幼儿园国通语经验总结 幼儿园国通语经验总结广饶县实验幼儿园深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以开展丰富多彩的活动为载体,以健全制度创新策略下面是小编为大家整理的幼儿园国通语经验总结 ,供大家参考。
幼儿园国通语经验总结
广饶县实验幼儿园深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以开展丰富多彩的活动为载体,以健全制度创新策略为保障,把创建工作与日常保教活动结合起来,推进幼儿园的语言文字规范化,在工作中取得了显著成效。
加强领导,落实制度
确保创建工作扎实有效
加强领导,健全机构。幼儿园将语言文字工作纳入全园工作计划,成立了由园长担任组长的语言文字工作领导小组,负责统筹领导全园的语言文字工作;执行园长负责全面协调和指导分园的语言文字工作;园长助理、保教主任负责具体工作的督促落实。层层推进,责任到人,构建了幼儿园语言文字工作网络,保证了语言文字工作全面细致、深入扎实地开展。
完善制度,规范管理。幼儿园先后制定和完善了《广饶县实验幼儿园语言文字工作制度》、《广饶县实验幼儿园文本资料标准格式》、《广饶县实验幼儿园教师考核办法》、《广饶县实验幼儿园班级质量评价标准》等一系列加强语言文字规范化工作的规章制度,要求全体在职教职工具有普通话证书,达到二级乙等以上水平。同时,将规范使用语言文字工作与班级管理评价、业务竞赛、教师考核等有机结合起来,促使各项语言文字工作落到实处、落到细处。
创设环境,广泛宣传。一是物化环境创设。在班级家园联系窗开辟“说普通话,写规范字”宣传栏;在各个办公室摆放“说普通话
写规范字”提示牌;在活动室、门厅、走廊、楼梯墙面等显要位置张贴
语言文字工作宣传标语。二是舆论氛围创设。召开语言文字专题会议,传达上级精神,部署语言文字工作;组织全体教职员工学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及本园各项相关制度;发放和使用教师文明用语100例。三是文字“零”差错环境创设。成立“啄木鸟”文字纠错行动小组,对全园文本资料、宣传画面、上墙制度等所有文字内容进行全面检查,发现错误立即整改,让文字使用零差错成为一种工作习惯。通过良好环境的营造,全园师生在耳濡目染中增强了规范使用语言文字的意识。
多彩活动,彰显特色。一是节日活动异彩纷呈。六一童话剧表演、书香伴大年、“书海拾贝”读书月活动等,使全园师生在感受节日喜悦的同时体味语言文字的风采。二是推普周活动深入人心。推普周期间,利用电子屏、标语牌等营造氛围,发放“大手牵小手
共讲普通话”倡议书,要求全园教师、幼儿和家长进园“讲话必讲普通话,写字要写规范字”;开展诗歌朗诵、讲故事等活动,使推广普通话深入人心。三是主题活动融合渗透。幼儿园还经常开展一些主题性活动,如“相约书店˙共沐书香”主题活动、“宝贝当家”超市购物主题活动、走进邮局主题活动、远足行主题活动、“成长˙感恩”毕业典礼主题活动等,将语言文字工作渗透到主题活动之中,拓展活动领域,深化教育内涵。四是专题活动富有实效。为进一步提高幼儿的普通话水平,在全园开展绘本阅读专题活动,即利用晨间活动开展绘本阅读,培养幼儿的阅读兴趣;利用吃点后自主选择绘本进行阅读,利用午休前为幼儿讲绘本故事,提升幼儿的语感;利用报餐、报点,让幼儿练
习发音,有针对性的纠正方言;利用亲子共读,发展幼儿的语言表达能力,增进亲子情感。多姿多彩的活动凸显着华夏语言的魅力和中华文字的博大精深,有力地推动和深化了语言文字的规范化工作。
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