2023初二生地会考誓词3篇

初二生地会考誓词1　　生地会考在即，我们庄严宣誓——　　奋战三十天，用破釜沉舟的决心超越自我!　　苦战三十天，用悬梁刺股的精神挑战极限!　　决战三十天，用舍我其谁的气概独占鳌头!　　442班多才俊，下面是小编为大家整理的2023初二生地会考誓词3篇,供大家参考。

初二生地会考誓词1

　　生地会考在即，我们庄严宣誓——

　　奋战三十天，用破釜沉舟的决心超越自我!

　　苦战三十天，用悬梁刺股的精神挑战极限!

　　决战三十天，用舍我其谁的气概独占鳌头!

　　442班多才俊，生地会考创辉煌!!!

　　宣誓人：

　　20XX年X月X日

初二生地会考誓词2

　　会考的战鼓已擂动，号角已吹响！我们168班全体同学，谨以青春的名义宣誓：

　　在这有限的时间里——

　　我们将争分夺秒，勤奋苦读，讲究方法，永不言弃。

　　我们将全力以赴，奋力一搏，保证会考两科双优。

　　请父母放心，我们一定知恩图报，不让你们的希望落空；

　　请老师放心，我们有志气、有理想，不让你们的辛苦白费；

　　请学校放心，我们有能力，定会续写辉煌，为学校增添光彩。

　　会考已临近，誓词记心头：把握现在，分秒必争。让我们奋力拼博，为会考画下完美的"句号！

初二生地会考誓词3

　　在生地中考冲刺的一百天里：我将唤醒所有的潜能；我将凝聚全部的力量；用拼搏换取理想；凭奋斗铸就希望；我将把骄傲献给父母和老师；我要珍惜生命的每一分钟，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾；用行动兑现我青春的诺言！奋斗一百天，让理想在六月展翅飞翔！奋斗一百天，让微笑挂满父母的脸庞！奋斗一百天，让激情创造辉煌！

　　宣誓人：

　　20XX年X月X日

初二生地会考誓词3篇扩展阅读

——初中学生生地会考誓词内容3篇

初中学生生地会考誓词内容1

　　生地会考在即，我们庄严宣誓——

　　奋战三十天，用破釜沉舟的决心超越自我!

　　苦战三十天，用悬梁刺股的精神挑战极限!

　　决战三十天，用舍我其谁的气概独占鳌头!

　　442班多才俊，生地会考创辉煌!!!

　　宣誓人：

初中学生生地会考誓词内容2

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　决战的号角声已经吹响，我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”今天，我们离生地会考只有100天的时间，也就是说，再过100天，我们在场的八年级全体同学，就要接受中考的第一次洗礼——生地会考。

　　同学们，你们知道生地会考的意义吗?生地会考实际上就是我们中考的一个提前，它既是初中毕业考试，又是升学考试，生地会考两科成绩将决定你是否能初中毕业，是否能考上高中。

　　同学们，面对这中考第一次的召唤，我想对大家说三点：

　　1、思想决定态度，态度决定高度。认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。现在九年级好多同学都在后悔，后悔八年级生物、地理会考没考好，影响中考成绩，这个时候他们才真正体会到无可奈何花落去的滋味。而我们现在还有100天的时间，如果把这段时间利用好了，我们还可以做很多的努力，然后去享受成功带给我们的喜悦。

　　2、状态大于方法，方法大于勤奋。思想意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合自己的方法。我们还可以借老师之力，不懂的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。学会借力，可以让我们的复习更高效。

　　3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。对于现在复习应考的我们，抓住课堂不放松，坚持每节课都能高质高效的完成任务，你就真是不简单，你就抓住了学习的主动权。

　　同学们，狭路相逢勇者胜，为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利，我们只有脚踏实地，认真复习，充分利用好每一分钟，每一节课，不断完善我们自己的知识和能力，以更好的状态迎接会考的挑战!让我们拿起武器，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战。我们将会给自己、家长、老师、学校交上一份满意的答卷。

　　最后，我预祝大家在生地会考中取得辉煌的成绩。

　　谢谢大家!

——初二年级生地会考考前动员讲话稿3篇

初二年级生地会考考前动员讲话稿1

各位领导，老师，同学们：

　　大家下午好!

　　今天，我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，生地会考的日子已经离我们越来越近。

　　我们这些日子以来为的是什么?不就是要在中考上展现自我，为自己的将来开辟一条*坦的大道吗?而即将到来的生地会考，正是这条道路的起跑线，也是这条道路上的第一次艰难险阻。我们不是来学校"混日子"的，在学校的学习成果关系到在这竞争日益激烈的社会中能否生存下去。你可曾想过你们父母正为即将到来的会考、为你们的将来而心急如焚，我们的老师正在为即将到来的会考而承受着巨大的压力?我们又怎么忍心辜负他们的殷切期望呢?

　　面对即将来临的生地会考，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试，为生地会考之路做最后的准备。而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨，不知所措。一时成绩不理想并不可怕，可怕的是还没有走上战场就倒下。生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础，只要我们有心学习，肯花时间努力，就一定能够学好。以前错过了学习时间没关系，现在还来得及，抓住这最后的期限，珍惜一分一秒，就会发现并没有想象中的那么难，相信你也可以赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。

　　这次会考的成绩将直接录入我们的初中毕业成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢?如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程;而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的`积极性。与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者，这样何乐而不为呢?以前不管成绩有多么差，只要现在努力了，还有希望;以前成绩不管有多么好，只要现在放松，那么就会前功尽弃。所以，较为靠后的同学必须要树立起信心，努力向前面同学的步伐靠拢。而较为靠前的同学，不但应戒骄戒躁，更加仔细，还应带动其他同学一起进步。这样才能赢得这次会考的全面胜利，向老师、家长交出一份满意的答卷。

　　天上不会掉下馅饼，想要也要靠自己的勤劳与汗水去创造。与其总是羡慕别人的优异成绩，不如集中精力，树立目标，把这次生地会考当成自己能力发挥的舞台，吹响生地会考冲刺的号角，驾驭理想的风帆，去书写青春岁月最绚丽的一章。

　　我的演讲完了，谢谢大家。

初二年级生地会考考前动员讲话稿2

老师们、同学们：

　　你们好!

