推广普通话作文五篇

推广普通话的优秀作文1　　为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。　　星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：下面是小编为大家整理的推广普通话作文五篇（范文推荐）,供大家参考。

推广普通话的优秀作文1

　　为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。

　　星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始！”

　　首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去吃饭。到了饭馆，他对服务员说：“服务员，我要大肥鸡。”服务员听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，又不是飞机场，他是不是走错地方了？”于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请您离开。”外地人拍着桌子说：“你们还要不要做生意的呀！我就要大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：“老板，外面有一个人在闹事，说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，来到这个人的旁边，说：“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是要这个吗？”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟，原来他要大肥鸡，不是要搭飞机。小品一结束，班里响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了宣传栏做画版……

　　通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕；如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来！

推广普通话的优秀作文2

　　十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方面的小品，内容是：一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什麽吗？原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

　　尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：

　　一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那麽，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。

　　二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了？在哪呢？”，闹了一个大笑话。

　　所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。

推广普通话的优秀作文3

　　“情感的纽带、沟通的桥梁”，普通话是我国的通用语言，是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具。学好普通话非常重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。

　　我曾经听说过这样一个故事：在一个贫困的山区里有一个种田汉，他每天省吃俭用，为的就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子，他终于筹足钱，满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来乍到，失望落寞就缠着他，原来他不会讲普通话，面对都市的繁华，他有将何去何从呢？于是又返回山区种田，着一来一回花费了他一生的积蓄，整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。

　　我还听过这样一个真实的故事：在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位东北老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去（吃）什么？"那老汉听不懂她的"普通话"，只好一个劲地挠头。最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说：“包子。”那位女服务员一听，以为老汉要报纸，急忙拿出今天的晨报，那位老汉见女服务员拿出了一张报纸，被弄得哭笑不得，又说：“你们这儿有有大肥鸡吗？”女服务员热情地说："搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。

　　古有“一句饿死一位英雄汉”，而进又有“一句话愁死一个种田汉”，可悲可叹啊！这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速发展的今天，不会说普通话的人是格格不入的。

　　同学们，我们是初升的太阳，是祖国的未来和希望，祖国的明天需要我们去打造，我们有远大的理想，今后我们要走出家乡，走向全国，我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不会说普通话而寸步难行，前程渺茫？怎能因为语言隔阂而误解重重，耽误大事？所以，我们务必说好普通话，实现顺畅交流，创造和谐氛围。

　　21世纪是一个竞争激烈的"时代，每一天都面临新的机遇和挑战，我们的学习和生活离不开普通话，使用普通话是时代赋予我们的众人，是提高师生综合素质的重要途径。所以，我们必须人人参与，从小抓起，从我做起，使用国家通用的普通话，让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！

　　现在你们应当知道普通话的重要性了吧！学好普通话，方便你我他，让我们一起来使用并推广普通话吧！

推广普通话的优秀作文4

　　语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么，什么叫做普通话呢？普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于*大陆和香港、澳门、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语。

　　要推广普通话，首先要先学好普通话，不但自己要学好普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话，要坚持这一点是很重要的。但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢？其实最重要的诀窍就是：要多用普通话进行朗读，多讲普通话，只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会，你就要多翻查字典，弄懂读音，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到*的优美的语言文化。

　　”我是*娃，爱说普通话。“推广普通话从你我做起，从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的*娃，把我们*的语言文化推广到世界的.每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。

推广普通话的优秀作文5

　　现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。"如果你不会普通话，在*的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。有一个笑话，不知大家听说过吗？在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。

　　有一次，一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去（吃）什么？"那老汉听不懂她的"普通话"，最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说："包子。"她一听，马上说："好马上到。"只见女服务员那出了一张报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说：："有大肥鸡吗？"女服务员热情的说："搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。

　　虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话。

推广普通话的优秀作文5篇扩展阅读

——推广普通话小学作文

推广普通话小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的推广普通话小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

推广普通话小学作文1

　　我的老家在赤水，在我们村里没几个会讲普通话的。我也是到泸州英才外国语学校读书后才学会普通话的。

　　记得刚上一年级的第一天，老师用普通话亲切地问我：“小朋友，你叫什么名字？”我第一次听普通话，不明白老师说的什么，便随口冒出一句：“你说的啥子（什么）哟？”老师又问：“今年几岁了？”这句我听懂了，但我确实不知道自己几岁了，便说：“表得（不知道）。”老师见我这样，耐心地对我说：“到了英才学校，今后不能说家乡土话了。一定要学会说普通话。”后来，我发现英才的所有老师和学生都说的是普通话，也就认真地学了起来。经过一段时间的努力，我学会了普通话。

　　有一天，爸爸到泸州来看我。为了让我开心，爸爸把我带出学校玩耍。到了下午，我们玩累了，准备去吃麦当劳。爸爸以前听说过一点，走到柜台前便说：“来一个憨包。”服务员一听，立刻拉下脸来说：“我们这里没有憨包？”爸爸涨红了脸说：“你墙上的菜单上不是明明写着吗？”我一见，连忙走上前去用标准的普通话说：“对不起，我爸爸不会说普通话，他是想要汉堡。”服务员一听，看了看我爸爸，扑哧一声笑了……

