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关于考试国旗下讲话稿:挑战与应战

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关于考试国旗下讲话稿:挑战与应战

亲爱的同学们,尊敬的老师们,学校团委倡导与组织的初二年级以“挑战与应战”为载体的学习竞赛活动,很有意义,即通过活动凝聚了团队,赋予了同学迎接挑战力量,对我们

迎战期末考试,实现总目标,产生了巨大的激励力量。

会考和期末考试是我校目前压倒一切的任务,真抓实干,落实马校长“一封信”精神,成为后期工作的主调。会考对于xx是十分重要的,它关系着学校的命运,关系着全体老师的

命运,更关系着全体学生命运。

如果把这个工作比作一场战斗,那就是聚全体师生之力,攻下阳泉市会考“前三名”这个目标高地,也可以用“刷新记录”“再创新高”来概括。对于初一、三来讲,就是在名校

行列中我们要吃点苦头,争做龙头,走到前头。学校的目标是很清晰的,也很具有挑战性的。

上周25班向初二年级发出挑战,其要义是在这场“刷新纪录”战斗中冲锋陷阵,要真抓真干,真学真懂,要“保证缩小差距,争取迎头赶上”。作为xx的学生,要以xx崇尚的“凶

猛、刚毅、疯狂”精神品质来应对这场战斗,25班的勇敢挑战,激发了全校同学的热情,唤起同学们内心向上超越的决心,也就有了今天应战的虎虎生气的豪壮场面。

xx班的应战宣言,淋漓尽致的表达了不服输,不放弃,不怕难,不达目标不罢休的决心和信心。挑战书应战书的目标高度统一,就是“聚焦总目标,大干二十天,夺取初二全市统

考全面胜利”,坚决刷新xx会考记录。

初一、初三同学与初二一样,有着同样的任务,同样的激情,同样的决心,不同的是初一、初三同学的应战书写在心里,写在每一天,每一节课,写在见缝插针学中,写在积极思

考中,写堂清、日清、周清中,写在字里行间。

初三面临中考,人生的选择就在150天后的那个路口等着,幼儿三年,小学六年,初中三年,算来12年的知识财富积蓄就要6月20日那天出炉,亮相。我相信初三年级的同学比哪个

年级的同学都清楚此时拼搏的重要性,这次期末考试的标志性意义。请初三同学,在心海中挑战,在意识中标注,在行动中落实,时不我待,时不我待啊……

初一同学,刚脱小学奶,才尝初中味,你们被挑战,一下子踏进了“疯狂求学”著称的xx,你们一定感受多多,一定饱餐求学的甘苦,一定知道了该怎样做人,做学生,做xx的学

生,做有品味的xx学生。面对升入初中的第一次期末考试,你们一定知道,考试就是用分数解说你的人生地基是否扎实,证明你的学校能否以你为荣,表达你的家族门楣能否显贵

小学同学,同样面临着期末考试的挑战,尤其是五、六年级同学。望你们 当前隐藏内容免费查看身在xx就要有xx人的品质,xx的不屈精神,要像学哥姐那样,在困难面前不屈服,不低头,不气馁,不放

弃,把自己放在烈火中锻造,锻造成好钢,搁在溶液中萃取,萃取出精华。

同学们,为使这次学习竞赛活动不流于形式,不只是痛快响亮的口号在空中回荡一下,而是种到土里,溶到血里,化为行动,我提出如下几点操作建议。

第一,挑战书应战书就是决心书,就是誓言,为了时时提醒自己,各班要把其中精要内容整理为升级版誓词,要张贴在教室显眼的地方,每天晨誓、午誓,以不忘承诺,不忘使命

第二,要把慷慨陈词,变成行动细节,各班都订立详细的措施,规划到每日,每节课,保证有效,实效,高效。

第三,每个同学都要订出个性化行动计划与目标,目标提高多分,多少名,追赶的目标是谁,要制作成座右铭,贴在桌子上,或者做成目标墙,并在日记本上记录每天的成长轨迹

第四,要组织召开以“挑战极限,刷新记录”为主题的班会,要人人发言,个个表态,鼓舞士气,要打就打赢。

同学们,到期末考试也就三周了,我们的任务很重很重,要精学新课,要提炼复习。相信,严冬冻不了热情,困难难不住xx人,每个同学都要把频道调到吃苦坚韧,把时间精确到

分秒,把心中杂念清空,把懒散任性细胞杀灭,对自己要求高些,狠些,直到极限。

我们要挑战会考,期末考,挑战自然抛给我们的寒魔,挑战人性时时滋生的懒惰,挑战一闪念的随意与差不多思想。勉励自己:

我一定要有计划的学习,不胡里胡涂混!

这节课我一定全力以赴!

我次作业要做到最好!

这个问题一定在课间问老师去,不拖!

下一分钟,立即整理好笔记,构建起知识框架!

我不能输!

我的挑战一定成功!

我的发言结束,谢谢大家!

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