最新网站方案和设计

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

网站方案和设计篇一

与数控设备生产商、经销商签订合作合同，生产商、经销商发布最新产品信息和报价，同时，开展vip会员服务，国家数控网网站分别与数控产品供应商和经销商签订合作合同，数控产品供货商必须提供给网站vip企业会员最优惠的购买价格共给需求企业

1）、

说明：

a）、普通会员收费

b）、vip会员收费

2）、

说明：

a）、直接广告位收入

b）、企业活动信息发布广告收入。

网站方案和设计篇二

为贯彻落实中共中央思想政治工作会议精神，结合我校学生处20xx年工作要点精神，通过网络加强对学生思想的引导，“xxx”网站特举办周年庆系列活动，网站周年庆活动方案。现将有关活动方案通知如下：

一、首届校园博客大赛

（一）作品主题：博客平台 生活体验

（二）参赛对象：在校全体学生

（三）活动时间：20xx年4月1日——20xx年5月10日

（四）作品要求：

1、参赛者必须到“xxx”网站()“我的博客”栏目注册帐号，开通一个博客用户名。

2、该网页的作者时常更新网页的内容。内容以时间顺序排列，最近的内容置顶，并允许读者进行评论。

3、参赛作品内容推荐，上交材料。

活动地点：xx网站首页

截止日期：20xx年4月20日

街道教辅室、中心初中、中心小学：

根据《xx区中小学德育工作意见》文件精神，为加强和推动我区中小学德育信息化建设工作，激励各中小学不断探索运用信息化手段开展德育工作的新方式，发挥优秀德育网站、网页在德育信息化建设中的示范带头作用。经研究，决定在全区中小学开展区德育网站征集和中小学优秀德育网站、网页的评优工作。现将有关事项通知如下：

一、评选内容各中小学德育网站或学校网站中的德育专栏网页。

二、评选标准各中小学德育网站、网页1、网站、网页布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，符合中小学生审美特点，能体现各校的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。

2、网站、网页内容面向学生、面向家长和教师提供服务，发挥参与、沟通、倾听的作用。网站、网页能根据学生思想、生活和德育工作的实际，定期组织开展网上德育活动，活动主题符合各学段学生的需求和德育的要求，确保发挥网络德育的时效性。

3、德育网站、网页资源丰富。内部构架系统、科学、合理，逻辑关系清晰。注重加强对德育网站、网页的建设和管理，有专门人负责网站、网页建设。内容完整、准确，链接资源丰富、有效，维护工作定期、及时。

4、注重研究网站、网页管理功能的特点，善于通过网站、网页为德育工作服务，为学生和家长提供服务，得到学生、家长和教师的认同。

5、德育网站、网页能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技术，网站、网页形式效果与主题相呼应。

6、网站、网页对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良网站和有安全防范措施，确保网站、网页内容健康，运行安全。

三、评选工作的组织与实施由区教育局组织区教研室、仪器站、德育研究会等相关专家共同组成领导小组，具体评审工作由区仪器站组织实施。

区教育局联系人：xxx。

区仪器站联系人：xx。

四、评选程序：区德育网站可以由不同单位的老师联合制作，制作者最多3人。各区属学校、教辅室至少推荐一件作品。制作完成后准时将评审表和网站源程序上报至区仪器站。

2、评审阶段：举行颁奖仪式，并正式开通区德育网站。

：各中小学德育网站、网页以各校为单位进行制作。制作完成后准时将评审表上报至区仪器站。

2、评审阶段。

5、设备招标、原材料的采购信息由物资采供部负责提供，

6、工程招投标信息由规划建设管理部提供。

7、公司新闻信息的发布经相关领导审批后及时发布，其他信息至少每月更新一次。

8、为保证网站内容更新的时效性，公司各相关部门应积极配合网络管理员日常工作。网站管理员可根据情况向相关部门索要新闻通讯或资料文件。

1、各部门提供网站信息必须严格遵守公司保密制度，对涉及技术或其他保密内容，不得随意发布。

2、网站发布信息必须履行严格的审批手续，未经领导批准，不得随意发布。

3、网站管理员要保守相关机密，不得将密码泄露，不得擅自更改后台密码。

网站方案和设计篇六

目录

第一章 需求分析 ........................................................................................................................................... 2