　　到了晚上，我们去住宾馆，爸爸进去就用赤水话说：“要个彪间。”服务员眼睛瞪得大大的，听不懂，爸爸又用他那带着浓烈“赤水味”的普通话重复了一遍，服务员还是摇摇头，爸爸感到很尴尬。我连忙上前用流利的普通话说了一遍：“我们要一个标间。”这下，服务员当然听明白了。爸爸拍拍我的小脑袋，夸我真能干，我心里感到特别自豪。

　　普通话是祖国通用的语言，不管男女老幼，学好普通话，走遍天下都不怕！就让普通话伴我成长，让普通话这朵绚丽缤纷的花儿，开遍神州大地的每一个角落吧！

推广普通话小学作文2

　　今天上午，我正在做作业，奶奶走过来笑着说：“丫头，奶奶不会说普通话，你教我行不?”

　　我以为耳朵听错了，惊讶地盯着奶奶：今天太阳从西边出来了?见我老盯她，奶奶收起了笑容，似乎生气地说：“死丫头，看什么呀?不想教就算了!”我忙拉住转身欲走的奶奶：“教，教，教!”

　　一来，奶奶肯放下架子来求我;二来，我居然要当老师了，还不好好露一手?

　　我首先跟奶奶说：“我们来读一首古代的诗歌吧!我读一句，你跟着读一句，好不好?”奶奶使劲地点头：“好，好，听你的，就这样。”

　　于是，我喝了口水，润了润喉，有干咳了几下，读：“白日依山尽。”奶奶跟着读：“白日依山尽。――这首诗我熟悉，你小时侯我还教过你呢!”

　　我点点头，又读：“黄河入海流。”奶奶又跟着读：“黄河‘热’海流。”奶奶刚读完，我就叫开了：“不对不对，是‘入’，不是‘热’。你再读一遍!”

　　“热，热……入，入!”奶奶结结巴巴地读了出来。

　　“对，对，奶奶真聪明!”我高兴地拍起手来，继续读：“欲穷千里目。”

　　“欲穷千里目。”

　　“更上一层楼。”

　　“更上一‘成’楼”

　　我又皱了皱眉头：“错了，错了!是‘层’，不是‘成’!”奶奶还是读不准，我忙又纠正：“是‘c’，不是‘ch’，舌头不能卷起来。”奶奶又反复地读：“成，层，成，层，层。”“对!”奶奶终于读对了，我又拍起了手!

　　后来，奶奶又跟我读了两遍。最后，奶奶又独自读了一遍，竟读得十分的好，每个字音都读对了!

　　奶奶笑了;我，也笑了!

　　怎么样，我这个老师还称职吧?

推广普通话小学作文3

　　我的奶奶六十多岁了，她说着一口浓厚的宝山本地方言。随着叔叔家小弟弟的出生，我发现奶奶和小弟弟讲话的时候有些怪，搞得普通话不像普通话，方言不像方言，最让人着急的"是，小弟弟也学着讲一口夹杂本地方言的普通话，真是让人哭笑不得。

　　我决定好好教奶奶讲普通话，及时指出她的不正确发音。有一次，奶奶正在洗衣服，也许是为了让小弟弟增长些知识，奶奶指着肥皂认真地对小弟弟说：“皮造”。小弟弟也奶声奶气地跟着学：“皮造。”我一听忍不住哈哈大笑起来，跟奶奶说：“是肥皂不是皮造。”奶奶笑着说：“我这把年纪已经说不好了。”我缠着奶奶说：“你看我的口音，跟我念就可以了。”我又用很慢的速度念了一遍，奶奶仔细地看着我的口形，学着我的样子憋足了劲：“是飞皂不是皮皂。”我忍不住又是一阵大笑：“是肥肉的肥，不是飞机的飞。”奶奶又鹦鹉学舌似的跟着我说了一遍，一边说一边还直摇头：“不行啊!年纪大了，舌头好像转不过弯了。”我鼓励地对奶奶说：“能行的，只要多念几遍就可以了。”奶奶又依葫芦画瓢地默念了几遍，小弟弟也在旁边“偷师”，大声地说：“是肥肉的肥，不是飞机的飞。”我兴奋地对奶奶说“哦，小弟弟说对了，就听你的了。”奶奶鼓足了劲，终于也念对了。现在我们可以说了：“肥皂。”，奶奶和小弟弟也异口同声地说：“肥皂。”太棒了，在我的帮助下，奶奶终于讲出了一个标准的普通话。

　　我们大家都笑了…….

