯地平等

（5）、扩血管药 如硝普钠等

5.抗高血压药应用原则

1逐渐增量，缓解降压 2平稳降压，保护靶器官，3急症急治，慢症缓治 4个体化治疗 5长期治疗 6联合用药

6.抗菌药物应用中存在的问题

1，抗菌药物的不合理应用 2，盲目选用对病原体感染无效或疗效不强的药物 3用药方案不当 4，多种药物并用 5，联合用药不当

7.预防性抗菌药物的用药指针

一.内内科及儿科预防用药

①用于预防一种或两种特定病菌入侵体内引起的感染

②预防在一段时间内发生的感染

③患者原发疾病可以治愈或缓解者

④通常不宜常规预防性应用抗菌药物的情况

二,外科手术预防用药

①手术范围大，时间长，污染机会增加

②手术涉及重要脏器，一旦发生感染将造成严重后果者

③异物植入手术

④高龄或免疫缺陷者等高危人群

8.药物的不良反应：指合格药品在正常剂量，正常用于预防，诊断，治疗疾病或调节机能时出现的与用药目的无关的或意外有害反应

9.药物不良反应分型：A型：与剂量有关，发生率高，死亡率低，如副作用，毒性反应，继发反应

B型：与作用无关，难预测，死亡率高，如变态反应，致癌

10.药物不良反应分型：

1副作用 a与治疗目的无关的效应 b反应较轻 c随用药目的不同而转化，如阿托品

2毒性反应 a剂量过大，用药时间过长，高敏性患者 b对机体有损害 c对神经，消化，心血管，血液及肝肾 d特殊毒性：致癌，致畸，致突变

3 变态反应 a少数人发生的 b与剂量无关 c用药前做过敏试验

4 继发反应 二重感染

5停药反应 糖皮质激素停药过快 肾上腺皮质危象

6 特异质反应 氯霉素诱发再生障碍性贫血

11、合理用药应该注意的问题：注意药物的两重性；
明确诊断；
制定最佳的治疗方案（给药时间/给药间隔时间，药物疗程）；
合理停药。

合理用药包括：安全性、有效性、经济性和适当性。

12、老年人药物代谢的特点：

药物代谢减少：老年人功能性肝细胞数目、肝血流量减少，肝药酶的活性降低均可使肝脏代谢药物能力下降。特别是对药物的氧化还原水解反应减弱，使许多药物肝脏代谢减少约30~40%

肝药酶诱导作用减弱：对许多药物较少发生耐受性。

某些药物的首过效应减弱：老年人在应用高肝摄取率且首过效应显著的药物时，由于肝清除率下降，使这些药物的生物利用度提高。

13、小儿药物排泄特点：

1. 肾血流量和肾小球滤过率降低：药物消除减慢，易蓄积中毒

2.肾小管的分泌功能低：经肾小管分泌的药物的消除比大龄儿和成人慢。

其他

1药物吸收分子状态更容易，药物排泄离子状态更容易

2酸化尿液，促进弱碱性药物排出增加，碱化尿液，使弱酸性药物排出增加

3对抗性药物：肝素过量----鱼精蛋白；
香豆素过量-----维生素K；
阿司匹林过量-----维生素K

4特殊药物：损伤听力：氯霉素 链霉素 速尿

5哮喘病人用β受体阻断剂药是要注意（普萘洛尔）

6药物代谢=药物转化 位置在肝

7效能：A=B 效价A>B 作图？

e A B

d（剂量）

8 恒量：
清 按一定数量

恒比：
除 按一定比例 药物按比例清除一般95％为5个半衰期

9药物与受体关系：
亲和力

内在活性 两者均有。发挥作用，一定要有亲和力

无内在活性：阻断作用（阿托品）

10镇静催眠药8mg， 睡后0.5mg，t1/2 2小时，问睡了几小时？8小时

2小时 4小时 6小时 8小时

4mg 2mg 1mg 0.5mg

睡了6小时，还剩几mg？1mg

11红霉素用糖水、注射用水，禁用盐水。

12首过效应：舌下（无）。

有首过效应的不可口服。（×）

13过敏反应与剂量无关。

14半衰期是体内代谢的依据之一。

半衰期是体内代谢的唯一依据。（×）

判断题

1、同样的药物同样的厂家生物利用度一样的（×）   （还要同一批号）

2、衡量消除，一般药物代谢要5个半衰期消除。

3、药物与受体的关系，亲和力内在活性等。

4、药物在体内生物转化代谢后活性都消失了（×）把都改为基本

5、变态反应与剂量无关。（对）

6、半衰期是给药的依据（如果是唯一的就错了）

7、药物代谢的场所是肝脏。

8、首过效应（口服）舌下无首过药物效应，有首过效应的就不能口服（×）不能改为不一定

9、镇静催眠药睡36小时，吃力8毫克药，睡醒还有0.5毫克药，睡了多少小时9（没记全）

10普奈洛尔诱发哮喘，阻断β受体，阻断后气管收缩就消除。（没记全）

11、强心甙治疗心衰，最大的优点就是耗氧降低。（没记全）

12、阿斯匹林（酸性药物）中毒碱化尿液。（没记全）

13、药物溶媒。（没记全）

14药物动力学主要研究机体对药物的处置。药效学研究药物怎样作用于机体。。（没记全）

◆生物利用度=吸收量/给药量*100% →衡量药物做得好不好

◆一般的药物在体内经过5个半衰期就基本消除了（计算题用）