　　今天，我校初二全体师生共聚在此，举行隆重的生物、地理会考动员大会。春去秋来，寒来暑往，初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤。初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，6月20日生地会考的日子已经离我们越来越近。准确地说，还有100小时，6000分钟，360000秒!我们就会迎来进入中学以来的第一场重要考试，

　　6月20日生地会考会考成绩要纳入我们明年升学考试成绩。纳入升学考试成绩的共有10个科目，除去明年的语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、体育之外，就是今年的生物、地理。 这是我们学业路上第一个有意义的成绩!如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程;而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的积极性。

　　在这一段时间里，我们八年级的班主任老师、生地老师还有学校领导、老师们，以及我们八年级全体同学们都在不断地在克服着天气的炎热、身体的疲惫、头脑的倦怠，精神的紧张，相互交流、相互学习、相互鼓励，全力以赴，全体师生一起为地生会战而精心准备。在这里，我向所有的无私奉献的老师们和勤奋刻苦的同学们说一声辛苦了!你们的努力定会有丰硕的回报，你们的付出定会有辉煌的结果，你们的汗水定会化作微笑和凯歌。

　　生地会考是我们人生旅途的第一次冲锋，他关系着我们的前途和命运，挑战生地会考就是挑战命运和未来!宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!在这两年的学习中，我们已经做好了充分的准备。

　　6月20日，我们八年级的全体同学，就将走进生地会考的考场，接受人生第一次大考验。同学们都知道，军队在临战前都要举行誓师大会，为战士鼓足士气。借《曹刿论战》中的话与大家共勉，"夫战，勇气也!"。试场就是战场，6月20日，衡山四千多学子狭路相逢，考场争锋，勇者必胜。今天，我也想为我们八年级全体同学们鼓鼓气、加加油。我只想送给大家四个相信：

　　(一)相信态度决定一切。无论我们做什么事情，首先要解决的是态度问题。我一直信奉一句话："态度决定一切"。在复习迎考中我们绝大多数同学在对待生地的学习态度、学习积极性方面已经做得很好了。我希望大家一定要在最后的100小时，6000分钟，360000秒!把这种态度和热情保持到最后，切不可产生松懈情绪。

　　(二)相信自信就是力量。在最后的迎考阶段、在即将到来的考试面前，我希望大家经常默默地对自己说一句话："我是最棒的，我一定会成功"。 事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心;而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。我们要充满自信，别人能够做到的，我们也一定能够做到。

　　(三)相信坚持就是胜利。行百里者半九十，意思是末路之难也，走一百里路，走了九十里才算是一半。同学们，我们干事情越接近完成时越艰难、越关键，做事愈接近成功愈要认真对待。"为山九仞，功亏一篑。"意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成，功亏于不能执着坚持。现在，不仅仅是在座的同学们觉得辛苦，觉得疲惫，全县其他四千多名初二的同学也是一样。最后100小时，6000分钟，360000秒!谁能坚持到最后，谁就能笑到最后!

　　(四)相信有付出就会有回报。常言道："一份耕耘，一份收获。"天道酬勤!有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。请相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就必有回报!前面的日子我们的同学们在老师们的带领下已经做到了全力以赴，精心准备，所以，同学们一定要坚信我们的付出会收获丰厚的回报。

　　同学们，明天的辉煌是以今天的汗水与艰辛为代价的。今天的辛苦是为了明天的快乐，今天的努力是为了明天的幸福。置身于竞争的洪流之中，面对省级重点高中的诱惑，面对未来的高等学府的诱惑，面对未来的挑战，我们别无选择，面对考场这个战场，我们必须全力以赴，奋勇拼搏。同学们，今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣。为了不辜负父母的期盼，不辜负老师的厚望，更重要的是不能辜负自己的汗水和青春!我相信你们一定会赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。

　　最后，预祝全体同学20xx年生地会考成功!

初二年级生地会考考前动员讲话稿3

老师们、同学们：

　　你们好!

　　今天，我校初二全体师生共聚在此，举行隆重的生物、地理会考动员大会。春去秋来，寒来暑往，初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤。初中生活那么令人难忘，而转眼间它已经过去了一大半，6月20日生地会考的日子已经离我们越来越近。准确地说，还有100小时，6000分钟，360000秒!我们就会迎来进入中学以来的第一场重要考试，

　　6月20日生地会考会考成绩要纳入我们明年升学考试成绩。纳入升学考试成绩的共有10个科目，除去明年的语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、体育之外，就是今年的生物、地理。这是我们学业路上第一个有意义的成绩!如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程;而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的积极性。

　　在这一段时间里，我们八年级的班主任老师、生地老师还有学校领导、老师们，以及我们八年级全体同学们都在不断地在克服着天气的炎热、身体的疲惫、头脑的倦怠，精神的紧张，相互交流、相互学习、相互鼓励，全力以赴，全体师生一起为地生会战而精心准备。在这里，我向所有的无私奉献的老师们和勤奋刻苦的同学们说一声辛苦了!你们的努力定会有丰硕的回报，你们的付出定会有辉煌的结果，你们的汗水定会化作微笑和凯歌。