推广普通话小学作文4

　　我妹妹说话虽然很历害，但是她的普通话是“彩色普通话”。

　　今天下午，妈妈和妹妹来接我。妈妈问我：“晗鸣，你要红豆饼吗？”我说：“NO，学校说不可以买东西吃的，而且也不怎么好吃。”妹妹立刻叫起来：“妈妈，我要吃红斗饼！”我一头雾水：“什么红斗饼？”妈妈笑着说：“乐比，是红豆饼！”“那我不要七红斗饼了，我要糖虎鹿！”我哈哈大笑，告诉妹妹说：“乐比，是糖葫芦，可不是什么糖虎鹿哟！”（我妹妹的“彩色普通话”好玩吗？）

　　有一次，妈妈把妹妹抱起来看陋壁的“可爱精灵”，——小鸭子。应该说是大鸭子了。问妹妹：“乐比，这是什么呀？”“这是嘎嘎嘎！”妹妹回答说。妈妈补充了一句：“没错，这是嘎嘎嘎，也是小鸭子。”没想到妈妈这么一补充，好戏就上场了！妹妹说：“哦，这不是嘎嘎嘎，是小虾子！”“乐比，是小鸭子，不是什么小虾子。”“小虾子”“小鸭子！”争来争回也没有用，现在只可以说什么小虾子啦！

　　还有一次，我正在读第三课。当读到“便看见一只大鸟飞了起来”时，妹妹也跟着读起来：“便看见一只大鸟飞了起皑！”“是‘一只大鸟飞了起来’！”我说。“是‘一只大鸟飞了起来皑’！”“一只大鸟飞了起来！”争着争着，妹妹“哇”地哭了起来。我赶紧说：“好了，好了，是‘一只大鸟飞了起皑！’行了吧？”

　　妹妹的“彩色普通话”有趣吗？

推广普通话小学作文5

　　推普，就是推广普通话，你可别小看了普通话，如果不学好普通话，可是会闹出笑话的!

　　我听说过这样的一个故事。一天，一个四川人，在北京坐公交车，车上人很多，很是拥挤，挤得乘客们气都喘不过来了!突然!人们听见：“啊!我的鞋(孩子)子不见了!：”这个四川人用浓浓的四川话说。：“什么，有人孩子不见了，司机快停车，有人孩子不见了…”乘务员焦急的说，乘客们问：“你的孩子在哪啊?”“不就在你脚(jio)下吗?”人们一同看去，那是什么孩子啊!根本就是鞋子吗!乘客们哄堂大笑起来。

　　我还听说过这么一个有关于普通话的"故事：一天，阳光明媚，温暖的阳光照在人们身上，一位四川人走进一家大商店里，想买几条内裤。顾客走到售货员前面，用地到的四川口音说：“小姐，我买腰(yao)裤。”“什么，先生你说的是什么?”售货员不解的问到，“腰(yao)裤!难道你听不懂吗?”顾客有点不耐烦的说。“先生，对不起，我们这没有腰(yao)裤，你要不到别处看看行吗?”售货员一头雾水的说道，这位四川老乡急了“啥(sa)子(zi)哟，这么大的商店没有腰(yao)裤卖，你骗我哈。”：“这不是嘛!这个小妹妹咋(za)搞的嘛。”老乡突然看见了问到。“你说的是内裤啊。”售货员笑了起来。这时这位老乡羞得满脸通红。

　　你们看看，如果不学好普通话，就会闹出好多笑话*是个多民族国家，有很多种方言，普通话是一种易学，易懂的语种，而且学好普通话也可以更好的和别人沟通，交流。

　　我宣布，推普风暴现在正式开始了，我们一起来参加吧!

推广普通话小学作文6

　　普通话现在是人们通用的语言，也是最普遍的话语。人们日常生活中每天都会用到它，如今已经成为了与人之间的沟通桥梁。可是仍有一部分人普通话发音偏斜。听起来的人都是一知半解，糊里糊涂。

　　这在我们生活中经常看到，以及听说到。就像有一次，我陪妈妈去菜市场买菜。正当我们走过猪肉摊时，有一个阿姨正要买块猪肉，就对那个卖猪肉的老板说：“老板，我要‘果’块瘦肉。”听口音，明显是本地人，说的是一口流利的白话。说：“啥?大姐，你说啥?你要什么?你是想要一块肥肉吗。”于是，他便拿起猪肉刀，割了一块猪肉给那个阿姨。阿姨见他这样，以为是猪肉老板耍他，就忘了自己在什么地方，生气的喊起来：“喂…!我说我要一块瘦猪肉!”她这么一喊，不含不要紧，一喊，把其他人都惊动了;每个人都好奇两眼直直盯着他们俩个，就像在观看什么奇珍异宝一样。弄得那个猪肉老板和阿姨都不好意思的脸红了。由此看来，普通话是多麽的重要啊!只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流，让每个民族都连接起来，幸福的伟岸才会希望的曙光。

　　曾经，我也像那个猪肉老板和阿姨一样，闹出了许多笑话。记得我刚来中山的时候普通话也是半桶水，说的不清不楚。上课时老师叫站起来叫我背古诗《静夜思》，当背到“疑是地上霜”时，教室里突然间响起了一片笑声，“哈哈哈”，个个笑得前仰后合、人仰马翻。原来，我背成了“疑‘戏’地‘像’霜”。当时的我脸红的像熟透了的红苹果，恨不得找个地洞钻下去。从此，我发誓一定要学好普通话。雅言传承文明，经典浸润人生。弘扬*优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。

