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柳市实验中学分数线|柳市实验中学爱国主义读书的活动总结

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  “知荣辱,树新风”为主题的青少年爱国主义读书教育活动,在市宣传部、市教育局的重视、关心下,在组委会和各级党组织的精心组织和广大青少年学生的积极参与下,已经圆满结束了。本届读书活动在继承前几届读书活动成功经验的基础上,在更加注重丰富内容,创新形式,扩大教育效果等方面,取得了显著成效。

  回顾本届读书活动,主要是以下几个方面的特点:

一、领导重视,组织周密

  为了强化读书教育活动的组织领导,我校相应成立了读书教育活动组委会,形成了党组织、共青团和少先队齐抓共管的工作网络,并有专人具体负责读书教育活动的开展。为了保证读书活动的顺利开展,各学校都能按时按量完成订书任务,保证学生的用书,从而扩大了活动的参与面,增强了对学生的教育面。教育党委切实把读书教育活动作为落实中央17号文件精神和强化学校思想政治工作的一项重要内容来抓,把读书活动作为学校开展思想政治工作和德育教育的一个有效载体,把开展读书教育活动作为评价各学校工作的内容和标准之一,纳入目标管理,全面细致考核,从而强化了读书教育活动的规范化管理。为增强活动的实效性,各单位精心组织、周密设计、全面细致地制定了各自的活动规划,永安等乡镇把开展读书教育活动纳入全年工作规划,制定具体工作方案,注重把读书教育与其他活动紧密结合,在五一、五四、六一、十一等重大节日期间,采取不同形式,开展有规模、覆盖面广、内容丰富新颖的读书活动,有力地推进了读书教育活动向深层次开展。第六中学,把开展读书教育活动与精神文明创建活动结合起来,与庆祝建党八十六周年结合起来,与开展“新乐清人形象建设年”活动结合起来,使之相互促进,增强了教育活动的效果。

二、主题突出,形式多样

  我校在开展读书活动中,紧紧围绕“知荣辱,树新风”这一主题,以丰富多彩的活动为载体,以培养“四有”新人为目标,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,努力拓宽教育渠道,不断丰富教育内容。为了提高读书教育活动效果和质量,各班积极探索一些适合于青少年特点的活动方式。一是读书教育活动与常规教学相结合。学校把活动指定用书作为中小学生思想品德教育的辅助教材,并注重发挥课堂主渠道作用,把“知荣辱,树新风”内容渗透到各科教学之中,以教学推动读书活动的开展。既调动了学生的积极性,又实现了知识传播与思想教育的协调统一。二是读书教育与开展活动相结合。学校在开展读书活动中,以弘扬建国以来特别是改革开放以来取得的伟大成就,展望新世纪美好未来为重点,突出了以德治国、以法治国的教育,努力丰富活动内容,创新活动形式,寓教育于活动之中。学校组织开展多种形式的班团队会、读书报告会、演讲演唱会、出黑板报、手抄报、征文等活动,使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育。三是读书教育与第二课堂相结合。学校在开展活动中,努力拓宽第二课堂领域,着力把读书活动与社会实践活动结合起来,从而进一步激发学生们的读书热情,如请法制专家到校作“知荣辱,树新风”专题报告,聘请派出所领导作德育教育辅导员,讲法制教育课、模拟法庭,城乡小朋友手拉手、结对子,十佳小孝星,送温暖,献爱心等活动;开展这些活动既使广大青少年受到了道德法纪教育,增强了他们的爱国、爱家乡、爱社会之情,同时又激发了学生学习的热情。四是读书教育活动与创建乐清市文明场城市活动相结合。学校还制订了文明班组、星级少年的评选条件,开展了文明组、文明班、星级少年的评选,这些活动既树立了新世纪良好的学生形象,又丰富了读书活动内容,收到了较好的教育效果。

三、典型引带,整体推进

  多年来,我们一直注重培养和宣传典型,用典型指导工作,用典型推动读书活动的全面开展。通过典型的示范和引导,影响和带动了全校爱国主义读书教育活动的深入。

  总之,通过这届读书活动,使学生的精神面貌发生了明显变化,主要体现在三个方面。

  一是增强了爱国主义情感,坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。通过读书活动,使广大青少年更加深刻地认识到,只有共产党才能救中国,只有改革开放才能发展中国这一真理,增进了对党的感情,坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。同时也看到,即将到来的新世纪是科技迅猛发展、竞争日益激烈的世纪,没有强大的科技、经济和军事实力,很难立足于世界民族之林,进而增强了青少年只争朝夕、发奋学习、立志成才报国、振兴中华的责任感和使命感。

  二是加强了道德建设,提高了文明素质。通过读书活动,使广大青少年对学校、家庭和社会生活中的各种文明规范有了更全面的了解,提高了对各种不文明行为的辨析能力和维护公共秩序、遵守道德规范、创造文明社会环境的自觉性,使学校的校风校貌发生了明显的变化。

  三是丰富了知识,锻炼了能力。读书活动的开展,为广大青少年提供了更加广阔的舞台,使他们有了更多的机会学习课本以外的知识,认识到了知识的力量,领略了读书的魅力,激发了求知的欲望和学习热情,培养了广泛的兴趣爱好,提高了认识能力、写作能力和口头表达能力。

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