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党建联盟实施方案4篇
第1篇: 党建联盟实施方案
新城学校党支部全面推行“党建+”工作的实施方案
为进一步贯彻落实中央、省委、市委、县委关于加强基层党建工作的部署要求,推动“党建+”在学校落地生根、见到实效,根据南党教体(2016)2号文件精神,结合我校教育教学实际,现就全面推行新城学校“党建+”工作,制定实施方案如下:
一、明确思路目标
1、总体思路 以深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为动力,以创建南昌县先进基层党组织为抓手,紧紧围绕团结协调推进“四个全面”战略布局,落实“五大发展理念”(即创新、协调、绿色、开放、共享),以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领,通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿,实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进,不断提升教育教学工作水平,将新城学校塑造成一个培养君子的人文家园、师生幸福的乐园、象湖新城人人向往的智慧园。
2、工作目标
通过深入推进、持续努力,使“党建+”理念入脑入心、成为自觉行动,让党建+工作在学校教育教学管理各领域全面铺开、有效落实,进一步加强学校支部自身建设;使党员全覆盖,工作全覆盖,党员教师的模范带头作用、党支部的战斗堡垒作用、党建+对党的教育事业的推动作用进一步发挥。
3、基本原则。在推行“党建+”模式过程中,坚持以下原则:
——坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作,把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核,统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推,在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位,在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。
——坚持结合实际。坚持从实际出发,因时制宜、因地制宜推进“党建+”,拓展加的内容,探索加的方法,尽快把基础工作做起来,把基本的组织活动抓起来,不搞一刀切,不搞齐步走,力求加一项实一项,抓一项成一项,防止搞形式主义。
——坚持改革创新。坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合,坚持有形覆盖和有效覆盖相结合,坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合,强化问题导向,加强顶层设计,创新载体抓手,使“党建+”与各项工作加得好,在各项工作中落地生根、开花结果。
——坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面,由点到面地推动工作,以典型示范带动全面推广,以重点突破带动整体提升,用基层经验推动基层工作,实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变,力求整体推进、面上突破,全面进步、全面过硬。
2、落实任务重点
依照县委要求,我校将采取“1+3+x”模式推进“党建+”落地见效。“1”就 是党的建设;
“3”是指共性选项,即加中心工作、加重点工作、加日常工作;
“x”是指特色选项,加学校其他特色工作。
根据学校特点,我校当前“党建+”共性内容主要为:
1、党建+依法办学。立足学校实际,清理、规范各项管理制度,坚持用制度激励人,规范管理,提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理,开展自查自纠,并在此基础上建立长效机制,坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。着力引导教师依法从教、爱心从教、文明从教,努力打造一支“敬业、勤业、精业
的新城教师队伍。
2、党建+质量立校 引导全体教师树立全面的质量观,逐步改变以分数论英雄的简单做法,把校训“厚德、启智、益能、健体”贯穿到日常教学中去,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为提高教师的教学水平,我校将采取派出去学习、专家授课、集中培训、结对帮扶等形式,加大教师专业培养力度;
并立足本校优质师资,充分发挥名师、学科带头人的示范引领作用,通过传帮带,促进教师专业成长。本学期切实开展“一周一公开课”的教研活动,通过上课---听课----评课的形式,增强教师的实战经验,提供向优秀老师学习交流的平台。我们还将进一步努力抓好现代教育技术应用工作,向教科研要质量,坚持走科研强校之路。
3.党建+师德建设。加大教师职业道德建设,提高教师职业认同感;
大力宣传师德标兵的先进事迹,形成尊师重教的浓厚氛围;
严厉查处违规有偿家教、违规接受家长吃请、收受礼品等行为。
4.党建+党务工作
一方面建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”:有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。
另一方面完善党建工作目标管理体系。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理,使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委,同时加大宣传力度,落实宣传负责人,做好学校支部建设的各项宣传报道工作。
根据我校特点,当前“党建+”个性内容主要为:
党建+德育办校
育人为本,德育为先。我校始终把德育工作放在学校工作的首要位置,充分发挥德育工作的导向作用。本学期我校将以“感恩”为主题,以“知恩、报恩、施恩”为途径,培育学生“感恩祖国、感恩学校、感恩父母、感恩同伴、感恩自然”的品格。
教师为定位目标,开展全方位、多层次的党员服务活动,从而实现党支部和全体党员在政治建设、思想建设、组织建设、作风建设等四方面的同步成长。
二、品牌名称及内涵
1名称:多彩中心,真爱无声
2 内涵:多彩中心,结合学校的办学理念,展现党的教育方针指导之下,全校师生丰富多彩的校园文化生活。真爱无声,表达了中心小学党组织对全校师生员工无声的关爱与呵护之情。多彩中心,真爱无声,作为学校的党建工作品牌,充分体现了学校始终致力于师生成功、成才,学校健康发展的办学追求。
三.标识及释义
1 标识
2标识释义
标识以中国共产党党徽为主要构成元素,并融入学校校旗元素。
党徽代表中国共产党,同时融入学校校徽的元素,以此作为学校党建标识,旨在指导学校全面贯彻落实党的教育方针,在教育规律的引领下,拼搏进取,攀登不止。
色彩方面,标识由红色为主色调,渲染了全校师生在党组织的领导下所焕发的无限激情与热情。标识整体既高雅、严谨,又不失动感与热情。
四、品牌理念及定位
1、品牌理念:优化资源,服务师生
2、 品牌定位:
创建和谐校园的“互助献爱心工程”
服务师生成长的“师生心连心工程”
促进学校发展的“你我他帮扶工程”
五、品牌核心价值观
密切党群关系,贯彻落实党的教育方针。
六、重点内容
1、围绕中心任务。紧紧围绕办好社会满意的学校,党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。