——推广普通话记叙作文

推广普通话记叙作文1

　　语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么，什么叫做普通话呢？普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于*大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语。

　　现在，普通话是全国通用的语言之一。正所谓：普通话，通天下。现在的外国人甚至去补习班学习普通话。现在走到街上，哪个人嘴里说的不是普通话？那么，具有如此独特的语言，我们该如何去把它推广到全世界各地呢？我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢？

　　要推广普通话，首先要先学好普通话，不但自己要学好普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话，要坚持这一点是很重要的。但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢？其实最重要的诀窍就是：要多用普通话进行朗读，多讲普通话，只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会，你就要多翻查字典，弄懂读音，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的.人说说普通话的由来，使大家都认识到*的优美的语言文化。

　　“我是*娃，爱说普通话。”推广普通话从你我做起，从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的*娃，把我们*的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。

——推广普通话的标语

推广普通话的标语1

　　1、普普通通说普通话，文文明明做文明人。

　　2、请讲普通话——*人民大众的话。

　　3、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

　　4、出口成章普通话，沟通世界无极限。

　　5、说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华；

　　6、语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。

　　7、使用普通话，将会使您看起来更有风度。

　　8、普通话是你我他顺利沟通的.桥梁。

　　9、说一口流利普通话，做一个真正*人。

　　10、都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。

　　11、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

　　12、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传*情。

　　13、说普通话，爱新中华；携万众心，建现代化。

　　14、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

　　15、社会就是一个家，人人都讲普通话。

　　16、一句*话，一份*情；一口普通话，一颗*心。

　　17、想与他人更好的沟通吗？请用共同语言——普通话

　　18、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。

　　19、普通话——最洁净的牙膏，净化您的口腔。

　　20、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

　　21、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。

　　22、请讲普通话，方便你我他。

　　23、学会普通话，让你轻松走天下。

　　24、*人要说自己的话——普通话。

　　25、请记住：说普通话也是爱国的表现。

　　26、祖国人民心连心，普通话连着你我他。

　　27、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

　　28、普通话，用处大，利国利民少不了它。

　　29、你想方便交流吗？那么请讲普通话。

　　30、说的好不如做的好，做的好更要说的好

　　31、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。

　　32、普通话流利，找工作顺利。

　　33、普通普通，路路畅通。

　　34、普通普通，说话正统。

　　35、大家都说普通话，世界因你而精彩。

　　36、说普通话是比微笑更甜美的沟通。

　　37、我是*娃，爱说普通话。

　　38、普通话，沟通的桥梁;文明话，人人的美德

　　39、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

　　40、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志．

　　41、从小讲好普通话，走出家门都不怕； 从小写好规范字，练手好字把名扬。

　　42、发扬国风，从说*话起；说*话，从普通话始

　　43、要想闯天下，先说普通话。

　　44、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

　　45、说普通话，走遍天下。——韩跟坡

　　46、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

　　47、让世界的每一处角落都留下您那标准优雅的声音。

　　48、便于沟通有办法，请您讲好普通话。

　　49、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧

　　50、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

　　51、做地地道道的*人，讲地地道道的普通话。

　　52、说标准普通话，做文明*人。

　　53、请说普通话，说出您的修养和气质。

　　54、二十一世纪，你还不会说普通话吗？

　　55、我酷，我流行，因为我说普通话。

——推广普通话方案10篇

推广普通话方案1

一、指导思想：

　　1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传,实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。

　　2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水*，做到精细化。通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。认真抓好第xx届推广普通话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广普通话工作的基础上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深入人心。

二、工作目标：

　　1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。

　　2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积累。

　　3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校园读书氛围，让学生在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。

三、主要工作安排：

　　1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为媒体，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升尚德文化品位。

　　2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字网。修改、健全尚德学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。

　　3、第二学期的三月份，学校一如既往开展“腹有诗书气自华”读书节活动。

　　4、9月份第三周是全国第xx个推广普通话活动周，学校语委会根据区语委会要求开展推广普通话系列活动。

　　(1)征集推广普通话周宣传口号，并在学校大屏幕上滚动播出。

　　(2)作一次*下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好规范字。

　　(3)搞一次啄木鸟行动。组织全体学生在校园内、社区里搞“啄木鸟”行动。

　　(4)组织一次读报比赛。一、二年级学生开展读报比赛。

　　(5)每班设“每日一拼”专栏（黑板报）。

　　(6)各班搞一个系列活动：布置各班搞“五个一”活动。

推广普通话方案2

　　9月15日至21日是第xx届全国推普周。根据教育部、*、人力资源和社会保障部、*、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、*总政治部、共青*《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)精神，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、活动意义：

　　开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间：

　　20xx年9月15日至21日

三、活动主题：

　　本届推普周活动的主题——“说好普通话，圆梦你我他”

　　我园推普周活动的主题——“我是*娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”