1.1 网络现状 ..................................................................................................... 2

1.2 存在的问题 .................................................................................................. 3

第二章 系统升级改造方案 ......................................................................................................................... 3

2.1 系统改造思想及网络拓扑 ............................................................................ 3

2.2 应用的主要网络技术 ................................................................................... 4

2.3 网络设计..................................................................................................... 6

2.4 新网络系统分析 .......................................................................................... 7

第三章 系统改造实施文档 ......................................................................................................................... 8

3.1 施工过程..................................................................................................... 8

3.2 割切成败测试.............................................................................................. 9

第四章 售后服务 ........................................................................................................................................... 9

4.1 售后服务机构状况..................................................................................... 10

4.2 系统质量保证期 ........................................................................................ 10

4.3 产品设备维护措施 ......................................................................................11

4.4 质量保证期后的技术服务措施：................................................................ 12

第一章 需求分析

1.1 项目概况

xxx坐落于繁华的泉州市田安南路，学校投资近2亿元，占地近50亩，建筑面积5万多平方米，严格按照省一级达标学校的标准要求进行规划、设计、建设，现有专任教师293人（其中21位教师具有硕士研究生学历），学生3811人，拥有先进的计算机校园网络、交互式校园网、功能齐全的多媒体实验室、优雅的语音室、壮丽的教学观摩中心和课件制作中心、宽敞的电子阅览室、严格的安全监控系统、标准的塑胶跑道等，全校所有教室均为多媒体教室，“三机一幕”进课堂，实现教育技术信息化。学校现有3栋教学楼，其中新教学楼6楼与综合楼9楼设有专门的网络机房新教学楼的各教室均配有高考监控摄像头。

学校为了进一步的提高教育教学质量和更好的落实素质教育，积极地推进课改计划的实施。经过和校方交流，拟对一些未能完全满足未来发展需求的设备进行更换及整改。

1.2 网络现状

现有的网络现状为，采用一台港湾公司的6802做交换核心，放置于新教学楼机房，其提供10个千兆电口与2个千兆光纤接口，交换容量32g，包转发率48mpps，能够提供线速转发能力。教新学楼的办公、教学、监控和综合楼的教学网络通过港湾公司的接入层交换机u24堆叠以千兆上联到核心6802，用于教学网络的无盘工作站服务器、高考监控服务器以及网管工作站通过千兆链路直接连在核心6802上。综合楼配置一台港湾的5010做汇聚层交换，通过单链路千兆光纤上联到核心6802，综合楼的办公和工会网络网络通过港湾u24与华为3024以百兆链路上联到汇聚交换机5010，综合楼的代理服务器、web服务器、网管工作站与防火墙直连在会聚交换机上。综合楼的教学网络通过百兆光纤收发器连入核心6802。旧教学楼通过百兆光纤收发器连入会聚交换机。

整个网络规划若干vlan，vlan间通过核心6802的三层转发功能实现。学校的internet上网通过综合楼汇聚交换机5010经过防火墙联到电信。随着学校规模的扩大，现有网络在诸多方面存在问题或急需改进。

现有网络拓扑见书尾附图1

1.2 存在的问题

1、 现有核心交换机6802只插入一块业务板，只有10个千兆位电口和2个千兆位光口，普遍的接入层千兆位上联的模式缺乏足够的端口。

2、 会聚层交换机5010性能低下，且只提供2个千兆接口模块插槽，同时又承载着综

合楼的办公网络、工会网络以及部分服务器服务的流量，造成网络拥塞

3、 随着网络的快速发展，现有基本是100mbps桌面接入，1000m上联的模式，交换

机间的上行带宽已现不足

4、 现有网络中部分接入交换机的个别端口已经无法使用，影响了个别电脑的使用

5、 现有vlan的规划显得杂乱无章，影响后期网络的快速检验

6、 综合楼的教学网络通过100mbps的光纤收发器连接到核心6802，链路带宽过低，

容易产生拥塞，影响教学质量

7、 现有6802交换机提供32g背板带宽与48mpps的包转发率，性能较低，且只提供

2个业务板，扩展能力较差，不适用将来网络业务的发展

8、 核心交换机6802只提供2个业务板插槽，可扩展性较差，且其性能为交换容量

32g，包转发率48mpps，性能较低，不利于将来网络教学的发展。

第二章 系统升级改造方案

2.1 系统改造思想及网络拓扑

计算机网络系统本着统一领导、统一规划、统一标准、共同建设的指导原则，采取了以网络中心机房为整个系统交换中心，系统建设能够适应c/s、b/s、异步数据传送以及透明数据共享和intranet等多种要求，一个具有较高可靠性和安全性、较强的网络管理能力、

