三年级奇妙的想象作文8篇

三年级奇妙的想象作文8篇

三年级奇妙的想象作文篇1

如果我变成一只可爱的小海豚，我可以在海里学习游泳、跳水，还可以为去海洋馆里的游客表演呢!

有一次，我为游客们在表演节目，表演到最后时，训练师拿着大喇叭对游客们说：“女士们先生们请安静下来，接下来，哪两位游客想来指挥小海豚做体操?”一位长的特别漂亮的小姐和一位长的很帅的小伙，走上舞台，跟训练师说了一会儿话，那位小姐便把手往右伸，我就把头扭到右边，再把右边的鱼鳍伸出来，尾巴甩到了右边，左边也是这样的，接着，训练师让那位小姐挨着浴缸站，等她站好后，我一下跃出水面，在她脸上亲了一下，那位小姐就回座位去了;那位小伙做了一些很简单的动作，我学的像模像样，我向对待刚才那位小姐一样对待这位小伙，也在他脸上亲了一下。

真是一次有趣的表演呀!

三年级奇妙的想象作文篇2

花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事!我们有没有想过，人死后还剩什么?记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢?或许有人会说我迷信，但又有谁能证明我是错的呢?这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的`，想想看，现在不是有那个脑电波显示器吗?人的脑可以发出电波，而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波，如果我们能够破译且收集它，那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内，这该多不可思议啊!当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想，不过，只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候，警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯，

他们也不用那么辛苦劳累了，也可以早早的还家属一个公道，至于要植入什么生命体内，就等以后再好好研究了。我幻想，不，不应该说是幻想。我的构思，希望有一天会有人替我实现，或许是我自己。

三年级奇妙的想象作文篇3

如果说，这世界上有一种胸纳百川，无所不能的东西，那便是我了。

我穿着一件黑色大衣，我虽然个头小，但麻雀虽小——五脏俱全。当你们人类在旅游时见到了一处处美丽的景区，我是一个摄影机;当你们人类因数字太大而费力思考时，我是一个随身携带的计算机;当你们人类想联络大洋彼岸的亲朋好友时，我是纵横万里的通讯员;当你们想上知天文，下知地理时，我就是万能的电脑......

制作我也是很困难的，简简单单算来也有14个流程:1.印刷;2.贴片;3.原件固定;4.装键盘;5.装扬声器;6.装天线;7.装屏幕等等......我和兄弟姐妹的型号不同，程序，步骤也就都不一样。

现在，在这个科技发达的二十一世纪，恐怕你们一上大街，都会看到每个人手里都是我们，要是现在生活中没有了我们，一定会给你们人类带来很多的不便。

不管怎么说，我们手机会一只陪伴在人们身边，永远和人类做好朋友的!

三年级奇妙的想象作文篇4

我是一股风，一股自由的风。

清晨，我用指尖轻轻点在每一片树叶上，发出银铃般美妙的“沙沙”声，然后轻盈地落在地上沉积着的一堆堆落叶上，奔跑起来，把落叶卷得漫天飞舞，在让它们如蝶舞般，轻轻飘落在大地母亲的额头上。我又去了城市，把人们晒的衣服吹干。有时，我憋红了脸也没能吹干一件衣服，反而，把衣服吹落在地上，又得让人们忙一阵了，哎。然后我便用我那独特的语言，“吹”醒人们。

中午一转眼就到了，人们在春、夏两季往往会很热，我以轻盈的舞姿拂过人们大汗淋漓的面颊，抚平人们褶皱的衣服，掠起人们如丝的头发，让人们感受到一丝凉爽。我又来到几所小学，俏皮地掀起女孩们的衣裙，吹乱她们的头发，再从她们脚底传过。有时，闲的无聊，而云姐正在工作，也就是努力地变成各种形状，又碰上妈妈批评我的`不对时，我只能自个儿赌气，所以挂起飓风，不过，过了一会儿，便又像什么都没有发生过了。

夜妹妹悄悄地来了，无情地赶走了最后一抹夕阳。晚上，我经常闲的无事可做，便轻轻拂过每一位进入梦乡者的脸颊，亲吻着他们的额头，愿他们做个好梦。

我便沉沉地睡了……

三年级奇妙的想象作文篇5

如果我变成一只自由的鹰，你瞧，我多帅!我头部是白色的，嘴像一个弯弯的铁钩，尖尖的。我有力的双爪无比锋利。我飞的时候，像一架小飞机在天空中转来转去。我可以时而盘旋在山巅，时而俯冲下悬崖。

如果我是一只鹰，我要饱览长江、黄河，那是中华民族的母亲河，孕育了五千年灿烂的中华文明;我要到万里长城的最险关口，看一看中华民族的伟大贡献。

如果我是一只鹰，在灾难来临时，我就可以展开翅膀，在第一时间为那些被困的人们送去食物，为那些抗灾前线的叔叔阿姨们送去茶水、饭菜，为那些被困水中的人们送去木筏……

如果我是一只鹰，我将给战火纷飞的地方送去和平，给贫穷的地方送去财富，给落后的地方送去知识……

我要刻苦学习，长大之后像一只雄鹰一样翱翔!