四、活动目标：

　　1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

　　2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

五、主要活动安排

　　1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

　　(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

　　(2)做推普周专题讲话

　　(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话

　　(4)布置一版推普周活动花絮

　　2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。

　　3、各段推普周活动具体安排如下：

　　小班段

　　(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

　　(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

　　中班段：

　　(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。

　　(2)开展“我是*娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

　　(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)

　　大班段：

　　(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演)

推广普通话方案3

　　为落实《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字[20xx]12号)精神，确保我市推普周活动顺利有序开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

　　全面贯彻党的*和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻**系列重要讲话精神，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬中华民族优秀传统文化。

二、活动主题

　　大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、主要内容

　　1、广泛宣传，营造良好氛围。

　　(1)学校利用校广播室播放推普专题节目。

　　(2)学校要在醒目位置张贴由市语委办统一下发的宣传海报。

　　(3)利用学校橱窗开设推普宣传专栏。

　　(4)利用学校电子屏滚动播出推广普通话的宣传标语。

　　2、组织活动，推进推普工作

　　(1)以开展省级语言文字规范化示范校的复查及创建工作为契机，开展对我市市级及以上语言文字规范化示范校及拟创建省级语言文字规范化示范校的学校进行检查和督办。

　　(2)结合教师资格定期注册工作，对学校普通话未达标的教师进行普通话相关知识的学习培训。

　　(3)利用升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的*下演讲。

　　(4)开展一次以“推广普通话”为主题的班会活动。

四、活动要求

　　(一)加强领导，确保宣传周活动有序开展。学校要充分认识推普周活动的重要性和必要性，结合各校实际开展一系列特色性活动，精心组织，落实责任。

　　(二)紧扣主题，切实增强宣传效果。今年是*发布《关于推广普通话的指示m>》xx周年和《国家通用语言文字法》实施xx周年，又适逢**成立xx周年和红军长征胜利xx周年，各地要充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主题，大力宣传国家语言文字方针政策和法律法规，坚定理想信念，弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导，充分利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。

　　(三)做好活动过程记载。活动结束，市教育局将对全市开展推广普通话宣传周活动情况进行全市通报，并对各地好的做法向省厅报送。各地要在9月20日以前将开展活动的文字及图片资料上报教师管理科。

推广普通话方案4

　　一、目标

　　通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

　　二、准备工作

　　1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。

　　2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水*态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其*均分，并在黑板上记分。

　　4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。

　　5)同学们自行了解一些普通话的知识。

　　三、过程：

　　（一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什么叫做普通话 ？

　　它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。

　　（二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？

　　1.分小组讨论，讨论后发言。

　　2.主持人适当给提示：

　　这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

推广普通话方案5

　　一、目标

　　通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。

　　二、准备工作

　　1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。

　　2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水*态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其*均分,并在黑板上记分。

　　4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。

　　5)同学们自行了解一些普通话的知识。

　　三、过程：

　　（一）普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思？什么叫做普通话 ？

　　它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。

　　（二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？

　　1.分小组讨论,讨论后发言。

　　2.主持人适当给提示：

　　这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！

推广普通话方案6

　　活动主题：

　　“人人学讲普通话，个个争当文明人”

　　活动时间：

　　20xx年9月10日

　　活动目标：

　　1、围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。

　　2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。

　　活动内容及安排：

　　围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说普通话，写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普氛围。

　　1.“小小推普员”活动。

　　各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用普通话跟老师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

　　2、“故事大王”比赛

　　在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

　　3、亲子绘制推普手抄报

　　由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。

　　4、家园合作、共同提高

　　充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长与幼儿用普通话交谈，多为幼儿进行普通话的随即教育。在家里、出外，利用合适的机会推动幼儿的`普通话交流，与幼儿园合力营造普通话学习的氛围，进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。

推广普通话方案7

　　一、目标

　　通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。

　　二、准备工作

　　1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。

　　2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水*态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。

　　3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其*均分，并在黑板上记分。

　　4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。

　　5)同学们自行了解一些普通话的知识。

　　三、过程：

　　（一）普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。

　　普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思？什么叫做普通话？

　　它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代著作为语法规范。国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。

　　（二）自由讨论：我们为什么要讲普通话？

　　1.分小组讨论，讨论后发言。

　　2.主持人适当给提示：

　　这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。

　　(主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出高淳，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

推广普通话方案8

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15日——9月21日

　　三、活动主题及宣传口号：

　　本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　五、组织实施：

　　学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。

　　六、活动内容及安排：

　　（一）宣传动员，营造氛围

　　1、*下讲话：9月15日，利用*下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“说标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。

　　3、宣读《推普倡议书》：9月15日，由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。

　　（二）开展好“七个一”活动

　　1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

　　2、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的"同学可以拍摄记录）。

　　3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

　　4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展经典诵读活动，届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动）

　　5、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。

　　（三）活动总结

　　活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

　　推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。

推广普通话方案9

　　今年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据市语委、市教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x市语委〔20xx〕x号），结合本学期实际情况，现就我校开展推普周活动提出以下意见，请各班结合实际抓好落实。