具备较好的扩充性，能够充分保护现有系统投资。我们为贵校的校园网采用以千兆位以太网为技术，实现10/100m交换式快速以太网到桌面相结合的解决方案。具体改造方案应针对当前网络存在的问题进行一一对应的解决。

新网络拓扑见书尾附图2

2.2 应用的主要网络技术

2.2.1虚拟局域网技术

为了便于管理，并提高网络的效率和安全性，除了网络的物理设计外，还需要对网络进行逻辑设计，即划分虚拟网(vlan)以及选用合适的路由技术(路由技术略)。

虚拟网技术是将网络的物理基础设施与网络的逻辑基础设计相分离，使得网管人员能方便而动态地建立和重构虚拟网络，以适应今后部门机构的协作与变动，方便网络管理，降低网络管理的成本。

在交换式网络体系结构中，虚拟局域网vlan是一个重要的组成部分。通过vlan的合理设置，网络中的用户可以方便地在网络中移动，而不需硬件线路的改变。这样，可以从逻辑上对用户和其它网络对象进行分组，并设定相应的安全和访问权限，然后，由计算机自动根据配置形成相应的虚拟网络工作组，充分发挥交换网络的优势，体现交换网络高速、灵活、易管理等特性。采用vlan具有下述优势：

? 控制网络上的广播风暴

? 增加网络的安全性

? 集中化的管理控制

综合以上优势，我们在设计网络时采用

了vlan技术，使得网络更加高效、稳定、安全。

2.2.2链路聚合协议

以太网通道技术不仅起到容错作用，更是链路带宽扩容的一条重要途径。它可在100m或1000m以太网端

口间实现，用于将多条并行链路的带宽叠加起来。h3c交换机产品最大支持8个100m/1000m端口聚合，聚合带宽高达1.6g/8gbps。这样多条链路被用作单条高速数据通道，通道中部分线路的故障不会影响其它线路的带宽聚合，从而也保证了网络的可靠性。

以太网通道技术也体现了产品的可扩充性能，能充分利用现有设备实现高速数据传输。h3c公司的全线交换机产品和带快速以太网端口的路由器都可以实施以太网通道技术，并且还可与多家厂商(intel、xircom、adaptec等)的网卡构造以太网通道，在交换机和服务器之间建立高速连接。

2.2.3三层交换技术

三层交换（也称多层交换技术，或ip交换技术）是相对于传统交换概念而提出的。众所周知，传统的交换技术是在osi网络标准模型中的第二层——数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发。简单地说，三层交换技术就是：二层交换技术＋三层转发技术。

三层交换技术的出现，解决了局域网中网段划分之后，网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面，解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。

一个具有三层交换功能的设备，是一个带有第三层路由功能的第二层交换机，但它是二者的有机结合，并不是简单地把路由器设备的硬件及软件叠加在局域网交换机上。其原理是：假设两个使用ip协议的站点a、b通过第三层交换机进行通信，发送站点a在开始发送时，把自己的ip地址与b站的ip地址比较，判断b站是否与自己在同一子网内。若目的站b与发送站a在同一子网内，则进行二层的转发。若两个站点不在同一子网内，如发送站a要与目的站b通信，发送站a要向“缺省网关”发出arp(地址解析)封包，而“缺省网关”的ip地址其实是三层交换机的三层交换模块。当发送站a对“缺省网关”的ip地址广播出一个arp请求时，如果三层交换模块在以前的通信过程中已经知道b站的mac地址，则向发送站a回复b的mac地址。否则三层交换模块根据路由信息向b站广播一个arp请求，b站得到此arp请求后向三层交换模块回复其mac地址，三层交换模块保存此地址并回复给发送站a,同时将b站的mac地址发送到二层交换引擎的mac地址表中。从这以后，当a向b发送的数据包便全部交给二层交换处理，信息得以高速交换。由于仅仅在路由过程中