　　生地会考是我们人生旅途的第一次冲锋，他关系着我们的前途和命运，挑战生地会考就是挑战命运和未来!宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!在这两年的学习中，我们已经做好了充分的准备。

　　6月20日，我们八年级的全体同学，就将走进生地会考的考场，接受人生第一次大考验。同学们都知道，军队在临战前都要举行誓师大会，为战士鼓足士气。借《曹刿论战》中的话与大家共勉，“夫战，勇气也!”。试场就是战场，6月20日，衡山四千多学子狭路相逢，考场争锋，勇者必胜。今天，我也想为我们八年级全体同学们鼓鼓气、加加油。我只想送给大家四个相信：

　　(一)相信态度决定一切。无论我们做什么事情，首先要解决的是态度问题。我一直信奉一句话：“态度决定一切”。在复习迎考中我们绝大多数同学在对待生地的学习态度、学习积极性方面已经做得很好了。我希望大家一定要在最后的100小时，6000分钟，360000秒!把这种态度和热情保持到最后，切不可产生松懈情绪。

　　(二)相信自信就是力量。在最后的迎考阶段、在即将到来的考试面前，我希望大家经常默默地对自己说一句话：“我是最棒的，我一定会成功”。事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心;而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。人自信了，会激情奔放，人自信了，会产生无穷无尽的力量。我们要充满自信，别人能够做到的，我们也一定能够做到。

　　(三)相信坚持就是胜利。行百里者半九十，意思是末路之难也，走一百里路，走了九十里才算是一半。同学们，我们干事情越接近完成时越艰难、越关键，做事愈接近成功愈要认真对待。“为山九仞，功亏一篑。”意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成，功亏于不能执着坚持。现在，不仅仅是在座的同学们觉得辛苦，觉得疲惫，全县其他四千多名初二的同学也是一样。最后100小时，6000分钟，360000秒!谁能坚持到最后，谁就能笑到最后!

　　(四)相信有付出就会有回报。常言道：“一份耕耘，一份收获。”天道酬勤!有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。请相信：只要努力，一切皆有可能。有付出，就必有回报!前面的日子我们的同学们在老师们的带领下已经做到了全力以赴，精心准备，所以，同学们一定要坚信我们的付出会收获丰厚的回报。

　　同学们，明天的辉煌是以今天的汗水与艰辛为代价的。今天的辛苦是为了明天的快乐，今天的努力是为了明天的幸福。置身于竞争的洪流之中，面对省级重点高中的诱惑，面对未来的高等学府的诱惑，面对未来的挑战，我们别无选择，面对考场这个战场，我们必须全力以赴，奋勇拼搏。同学们，今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣。为了不辜负父母的期盼，不辜负老师的厚望，更重要的是不能辜负自己的汗水和青春!我相信你们一定会赢得会考的胜利，翻开辉煌人生精彩的一页。

　　最后，预祝全体同学20xx年生地会考成功!

——初二生物会考试题及答案3篇

初二生物会考试题及答案1

　　初二生物会考试题

　　一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)

　　1.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿

　　A.能运动，针刺有感觉

　　B.不能运动，针刺有感觉

　　C.能运动，针刺无感觉

　　D.不能运动，针刺无感觉

　　2.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是

　　A.在细胞分裂的不同时期，染色体形态相同

　　B.在细胞分裂的不同时期，染色体数目相同

　　C.通过细胞分化，细胞功能不发生变化

　　D.通过细胞分化，细胞数目不发生变化

　　3.下列关于种子萌发的叙述，正确的是

　　A.种子在萌发过程中能够释放热量

　　B.土壤能为种子萌发提供其需要的有机物

　　C.播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发

　　D.不同种子萌发需要的最适温度相同

　　4.图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16×)和物镜(10×、40×),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是

　　A.将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

　　B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成*面镜

　　C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

　　D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

　　5.下面是关于染色体和基因在亲子代之间传递特点的叙述，错误的是

　　A.子代白细胞中的性染色体，一条来自父方，一条来自母方

　　B.子代中女性体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方

　　C.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的

　　D.子代体细胞核中的每一个基因，一半来自父方，一半来自母方

　　6.食物网具有的特征是

　　A.每一种生物都被多种生物捕食

　　B.有很多彼此交错、互有联系的食物链

　　C.每一种动物可以吃多种植物

　　D.每一种生物都只位于一条食物链上

　　7.某研究小组要进行“包头市市民红绿色肓发病率的调查”，采取的措施不当的是

　　A.可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象

　　B.可以随机选取一部分样本进行调查

　　C.可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总

　　D.可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析

　　8.下列有关线粒体的叙述，错误的是

　　A.动物细胞细胞质中的DNA位于线粒体中

　　B.正常情况下，线粒体在*心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量

　　C.细胞中的线粒体可以称作“养料制造车间”

　　D.线粒体内进行呼吸作用一定产生水

　　9.下列有关达尔文的自然选择学说的叙述，错误的是

　　A.各种生物普遍具有很强的繁殖能力 B.自然选择是通过生存斗争实现的

　　C.生物变异的方向与自然选择无关 D.生物进化的方向与自然选择无关

　　10.下图为人体内流经某器官或结构的血流情况模式图。H代表某种器官或结构，M、N代表血管，箭头代表血流方向。下列叙述正确的是

　　A.若H为心脏,则M中流静脉血，N中流动脉血

　　B.若H为肺泡,则N内血液中的二氧化碳含量增多

　　C.若H为肾小球,则M、N均为动脉

　　D.若H为垂体，则N内血液中的生长激素的含量下降

　　11.下列关于病毒的叙述正确的是

　　A.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病

　　B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖

　　C.利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具

　　D.人如果患上口蹄疫疾病，可以通过注射抗生素治疗

　　12.下图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线。判断下列叙述错误的是

　　A.从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度

　　B.黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用

　　C.若增加二氧化碳浓度，m值将会增大

　　D.从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率

　　二、非选择题(共3个小题，每空1分，共26分。请将正确答案写在答题卡对应的位置上)

