2023年以烦恼为题五年级作文3篇

以烦恼为题的五年级作文1　　成长的日子，理应无忧无虑，每一刻都是阳光明媚。可是在我心中，在太阳的背后总有一块乌云飞不出我的内心，给我快乐的日子带来一丝烦恼——一个我无法触碰的世界。　　在这个与现实生下面是小编为大家整理的2023年以烦恼为题五年级作文3篇,供大家参考。

以烦恼为题的五年级作文1

　　成长的日子，理应无忧无虑，每一刻都是阳光明媚。可是在我心中，在太阳的背后总有一块乌云飞不出我的内心，给我快乐的日子带来一丝烦恼——一个我无法触碰的世界。

　　在这个与现实生活截然不同的世界里，有我蠢蠢欲动的欲望，有我与身俱来的叛逆，有我心中存在的无数个“不应该”。它们总是抓住一切机会溜出来，于是，我犯下了很多错误。

　　考试前夕，我本应该专心坐在课桌前复习，可我却总是禁不住电视的诱惑，嘴里说看五分钟，实际在电视前带了一小时。

　　与父母相处时，发生了争执，作为女儿的我，本应该诚心向父母道歉，态度诚恳地向父母解释。可是，偏偏不顶几句嘴就不甘心，结果让大家不欢而散。

　　星期六晚上，本应该躺在床上与“周爷爷”玩耍，却死性不改地戴着“大瓶底”，趴在电脑前，上网与歌曲作伴。

　　每次计划早上去跑步，却跑一回后，随后的几天便赖在床上了；每次说要把字写好，却写着写着就不知道“飞”哪去了；每次说安安静静地看书，却总是没看几页就转“电视剧热播”了……

　　因为我那个无法触碰的世界，我的成长中总是大错没有，小错不断，这就是我的烦恼。

　　可是，如果没有错误，怎么能体现正确是多么珍贵？如果没有那个我无法触碰的世界，又怎么能珍惜现在的美好生活呢？我们要在成长中体会烦恼，在烦恼中领略快乐。

以烦恼为题的五年级作文2

　　在二年级时，老师也问过我这个问题，我觉得我最大的烦恼就是……爱发呆、对人有时大小声，老师发一张“我的烦恼”学习单时，我一直写解决这些烦恼的方法，但我光写不做，而爱发呆这个烦恼常让我被登记太晚到校，而这个烦恼又会让我被家人教训一顿，这个烦恼我几乎每天都在想要怎么解决，大家都以为我在发呆，有时大家就会开始生气的指责我，而我的第二个烦恼就以400%的速度冲出来，我就大声的告诉那些指责我的人事的经过，个性好的会说：“我知道了，请你下次用心*气和的态度告诉我。”，而个性凶的人不但不好好说，还凶回来，我的个性是爱吵架的，所以不管是大人或小孩一定会在凶回去，不过，是我怕的人，我就会去他听不到的地方对他扮鬼脸、说他是笨蛋或白痴。

　　长大之后，我还没解决掉这些烦恼，但是我已经渐渐的躲过烦恼的军团，大家也说我在进步，妈妈常说：“你啊！坏习惯就这些，把它改掉，你就有可能成为一个很出名的人。”我听完当然会笑咪的望着妈妈，并且说：“我一定会改掉的。”然后就一直帮妈妈的忙，并得到妈妈的赞美，但我只是五分钟热度而已，所以还是常被妈妈训话，我也知道大家凶我不是不喜欢我，而是在提醒我，他们会凶是为了严格要求我，让我不要在犯这样的错。

　　他们的凶让我更了解他们对我的爱，并且让我真正去体会到他们的辛苦，而他们的爱让我的烦恼越来越少，我也要自己去努力，用我最强大的力量，将这些烦恼解决掉。

以烦恼为题的五年级作文3

　　四年级第二学期期末，我们班进行三好学生的评选活动，老师把同学们提的候选人的名字写在了黑板上，满满的写了一大黑板，候选人真多呀。

　　候选人里，有我和我的一些朋友。老师提出了只可以投8票的要求，而且一定要根据三好生的条件公正地评选。我先毫不犹豫地投了“十全十美”的依依一票，接着又投了一些在品德和学习上都不错的人一票，最后，只剩下一票了。在我心目中的候选人里，只剩下金宸和小晴了。我该投给谁呢？攥着那张选票，我拿不定主意了。我想，要不要投给金宸呢？他*时表现得很好，符合三好生的标准！但是如果投给他，给好朋友小晴的票不就没有了吗？投给小晴吧，可小晴的学习没有金宸的好呀？！金宸考了奥数A班，可小晴却什么也没考上呀！想到这儿，我眼前仿佛出现了一个黑色的小人，他指着我的鼻子对我说：“小晴*时跟你那么好，你怎能不念朋友友情呢？”我的心里乱极了，到底是金宸？还是小晴？这时老师的话仿佛在我耳边响起“一定要根据三好生的条件公正地评选”。对！走自己的路，让别人说去吧。

　　于是，我选择了金宸，维护了选举的公正。