复学疫情防控主题班会教案

老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径主要有以下几种常见方式:

1.直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。

2.气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。

3.接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造成感染。

1 .首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。

2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。

3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。

4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。

5.但如果3-5天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。

6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。

老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。首先，是医用酒精。（显示医用酒精图片）？

有效：医用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏；
注意明火，防止火灾。70〜75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。

其次，是消毒酒精。（显示含氯消毒剂图片）？

有效：含氯消毒剂注意，不是名字里含有「氯」字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯 泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候，一定要仔细看看商品包装和有效成分。

虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要注意避开皮肤和口鼻。

1 .佩戴口罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害；

1.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液；

2.应有冷水配置漂白剂，热水会影响杀菌效果。

虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点：

（1） 需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、 手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能 对着别人喷嚏、咳嗽。

（2） 人与人之间接触时，要保持半米以上的距离，尤其是面对面谈 话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。

（3） 不探视疑似罹患传染病的病人。

（4） 传染病高发季节尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。

（5） 如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、 乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。

（6） 不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。

（7） 不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾, 尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。

（8） 保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼、 鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一，以下情况,都建议大家洗手：

1 .外出回家；

2.咳嗽或打喷嚏后；

3.触摸口、鼻、眼之前；

4.吃饭前；

5.做饭时，处理食材之前和之后；

6.上厕所后；

7.接触过动物之后。

怎样洗手？建议大家使用肥皂和流动的清水，搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70〜80%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法图片展示）

（9）无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气,就大大降低了疾病的传染性。

总结为：不凑热闹多居家，室内常通气；
公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；
手若管理好，百病不侵扰！

（三）保持自身抵抗力 另外，我们要保持好自身抵抗力:

和醉酒；
合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降, 容易得病。所以，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习 惯，是防病的好办法。

（2）多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病

办法。

我们可以做什么84岁高龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；
武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；
全国各地的医护人员驰援武汉，……一幕幕场景，令人动容。

“没事别去人流集中场所”，这是医疗专家和医护工作者对公众的 告诫。转过身，他们却逆流而上。所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”,只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源！面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么？

对于国家和省、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息,我们要及时进行学习，实施正面宣传。不听信谣言，不传谣。保持心态平和，减少焦虑。要让自己的心平静下来，不要过度焦虑。（管理好自己情绪，己所不欲勿施于人）。有写作能力的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在一线的勇士们加油鼓劲，为打赢此次疫情阻击战营造积极向上的舆论环境，构筑万众一心、众志成城抗击疫情的万里屏障。

亲爱的同学们，乌云遮不住太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们继续做好个人防护工作，好好学习，锻炼身体，长大为我们的祖国做贡献。

第三篇: 复学疫情防控主题班会教案

初中疫情防控主题班会教案

、活动背景

2020 年，庚子岁首，突如其来的一场疫情，打破了春的热闹， 山河沉寂，日月灰冷，虽然没有一个春天不会到来，因为疫情终会过 去，但是那些爱与温暖将永远定格在这个特殊的冬季。

学校复课在即， 通过此次主题班会， 旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识， 提升 学生疾病预防能力， 普及防控知识， 舒缓心理压力，最大限度的减轻、 消除疫情危害。并且在这一场关乎生命、关乎科学和责任的大课中， 感悟更多，获得更多。

、

二、授课对象

初中七年级年级学生

三、学情分析

在这场“疫战”中，学生会接收到海量的未经过滤的信息。这个 时候需要一定引导，才能让他们掌握更准确， 更系统的安全防护知识， 提高安全防护意识与能力，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”

敬业”等精神，提高思想道德素养， 树立正确的价值观和人生理想。

四、班会目标

1.通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。

2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。

3.通过主题班会为契机， 让师生感受到逆行者的壮举， 获得前进 的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。

五、活动准备

1. 教师：制作 PPT， 搜集案例， 下载视频等资料， 引导学生 分组搜集资料，辅助学生排练节目；

2. 学生：认真排练，搜集资料，组建小组并进行组内分工，按照 汇报形式认真准备各项材料。

六、班会流程

（ 一 ） 课程导入：

时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。

”在这个非常时

期，我们很幸运的和大家重聚在春花烂漫的课堂里。

对比在这个冬天 亲身经历与疾病抗争的人们，我们是幸运的，虽然春天姗姗来迟，但 是没有一个冬天不会过去，而我们学习的热情不变，初心不变。少年 强则国强。同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，科学 的方法和万众一心、众志成城一样重要，要学习科学防疫，保护好自 己，这是对当下防疫工作最大的贡献。

（ 二） 科学防护病毒，每个人都有责任。

1. 同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作， 从一个普 通人的角度阐述这样作的意义。

引申为每个人都在这场抗疫中做出贡 献，都是抗疫战场上不可或缺的一份子。

2. 新型冠状病毒是什么

新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒， 因形态在电镜下观 察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引 起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

3. 如何防范新型冠状病毒

教师：现在仍然是疫情防控的关键时期，千万不要放松警惕，依 然要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不 聚集。如果出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，请戴好口罩，及时到 发热门诊就诊。

（ 三 ） 筑牢心理防线，正视和减轻负面情绪。

1. 面对疫情老师和同学们一样要承认并接纳焦虑情绪， 坦然面对 疫情。可以这样告诉自己：
新冠疫情下，我们出现焦虑情绪是人类的 本能，它可以帮助我们处于应激状态， 从而有效应对危险、 做好防护、 解决问题。

2. 我们可以通过转移注意和放松来缓解过高的焦虑。

(1)转移注意。感到焦虑时减少看疫情相关新闻的时间。试试阅 读、听音乐、看笑话……能让你感到放松的事情。你会发现可做的事 情太多，焦虑自然而然就降低了。

(2)正常作息，生活规律。保持一份平常心，维持正常、规律、 健康的生活作息，保持生活的规律性和稳定性，该吃的时候吃、该睡 的时候睡、该工作的时候工作、该完成的事情完成，做好这些事情， 不仅可以让我们的生活保持正常节奏， 更会让我们平静下来， 感受到 心情的愉悦。

(3)适度运动，增强免疫。运动不仅能够增强免疫力，更是调控 焦虑情绪的最佳方式。

(4)拨打热线，寻求支持。如果你尝试了以上的方法，发现通过 自助还是很难帮助自己缓解焦虑，请记住寻求专业的心理援助。

( 四 ) 珍存初心，以实际行动致敬英雄。

导入：
2020 年注定是个不平凡的年度，面对这样突然而袭的疫 情，无数的人们不计报酬， 不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样 的精神品质你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些我们应该在 这场全民战疫中学到什么让我们一起来看这个冬天的主角， 最美逆行 者们

逆行者岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。

逆行者 2. 武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。

逆行者 3. 河南省胸外医院一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往 武汉驰援家乡。

逆行者 4. “赵英明，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队 出发时，医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。

班主任：同学们，你们心中最美的逆行者都有谁哪些逆行者让你 印象深刻

1. 交流最令你最感动的人和事。

2. 赞一赞逆行的英雄们、 不愿留下姓名的志愿者们、 每一个在家 抗疫的普通人等等。

七、班主任总结

同学们，多难兴邦，面对这样一场突袭而来的疫情，中华民族自 古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难，八方支援，众志 成城，共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。

让我们每一个人要在灾 难中成长，科学认知病毒，养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯。

最后，向英雄学习，从疫情是一次灾难，也是一次教育，教会我们热 爱祖国，珍爱生命，遵守规则，懂得爱与责任。