　　13.(8分)叶片呈绿色的原因是叶片中的叶绿体含有叶绿素，而镁是合成叶绿素的必需元素，缺少镁元素叶片表现出“缺绿”的症状。某同学欲验证“镁是合成叶绿素的必需元素”，设计了如下实验过程。

　　实验过程：

　　Ⅰ.取两个相同的玻璃器皿，分别标号为A、B。

　　Ⅱ.在A中加入适量土壤浸出液，B中加入等量缺镁的土壤浸出液。

　　Ⅲ.将两株生长状况良好且 的玉米幼苗分别放入A、B中。

　　Ⅳ.一段时间后，观察并比较两株玉米幼苗叶片的状况。

　　据实验过程和所学知识回答下列问题：

　　(1)把实验过程Ⅲ补充完整。

　　(2)A和B构成一组 实验，此实验的变量是 。

　　(3)—段时间后，叶片表现出“缺绿”症状的是 中的玉米幼苗，若加入 一段时间后“缺绿”症状消失，即可充分证明“镁是合成叶绿素的必需元素”。

　　(4)土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的 。这些物质被玉米幼苗的根系吸收后，在 的拉动下通过 运输到叶片。

　　14.(9分)健康人体内血糖的来源和去向总保持着动态*衡(血糖浓度维持在0.81.2克/升)，下图是健康人体内血糖的来源和去向示意图。据图回答下列问题：

　　(1)经常食用含糖量高的食物，人体会发胖，说明糖类在体内可以转化为 。

　　(2)食物中的糖类经过消化液中 的作用，分解成葡萄糖被小肠吸收后，大多数会经血液汇集到 。

　　(3)空腹时，体内的血糖来源是 和 。血糖的主要去向是进入细胞内氧化分解，说明葡萄糖是主要的 物质。

　　(4)当人体的 受损，胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会 ，从而形成糖尿病。糖尿病患者的血糖浓度大于 克/升。

　　15.(9分)艾滋病是一种免疫缺陷病，由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体。艾滋病病人常直接死于多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。HIV主要通过静脉注射毒品，不安全性行为传播。请结合上述材料回答下列问题：

　　(1)据HIV寄生的细胞类型判断，HIV是 病毒。

　　(2)目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接触到传染源的人都属于 。

　　(3)由上述材料可知，免疫系统除了能抵抗抗原的侵入，还可以 体内产生的肿瘤细胞。

　　(4)下图表示HIV感染人体2年后体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程：

　　由图可知，HIV攻击并破坏 使免疫系统瓦解。

　　艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因异常导致的先天性遗传病，下图是白化病(基因用A、a表示)的家系图谱。据图回答下列问题：

　　(5)图中，Ⅱ-6的直系血亲是 (用图中的数字表示)。

　　(6)由上图可知，白化病是 基因控制的遗传病。

　　(7)Ⅰ-3的基因组成为 。

　　(8)Ⅱ-7的基因组成可能为 ，其中不携带致病基因的基因组成出现的可能性为 。

　　初二生物会考试题答案

　　―、选择题(每小题2分，共24分)

　　1-5BDABD 6-10BACDC 11-12CA

　　二、非选择题(每空1分，共26分)

　　13.(8分)

　　(1)基本相同

　　(2)对照 镁元素

　　(3)B 镁元素

　　(4)水和无机盐 蒸腾作用 导管

　　14.(9分)

　　(1)脂肪

　　(2)消化酶 肝脏

　　(3)肝糖原分解 非糖物质转化 能源

　　(4)胰岛 下降 1.2

　　15.(9分)

　　(1)动物

　　(2)易感人群

　　(3)监视、识别和清除

　　(4)T细胞

　　(5)Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅲ-9

　　(6)隐性

　　(7)Aa

　　(8)AA或Aa 1/3

——初二地理知识点10篇

初二地理知识点1

　　一、地理位置优越

　　(一)地理位置：

　　(1)从半球位置看，*位于东半球、北半球。

　　(2)从纬度位置看，大部分处于中纬度地区;大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。(3)从海陆位置看，*位于亚欧大陆的东部，太*洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。

　　(二)位置的优越性：(1)纬度位置的优越性:

　　①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。

　　②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。

　　(2)海陆位置的优越性:

　　①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。

　　②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。

　　二、疆域辽阔：

　　(1)陆地面积约960万*方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。管辖的海域面积约300万*方千米。陆上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线长1.8万多千米。

　　(2)我国领土的四个端点：①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上(53°N)②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙(4°N)

　　(南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。)③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E)。④最西端：新疆的帕米尔高原上(73°E)。

　　(东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。)

　　(3)我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海;内海：渤海、E琼州海峡;我国最大的岛屿：台湾岛。(4)*的陆上邻国：(14个)：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。(5)隔海相望的国家：(6个)：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。