　　一、活动主题

　　本届推普周活动的主题是“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”。今年是*发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言字法》实施1周年，各班要充分认识国家通用语言字的法律地位，准确把握语言字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言字方针政策和法律法规，在总结前18届活动经验的基础上，紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”这一主题，紧密结合贯彻落实《浙江省贯彻〈国家中长期语言字事业改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）〉的实施意见》，广泛宣传国家语言字法律法规、方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言字，大力弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　二、活动对象

　　全体学生

　　三、活动时间

　　结合本学期实际情况作适当调整，利用中秋假期开展相关活动

　　四、活动安排

　　1、合理利用校园宣传阵地。在学校宣传阵地张贴本届推普周的宣传海报。

　　2、积极开展推普活动。学校把推普周活动列入校园化建设，全面开展“中华经典诵·写·讲”活动，要发挥语言字规范化示范校的示范作用

　　组织形式多样的语言字主题活动。

　　利用少先队活动时间开展以“推广普通话”为主题的队；利用假日实践活动开展以“推广普通话”为主题的宣传活动。

推广普通话方案10

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑，为党的*胜利召开营造良好的社会语言环境。

　　二、活动主题

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

　　三、活动时间

　　9月11日至17日

　　四、活动内容

　　(一)强化宣传，营造良好的推普氛围。充分发挥校园广播、网站、宣传栏的宣传作用，介绍推广普通话和使用规范字的意义，同时在各校区悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步扩大推普宣传的影响。

　　(二)丰富载体，扎实开展推普周宣传活动

　　1.面向浙江大学全体在校本科生以及留学生，举办第十五届浙江大学学生普通话大赛。该比赛分初、复、决赛，环节新奇有趣，内容异彩纷呈，旨在在广大学生群体中推广普通话、营造良好校园文化氛围、加强国际文化交流互动。

　　2.面向浙江大学全校师生，举办诗词创作征集活动。根据教育部语言文字应用管理司《关于举办诗词创作征集活动的通知》(教语用司函〔〕12号)文件精神，积极组织、广泛动员全校师生参与此次征集活动，以家国情怀、自由正义为主题，旨在探索和总结诗词创作实践的用韵规律，进而大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。

　　3.各院系自行组织师生学习《国家通用语言文字法》，开展院内推普活动，通过国学系列讲堂、诗歌诵读会、书法大赛等多种形式的活动，加强师生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，增强对中华文化的自信和认同。

　　五、组织保障

　　本次活动，由浙江大学本科生院负责制订方案，党委宣传部、本科生院、团委、国际教育学院、校区管委会、后勤集团等各个部门及各院系协同合作，切实保障推普周活动顺利开展。

——推广普通话标语3篇

推广普通话标语1

　　1. 语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

　　2. 要想闯天下，先说普通话。

　　3. 工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

　　4. 大家全说普通话，走南闯北不尴尬。

　　5. 请讲普通话，方便你我他。

　　6. 学会普通话，让你轻松走天下。

　　7. *人要说自己的话——普通话。

　　8. 请记住：说普通话也是爱国的表现。

　　9. 祖国人民心连心，普通话连着你我他。

　　10. 使用普通话，将会使您看起来更有风度。

　　11. 普通话，用处大，利国利民少不了它。

　　12. 你想方便交流吗？那么请讲普通话。

　　13. 说的好不如做的好，做的好更要说的好

　　14. 发扬国风，从说*话起；说*话，从普通话始

　　15. 普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

　　16. 促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。

　　17. 普通话流利，找工作顺利。

　　18. 说一口流利普通话，做一个真正*人。

　　19. 想与他人更好的沟通吗？请用共同语言——普通话

　　20. 为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。

　　21. 普通话——最洁净的牙膏，净化您的口腔。

　　22. 拉近彼此的距离，体验说普通话的`魅力。

　　23. 说普通话，走遍天下。——韩跟坡

　　24. 让世界的每一处角落都留下您那标准优雅的声音。

　　25. 便于沟通有办法，请您讲好普通话。

　　26. 普通话是人类最美丽的语言，说说看吧

　　27. 说普通话是比微笑更甜美的沟通。

　　28. 做地地道道的*人，讲地地道道的普通话。

　　29. 说标准普通话，做文明*人。

　　30. 请说普通话，说出您的修养和气质。

　　31. 普普通通说普通话，文文明明做文明人。

　　32. 请讲普通话——*人民大众的话。

　　33. 讲一口流利的普通话，让您事业有成。

　　34. 出口成章普通话，沟通世界无极限。

　　35. 二十一世纪，你还不会说普通话吗？

　　36. 我酷，我流行，因为我说普通话。

　　37. 说好普通话，走南闯北都不怕。

　　38. 普通普通，路路畅通。

　　39. 普通普通，说话正统。

　　40. 大家都说普通话，世界因你而精彩。

　　41. 用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

推广普通话标语2

　　1、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

　　2、推广普通话，四海为一家。

　　3、学好说好普通话，利国利民利大家。

　　4、学好说好普通话，广结朋友走天下。

　　5、我骄傲，我是*人；我自豪，我说普通话。

　　6、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。

　　7、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

　　8、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　9、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

