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有关道德演讲稿模板汇总五篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编整理的道德演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
道德演讲稿 篇1
每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把它发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡*等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端*,让所有学生同乘一辆前行的车。教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。
一日为师,终身为父是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的*等,相互学习、相互尊重。既然做父亲,就要关心爱护学生,对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用家长的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说:人有德于尔,尔不可忘。尔有德于人,尔不可不忘也。
道德演讲稿 篇2
尊敬的老师,各位同学:
你们好!我是石小503班的学生,班级中的干部。
在国庆的节日里,我认真地阅读了《做一个有道德的人》这本书籍。掩卷沉思,震撼心灵。对我启发教育很大。也使我深深地体会到:作为一名学生,在学习、成长的过程中,只有不断增强自己的道德意识,强化道德品质的养成,时时刻刻践行道德规范,努力提升自己的道德素养,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成为一个道德高尚的人。
那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现,更是一个人在生活中的行为规范。
当你看见老人站在公交车上时,你愿意让座吗?当你看见路人的贵重物品掉了,你会弯下腰去捡起来,交给他人吗?当你看见有人推板车过桥受阻时,你会帮他推过桥吗?在放学路上,当看到低年级小朋友摔倒时,你会去扶吗?这一切,都可以看出一个人的思想品德。
虽然我们不能做出轰轰烈烈的事情,但是我们可以做自己力所能及的事情,哪怕是低头捡起一片纸屑;为灾区小朋友捐出1元钱、、、、、、这都是我们能做到的事情。社会是要靠我们来改变,我们就要靠自己来改变。
这个世界上,道德是正义,也是一种博爱,他深深感化着那些冷漠、邪恶的人;道德是一种神奇的力量,向身边值得帮助的人伸出温暖的双手,让他们也感受到温暖。
古往今来,“德”是一个永远不变的品质,不管什么时候,只要有了高尚的道德,就会得到别人的尊重,拥有无尽的力量,创造更美好的未来!其实,做一个有道德的人很简单,只要做每一件事都用心去想,多为他人考虑,道德就会伴随着你。
在《做一个有道德的人》这本书中,有一个故事让我无法忘记:一次,在一位朋友家小坐,发现他给父母打电话的时候拨了两遍。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我不经意问道。“没有。”“是没有想好说什么?”“不是。”“那干吗拨两遍?”他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次妈妈为接电话小脚趾还让桌腿绊了一下,,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑,我先拨一遍,给他们足够的时间。”这个故事让我恍然大悟:父母之爱总是细致入微,犹如孩子衣衫上细密的针脚。子女对父母的爱难道也不应一样?多拨一遍电话号码,不过是一件细微的小事,可这样的小事就像一行行细密的针脚,能为父母编织出舒服、温暖的衣服。
道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,人人争做一个有道德的人。
同学们,让我们行动起来吧!从日常小事做起,从现在做起,从身边做起,做一切有益于人类的事。天长日久,时时坚持,养成习惯,成为一个道德高尚、学问高深的社会主义接班人。
做一个有道德的人演讲稿
尊敬的老师,评委老师,亲近的同学们大家好!
我是五零三班的罗慧欣;
今天我要讲的题目是:做一个有道德的人。
在讲之前在此我要问同学们三个问题。第一个问题:,什么叫做“道德”噢,我听见有同学已经说对了。让我来比列一下吧!比如说:“在教室里看见了垃圾不弯下腰捡的人是属于不道德的种类。假如她看见了垃圾弯腰立刻捡起的人是属于道德的种类。第一个问题已经解决了请听下一题:则样才是一个有道德的人呢?这个问题很简单吧!那我就自问自答了,举例说:“你今天要到桐乡自己乘公交车去,但是公交车上只有一个位子了, 再看看自己后面还有一位年迈的老奶奶,当你不知所措时我应该以少先队员的身份把这个位子让给老奶奶,同时我更应该伸出双手去扶老奶奶到座位上,自己站在老奶奶身旁手拉住链环。这样我就拥有道德了。下面我就问第三个问题:
我们小学生咋样才能做好一个有道德的人?我微微的听到有许多同学说中了,某位同学说:“在家里看见父母亲每天很晚回家,那我们就为他们泡上一杯热乎乎的茶或者为他们打好泡脚水和洗澡水。在学校看见班级里有同学肚子疼,应该先把他扶到椅子上,然后马上报告老师或者~~~这两个例子都是我们小学生的根本。
道德是一种美德,道德是无处不在,道德就像一艘小船它随时可能会被风刮倒,我谨慎地把握主我的那艘小船使它不被风吹倒。
道德演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。”道德是做人的基本准则,只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人。
做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的`人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的,做一个有道德的人,必须从一件件小事做起。比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶;在学校里我们帮助同学解决一道难题;在公交车上我们主动为年迈的老人让个座;在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水*就会升华一次。道德,是一种美德,也是一种财富。在春天,道德是一片金灿灿的油菜花,闪耀着夺人眼球金光;夏天,道德是遍布荷花的池塘,让人感到一阵阵的凉爽;秋天,道德是菊花,绽放它美丽的花瓣,让人尽情的感受那份高尚;冬天,道德是腊梅花,屹立寒风大雪中……道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句
话,你就已经获得了道德。
亲爱的同学们,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们要为现代化建设努力学习知识,还要在社会上成为受人尊敬的有道德的人。让我们从今天开始,从现在开始,培养良好的道德水*,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有道德修养的*人!