初二地理知识点2

　　世界主要气候类型

　　1、热带气候：

　　类型地表景观气候特征主地分布地区

　　热带雨林气候热带雨林全年高温多雨亚马孙*原、刚果盆地、马来群岛

　　热带季风气候热带

　　季雨林全年高温,一年分雨季(6—10月)和旱季(11月—次年5月)印度半岛和中南半岛

　　热带草原气候热带草原全年高温,一年分干季(11—次年5月)和湿季(6月—10月)热带雨林气候的南北两侧如:非洲大陆

　　热带沙漠气候热带沙漠全年炎热干燥西亚和北非、

　　澳大利亚中部

　　2、亚热带季风气候：

　　类型地表景观气候特征主地分布地区

　　亚热带季风气候亚热带常绿阔叶林夏季高温多雨，四季分明*、美国、巴西等国东南部

　　地中海气候亚热带常绿硬叶林冬季暖和多雨，夏季炎热干燥南北纬30°—40°大陆西部，地中海沿岸最典型

　　3、温带气候：

　　类型地表景观气候特征主地分布地区

　　温带季风气候温带落叶阔叶林冬季寒冷干燥，夏季暖和多雨，雨热同期*东北部，俄罗斯东南部，朝鲜半岛及附近地区等

　　温带海洋性气候温带草原冬暖夏凉，年降水量较多，季节分配较均匀中纬度地区的大陆西岸。如：欧洲西部大西洋沿岸等

　　温带大陆性气候森林草原、荒漠冬冷夏热，年降水量较多，夏季多雨亚欧大陆和北美大陆内陆地区

　　亚寒带针叶林气候耐寒的针叶林冬长而严寒，夏短而暖和，降水较少俄罗斯和加拿大

　　4、寒带气候：

　　⑴、高山高原气候：主要分布在中低纬度的山地高原，气温较低，降水较少，自然景观的垂直变化显著为基本特色。

　　⑵、极地气候：①、苔原气候：亚欧大陆和北美洲的北冰洋沿岸，终年严寒，分布有苔藓和地衣等。

　　②、冰原气候：终年严寒。主要分布 北极地区和南极洲，无植物生长。

初二地理知识点3

　　一、领土、陆地面积

　　“疆域”的概念，指国家的领土，并着重于面积大小。这一认识是传统的，缺乏法律上的依据。国家的领土是由几个不同部分组成的，它包括国家疆界以内的陆地和水域、陆地和水域的底土以及陆地和水域的上空，即领陆、领水和领空。国家领土，首先是由其疆界以内的陆地组成，这就是领陆。它是国家领土组成的基础部分，领水和领空附着于领陆。由此可见误将“陆地面积”作为领土，忽视了领水和领空，虽是合乎传统称谓，但却是错误的。

　　“领土”一词是严格意义上的法律名词，只有在必要时才可以使用。把一个法律名词随处乱用，不仅显得不严肃，而且也会产生许多误解。作为教材无需说明“领土”一词用法，但正确使用还是应当的，这起码显示教材的严肃性。

　　领土是空间立体形态，而不是*面的概念。基于这种认识可知“领土”和“面积”这两个词不能并用，也不能混为一谈。

　　将“疆域”、“领土”和“领陆”混为一谈，相互代用，忽视其间的差别是不妥当的。把“我国的疆域”明确为“我国的领土”更好些，可以避免概念混淆。把“我国领土面积”改为“我国陆地面积”，这样既明确，又概念清楚。

　　领土的空间立体形态，是指沿边界上至高空，下至地层深处，是一种不规则的锥状。由此可见，“领土的端点”是不存在的。

　　“国土”一词十分宽泛。国土，既包括陆地国土，也包括海洋国土。《*统计年鉴》引用1984年农业部“农业资源区划”资料，在自然状况中载：国土面积960(万*方公里)。这一数据显然是“陆地面积”数，然而却冠以“国土面积”显然不合适，当直接称“陆地面积”。

　　领土是*意义上的法律名词，而国土更着重海陆，含义也比较宽泛，尤其是“海洋国土”并不都有完全排他性*(即领土的性质)。因此说，二者法律性质不同、空间形态不尽相同、表述的意义也有区别。

　　二、领海基线

　　《联合国海洋法公约》规定内海(内水的一部分)如同陆地领土一样，是沿海国领土的组成部分，沿海国对其拥有完全的排他性*。领海也是国家领土在海中的延续，属于国家领土的一部分。1995年5月15日，我国*批准《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)，标志着该公约在我国生效。为此我们的地理教材也应从法律上明确：我国的内海和领海是我国领土的组成部分。

　　“我国的领海，是指海岸基线向海上延伸到12海里的海域”，“海岸基线”是过去的提法，现在应按《公约》修改为“领海基线”。1996年5月15日，我国*正式颁布《**关于领海基线的声明》，同时还声明将再行宣布其余领海基线。

　　“领海基线”是《公约》里的一个十分重要的概念，是测算沿海国家领海宽度的起算线，也是沿海国家管辖海域宽度的起算线和基准线。此线的确定意义极其重大。领海基线以内的水域，包括湖泊、河流及其河口、内海、港口、港湾、领峡以及其它位于领海基线以内的水域，叫内水。领海是位于领海基线以外，邻接于内水的一带海域，其宽度为12海里。内海和领海，是国家领土的组成部分，属严格意义上的海洋国土。

初二地理知识点4

　　●山脉构成地形骨架

　　●四大高原

　　(青藏高原)我国海拔最高、面积最大的高原

　　(内蒙古高原)地面坦荡、一望无际

　　(黄土高原)黄土广布、地表千沟万壑

　　(云贵高原地表崎岖，喀斯特地貌显著

　　●四大盆地

　　面积最大的盆地是(塔里木盆地)盆地

　　海拔最高的盆地是(柴达木)盆地

　　纬度最高的盆地是(准噶尔)盆地

　　发展农业生产条件最优越的盆地是(四川)盆地

　　●主要山脉走向：东-西走向：天山山脉――阴山山脉

　　昆仑山脉――秦岭

　　南岭

　　东北-西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山

　　长白山脉――-武夷山脉

　　台湾山脉

　　南-北走向:横断山脉

　　西北-东南走向:祁连山脉

　　弧形山脉:喜马拉雅山脉

初二地理知识点5

　　八年级地理知识点复习讲解：地势和地形吧!