三年级奇妙的想象作文篇6

生活中有许多各种各样的桥。有回旋别致的九曲桥、巍峨雄伟的立交桥、雄伟壮观的金水桥、引人注目的十七孔桥、远近驰名的玉带桥……它们千姿百态，瑰丽多彩。但是我最喜欢的是想象中的桥。

我想象中的桥不是五彩缤纷的，它是一个彩虹桥，它不像雨过天晴的彩虹那样，而是以关注、信任、谅解、诚实、尊重、等构筑起来的，它存在于人与人之间，国家与国家之间，民族与民族之间。

我想象的彩虹桥是咊谐可爱的，它并不漂亮，但是它能带来咊平，它有七种颜色，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们分别代表祥咊、尊重、谅解、信任、咊谐、关注、诚实，因为有了它们，我们的社会才美好。当我咊同学之间有了矛盾，我就用黄色来解决我们之间的矛盾。我咊老师之间要用橙色来互相尊重，当我咊父母之间要用蓝色来互相关注。

这样的桥存在于人于人心灵之间，这样的桥越多，我这个彩虹桥就越完美越漂亮。

三年级奇妙的想象作文篇7

一身黑色的外衣，一对雷达般的小触角，一双大大的眼睛，组成了我——一只快乐的小蚂蚁。

我们的地下城市又整洁又漂亮，道路四通八达，每一条通道的终端都有一个“通风口”，正因为如此，我们每时每刻都可以呼吸到新鲜的空气。

有一回，我和伙伴们一起去觅食，我们各自仔细地寻找着，忽然，走在最前面的伙伴一声惊呼：“呀!快看呐!”我们急匆匆地赶了过去，才发现在我们的正前方有一大块饼干!大家都高兴极了，心中有说不出的喜悦，但在我们正准备把它搬回家的时候遇到了麻烦，食物太大了，任凭我们推、拉、拽、顶，饼干还是纹丝不动地躺在那儿，如石像一般稳如泰山。

后来我们商议出了一个办法：先把饼干分成一小块一小块的，然后再搬。这项工作很艰巨，我们团结一致，每个人都用强有力的腭一起使劲把饼干撕裂，然后沿着断面每人咬下一口往家搬。就这样往返了好几次，我们七手八脚地把食物给运回了家，看着满载而归的战利品，我们每个人的心中都美滋滋的。

瞧吧，我们团结互助，总能成功。我相信在我们的共同努力下，我们的家园一定会更美好!

三年级奇妙的想象作文篇8

一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛一看，只见树枝和树叶长进了土里，树根却张牙舞爪地伸向天空。这是什么地方呢?

小牧童好奇地走进了村子，他看见路两旁的房子有着三角形形状的屋顶，但三角形的尖却是朝下的，烟囱也朝着地面;房子的窗户放在大门口，房门却安置在墙上。

走着走着，他发现身边来来往往的村民都是倒着走的，只见他们头朝下，手撑地，手上穿着鞋，两手并用，行走自如。小牧童很诧异，他拦住了一个倒着走的村民，俯下身子有礼貌地问道：“你好，请问你们为什么要这么倒着走路呀?”那人愣了愣，似乎对他的这个问题感到奇怪。不过，他还是温和地回答道：“是也字写、话说连就，的路走么这是就来从们我。”一番话把小牧童听得云里雾里，他站起身朝周围看了看，这时贴在墙上的一张广告纸映入眼帘，那张纸就跟贴反了似的，因为上面的字都是上下颠倒的。

呆了半晌，小牧童才恍然大悟。原来这个村不仅树是倒着生长的，村民们走路、说话、写字统统都是倒着的。“真是名副其实的颠倒村啊!”小牧童不禁感叹道。

又一阵大风吹过，小牧童再睁眼却发现自己又回到了原先的小河边，柳枝条随风摇曳，远处的老黄牛正悠闲地吃着青草呢……