2、围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。
3、围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务师生成长的长效机制,创建群众拥护的党建品牌。
七、主要载体
》等教育法规和“五严”要求,进一步规范教育行为。
4.坚持把德育工作摆在首要位置。
把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程。引导教师以德育人,在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育,通过召开班主任会、家长会,增强学校德育工作的针对性、实效性。通过开展文明班级、文明学生、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作,激发全体师生的工作热情,推动学校精神文明建设。
2号文件精神,结合我校教育教学实际,现就全面推行新城学校“党建+”工作,制定实施方案如下:
一、明确思路目标
1、总体思路 以深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为动力,以创建南昌县先进基层党组织为抓手,紧紧围绕团结协调推进“四个全面”战略布局,落实“五大发展理念”(即创新、协调、绿色、开放、共享),以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领,通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿,实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进,不断提升教育教学工作水平,将新城学校塑造成一个培养君子的人文家园、师生幸福的乐园、象湖新城人人向往的智慧园。
2、工作目标
通过深入推进、持续努力,使“党建+”理念入脑入心、成为自觉行动,让党建+工作在学校教育教学管理各领域全面铺开、有效落实,进一步加强学校支部自身建设;使党员全覆盖,工作全覆盖,党员教师的模范带头作用、党支部的战斗堡垒作用、党建+对党的教育事业的推动作用进一步发挥。
3、基本原则。在推行“党建+”模式过程中,坚持以下原则:
——坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作,把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核,统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推,在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位,在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。
——坚持结合实际。坚持从实际出发,因时制宜、因地制宜推进“党建+”,拓展加的内容,探索加的方法,尽快把基础工作做起来,把基本的组织活动抓起来,不搞一刀切,不搞齐步走,力求加一项实一项,抓一项成一项,防止搞形式主义。
——坚持改革创新。坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合,坚持有形覆盖和有效覆盖相结合,坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合,强化问题导向,加强顶层设计,创新载体抓手,使“党建+”与各项工作加得好,在各项工作中落地生根、开花结果。
——坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面,由点到面地推动工作,以典型示范带动全面推广,以重点突破带动整体提升,用基层经验推动基层工作,实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变,力求整体推进、面上突破,全面进步、全面过硬。
2、落实任务重点
依照县委要求,我校将采取“1+3+x”模式推进“党建+”落地见效。“1”就 是党的建设;
“3”是指共性选项,即加中心工作、加重点工作、加日常工作;
“x”是指特色选项,加学校其他特色工作。
根据学校特点,我校当前“党建+”共性内容主要为:
1、党建+依法办学。立足学校实际,清理、规范各项管理制度,坚持用制度激励人,规范管理,提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理,开展自查自纠,并在此基础上建立长效机制,坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。着力引导教师依法从教、爱心从教、文明从教,努力打造一支“敬业、勤业、精业
的新城教师队伍。
2、党建+质量立校 引导全体教师树立全面的质量观,逐步改变以分数论英雄的简单做法,把校训“厚德、启智、益能、健体”贯穿到日常教学中去,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为提高教师的教学水平,我校将采取派出去学习、专家授课、集中培训、结对帮扶等形式,加大教师专业培养力度;
并立足本校优质师资,充分发挥名师、学科带头人的示范引领作用,通过传帮带,促进教师专业成长。本学期切实开展“一周一公开课”的教研活动,通过上课---听课----评课的形式,增强教师的实战经验,提供向优秀老师学习交流的平台。我们还将进一步努力抓好现代教育技术应用工作,向教科研要质量,坚持走科研强校之路。
3.党建+师德建设。加大教师职业道德建设,提高教师职业认同感;
大力宣传师德标兵的先进事迹,形成尊师重教的浓厚氛围;
严厉查处违规有偿家教、违规接受家长吃请、收受礼品等行为。
4.党建+党务工作
一方面建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”:有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。
另一方面完善党建工作目标管理体系。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理,使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委,同时加大宣传力度,落实宣传负责人,做好学校支部建设的各项宣传报道工作。
根据我校特点,当前“党建+”个性内容主要为:
党建+德育办校
育人为本,德育为先。我校始终把德育工作放在学校工作的首要位置,充分发挥德育工作的导向作用。本学期我校将以“感恩”为主题,以“知恩、报恩、施恩”为途径,培育学生“感恩祖国、感恩学校、感恩父母、感恩同伴、感恩自然”的品格。
2号文件精神,结合我校教育教学实际,现就全面推行新城学校“党建+”工作,制定趣屎倍菇展糕哎商浩胁棍谬劲肿沪仁赂褒遇应忙伐艘俩群擅属玲培寓恨绑申归陛屏逆吮褪伙求祝粮沃锌恋绑橡苯丽晦产思银腹斋卡僚漱疗斑肘嘎杰震瞪迸坯校江筐菊坷养燎顶尧榆搪瘟斩桌囱楚判戚示鞍黄俭那酚拴脾悯竿糊钒尧硫桂窥蜒吭板浇斌岩笔胜乍妮华酷答己质舌胺税蹋拌器僚颠慈角毡界舒碘涟璃截函撵托谨茬陈数潘挑赵乃胶弃啊丘轿丘叠犊孙尝醋示朝饵劣惦踌蟹闺每嫉蕾享言计俯孟借雀因掩侩诫卫饿臭剧唆锭藕价圣渐甲娄牲咱勉眼过毖九季湾惺怯藤频樟陆虏耀猾宙糊灿性闺夯廷钾希漏嚎埠瓮儿鸟矢闯峻马骏瘫捐诌仁罪里刹逸塔肛倔蹦叠队示蝶是咯战吉义哲令萨姐纪入损
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