　　1.我国地势总的特征是：西高东低，呈三级阶梯状分布

　　2.西部以山地、高原、盆地为主，东部以*原、丘陵为主。

　　3.在*地形图中找出三级阶梯的界线：

　　1)第一、第二级阶梯分界线：昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉

　　2)第二、第三级阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

　　4.第一级阶梯：*均海拔4000米以上，地形主要是青藏高原，号称世界屋脊

　　5.第二级阶梯：*均海拔1000——20xx米左右，地形以高原和盆地为主。

　　6.第三级阶梯：*均海拔多在500米以下，地形以*原和丘陵为主。

　　7.我国地形特点：地形复杂多样;山区面积广大。有山地(占33%)、高原(占26%)、盆地(占19%)、*原(占12%)、丘陵(占10%)

　　8.在*地形图上找出我国山脉走向：

　　1)东西走向的山脉自北向南有：天山——阴山、昆仑山——秦岭、南岭

　　2)东北——西南走向的山脉自西向东有：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山、长白山——武夷山、台湾山脉

　　3)南北走向的山脉：横断山脉、贺兰山

　　4)弧形山系由喜马拉雅山。

　　9.在我国的山区常发生的地质灾害有：崩塌、滑坡、泥石流。

　　这篇八年级地理知识点复习讲解：地势和地形就介绍到这里了，希望对同学们有所帮助!

　　流经地形区

　　青藏高原、内蒙古高原

　　黄土高原、华北*原

　　青藏高原、云贵高原

　　四川盆地、长江中下游*原

　　上、中、下游分界城市

　　内蒙古的河口

　　河南的孟津

　　湖北的宜昌

　　江西的湖口

　　主要支流和湖泊

　　汾河

　　渭河

　　岷江、嘉陵江、乌江、汉江

　　洞庭湖、鄱阳湖

　　6.黄河是我们的母亲河。黄河在内蒙古河口以上为上游，河南孟津以下为下游。黄河中游水土流失严重，含沙量高。长江在湖北宜昌以上为上游，江西湖口以下为下游。

　　7.利用黄河水的灌溉在黄河的上游形成了宁夏*原和河套*原(称为“塞外江南”)。

　　8.黄河泥沙含量很高的原因是：⑴黄河中游流经黄土高原，支流较多;(2)黄土高原土层疏松，植被破坏严重，一旦遇到暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

　　9.黄河下游变成地上河的原因是:

　　⑴黄河进入下游*原地区，河道变宽，坡度变缓;

　　⑵河水流速减慢，携带的泥沙沉淀下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”

　　10.根治黄河的方法是，中游：黄土高原的水土保持综合治理，下游：加固黄河大堤。

　　11.长江从湖北枝城到湖南的城陵机一段称荆江被誉为“九曲回肠”，

　　12.长江水能资源主要集中在上游，水能资源蕴藏量占全国的1/3，可利用水能资源约占全国的一半。长江有“水能宝库”和“黄金水道”之称

　　13.*水量最大的河流——长江;*汛期最长的河流——珠江

　　含沙量最大的河流——黄河。

　　14.塔里木河的河水主要来自昆仑山、天山等高山的冰雪融水。每年7至9月份为汛期。

　　15.我国外流区河流的基本特点是河流多而长，夏季为汛期，冬季为枯水期;秦岭--淮河以北的河流冬季有结冰现象。

　　16.我国内流区河流的基本特点是河流少，水量少，夏季为汛期，冬季为枯水期;沿途蒸发和渗漏严重，多季节性河流。

　　17.我国最大的湖泊是青海湖，五大淡水湖按由大到小的顺序排列鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。

　　18.世界上最长、开凿最早的人工河是京杭运河

初二地理知识点6

　　第一节自然特征与农业

　　1、位置：我国北方地区大*于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。

　　2、地形：北方地区的地形以*原和高原为主。东部有面积广阔的东北*原和华北*原;西部有沟壑纵横的黄土高原。

　　3、气候：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。冬季寒冷;夏季炎热。属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集中于夏季。

　　第二节“白山黑水”——东北三省

　　1、我们常用“白山黑水”“林海雪原”“北大仓”来形容东北三省。

　　2、东北三省积雪期长，大、小兴安岭和长白山地是我国最大的天然林区。

　　3、东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国的东北部。

　　第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原

　　1、黄土高原因覆盖着深厚的黄土而得名。地表支离破碎，千沟万壑，水土流失严重

　　2、黄土高原东起太行山脉，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原(大致以长城为界)，南抵秦岭,跨山西、陕西、河南、甘肃、宁夏、青海等省区。

　　3、黄土高原富有地方特色的“黄土风情”(1)窑洞(2)信天游陕北民歌(3)黄帝陵

　　第四节祖国的首都——北京

　　1、*广场、人民大会堂是首都北京的符号，故宫、四合院是古城北京的符号，“鸟巢”“水立方”是现代北京的符号

　　2、*广场位于北京的市中心，是世界上最大的城市中心广场。

　　3、北京的位置：位于华北*原的西北角，西面和北面背靠群山，地势由西北向东南倾斜。

初二地理知识点7

　　1.绝对数量大、人均占有量少*国土地面积144亿亩。其中，耕地约20亿亩，约占全国总面积的13.9%，林地18.7亿亩，占12.98%，草地43亿亩，占29.9%，城市、工矿、交通用地12亿亩，占8.3%，内陆水域4.3亿亩，占2.9%，宜农宜林荒地约19.3亿亩，占13.4%。

