想象
读《飞鸟集》有感 “世界上小小的漂泊者啊，请留下你们的足印在我的文字里。” 奇怪，奇妙，便是妙趣横生。泰戈尔的《飞鸟集中》，[查看详细] 从实习到现在，已有半年，其中很多事情想去做，但由于心中联想的种种困难所恐吓住，只能停留在脑海中想象，勾勒出自己去做这件事的结果，最后，放弃了去做。 很多时候我们不缺的是想法，更缺的是执行力，看完[查看详细] 《人类简史》读书笔记与心得感悟3000字 《人类简史》是一部不长的书，却按时间顺序梳理了从智人出现到当今又到未来的人类发展全过程。书中确定了人类历史的三个关键节点，认知革命、农业革命和科学革命[查看详细] 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天约请家长朋友来，和我们老师一起，召开这次家长会，主要目的就是研究一下五年[查看详细] 伟大的历程读后感孙雍信：“一年改变小于想象，五年改变不敢想象，十年改变无法想象”，这是40年的演变惊叹。在这创世纪般的大历史里，我们每一个人[查看详细] 有这样一个令人啼笑皆非的可爱女孩，她喜欢大段大段说话，喜欢想象一切美好的事物，她长着动人的大眼睛，一个骄傲的翘下巴，苍白的小脸、红色的卷发、还有笔挺漂亮的鼻子旁七颗令她不满意的小雀斑。她就是露西·[查看详细] 书籍是人类进步的阶梯，寒假里不看书怎么行?《绿山墙的安妮》就是我最近看的一本书。 马歇和玛丽拉是兄妹，他们想领养一个男孩，可是却阴差阳错地接来了一个爱幻想、喋喋不休女孩。女孩拥有着一头栗色的长发[查看详细] 幼时的我淘气地挣脱爸妈的怀抱，一次次爬起、摔倒、再爬起的过程中抱怨着地上的拌脚石。彼时，我无法想象，你并无权利去摔倒，去淘气、去玩耍，那种笑容中的泪水，成为了你无边无际的向往，那种无奈，我不可想象[查看详细] 《绿山墙的安妮》读后感 一对上了年纪家住在绿山墙山舍的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个满脸[查看详细] 《暮光之城》读后感 这几天我都泡在图书馆，因为我沉迷在一本书中无法自拔。 曾经我也看过相关的[查看详细] 我呆呆地向窗外的云望着，手里捧着本朱德庸写的《绝对小孩》。“对抗着大人世界的许多规矩，陪伴的是一个小孩的孤独和想象。”这是5个绝对小孩的童年，也是我的童年，思想中的想象画面是我们最好的玩伴。[查看详细] 绿山墙的安妮读后感 一对上了年纪家住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活，没想到接来了一个[查看详细] 读假如给我三天光明有感假如给我三天光明，我要用心地凝视我所有的亲人和朋友，我要用心地感受人类的物质和精神历史，我还要过一过普通人[查看详细] 《假如给我三天光明》读后感假如给我三天光明，我要用心地凝视我所有的亲人和朋友，我要用心地感受人类的物质和精神历史，我还要过一过普[查看详细] 俗话说地好：“没有做不到，只有想不到。”人做什么事情都要大胆去想象，只有大胆想象才能创造奇迹。 《脑筋急转弯》讲述了多年以前，一家酒店因为客人太大要多装一台电梯，设计师和工程师商议准备在每一层都[查看详细] 最新五年级下册语文教案(5篇)老师讲授“祖国”的概念，用学生已有的“母亲”概念入手去理解祖国的概念。下面是小编为大家整理的最新五年级下册语文教案，希望能够帮助到大家!最新五年级下册语文教案精选篇1教学[查看详细] 《我变成了一棵树》教学反思1《我变成了一棵树》将人与动物、植物的彼此相遇与认同，描绘得有如童年生活中一种真实的存在，也使不同生命间的这份交流、关怀显得格外自然。本文的教学重点是：1、理解下面是小编为大[查看详细] 摘要：阅读教学是教师、学生、文本之间的多重对话，也是一个思想碰撞的动态过程。在阅读过程中，所有的对话与交流都是指向学生个体的。而对于小学生来说，想象是他们在语文学习过程中所必须具备的能力。因此，教师要[查看详细] 三年级语文荷花教学反思1《荷花》是一篇写景记叙文，写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。在教学中，我按闻荷花、看荷花下面是[查看详细] ：古代有位画家以深山藏古寺为题考三个学生的绘画能力。一个学生画了四面高山、悬崖峭壁，中间有座寺院，另外一个学生画了峰峦起伏、松柏挺立，并有古寺一角，唯有第三个学生未画山也未画寺，他画了数节石阶通向小溪[查看详细] 