　　10、人人学讲普通话，文明进步奔小康。

　　11、大力推广普通话，创设投资好环境。

　　12、我是*娃，爱说普通话。

　　13、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

　　14、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。

　　15、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

　　16、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会用语用字。

　　17、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传*情。

　　18、学好说好普通话，方便文明又高雅。

　　19、说普通话，交四方友。

　　20、让青春与普及的"语言作伴，让知识与文明的语言携手。

　　21、一句*话，一份*情；一口普通话，一颗*心。

　　22、一口普通话，伴我行中华。

　　23、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

　　24、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

　　25、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

　　26、普通话，让彼此靠得更近。

　　27、普通话——我的母语，我的荣誉。

　　28、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

　　29、我爱我中华，我说普通话。

　　30、一字一句普通话，千言万语绘中华。

　　31、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。

　　32、学习普通话，迎奥运，接世博；推广普通话，聚民心，积国运。

　　33、普通话是校园语言。

　　34、时尚大上海，魅力普通话。

　　35、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。

　　36、要使汉语规范化，先要学好普通话。

　　37、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

　　38、普通话是连结56个民族的桥梁。

　　39、讲普通话，写规范字，做文明人，迎世博会。

　　40、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

　　41、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

　　42、学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。

　　43、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。

　　44、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。

　　45、普及普通话，推行规范字，维护国家*统一，促进社会文明进步。

　　46、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

　　47、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

　　48、国家推广全国通用的普通话。

　　49、普通话，秀出申城文明真风采。

　　50、普通话，承载文明，光彩中华。

　　51、大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。

　　52、普通话九州通，做生意定兴隆。

　　53、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

　　54、学好普通话，振兴我中华。

　　55、普及普通话，公务员要带头。

　　56、一人一句普通话，中华美德靠大家。

　　57、沟通——从普通话开始。

　　58、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

　　59、一家人不说两家话，*人爱说普通话。

　　60、说流利的普通话，做文明的上海人。

　　61、用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。

　　62、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

　　63、学普通话，建新上海，迎世博会。

　　64、我的普通话，我的中华情。

　　65、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　66、普通话不普通，道出中华新风尚。

　　67、普通话，母语音，华夏情。

　　68、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

　　69、推广普通话，弘扬爱国情。

　　70、社会就是一个家，人人都讲普通话。

　　71、说好普通话，朋友遍天下。()