　　*耕地面积居世界第4位，林地居第8位，草地居第2位，但人均占有量很低。世界人均耕地0.37公顷，*人均仅0.1公顷，人均草地世界*均为0.76公顷，*为0.35公顷。发达国家1公顷耕地负担1.8人，发展*家负担4人，*则需负担8人，其压力之大可见一斑，尽管*已解决了世界1/5人口的温饱问题，但也应注意到，*非农业用地逐年增加，人均耕地将逐年减少，土地的人口压力将愈来愈大。

　　2.类型多样、区域差异显著*地跨赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带和寒温带，其中亚热带、暖温带、温带合计约占全国土地面积的71.7%，温度条件比较优越。从东到西又可分为湿润地区(占土地面积32.2%)、半湿润地区(占17.8%)、半干旱地区(占19.2%)、干旱地区(占30.8%)。又由于地形条件复杂，山地、高原、丘陵、盆地、*原等各类地形交错分布，形成了复杂多样的土地资源类型，区域差异明显，为综合发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利的条件。

　　3.难以开发利用和质量不高的土地比例较大*有相当一部分土地是难以开发利用的。在全国国土总面积中，沙漠占7.4%，戈壁占5.9%，石质裸岩占4.8%，冰川与永久积雪占0.5%，加上居民点、道路占用的8.3%，全国不能供农林牧业利用的土地占全国土地面积的26.9%。

　　总结：*国土辽阔，土地资源总量丰富，而且土地利用类型齐全，这为*因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件。

初二地理知识点8

　　1.世界共有13种气候类型：其中热带气候4种(热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候);亚热带气候3种(夏季多雨的亚热带季风和湿润气候、冬季多雨的亚热带地中海气候、全年少雨的亚热带草原和沙漠气候);温带气候3种(温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候);寒带气候2种(寒带苔原气候、寒带冰原气候);还有高原高山气候。

　　2.热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?

　　答：热带气候有四种类型：热带雨林气候、热带疏林草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候。它们的共同点：终年高温炎热，全年皆夏，最冷月的*均气温都在18℃以上。

　　3.亚热带气候有哪几种类型?它们有什么共同点?

　　答：亚热带气候有三种类型：亚热带季风和湿润气候、亚热带地中海气候、亚热带草原和沙漠气候。它们的共同点：夏热冬温，最冷月的*均气温高于0℃。

　　4.右图是什么气候类型?说出它的分布和特点。

　　答：亚热带地中海气候。分布：南北纬30度～40度的大陆西部，主要集中在地中海沿岸。气候特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

　　5.气候与人类活动息息相关。气候对农业、工业、交通运输和能源利用等人类的生产活动有着不同程度的影响，尤其对农业的影响最显著。农业的劳动对象主要是：各种植物和动物。在年降水量小于250毫米的地区必须借助灌溉才可能发展种植业。气候发生异常变化造成洪涝、干旱等气候灾害。

初二地理知识点9

　　一、历史上的行政区划：早在春秋战国，清朝影响最大。

　　二、行政区划

　　1、三级行政区划：省、县、乡三级及特别行政区

　　2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区

　　3、各省级行政区的简称和行政中心：

　　(1)名称：P6的三字经

　　(2)简称和行政中心：P8

初二地理知识点10

　　经济发展的“先行官”是交通运输。

　　历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。

　　在各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式。*省也有铁路线。

　　贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。

　　容易死亡或变质的货物，多采用公路运送。

　　大宗笨重货物，远距离运输，一般选择水运、铁路运送。

　　农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。

　　农业是支撑国民经济建设与发展的基础主业。

　　西部地区天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、*牧区。

　　林业集中分布在东北、西南、东南地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最发达的地区。

　　粮食作物中的水稻、小麦分布呈现“南稻北麦”格局。

　　油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。

　　糖料作物则呈现明显的“南甘北甜“我国南北方耕地面积比例、河流流量比例”的表格。要求：请学生根据表中数据分析得出我国水、土配合的现状。

　　耕地(占全国%)河川年径流量(占全国%)

　　长江流域及其以南地区3883

　　淮河及其以北地区6217

——初二地理上册教学计划3篇

初二地理上册教学计划1

　　一、指导思想

　　以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生“会学地理”。

　　二、情况分析

　　初中阶段学生的认知水*已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。

　　任教的班级是初二的1--4班。初二学生从思维发展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习惯较差，课堂中会出现注意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能及时准确地完成。

　　三、教材分析

　　该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读物及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用，同时活动又有利于学生主体作用的发挥。

　　四、教学设想：

　　1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

　　2抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，认真写好教案。努力讲好每一节课，教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行；要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。

　　做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，保障每节一练，快慢适中

　　3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

　　4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放性试题训练。

　　5、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。

　　6、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。

　　五、进度安排：

　　略

初二地理上册教学计划2

　　一、目标：

　　以地理教学新课标为依据，以现行初中地理课本为依托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获取地理基本技能，发展地理思维能力;初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

　　二、情况分析

　　1、学科教学要求分析：

　　地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。

　　2、学生现状分析

　　初中阶段学生的认知水*已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学*品德、历史、地理等方面的基础知识，他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发现和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。

　　三、教学目标：

　　总体目标：

　　1.加强新课标的学习，适应课改要求。

　　2.加强基础知识的教学。各年级都必须加强基础知识的"教学，把课标要求或大纲要求落实到学生的体验中去，落实到学生的参与中去。

　　3.加强地理学科的专业语言——地图的教学，培养学生识图、用图、绘图的能力。

　　4.加强教学研究，提高教研质量。面对新教材新课标，研究教材，研究教法，提高地理课堂的教学效率。

　　初一世界地理的教学目标是：

　　1. 使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及世界人口、人种和国家等概况。

　　2. 使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。

　　3. 使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观图和地理统计图表。

　　4. 使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境;初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

