为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
小区跳蚤市场活动方案 小区跳蚤市场社区活动篇一
一、活动目的：
以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜欢、适合自己的图书；增强学生的市场意识，培养学生处理旧书的实践能力；为学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，资源共享。
二、活动内容：
组织三－六年级学生在校园进行设摊淘书活动，鼓励低年级学生积极参与。
三、活动时间：
11月11日班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
下午2:30-4:30
三、活动地点：学校操场(如遇下雨则在各班课室)
四、活动要求：
1．发“红领巾跳蚤书市图书交换登记表”。（***老师负责）
2．电子屏宣传。(“”------广州市黄埔区**小学第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动)（***老师负责）
3．以班级为单位策划活动过程，安排相关人员，布置班级书市宣传广告、海报等。(各级组长把策划活动方案于4月11日周五前交，电子稿放在档案资料相关文档)
4．各班切实作好活动前期准备、策划和后期总结工作，班主任交班活动小结，级组长交年级活动总结，于4月23日交***老师处。
五、活动安排与要求：
（一）准备阶段：
1．备书：每个学生至少准备2本较好的，适合学生阅读的书与同伴进行交流，实现资源共享。学生所带的书班主任严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。同时欢迎家长把各自愿与大家分享的书拿来，与老师和其他家长交流。
2．估价：学生根据书籍的新旧程度，分别给出合理的价格，标价不要太高，要有“好书大家分享”的思想，然后在书的明显处贴上标签，在扉页上也写上一句送给得书人的祝福语，为交易作好前期准备。例：
单价：＿＿＿＿＿＿＿元
书源：＿＿班级＿＿＿
祝福语：
3．班级汇总：学校下发《红领巾跳蚤书市图书交换登记表》，班主任落实班干部填写。（周五下午结束后由级组长收齐交***老师处）
4．活动教育：班主任对本班的图书管理、纪律、安全、卫生等工作进行重点教育。尤其强调安全教育、文明淘书教育。低年级的学生，要指导他们正确购书。
5．环境营造：各班自行设计宣传海报，为自己班级的书作宣传，为前来交易的文明守纪的学生准备一些小礼品，如：书签、卡片、铅笔等（费用可以从义卖款项中支出），营造“跳蚤书市”的环境文化。
6．区域划分：一二年级在操场正对的跑道进行，三年级操场东侧，四年级操场南侧，五年级操场西侧，；六年级操场北侧。
7．人员安排：每班安排8-10收银员、宣传推销员等，为本班售书点做好售书、登记、收款、赠送礼品等工作。各班级邀请5名左右家长参与此次活动。服务员要求：细心、细致，能灵活处理突发事件。（可以每人统一设计一个漂亮精致的胸牌和响亮的推荐口号。）
8．学生自备零钱：建议不超过50元，选择合适的书购买。（一二年级无需准备，只限本班、本年级学生之间交换书）
9.活动摄影：***老师。
（二）开展阶段：
1．4月18日(周五)下午2:00各班进行场地布置摊位，（副班主任负责）。每班用课桌围成一个摊位，可自备书夹等展览工具，各班可精心设计布置好自己的“书店”，取好“店名”，合理美化。由学校行政评选出最佳设计（负责行政：一年级，副主任；二年级，大队辅导员；三年级，副主任；四年级，副主任；五年级，主任；六年级，校长）
2．每个摊位由3名图书导购员、3名收银员和若干工作人员组成（仅供参考）。副班主任进行收银指导，班主任可安排几组同学进行轮换，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
3．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任是市场的管理者，要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。
4．广播播放儿童歌曲（***老师负责），各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。
5．活动结束后，班主任督促学生做好操场卫生清理工作，***老师进行卫生检查。
（三）总结与后续阶段
1．活动结束后，各班认真总结，表扬认真卖书、淘书的同学。
2．书市交易后所产生的金额作为学校置办图书馆图书经费，交总务处管理，为
学校图书馆添置新书。
3．教师的调查与研究：从“跳蚤书市”看小学生的社会实践能力的培养，从跳
蚤书市看学生读书的趋势。
4.学生的后续研究：书款的怎样使用和分配才更有意义？剩余书籍的处理与管
理？如何开展好下届“跳蚤书市”？
六、指导老师安排：
收银指导：副班主任老师秩序维护：班主任后勤保障：总务处活动费用收存：***老师拍照：***活动报道：***老师
***小学语文科
2014-3-25
附：方案补充事项
1、不下雨的情况
（1）两点钟各班做好准备，听广播通知以年级为单位搬桌子下来。每班3张桌子，不能多也不能少。三四年级，再五六年级，搬下桌子后听***老师和***老师指挥进行摆放。（在操场围成圈）
（2）两点十分左右开始搬书下来，布置自己的展位。
（3）两点半才正式开始买卖活动。
（4）请各班主任指导非工作人员的学生两点半才下去操场。
（5）请正副班任协调好场地布置和课室学生管理工作。
2、下雨的情况：
各班在班级前门右侧设展位，在角落里的三（2）、三（4）、四（5）、五（2）、五（4）、五（5）班在大堂里设展位，其它班在课室后门的位置设展位。
小区跳蚤市场活动方案 小区跳蚤市场社区活动篇七
xxxx元宵活动方案
1 活动背景
所处推广阶段：春节过后，加快洋房及高层剩余户型推售；
本阶段营销目标：积累洋房及高层客户，完成销售目标；
2 效果预估
面对新老客户、制造现场活跃气氛，促使来访客户成交，提高品牌知名度； 为完成本月销售目标集中客户到访促成交，预估到访客户40组，参与元宵活动，最大挖掘潜在客户；
3 活动主题
主题： 团团圆圆 十全十美
4 主办单位
xxxxxxx
5 活动形式
猜灯谜兑换礼品，吃元宵
6 活动时间
7 活动地点
会所大厅
8 参与人员
约访老业主及意向客户
9 活动规模
约40组/天
10现场物料
大厅指示牌、背景版、果盘饮料、桌椅、灯笼、谜语
11礼品
元宵、儿童玩具（元宵晚上玩的玩具）
12活动流程
活动细节：
1、活动现场客户猜灯谜换礼品，兑换元宵和玩具，可能客户多次选取进行兑换
2、客户兑换礼品时做好登记工作，避免一人多去的现象
3、保证食品的卫生安全，准备充足 活动现场分布
活动形式
13现场负责分工
14费用明细
注：以上为预计费用，报销将按实际消费执行。
15前期准备事宜及负责人
2月22日关键点及分工
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