　　72、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

　　73、普通话——您出行的第一张名片。

　　74、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

　　75、都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。

　　76、学好普通话，是每个*人的责任；用好普通话，是每个*人的骄傲。

　　77、说好普通话，为你为我为大家。

　　78、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

　　79、全国普及普通话，世界刮目看中华。

　　80、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

　　81、普通话沟通人与人；普通话连结心与心。

　　82、异口同讲普通话，齐心共建现代化。

　　83、树立国民新形象，人人都讲普通话。

　　84、说普通话，爱新中华；携万众心，建现代化。

　　85、说好普通话，方便你我他。

　　86、服务用好普通话，真情沟通千万家。

　　87、开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。

　　88、爱*、唱*，说普通话、写规范字。

　　89、方言土语难通话，心心相融普通话。

　　90、大力普及普通话，架设人间交际桥。

　　91、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

　　92、中华民族大团结，同心同德同语言。

　　93、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

推广普通话标语3

　　1、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

　　2、推广普通话，四海为一家。

　　3、学好说好普通话，利国利民利大家。

　　4、学好说好普通话，广结朋友走天下。

　　5、我骄傲，我是*人；我自豪，我说普通话。

　　6、树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。

　　7、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

　　8、人人学讲普通话，个个争当文明人。

　　9、华夏普及普通话，民族团结兴中华。

　　10、人人学讲普通话，文明进步奔小康。

　　11、大力推广普通话，创设投资好环境。

　　12、我是*娃，爱说普通话。

　　13、你我都讲普通话，情如手足胜一家。

　　14、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。

　　15、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

　　16、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会用语用字。

　　17、同祖同根，同声同心，同讲普通话，同传*情。

　　18、学好说好普通话，方便文明又高雅。

　　19、说普通话，交四方友。

　　20、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

　　21、一句*话，一份*情；一口普通话，一颗*心。

　　22、一口普通话，伴我行中华。

　　23、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

　　24、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

　　25、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情

　　26、普通话，让彼此靠得更近。

　　27、普通话——我的母语，我的荣誉。

　　28、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

　　29、我爱我中华，我说普通话。

　　30、一字一句普通话，千言万语绘中华。

　　31、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。

　　32、学习普通话，迎奥运，接世博；推广普通话，聚民心，积国运。

　　33、普通话是校园语言。

　　34、时尚大上海，魅力普通话。

　　35、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。

　　36、要使汉语规范化，先要学好普通话。

　　37、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。

　　38、普通话是连结56个民族的桥梁。

　　39、讲普通话，写规范字，做文明人，迎世博会。

　　40、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

　　41、大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。

　　42、学习普通话，行动在大家；推广普通话，依靠你我他。

　　43、一句普通话，知心你我他；句句普通话，真情传万家。

　　44、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。

　　45、普及普通话，推行规范字，维护国家*统一，促进社会文明进步。

　　46、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。

　　47、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

　　48、国家推广全国通用的普通话。

　　49、普通话，秀出申城文明真风采。

　　50、普通话，承载文明，光彩中华。

　　51、大力推进语言文字规范化，共塑城市文明新形象。

　　52、普通话九州通，做生意定兴隆。

　　53、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

　　54、学好普通话，振兴我中华。

　　55、普及普通话，公务员要带头。

　　56、一人一句普通话，中华美德靠大家。

　　57、沟通——从普通话开始。

　　58、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

　　59、一家人不说两家话，*人爱说普通话。

　　60、说流利的普通话，做文明的上海人。

　　61、用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。

　　62、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

　　63、学普通话，建新上海，迎世博会。

　　64、我的普通话，我的中华情。

　　65、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

　　66、普通话不普通，道出中华新风尚。

　　67、普通话，母语音，华夏情。

　　68、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

　　69、推广普通话，弘扬爱国情。

　　70、社会就是一个家，人人都讲普通话。

　　71、说好普通话，朋友遍天下。()

　　72、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

　　73、普通话——您出行的第一张名片。

　　74、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

　　75、都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。

　　76、学好普通话，是每个*人的责任；用好普通话，是每个*人的骄傲。

　　77、说好普通话，为你为我为大家。

　　78、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

　　79、全国普及普通话，世界刮目看中华。

　　80、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

　　81、普通话沟通人与人；普通话连结心与心。

　　82、异口同讲普通话，齐心共建现代化。

　　83、树立国民新形象，人人都讲普通话。

　　84、说普通话，爱新中华；携万众心，建现代化。

　　85、说好普通话，方便你我他。

　　86、服务用好普通话，真情沟通千万家。

　　87、开门七件事：柴米油盐酱醋茶；开口一件事：大家说好普通话。

　　88、爱*、唱*，说普通话、写规范字。

　　89、方言土语难通话，心心相融普通话。

　　90、大力普及普通话，架设人间交际桥。

　　91、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

　　92、中华民族大团结，同心同德同语言。

　　93、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

——推广普通话班会总结

推广普通话班会总结1

　　为了积极响应学校及学院号召，为了给同学营造一个良好的校园语言文字环境。我们班于20xx年9月16日晚20：00整，在西区111开了以“迎母校六十华诞，扬中华千年文‘话’”为主题的班会。大家积极上台展示，通过多种形式展现普通话的重要。

　　开场主持人向同学们介绍了*5千年的语言文化，接下来，是由我班3名同学以一段“大一新生在寝室”的短剧为开头引出普通话的重要性。然后以学习小组为单位，派出代表，展示一周各个学习小组普通话推广的成果。

　　第一组，以演讲和诗朗诵的形式表现。徐志摩的《水墨青花》，被广西小伙用标准的普通话将“情话，情画，情花”等同音的汉字说的洋洋洒洒。

　　第二组，有两名才女分别朗诵了《再别康桥》，和《流年》，一个标准的普通话，一个是带有天津味的娇柔的声音，给大家展现了不同的色彩。

　　第三组，一个广西的小伙，以家乡话朗诵了一篇《我的大学》，大家几乎什么都没听懂，哄堂大笑，真切的显现了不说普通话沟通交流是多么的不方便。

　　第四组，一名同学带领大家走访校园，将学校的变化展现一番，他用自己最真挚的语言，表达了自己对农大的爱，同时将普通话渗入到其中，这么美的校园，尤其即将来到的校庆，我们更该用普通话来迎接。最后用9个排比句强调了普通话的重要，讲好普通话，走遍全天下。

　　第五组，有两个美女一起朗诵了《青春》，激情澎湃，让我们一起感受了语言文字的美好。

　　在各个小组展示过后，各个小组的组长进行了总结，表示通过普通话的学习交流，大家都更重视普通话了。他们纷纷表示希望以后这样的活动多多举办。

　　最后，团支书总结本次班会。感谢了大家的积极参与，又表明这次大家的交流结果不错，有很多同学展现了不一样的一面。并倡议在未来的日子里，大家还要加强对普通话的练习，说好普通话，是个长期的锻炼的结果，不仅仅要靠着一次班会，我们以后还要抓住更多的机会，练习普通话，接下来各个小组组长还要带领组员一起坚持练习普通话。

　　通过这样的*台，有更多的同学得到了在台上展示自己的机会，不管是方言还是普通话，让同学们敢于在台上说话，敢于表现。通过各个小组的前期准备，大家积极配合，在短短一周的准备时间后，我们终于圆满的结束了这场以“迎母校六十华诞，扬中华千年文‘话’”为主题的班会。通过本次班会，同学们的普通话都有了一定的提升，并且都越来越重视普通话的重要性，虽然仅仅一次的班会不能改变太多，但是，普通话我们会大力推广，并且一直坚持下去，帮助那些家乡话口音严重的同学，让更多同学在与人沟通交流上无障碍。