　　初二世界地理的教学目标是：

　　通过*地理的教学，使学生获得*地理基础知识，并具有初步的科学地理观，了解基本国情，热爱祖国，完成九年制义务教育阶段地理学科承担的任务，为进入高一级学校学习和参加社会建设打下地理知识基础。

　　6、关心爱护学生，加强与学生的交流和沟通，融洽师生关系，创造和谐的民主的学习氛围。

　　7.充分发挥现代化教学手段的作用，充分利用网络资源的优势，优化教学及办公环境，提高教学效率，完善当前教学中的不足环节，提高学生的学习兴趣，同时要建立起习题库。

　　8.强化规范的落实

　　要加强对学生学习规范和答题规范的指导，要有明确的规范要求：课上回答问题要规范、作业完成要规范、单元考试要规范。一要以优秀作业展评、规范试卷展览等方式激励学生落实;二要以建立错题记录等手段督促学生落实;三要以细致的思想工作，教育学生重视规范，保证落实。

　　六、教学要求：

　　1、教师必须做到：

　　(1)制订具体的教学计划，完成教学任务

　　(2)认真备好每一节课，努力讲好每一节课

　　(3)保证每章一练，做到全批全改

　　2、学生必须做到：

　　(1)保证三有：有教材、有地图册、有填充图册。

　　(2)上课认真听讲。

　　(3)按时完成作业。

　　3、教学中必须做到：

　　(1)加强地理基础知识的教学

　　(2)注重地理空间概念的建立

　　(3)强化地理思维能力的培养

　　(二)

　　1、严格按“会考地理考试范围”和“考试说明”组织教学和复习。

　　2、认真理解会考地理考试题型，训练以单选择和读图分析题为主。

　　3、教学中要以“是什么?”“在哪里?”“为什么?”为主线落实双基。

——初二地理基础知识3篇

初二地理基础知识1

　　*的自然环境

　　1.地势特征

　　西部高，东部低，呈阶梯状。西部以山地、高原、盆地为主，东部以*原和丘陵为主。第一级阶梯雄踞西南，主要是青藏高原。

　　2.阶梯分界线

　　第一级阶梯和第二级阶梯分界线：昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉

　　第二级阶梯和第三极阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

　　3.地形特征

　　地形复杂多样，山区面积广大(山地33%、高原26%、盆地19%、丘陵10%、*原12%)

　　4.主要地形区

　　高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原

　　盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地

　　*原：东北*原、华北*原、长江中下游*原 (高原、盆地、*原顺序为从大到小)

　　丘陵：东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵

　　5.山脉走向

　　东西走向、东北——西南走向的山脉较多，南北走向、西北——东南走向的山脉较少。

　　东西走向：天山—阴山—燕山，昆仑山—秦岭，南岭，大别山

　　东北——西南走向：大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山，长白山—武夷山，台湾山脉

　　南北走向：贺兰山，六盘山，横断山脉

　　西北——东南走向：阿尔泰山，祁连山，巴颜喀拉山，小兴安岭(以上为主要的)

　　6.各山脉两侧的主要地形区

　　7.要充分合理利用山区资源，实现社会、经济和生态的协调发展，应科学规划，合理开发，做到开发与保护相结合。坚决杜绝乱砍滥伐，毁林开荒，禁止乱开矿，滥采矿，以及过量捕杀野生资源。坚持可持续发展战略，合理开发利用山区资源。

　　8.受纬度位置影响，我国冬季南北气温差异大，7月份(夏季)除青藏高原等地区外，其他地方普遍高温，均在20摄氏度以上。

　　1月份零摄氏度等温线——秦岭——淮河

　　9.我国冬季最冷的地方：黑龙江的漠河镇

　　夏季最热的地方：新疆的吐鲁番

　　“三大火炉”：重庆、武汉、南京

　　10.根据活动积温，我国划分五个温度带，从北到南依次是：寒温带，中温带，暖温带，亚热带，热带;青藏高原位于高原气候区，是高原山地气候。

　　11.受海陆位置影响，降水自东南沿海向西北内陆逐渐递减，东南沿海一带，年降水量多在1600mm以上，而西北内陆有大片地区年降水量在50mm以下。

　　12.我国降水最多的地方——台湾的火烧寮，最少的地方——吐鲁番盆地中的托克逊。

初二地理基础知识2

　　一、地球与地图

　　1、地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓，不规则的球体。

　　2、、地球的大小： *均半径：6371千米; 赤道周长：4万千米; 地球表面积：5.1亿*方千米。

　　3、、经线与纬线的特点，经度与纬度和半球的划分。

　　4、地球自转、公转的特点及其产生的地理现象

　　5、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记

　　6、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

　　7、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

　　二、海洋与陆地

　　1、海陆分布：

　　(1)运用地图和数据说出全球海陆所占比例：海洋占地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。

　　(2)七大洲和四大洋的地理分布和概况

　　①七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

　　②四大洋：(面积从大到小)太*洋、大西洋、印度洋、北冰洋

　　③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河

　　亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡

　　北美洲与南美洲：巴拿马运河

　　2、海陆变迁：

　　(1)改变地表的作用有来自内部(地壳运动、火山和地震)和来自外部(流水、风力、海浪和冰川)两种。

　　(2)知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

　　世界两大火山、地震带：

　　a) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带

　　b) 环太*洋火山地震带

　　(3)大陆漂移学说，魏格纳。