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(一)加强管理,改革评价。
进一步强化“教学中心”观念,深入课堂听课、评课,深入教研组参加专题研讨活动,及时了解教学第一线信息,帮助教师解决课改实验中遇到的困难。落实《即墨市小学教学常规》,实施教学质量评估,优化教学过程,倡导备实在教案,上扎实而有趣的课,布置适量而有针对性的作业,做到提高课堂教学效率,减轻学生课外作业负担。开展适用、高效的备课和分层次 、有针对性布置作业的评选活动。从本学期开始,在小学一、三年级的部分学科进行备课改革实验。通过对学生进行学业水平测试、各科竞赛和能力习惯的综合评价,评选即墨市小学教学先进学校,先进单位。
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