谢谢大家。
道德演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是四年级×班的陈××,今天我演讲的题目是“牵手美德”。
*有着五千年灿烂的文化。我们的祖先也以文明著称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者。一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。作为一名新时代的小学生,不仅要有这种品德意识,更重要的是要付之于行动上面。
“谦让”这个词对我们既陌生又熟悉。孔融是*古代一个杰出的人物,小时候聪明好学,不仅才思敏捷,而且懂得尊老爱幼,父母非常喜爱他。有一天,父亲买了一些梨,特地拣了一个最大的梨给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事,一直流传下来,成了我们学习的榜样。
四月的一个星期天,我和妈妈去思源广场的图书馆借书,那天的天气特别热,太阳火辣辣的炙烤着大地。可不远处星星点点的红领巾,却闪动在思源广场的每个角落。走近才发现,这原来是广安区希望小学的同学们正在为本校一位患白血病的同学募捐。她们身穿校服,手捧募捐箱,向过路的行人讲述患病同学的不幸,她们对捐款的好心人不停的行着队礼、鞠着弓,一遍又一遍。只见她们顾不上喝水,也无暇顾及太阳在她们稚嫩的脸上留下通红的印记,此时的她们想得最多的是,多一份募捐就能让身边的同学多一份生存的希望。刹那间,我发现美德就是通过这种*凡而细小的事传播,不由自主地我也加入了她们,广场上闪动的红领巾将小爱化大爱,将爱心接力、传递……
还记得有一次,我和妈妈从市场买了好多大包小包的食品正准备进楼道大门时,忽然的一抬头看见一位老奶奶正准备出门,妈妈示意我将门推开不动,让老奶奶先出去。在老奶奶与我擦肩的那一刹那,她对我微笑了。虽然只是嘴角微微扬起,但我的心好像被阳光照耀般的温暖。是啊,那么一个小小的动作,就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。这让我想到,如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作,即使是不认识的人也会对你微笑,这是多么值得让人高兴的事情啊。
古人言“小而不为,老来何为?”,作为新时代的小学生,我们应当是传播美德的先锋,文明礼仪的标兵,我相信如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更加美好。亲爱的同学们,让我们和美德手拉手,结伴同行!
谢谢大家!
道德演讲稿 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是909班的罗欣雨。今天我*下演讲的主题是“法治社会 道德为先”。
我们身处于如今这样一个法治年代,无疑是一个让人感到十分幸福的时代。没有战争,没有硝烟,依法治国,以法律至上。我们都应珍惜这样一份属于这个和*年代的美好。同时展现出属于人与人之间的道德情操。
法治强调的是“法律至上”的思想。法治思想的根源是民主,人民*,是人民通过立法创造了法,法律旨在保护公民的自由。在我国,法律是每一个人安全的保障,正因为有了法律,这个社会才有了这样的宁静与美好,才能让大部分人享受到公*的待遇,《未成年人保护法》《经济法》《劳动法》等各种法律的出台,都在我们的成长之路保驾护航,我们应当遵循法律法规,做一个守法的好公民。我们受到了法律的保护,在这样的保护下,也更应当去做一些可以提升自己道德素养的行为。
作为在校的中学生,我们又应当做什么呢?
遵守校规,遵守交通规则,遵守各种各样为人处世的规则,或是在此基础上,再增添一些道德风采。
就举几个小例子来看:穿校服,少先队员戴红领巾或队徽,团员戴团徽,不乱扔垃圾,不乱踩草坪,不破坏公共设施等一些极其微小,确又必要遵循的一些校规。不仅仅是在校,在*时生活中,同样要遵守规则,在十字路口处,要遵守交通规则,红灯停绿灯行这样的小诗歌想必大家都耳熟能详,但不只是要铭记于心,更要做到实践行动。走路要走斑马线,上楼要从右边走,这样的小规则都需要我们注意到。不与同学打架斗殴,不相互辱骂,这是人之常情,但不仅如此,你更应该做到与同学和睦相处,互帮互助。
不仅是自己要遵守规则,若遇到同学做出一些违反规则的行为举动时,切不可袖手旁观,迎上前提醒,严重的须上报老师,要将规则时刻铭记在心。同时也要时常关注有关法律的新闻,增强守法意识,与此同时,多帮助身边的同学以增强道德意识,真正做到将法治与道德铭记于心。
我们应遵守规则,更应培养良好的道德风貌。相信在道德与法治的道路上,我们必将渐行渐远。
我的*下讲话到此结束,谢谢大家。
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